有关学校竞聘演讲稿汇总6篇.docx

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1、 有关学校竞聘演讲稿汇总6篇 敬重的各位评委： 大家好! 我今日能站在这里参与副校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公正、公正竞聘副校长的时机。 我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。20xx年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担当了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，仔细负责，团结同事，虚心学习，各方面的力量得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的全都好评。曾屡次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等 我今日在这里竞聘副校长一职

2、，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参与这次竞聘。 我认为自己竞聘副校长一职有以下方面的优势： 一、事业心强，工作仔细负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。 二、有肯定的学校治理阅历。本人所学专业为行政治理专业，通过学习本人把握了肯定的治理理论、治理原理和治理方法。有了较为系统、全面的治理理论根底，治理理念也得到了肯定的提高。同时， 12年的教学工作，也让自己所学的治理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任，对于班级目标确实立，班

3、委会的治理，班级文化的建立等有了肯定的阅历。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的治理将比一个班级治理更简单，但它们的治理都有许多相像之处，我信任班级治理的阅历对学校治理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过副校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的熟悉。担当办公室主任期间，我负责了学校各项规划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、连续教育等工作，同时还常常帮助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作力量也得到了很大的提升。 假如此次竞聘胜利，我有以下准备，可用三句24个字概括 第一句：摆正位置，当好副手。副校

4、长是学校的掌舵人，不行能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好副校长的纽带桥梁作用，准时向副校长反映学校的治理动态与进展趋势，提出自己的意见供副校长参考，同时在执行副校长指令时，做好教师们的思想工作，仔细听取教师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。 其次句：鼓励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的根本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校治理不当，打击了教师的工作积极性，必定造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓励奖惩机制，绩效工资就是很

5、好的方法，肯定要坚决落实而不能只做外表文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应当注意教师的成长、制度的公正、公正，表达教师的价值，关怀教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要擅长引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个安康向上的心态 三、仔细工作，踏实做人。“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多困难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇2 此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是由于我来自班主任教师工作的第一线，对班主任教师工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由根底薄弱校到县级

6、一类校的进展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与缺乏。我愿为班主任教师呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作建议，充当一名马前卒。 首先我认为德育干部应正确熟悉班主任教师工作。在我们这类一般中学，班主任教师是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任教师从教学中独立出来对待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任教师成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任教师工作的安排要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个效劳者，是一个动脉栓塞通。

7、俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程当中，班主任教师之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“准时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关怀的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个教师和学生偶然摩擦起火时，我有力量做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任教师成认错误，这里，表达的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱护班主任教师资源，仁政无敌。德育干部是班主任教师工作的传达者，更应是班主任教师最知心的后防。当一个班主任教师工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任教师满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的

8、胸怀。当班主任教师失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他风雨同舟。假如在他最疲乏的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深入人心，我们的班主任教师队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作降临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任教师的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光芒绚烂的德育硕果。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作规划应有一个循序渐

9、进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任教师和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作消失了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已把握学问的多少比的是把握学问承受信息的速度，速度打算效率，效率打算业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创立本校早就消失的校刊、播送站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我治理，

10、德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，标准校园文明，行为标准，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧！ 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢大家给了我这次展现自我，挑战自我，超越自我的时机；感谢各位领导和评委多年来对我的关怀与帮忙。感谢大家！ 当前，地区有八个汽车驾驶培训学校，拥有教练车276辆，有5个培训学校把车卖给了教练员，3个学校把车承包给个人。今年学习驾驶的人有所下降，再加上当前培训市场混乱，这给我校的进展面临严峻压力，总公司想也把我们的教练车

11、卖给教练员挂靠公司经营，实行风险同担，利益共享，的经营模式进展经营。我认为，在当前剧烈的市场竞争下，使用这种经营模式是顺应市场进展的需要，这必将提高教练员的工作积极性，实现公司经济效益的新跨越。 假如承蒙领导厚爱，让我走上校长的工作岗位，我将切实履行职责，创新工作方法，努力翻开我校工作的新局面： 第一，合理规划，科学治理。假如竞聘胜利，我将本这实事求是的原则，依据当前培训市场实际，对现有的学校治理规定和进展规划，进展重新端详，广泛征求大家意见，力求制定更加科学的进展规划和治理规定。同时，严格各项考核制度的落实状况，在人性化治理的根底上实施制度治理，做到治理的艺术性与科学性的完善结合。 其次，创

12、新思维，开拓市场。创新是灵魂，创新是动力，没有创新学校将会停滞不前，在驾校市场开拓方面尤其要留意创新工作。为此，我将创新工作方法，将科学的营销制度落实到实处，并广泛开展“套餐营销”、“*”、“*”等营销方式，加大宣传力度，同各主要媒体建立长期的合作关系，将我们的品牌推销出去。 第三，提高质量，做好效劳。 学校竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和感动，借此时机，感谢领导为我供应一个展现自己的时机，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关怀、支持和帮忙。 我叫xx，今年xx岁，党员，行政治理本科学历，小教高级职称，xx

