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1、观看学习榜样7心得体会篇范文在祖国这片土地上,不论过去、现在还是将来,都会有一群人在祖国需要的时候挺身而出,在祖国安宁的时候默默离去,不求回报,他们不应该被遗忘,也不会被遗忘,他们的精神需要我们共同传承。为了传播社会正能量、发挥榜样的力量,中央组织部和中央广播电视总台联合制作的榜样7专题节目在央视综合频道3月26日晚8点播出。节目激励着身边的每个党员干部,在日常生活、工作中要起到榜样的作用,严于律己,敬职敬业,脚踏实地,全心全意为人民服务。尤其是青年干部作为党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,不断增强意志力、坚忍力、自制力,在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中
2、奋勇争先、建功立业,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩!向榜样学习,以青春之智,引领科技创新。“天问”探火星、“嫦娥”登月球、“神十三”和“天和”核心舱成功对接都在证明,中国的科技取得了显著的进步。在科技日益发达的今天,虽然曾经艰苦的日子一去不复返,但艰苦奋斗的精神不能丢,生活变好了,但初心不能改,落后就要挨打,这是亘古不变的道理,我们的智慧不能仅仅用于追逐名利和寻求享乐,在过去中国还比较落后的年代,如果没有两弹一星科学家们的默默付出,没有奋不顾身的革命烈士,没有林占熺一样的科技工作者的刻苦专研,就没有有和平安宁的中国,就不会有如今的幸福生活。因此,作为青年的我们要时刻保持自己的初
3、心,向中国杰出的科学家们学习,培养我们的创新精神,用我们的聪明才智,为我国的科技发展添砖加瓦。向榜样学习,以青春之力,服务人民群众。青春的少年是有力量的,少年兴则国兴,少年强则国强,少年是一个国家兴旺发达的未来。小到传递一份快递,或是送一份热腾腾的午餐,大到在祖国危难时,不畏生死,团结一心,齐心协力,救国救民。面对佳县艰苦的条件,路生梅并未退缩,勇往直前,用精湛的医术和医者仁心,用令人动容的赤子之心和情怀,赢得了群众的赞誉和信赖。面对一双双求知的眼睛,张玉滚用一根扁担挑起山里娃的“上学梦”,扎根在贫瘠闭塞的小山村,平凡而又坚忍,为乡村教育输送着源源不断的养分,高高擎起教育的火种,照亮山村孩子走
4、出大山的路。正是因为我们的祖国有很多这样的人在背后默默付出,中国的社会秩序才会稳定,人民的生活才会幸福美好。作为青春的我们应时刻不忘党的初心和使命,向为人民群众服务的榜样学习,以开天辟地之力,捍卫人民群众的幸福生活,服务好伟大的人民群众。向榜样学习,以青春之行,建设美丽祖国。在那个战火纷飞的年代,是少年的董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路,是意志坚定的邱少云即使烈火焚身也不暴露潜伏目标完成组织的任务,是弹尽粮绝的黄继光用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为队伍开辟了胜利的通道。如今,我们生活中仍然在平凡的岗位上做出自己的贡献。国庆70周年长假期间,天安门地区客流剧增,单日最高峰达286万人次。
5、为给游客创造更好的游览环境,孟昆玉及时组织支队,采取设置非机动车临时停靠点、封闭部分非机动车道供游客通行等措施,缓解通行压力,并主动与辖区各单位沟通协调,开展联勤联动、有针对性地疏导人流量,确保了天安门地区交通秩序井然。中国的辉煌成就不是靠一个人,甚至一代人可以完成的,需要青年的我们继续传承革命前辈的伟大民族精神,培养吃苦耐劳、无私奉献的精神,在日常生活中,我们要积极响应党的号召,从身边的点点滴滴做起,通过自己的实际行动,去热爱我们的祖国、回报我们的祖国、建设我们的祖国。观看榜样7节目心得体会3月26日,由中央组织部和中央广播电视总台联合制作的榜样7专题节目将在央视综合频道晚8点档首播。节目邀
6、请王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表参加录制,通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,是开展党员教育培训的生动教材。党的十八大以来,习近平总书记多次点赞先进典型和模范,号召学习先进典型,学习先进榜样,强调“实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模”。作为党员干部,要对标榜样、见贤思齐,好好地“追”一次榜样。“追”榜样,要闭门思愆找信念“偏差”。志不立,天下无可成之事。习近平总书记指出,理想信念动摇了,那是不可能心中有
7、党的。被誉为“最美医生”的路生梅,发出豪言壮语:“为党工作50年,为佳县人民服务50年!”从1961年向党组织递交第一份入党申请书到1984年正式加入中国共产党至今,路生梅用实际行动兑现了自己入党申请书中的这一句誓言。一个榜样胜过二十条教诲,广大党员干部既要学习榜样的精神,以坚定理想信念为根基,挺起精神脊梁,敢于直面前进路上的威胁、挑战、诱惑,充分相信中国共产党“能”、马克思主义“行”、中国特色社会主义道路“好”,也要从中汲取奋进力量,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,做出自己应有的贡献,把榜样的精神和力量代代传承下去。“追”榜样,要三省吾身找担当“落差”。习
