有关幼儿园大班健康教案模板汇总五篇.docx

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1、 有关幼儿园大班健康教案模板汇总五篇幼儿园大班安康教案 篇1 活动目标： 1、初步了解常见的杂粮，品尝常见的杂粮小吃。 2、知道适量吃一些杂粮有益安康，培育幼儿不偏食、不挑食的好习惯。 3、培育幼儿疼惜粮食，文明就餐的好习惯。 活动预备： 1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。 2、幼儿每人一套餐具。 3、多媒体粗粮图片。 4、各种粗粮图片。（幼儿人手一张） 活动过程： 一、嬉戏情境导入：粗粮自助餐 1、小朋友们好，欢送来到粗粮小吃店，我为大家预备了各种粗粮小吃，请小朋友们开心就餐。 2、提示幼儿留意用餐礼仪。 二、嬉戏活动预备： 1、教师做效劳员介绍粗粮小吃。 2、幼儿品尝各种

2、粗粮制作的点心。 3、品尝后自由交谈，沟通各自的阅历和感受。 三、嬉戏活动过程： 1、我们平常吃哪些粮食？米饭和面包是用什么做的？多媒体出示水稻，小麦的图片让幼儿熟悉。 师小结：我们平常吃得比拟多的是米饭、面条、面包、馒头等这些都是用大米和白面做的，叫细粮。 2、提问：刚刚你吃了什么点心？味道怎么样？是用什么做的？幼儿汇报的同时教师多媒体出示各种粗粮的图片让幼儿熟悉。 小结：刚刚我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成的，这些东西叫粗粮。粗粮也是一种粮食，品种特别多。 四、了解粗粮的养分价值。 1、提问：你以前吃过粗粮吗？吃过哪些粗粮？为什么要吃粗粮？ 小结：粗粮里面很多养分是大米和白

3、面中没有的，而且粗粮中有大量的纤维素和丰富的”维生素，能熬炼我们的牙齿，通大便，对身体有好处，所以我们应当吃一些粗粮。 2、争论：每餐都吃粗粮行不行？粗粮吃多了会有什么感觉？（让幼儿自由依据已有阅历自由谈论） 小结：吃太多的粗粮会不简单消化，所以也不能多吃，应粗粮细粮搭配着吃。 五、嬉戏主题延长 1、“找家“ 玩法：幼儿人手一张卡片，依据卡片上的图案，听教师的口令进展推断，并站到相应的圈中。如教师说：“高梁是粗粮“。幼儿认为对就站到粗粮家中，认为不对就站到细粮家中。 2、清洗餐具，是个爱劳动的好宝宝。 六、活动反思 幼儿园大班安康教案 篇2 活动目标 1.通过看看、闻闻、尝尝，使幼儿知道调味品

4、的名称、颜色、味道。 2.知道调味品能增进人们的食欲。 活动预备 1.课件-照片：黄瓜，音乐：田园交响曲 2.每组适量盐、糖、酱油、醋、香油、辣油各一份。 3.每组两碗生拌黄瓜（一碗有味，一碗没味） 4.洗净的黄瓜、番茄、生菜每组各一碗，每人一双筷子。 音乐 活动过程 一、品尝黄瓜 1.出示照片：黄瓜 照片上的蔬菜是什么？（黄瓜） 你知道黄瓜有什么养分吗？你喜爱吃黄瓜吗？ 2.今日教师为你们预备了两碗黄瓜，请你们来尝尝这两碗黄瓜的味道，尝好后把你们的感觉告知教师，好吗？ 3.幼儿品尝海带，可以轻轻谈论。 4.谁来告知教师，尝了两碗黄瓜感觉怎么样？为什么？ 二、熟悉调味品 1.出示糖、盐 （1）

5、这儿有两种调味品，猜猜看，里面可能装的是什么？ 幼儿自由猜测。 （2）究竟是什么呢？谁能想方法知道它们是什么？那大家一起去试试。 （幼儿操作） 2.这两种调味品是什么呢？你是怎么知道的？” 3.小朋友用看看、尝尝的方法把糖、盐认出来了。 那现在桌上又有四种调味品：酱油、醋、麻油、辣油。 请小朋友自己动脑筋，想方法去知道它们是什么？” （幼儿操作） 4.你们知道这四种调味品是什么吗？你是怎么知道的？ 5.你们还知道有哪些调味品吗？ 三、供应海带、黄瓜、番茄、豆腐、包菜，让幼儿配调料。 1.那下面要请小朋友来做小厨师，情愿吗？ 桌上有一些没放调味的菜，任凭你们怎么弄，你们觉的好吃就可以了。 2.幼