13、年毕业于xx师范，同年安排到xx乡小学任教，由于教学阅历丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为市骨干教师、省骨干教师，获市青年根本功大赛一等奖等，xx年被任命为大磨张小学业务主任；xx年被任命为xx小学副校长，帮助校长开展日常工作，主抓安全、电教工作，始终到现在。 我的竞聘动机是：随着我县教育的飞速进展，教体局领导与时俱进，高瞻远瞩，于XX年开头实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教育治理良性进展的瓶颈，搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。 我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长，在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带着本校职工励精图治，

14、各校的工作蒸蒸日上，我们汾陈乡的教育教学质量显著提升。作为一名年轻教师，同时自己已有多年学校中层领导治理阅历，在这种气氛下，自己备受鼓舞，决心为了汾陈乡的教育事业更好地尽自己最大的努力。 我的竞聘优势是： 一、对半坡店小学的状况比拟了解，与半坡店学校的教师关系良好，有较好的群众根底，对将来开展工作有强有力的保证。 二、长期担当学校中层领导职务，治理阅历丰富。自从事小学教育以来，我有4年的业务主任经受，2年副校长经受，特殊是所负责的安全工作和电教工作，始终是学校工作的亮点。 多年的学校中层干部工作经受，培育了良好的决策力量、实施力量、交往力量、组织力量。 三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，

15、教学成绩突出。 这使我了解学生，熟识教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干，求真务实。我喜爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。 我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着教师，在教师和学生、家长中树立了较高的威信，“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标和做教师的准则。 校长作为一校的责任人，全面主抓学校各项工作，担子重，责任大，面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的预备。 假如我中选，我将做好以下几方面的工作： 一、抓好领导班子建立及教师队伍建立，向治理要质量。 身正，不令则行。 首先提高领导班子的思想熟悉

16、，领导班子成员要加强学习、统一熟悉、分工合作，领先垂范。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改良教学方法，全面推动素养教育，提高教育教学质量。 同时，重视对教师的思想和业务培训，思想培训重在提高教师思想熟悉，激发教育热忱，树立学校仆人翁思想，管建刚的不做教书匠就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务力量和业务素养，只要教师仔细、专心去做，肯定会提高学校的教育教学水平。 第三，强化治理，从制度建立入手，标准办学行为，向治理要质量，要在教学常规治理和学生日常行为标准治理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校治理模式。 通过做好

17、教师的工作，使学校教师的面貌焕然一新，提高教师在社会上的地位，增加教师投身教育的热忱，从而提高学校在社会上的影响力。 二、抓学校文化建立和根底设施建立，营造和谐校园，促学生文明安康进展。 首先，在做好教师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。 积极营造“敬重人、理解人、关怀人、帮忙人”的和谐大家庭气氛，强化学生行为习惯养成教育，培育学生成为“守纪、明礼的人”，做好文明学生评比工作，以学生为载体，影响家长从而影响社会，既提升学校的整体形象，又营造和谐进展的生存空间。留意培育学生养成良好的学习习惯，通过师生共同努力，提高学校的教育教学质量。 同时，尽学校最大努力，协调各级教育部门、村

18、委支持，加大学校根底设施投入，通过整修、粉刷围墙等，快速转变学校外貌，给师生制造良好的学习、生活环境，增加师生自尊心、自信念、骄傲感。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利，我信任，在县乡领导的支持、领导下，我会尽自己所力，和全校师生齐心协力，共同迎来我校的美妙明天。 同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言，我坚信群众的选择、组织的决策是正确的，我将一如既往地做好本职工作，为xx乡教育事业的进展和壮大发挥应有的力气！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇5 各位领导、评委、在座的同仁们： 很快乐有时机站在这里，参与农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能

19、下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个时机，一个平台，借此可以实现自己的教育抱负，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。 一、自我介绍 我叫xxx，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。20xx年8月参与工作，连续三年担当九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的全都好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工”、“县榜样班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关心和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮忙。同时，在繁重的教育教学工作之余

20、，我还担当郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带着下，制造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我肯定可以完成从教学工向教学治理者的完善转变，在农村小学校长的岗位上大放光线。 二、对教育工作的熟悉 （一）教育是一项培育人终身幸福的事业。 教育应当使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充满太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声，有太多教师身心疲乏的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在

21、网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片如同六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实大事。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了承受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的到达了，还会积极进取，充实和丰富自己吗？要不有人总结了一句话，在中国的大学，要么成为人才，要么成为坏人。我们或许不能够转变中国教育的大气侯，但是我们可以转变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应当有作业、训练，更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的良好共性的进展。这是我们在座的

22、同仁们都应当认同并着力去实践的。 （二）教育是一项关注人终身进展的事业。 中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家讨论：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应当注意学生的行为习惯养成，以初步培育学生的性格。良好的性格是学生终身进展的根底。有许多教师和家长都会发出这样的感慨：*在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢？在初中的这些年的任教经受中，我对此是深有体会。许多学生在小学有教师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自办法识、自学习惯几乎为零。这些学生到