8、近平总书记多次强调担当精神,他指出:“责任担当是领导干部必备的基本素质,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”“乡村教育守望者”张玉滚作为一名共产党员和人民教师,扎根偏僻山村,矢志不渝奋斗在基层教育一线,用坚守和奉献在平凡的岗位上书写着出彩的人生,是学生健康成长的指导者和引路人,是新时代“四有”教师的模范,是共产党员“不忘初心、牢记使命”的标杆,更是全社会学习的榜样。榜样们无一不是把勇于担当落实到每一个岗位、每一次逆行上,才换来了山河无恙,才有你我的“家人闲坐,灯火可亲”。要不断从榜样中汲取敢想、敢做、敢当的力量,时刻牢记责任重于泰山的意识,对工作任劳任怨、尽心
9、竭力、善始善终、善作善成,做新时代的“劲草、真金”。“追”榜样,要反求诸己找实干“误差”。古人曰:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。站岗打手势只是交警的基本功,过路行人习以为常。而北京市公安局公安交通管理局中心区支队副支队长孟昆玉从第一天走上交警岗位,就把它当成一辈子重要的事。“练好了是一辈子的事,练不好也是一辈子的事。你执勤的位置不允许练不好,你必须是最优秀的。”铭记着这句来自师傅的教导,孟昆玉在工作岗位上一干就是20年。反对空谈、强调实干、注重落实,是我们党的一个优良传统。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,“十四五”的宏伟蓝图,需要广大党员干部从榜样中汲取崇尚实干、狠抓落实的精
10、神力量,树立求真务实、真抓实干的政绩观,锤炼敢落实、勤落实、善落实、促落实的能力,用实际行动去努力“拼图”。中国共产党的百年历程波澜壮阔,涌现了无数的榜样和楷模。抚今追昔,继往开来。当下,共产党人要以更坚定的信念、更坚韧的担当、更自觉的落实,做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,以实际行动和优异成绩为实现中华民族伟大复兴梦贡献力量。观看榜样心得中央组织部和中央广播电视总台联合制作的榜样7专题节目定于3月26日晚8点首播,通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范。作为青年党员干部,要在认真观看、潜心学习中重温初心
11、使命、厚培斗争意识、践行担当作为,在党和人民事业征途焕发“青春之光”。一起来看榜样7,在榜样身上重温初心使命。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在榜样7里,有“想做航天梦想的播种人”的王亚平、有“当好乡村振兴领头雁”的王传喜、有“做工人就要做到最好”艾爱国、有“一根扁担挑起山里娃的上学梦”的张玉滚、有“在一起,比金牌更闪耀”的武大靖、有“寸草向春晖”林占熺一位位榜样的身上,尽是以实际行动体现为国为民、甘于奉献的初心与使命。青年党员干部需认真观看榜样7,以榜样为“人生范本”,重温入党初心与肩负使命。要以赤诚为党为民之心,做到与党和人民“同呼吸”“共梦想”。当能够始终恪守对党尽忠、为党尽责、为民
12、分忧的为政准则,倾注自身血汗与不懈努力,立志传承榜样人物的优良作风,成为一名优秀的党员干部。一起来看榜样7,从感人事迹厚培斗争意识。“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”1968年,路生梅大学毕业只身来到陕西省榆林市佳县从医。看到这里群众缺医少药,路生梅许下承诺“要为佳县人民服务50年”。53年来,她为众多患者解除痛苦,为这个落后的小县城建立起第一个正规儿科,还自愿“超期服役”,一直坚持义务接诊守护群众健康。青年党员干部要从榜样7的件件事迹中汲取斗争力量,做到敢于斗争、善于斗争、不惧牺牲。在工作中,面对“艰难险重”“瓶颈难题”时,要能够奔赴向前,做迎难而上的“冲锋军”;面对“灯红酒绿”“腐败问题
13、”时,要能够奋起直击,做反腐潮头的“排头兵”。要坚决在正确斗争中厚培本领、茁壮成长。一起来看榜样7,以为民服务践行担当作为。“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”榜样7里,一位位优秀典型与先进基层组织拼搏斗争的背后,无不体现“以人民为中心”的奋斗理念、无不彰显“舍身亦要护民”的担当情怀。王传喜常说干部,就是为群众干事的人。20多年来,无论寒暑,他每天都扑在工作上,加班到深夜更是家常便饭。任职20多年来,王传喜坚守农村广阔舞台,爱岗敬业、履职尽责,带领党员群众攻坚克难、脱贫致富,把贫困落后村打造成为乡村振兴样板村,被誉为“乡村振兴领头雁”。因为始终将老百姓放在心中最高位置,故而能够在“危难关头”挺身而出、担当作为。青年党员干部务必认认真真聆听榜样7、扎扎实实落实榜样精神。在工作实践中,要厚植“人民至上”情怀,能够为老百姓多办些实事、帮老百姓多解决难题。需把最接近人民群众的基层一线作为自身“练兵场”,在挥洒“青春汗水”中提高本领、养蓄担当,在获得“人民点赞”中实现价值、绽放光彩,成为党和人民事业忠实的“接班人”。
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