有关教师职称竞聘演讲稿4篇.docx

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1、 有关教师职称竞聘演讲稿4篇 各位领导、各位教师： 上午好！ 我叫XXX，诞生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入甜蜜小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。 我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 一、具有良好的思想道德素养和职业道德。 任职以来，喜爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参与各种政治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。 二、在信息化建立迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。 我所学的信息技术教育

2、专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： 利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景； 利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、拥有较强教育力量。 任职以来，我特别喜爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以敬重和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。 四、有较强的教学组织力量和教研力量 本人能胜任小学语文、数

3、学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和根本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求表达“自主创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织力量，能精确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺当地弄通难点弄懂难题，留意学生力量的培育和智力的开发。我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探究中教育创新力量也不断走向成熟。 对比初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完

4、全胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会连续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点： 1、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。 3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。 假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师职称竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 在这将近12个年头的工作中，我和学生们一

5、起共同学习、共同成长。在这期间我担当过语文、数学、思品、计算机等学科的教学及班主任工作，现在主要担当六年级语文教学和六五班班主任工作任，在12年的教学生活中我不断的虚心向专家、领导和同仁们学习请教，积存了较丰富的教学和治理阅历。在学习和探究中还屡次撰写了教育教学论文并在国家、省、市获奖。所设计的教学案例曾三次获得市区一等奖，参与区上和国家级赛课分别获得一二等奖。科研论文获得省教育厅表彰二等奖。近几年蒙区教研室和学校领导栽培，及各位教师的爱惜，被评为市语文骨干教师，与聂红霞教师一起担当涪城区片区语文教学研讨工作，屡次担当片区教研的上课和评课及导课和专题讲座工作。这几年我所担当的语文学科教学在何元

6、辉教师的带着下，我们年级组的教师积极努力共同研讨，在区市的统一考试中，合格率到达100%，优秀率95%的好成绩。 今日，在这里我要感谢全部的领导和教师这12年来给我的帮忙和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮忙我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。 现在，我还要连续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更精彩。这次竞聘小学语文高级教师职务，盼望各位能连续支持和鼓舞我。我将以今日为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培育！ 感谢大家！ 教师职称竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 特别感谢各位领导及教师们给我一

7、个时机，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。我于20xx年毕业于-师范学校，20xx年毕业于-师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。 十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了-市第-中学，在这里我度过了自己最美妙的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年-20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练根本功，在今年9月初全区进行的根本功大赛中获一

8、等奖。 教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的承受新思想。准时转变思想，运用教育局提倡的洋思教学，走在教学改革的前头，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习气氛，不卑视差生， 关怀爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住时机展现自我，并能够精彩的完成，这其中也使自 己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 两年的工作实践，使我在

9、班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。 二、建立新型的师生关系班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“

10、花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为 应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促

11、进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了

12、解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透 思想、安全、法制教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心 向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬

13、炼和确定，使我的人生充实完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委， 我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 感谢！ 教师职称竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自

14、我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后安排到召口中学从事数学教学，开头改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩始终据全镇前列，特殊是近几年来从事小学英语教学，所教班级屡次获得全镇第一名，个人也屡次被评为镇教育先进工、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。 下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件： 1.我为人处事的原则是： 老狡猾实做人，认仔细真工

15、作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的.人民教师！仔细学习和领悟上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 2.有较高的专业水平 我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。 3.有

16、较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强

17、学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 四、做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！ 最终我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我欢乐！ 感谢大家！