23、初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工，要交给孩子修行的本事，让他们自己能主动的吸取学问，即使将来不上学了，也能够自主进展。 （三）教育是制造和谐的教育。 假如我们的教育不能够给学生供应幸福、及终身进展的根底，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是根底，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少

24、年是不是还在消失。我想我可以为转变一局部学生的命运而做一些什么的。所以我来了。 三、自身优势 1、过高的个人素养。 我的素养用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教育工最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面，一是美丽的字体，我曾经在20xx年获得河南省教育系统硬笔书法三等奖；二是我老到流畅的文笔，常常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。 2、过强的业务素养。 从参与工作以来，始终担当班主任工作，工作卓有成效。工作中，我擅长反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特殊是今年的一届毕业班，由于升九

25、年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为胜利找方法，少为失败找理由。胜利不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录用8人。教学中，我特别注意工作阅历的总结和提高。有多篇论文获省市嘉奖。 3、剧烈的奉献精神。 我的心底有一种对教育事业的沉迷和喜爱。教育是一种良心活儿，而我做人的原则是做狡猾人，干狡猾事。从教这十多年，我始终是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教育当作是一种事业来做。 4、对小学教育的深刻熟悉和体悟。 我的父亲、爱人都

26、在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经受，所以，我对小学的教学有更深刻的熟悉和体悟。 以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔教师共同进步。 四、工作思路 我对于我的校长角色的定位是领导、效劳、福利院长和学校精神的提倡者。经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让始终老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本事，做一个强干的领导。做好全校师生的效劳，让全校师生都能得到良好的进展。福利院长就是让教师得到精神和物质的双重收获，让学

27、生得到人生之初的良好教育。最终就是做学校精神的提倡者，以一种精神去分散并鼓励全校师生。 假如我竞聘校长胜利，我将从一下几个方面开展工作： （一）建立一支召之即来、来即能战的教师队伍。 1、以精神鼓励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建立，增加教师的向心力和分散力。 2、开展“名师”规划，重点培育一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。 3、完善教师量化考核体系，激发教师的上进心。 （二）紧紧抓好教育教学生命线 1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。 2、抓好常规教学检查，以检查促进展。 3、定期进行教师赛课活动，提高教师课堂教学水平。 4、加大教研工作力度，多出成

28、果，出好成果。 （三）促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯 1、以班主任为主力军，全体师生共同参加，制定班级行为养成量化细则，并和评比优秀班主任和教师考核挂钩。 2、通过升旗会、班会、自习课等形式加大学生行为习惯养成教育。 3、通过校园文化建立，营造良好的育人环境。 4、切实加强孝道教育，教育学生学会感恩，激发剧烈学习动机，形成正确的学习目的，更长期、自觉、自主的学习。 各位领导、评委、教师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以信任，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教育抱负，为郇封镇的教育事业增加一抹亮丽的颜色！ 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇6 敬

29、重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家好！ 我叫*，来自*小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，教师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，到达抱负的此岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢？ 一、要有剧烈的奉献精神。 作为一名校长，应喜爱党、喜爱人民，喜爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的热诚之心。有了这颗心，就能保持糊涂的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇

30、于创新，勇于探究，永久向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。 二、要有较高的业务力量。 小学校长不仅要做“治理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上登载的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。 三、要有较强的组织治理力量 有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学

31、校。校长负有组织和治理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进展决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作工程和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出规划，以便顺当实施。 四、要以身作则，领先垂范。 作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教育和影响。但凡要求学生和教师做到的，

32、校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的典范就是无声的力气。因此，校长领先垂范，树立典范，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。 五、作风要朴实，具有团结协作精神。 具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批判与自我批判，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能分散起教职工的工作热忱。校长要为教师开拓参加治理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力气才能治理好学校。 六、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步

33、的灵魂，是国家兴盛兴旺的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探究，大胆改革，改良治理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高治理力量和业务力量，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的进展和振兴做出自己的奉献。 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教育教学治理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要治理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思

34、路。在教育教学工作中，X年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，屡次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导教师称号。假设我有幸当任校长一职，我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的力量和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。并在工作中抓好四项工作。 1抓教育思想的引导工作 作为校长应花大力气引 导教师对党的教育方针从理论高度和详细实践上要有一个糊涂的熟悉，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面进展的价值观念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓为本地经济建立效劳，又抓升学工作，一

35、切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，坚固树立为学生终身学习与进展奠定根底的观念。 2抓办学思想的落实工作 在办学指导思想方面，以“依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事“为指导思想。办学思想确实立，关系到学校进展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素养教育的保证。 3抓治理体系的制度建立 为了确保教育方针的贯彻和素养教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的治理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为符合实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地仔细地搞好本职工作。 4抓学校进展的规划制定 校长应依据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校进展五年、十年规划，确定好学校进展的详细步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，鼓励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中查找自己的位置，满意各自成就感的动力。