有关整理的圆的认识说课稿通用(二篇).docx

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1、 有关整理的圆的认识说课稿通用(二篇)有关整理的圆的熟悉说课稿通用一 微博用户与微信用户的重合度很高，假如你的微博上有粉丝积存，那么你可以直接导流到微信;假如你的微博没有粉丝积存，那么可以制作高质量内容，通过被转发获得关注，然后进展导流。 网站平台： 比方在你的淘宝店上，你可以在珍宝详情页面、页面底部、付费页面等放微信二维码。公司网站亦如是。 线下渠道： 选择用户产品使用场景来推广二维码等，让用户感觉是你在帮忙他而不产生对广告的抵触心理。淘宝店发货附赠优待的优待二维码小卡片。西餐厅的桌子角附二维码吸引小资用户。家具组装的说明书上附二维码为客户在线解答怀疑。健身房发的传单附上二维码以推送课程安排

2、与活动.细心观看生活，你会发觉很多类似的渠道。 微信内容互推:找到一样量级的账号进展互推，前提是你们的内容调性一样但不是竞争对手。资源换资源，本钱低，效果好。 微信大号直推: 你的内容不如别人，所以要付费找大号转发，但前提是这个大号的粉丝要与你的目标客户重合度很高。但是要留意大号的质量，之前我发的阅历如何区分一个微信公众号的好坏、微信公众号数据分析通过这篇阅历来选择价值高的微信号。 如何区分一个微信公众号的好坏0微信公众号数据分析 免费社交平台同步微信内容:在论坛、博客、贴吧、知乎等公布高质量内容，然后将用户想要的好处建一个门槛，即只有关注公众号才能获得。 群、微信群：参与和你的内容的类型全都

3、的群，由于这里才聚拢着你的目标客户，在适宜的时机推送出高质量内容，切记不是发广告，是供应有价值的内容。 活动推广：比方说整理了很多瑜伽教学视频，你关注或转发一下我就打包发给你。千万不要选择发红包的方式来吸引粉丝，由于粉丝都是奔着红包去的，不是你的目标用户，很可能不会认可你的产品。线下活动也可，比方水果商城举办扫二维码送水果的活动。 有关整理的圆的熟悉说课稿通用二 活动目标： 1、感与态度：能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。 2、为与习惯：常常整理生活用品，初步养成良好的生活习惯。 3、学问与技能：体验整理过程，学会整理生活用品的多种方法。 4、过程与方法：采纳比竞赛赛、争论、观看的方法。

4、 活动预备： 学习及生活用品、课件 活动过程： 师：前几天我们学校开展 “查找自理星”的竞赛,场面可喧闹了,你们想去看看吗？我给大家带了一张照片（观看图片）他们在做什么呢？ 生：整理书包。 师：有一位一年级的小朋友-兰兰也想参与自理星的竞赛，(播放课件)可是面对这些书她却不知道该怎么整理,谁可以帮帮他。 1、 师：喻教师这节课想在我们班查找自理星，第一关是整理书包，谁上来试试。下面的小朋友要认真看,仔细听,看看他是怎么整理的? 生：（上台整理）把书本有挨次的放进书包里，大书和大书放在一起，小书和小书放在一起。大书放在后面，小书放在前面，铅笔盒放在最前面。水壶放在书包一侧的袋子里。 2、 师：你

5、整理得真不错，还告知了大家整理的方法，奖给你一颗自理星。那现在我们在小组里进展一场整理书包的竞赛，看看哪些同学还能获得自理星的称号。现在请大家把书包里的东西放在桌子上，记住要轻轻地拿，轻轻地放。请刚刚那位同学和我一起当裁判，看看哪些同学整理书包又快又好，预备好没有，预备，开头！ （师生巡察）整理好的同学请坐好 师：小裁判你觉得大家在刚刚的竞赛中表现怎么样？哪些同学整理得不错的？（请学生背书包上台，展现给大家看） 同学们，看着自己整理好的书包，你的心里有什么感觉呀？ 生：快乐！ 3、 师：背着自己整理好的书包去上学，心里确定是很快乐的。但是假如你的书包很沉，那背起来会怎么样？刚刚竞赛的时候就发觉

6、有一位同学的书包很沉，翻开一看，里面塞得满满的，谁来想想方法给书包减减肥呢？ 生：整理书包，把当天不学的书放在家里。 师：今日是星期x（出示课程表）我们一起来念念今日有什么课。现在请大家把今日不学的课本拿出来，整齐的放在桌子上。现在再拎拎书包，感觉怎么样？ 我们应当依据课程表的安排来整理书包，这样我们的书包就不会成为小胖子了。 师：整理书包是评比自理星的第一关，过这一关时不少同学都获得了这个称号，其次关是整理文具，哪些同学又能获得这一称号！我这里有两个学具盒，请两位同学上来帮忙教师找到需要的东西，看看谁快一些。 师：4个圆片，5根小棍，8个三角形。（多媒体展现） 为什么你找得慢一些呢？ 生：由

7、于这个学具盒里的“学具摆放得太乱了。 师：你为什么找得快一些？ 生：由于这个学具盒里的东西摆放得整齐一些，所以我找得快一些。 师小结：看来东西摆放整齐，分类清晰，你找起来就很便利。这两位同学都很仔细，奖给你们自理星。让我们一起动手把我们的学具整理得既整齐又美观。（学生动手整理） 师：同学们整理好了书包和文具，让它们变得即整齐又美观。那我们生活和学习的地方哪些地方需要我们去整理呢？你是不是也像他们这样去做的呢！ （播放图片） 生纷纷谈论，说出自己的想法，教师适当点评，奖给自理星。 师：小朋友你们今日多棒呀！会整理那么多的东西，让我们念首儿歌夸夸自己吧！ （我们是小小自理星，样样事情都会做，理书包，叠被子，理书桌，收文具，用过的东西会原处。妈妈说我好孩子，爸爸他也夸奖我，夸奖我。） 自己的事情自己做，我们的小手会越来越灵活。在生活中还有许多东西需要我们常常去整理，请你把品德与生活翻到53页，看看自己能做到什么，在圈里涂上自己喜爱的颜色。