6、儿自己配调料。 （幼儿在舒缓的音乐中进展操作） 3.自由品尝。 幼儿园大班安康教案 篇3 活动目标： 1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，逐步喜爱吃黑色食品。 2、初步熟悉一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的养分。 3、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有肯定的帮忙。 4、初步了解预防疾病的方法。 工具材料： 各种各样的黑色食品，录像片段。 活动设计： 一、嬉戏：瞎子品食 请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，排解对黑色食品的排斥心理。 二、了解黑色食品 1、熟悉几种常见的黑色食品 2、观看录像片段，了解黑色食品的养分价值及功用。 三、争论 1、吃黑色食品有什么好处

7、？ 2、你喜爱吃黑色食品吗？为什么？ 活动延长： 娃娃家的娃娃生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？ 幼儿园大班安康教案 篇4 活动目标： 1、知道新奇空气对人们的重要性，了解抽烟对人体安康，社会环境的危害。 2、增加幼儿关怀、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。 3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿了解吸烟对人体安康的危害。 2、材料预备： 教师：棉花、香烟、瓶子； 幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。 活动过程： (一)通过做试验，感受空气的重要性。 1、捏紧鼻子，闭

8、紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到特别的难过。） 2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。） (二)感知香烟对人类的危害。 1、出示香烟“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？” 2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？ 3、做试验： 先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。 4、在等待试验结果的过程中，请幼儿争论吸烟的危害。 (三)教师介绍世界无烟日，并引导幼儿查找戒烟的方法。 1、世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在很多地方消失了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？ 2、许多地方消失了无

9、烟商场、无烟列车，到处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？ 3、引导幼儿争论怎样帮忙吸烟的人戒烟。 (四)嬉戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。 （1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里特地生产戒烟食品和禁烟标志。 （2）分组嬉戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。 B组：绘画禁烟标志。 C组：用各种材料制作各种戒烟食品。 （3）嬉戏“禁烟小卫士”。 （4）抽烟的危害这么大，假如四周有人吸烟，我们要怎么办呢？ （5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。 幼儿园大班安康教案 篇5 【活动目标】 1、

10、培育幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。 2、使幼儿初步了解身体生长需要多种养分，这些养分是从各种食物中获得的。 3、激发幼儿敬重他人劳动成果的情感。 4、幼儿尝试养分配餐，初步了解食物如何搭配更有养分。 【活动预备】 1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。 2、课前观看幼儿园一周食谱。 3、课件兰兰的成长。 4、头饰、餐盘、卡通图片。 【活动过程】 一、教学活动导入看看说说 1、提问幼儿自己是怎样一每天长大的，激发幼儿观看课件的兴趣，组织幼儿看课件。 2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大？ 幼：由于兰兰吃饭了。 幼：由于兰兰爱吃蔬菜。 教师总结，身体的生长需要各种各样的养分

11、，而这些养分是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡养分。 二、故事、嬉戏 1、教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。 养分大家庭向幼儿介绍养分大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。他们团结全都战胜病菌大魔王的故事。通过此情节让幼儿了解只有猎取均衡养分才能保持身体安康成长，不生病。 2、嬉戏食物的自我介绍结合以上故事，制作卡通头饰，两位教师用小魔术的形式不时地变换。如：一位教师戴上鸡蛋头饰作介绍“我是鸡蛋宝宝，我含有大量的蛋白质，是你们早餐中必不行少的养分。” 3、通过教师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的名称主要以及对

12、人体的作用。 4、教师进展小结，人体需要的养分有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类养分素存在于各种食物中。 三、幼儿定制一周食谱。 1、争论幼儿园的一周食谱。食谱是根据幼儿身体养分搭配制定的。 2、激发幼儿制作食谱的兴趣。 3、幼儿分组进展设计，共五组，每组设计一天食谱。 4、每组桌上放有各种食物卡片，幼儿自主搭配，将每一餐搭配好分别放入餐盘中。每组幼儿争论通过每一天的食谱内容。 5、教师小结，表扬幼儿为幼儿园作了一件大好事。 四、请幼儿制作养分餐。 1、为幼儿预备各种水果、蔬菜让幼儿学习养分配餐。 2、师讲解制作过程，提示幼儿用刀安全。 3、幼儿依据自己的阅历（看妈妈为自己做的食物）来设计自己要做的养分大餐。 4、幼儿开头制作，教师在旁指导。 5、制作完成后，请个别幼儿讲解自己做的大餐叫什么？有什么养分？ 6、幼儿开头品尝自己制作的大餐。 五、活动延长。 好多的妈妈每天做饭都会问“宝宝今日想吃什么呀？”结合这一特点，鼓舞幼儿回家同爸爸妈妈一起制定家庭一周食谱，养成不挑食的好习惯。