有关幼儿园教师个人工作计划七篇.doc
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1、 有关幼儿园教师个人工作计划集锦七篇幼儿园教师个人工作规划 篇1 每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华美却的确实如此。在20xx年新学期的教育教学中,依据班级教师们的商讨打算根据一下工作进展我对班级中的协作做到以下工作。 一、安全方面 安全教育是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在安全的环境下,才能进展良好的教育,安全最为重要。 1、幼儿必需在教师的视线范围内。 2、每天检查班内的安全隐患,准时发觉、准时排解。 3、每月进展两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。 4、每星期开展安全、安康的活动。 5、利用每天的过渡环节中,从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、单独在
2、家、轻轻走路、熟悉包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。 二、教育教学活动 1、多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值,让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展,仔细组织好嬉戏活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。 3、学会利用身边的一切资源,来进展沟通、共享利用好每一天的一日环节活动,注意每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新奇得事物、激发幼儿的探究欲望、吸引幼儿。 4、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。 依据大班孩子的特点马上进入小学生,我们将进展了多个小活动进展从生活中的自理力量的培育,例如:叠衣服,整理物品,正确的书写姿态及握笔
3、姿态进展教学活动。协作好班级两位教师一同完成幼小连接,为孩子们马上进入小学打下一个较好的根底。 三、保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育。(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等) 2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4.连续为孩子们讲睡前故事给孩子以好气氛进展午睡。 四、家园活动 1、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反应给家长,让家长放心。 2、准时和家长反应孩子在幼儿园发生的好玩的事情,进步的事情,及不好的习惯等,真正的做到家园共育。 幼儿园教师个人工作规划 篇2 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育
4、,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作,积极参与园里各项活动。 一、思想方面 严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极仔细地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电,积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、
5、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,强化精神建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的教师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实,勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁,能细心地观看幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任
6、的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热忱,准时向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反应幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划,仔细预备和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全治理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事到处讲安全,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进展自我爱护意识教育,不跟生疏人走。做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成
7、饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。 2、召开家长会,收集家长的珍贵意见和建议,共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心,多一些急躁,使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。
8、 4、提高自己的攥写的力量及科研力量,多看书,多动笔。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。 幼儿园教师个人工作规划 篇3 一、个人根本状况介绍 本人今年24岁,毕业后踏上工作岗位已4年了,这4年来在园领导的带着下,在各位教师的指导、帮忙下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了肯定的进步。 二、现状分析 1、 优势 (1) 4年的教学工作阅历,让我对教育孩
9、子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着4年家长工作的开展,在家长工作方面积存了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很体谅、协作教师的工作。 (3) 有好学精神,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏 (1) 由于我是一名新教师,工作只有4年时间,只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿,缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 (2) 在专科五年的学习中,我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从赐予
10、孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看,我必需加强根本功的训练,尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标 本学年进展目标 (1)尽快提高自己对小、中班幼儿的治理和教学力量。 (2)努力提高自己的”专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施 (1)多向富有教学阅历的老教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 (2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应
11、更优质效劳。除此之外,我还可以做到每周在群向家长反应幼儿在园的学习状况,以及学到了那些学问,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 (3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标 (1)在接下来2年里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。 (2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施 (1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习
12、培训和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 (2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素养提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 (3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长规划,盼望在园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 幼儿园教师个人工作规划 篇4 新学期开头了,我盼望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后,我的个人规划 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” 为幼教事业奉
13、献我的一生,这是我的抱负,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的学问储藏,从而更好地适应时代的脚步。学前教育我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院。本学期,我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位抱负的教师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。 三、擅长合作,具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与教师们融洽相处,做一个受欢送的的教师。另外,我、陈教师、吴教师一起担
14、当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心,受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。 五、追求卓越,富有创新精神。 教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。 六、勤于学习,不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤
15、。”勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而假如教师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运,具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育学生一种积极的生活态度,以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负教师,他应当特别关注社会、关注人类命运,特别注意培育学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校
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