有关老师幼儿园心得体会7篇.docx

《有关老师幼儿园心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关老师幼儿园心得体会7篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 有关老师幼儿园心得体会集锦7篇教师幼儿园心得体会 篇1 （1）成天有写不完的案头工作； （2）工作强度大，每天从早干到晚，中午不休息； （3）工资低； （）成天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，没有一个宁静的工作环境 （）安全责任重大，就怕有个闪失，心理压力大 （6）有搞不完的活动，学不完的精神和无休止的竞赛。 （7）别人都以为咱们是低学历人群，其实我们还逼得学这学那，甚至还要考研。 （8）角色转化过快，刚刚还像个学者似的在搞讨论；一刺眼就在给小孩子洗裤子了；还得像个神经病似的当演员，演个小猫小狗什么的；出去玩的时候是个义务的清洁工，把一些破东东捡回去废物利用； （9）社会地位低。别人总觉得当幼

2、儿园教师不需要什么文化，简直就是小儿科。 （10）被别人称作“幼儿园阿姨”，挫败 （11）当别人用不胜艳羡的眼光，淌着口水说：“你们一个月能拿四、五千吧？”我倒！ （12）每天24小时嫌少，48小时不够，连做梦都是单位的事情。 没完没了的检查，让人恐惧！ 永无休止的考试，让人疲乏！ 我要大声呼吁：“放了我吧，我要重回大海！” （13）吵啊，每天吵得不得了，脑子里总是嗡嗡一片。回家后，谁让我听音乐，我跟他急。 （14）我辛辛苦苦与你朝夕相处三年，你一出了园门，就把我遗忘了！ (15) 喜怒哀乐不行溢于言表!明明不快乐,可还得满面微笑.明明不想说话,可还得保持热忱. 哎!郁闷 （16）永久有自信，

3、却永久长不大。难以成才啊！时间长了话都不会说，要么就是“说的不会话”。不是悲伤的悲伤！ （17）原来以为很轻松的工作，其实不然！成天脑子里闹哄哄的，且责任重大，就怕出什么事。 （18）什么都要做：漆匠、木工、清洁工 样样工具都要用：刀、剪、绳、梯、刷 看看那双手该美容了！ （19）爸爸、妈妈、朋友是后备军，一但忙起来你们都用得上！抄抄写写、做教具.- 幼儿园的无形资产啊！ 最重要的是：爱的奉献，不拿工资！ (20)回家后脱口而歌的是幼儿园里常唱的歌曲，开电视得将声音放到最响，入睡了，孩儿们还会不请自到，匆忙挤进梦中.-后遗症不少！ （21）辛辛苦苦的工作着，脑子里成天想着孩子，却得不到家长的理

4、解 带托班最是郁闷，每天干的最多的事情是喂饭！帮孩子大小便！一年托班带下来，竟然学会嘘嘘时所配的口哨！我晕 （22）吃、喝、拉、撒、学-管得多-鸡毛蒜皮！ 文、理、弹、唱、画-算全能-这也能称？ 领导盼望我什么都行；家里人评我：小儿科的一个。 （23）在家怎么摔大人都没事，在幼儿园自己跌跤就和教师不依不饶！上帝保佑我们大家吧！ （24）电视银幕上描绘的幼儿园教师是稚嫩、无知的 （25）每天头脑中那根弦是紧绷着的,就怕出什么意外.别让这群乖乖在幼儿园跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了. 每次长假过后看着好几个孩子都挂着彩来上幼儿园时(严峻的有缝好几针的)除了心疼就是庆幸:好在不是在幼儿园跌的,否

5、则我铁定下岗. （26）回家后不愿说话（白天话说多了） （27）路上遇到以前教过的学生不是闪身而过，就是隔着一条公路象发觉新大陆似的大叫“*教师”，天哪，一条街的人都朝我张望！ 不过，这样的孩子越来越绝迹啦！世态炎凉，世风日下啊！ 教师幼儿园心得体会 篇2 11月9日是我国第xx个“119消防宣传日”，为了进一步加强师生的消防安全教育，切实提高师生的消防安全意识及自防自救力量，奎山中心幼儿园开展了以消防安全为主题的系列教育活动。 一、全园进展了一次消防安全大检查，对幼儿园消防重点部位以及灭火器进展了排查。做到防患于未然。 二、开展了119消防日国旗下讲话 11月4日，孟教师围绕“火中正确逃命方

6、法”绽开了生动简洁的讲解。通过静心倾听，小朋友们学到许多防火自救学问。 三、进行了消防安全学问讲座和疏散演练。11月8日上午，我园邀请了景区分局珠山派出所夏阳副所长、李娜警官、王警官、陈警官和葛警官等来园进展了消防安全指导，开展了“消防安全学问讲座和“消防安全疏散演练”活动。上午9点30分，在警官们的帮助下进展了消防逃命安全疏散演练，整个逃命演练过程快而有序,200余名师生按着规定的路线仅用1分钟时间就撤离到操场。演练完毕后，王警官现场向师生们讲解了火灾自救常识、如何正确使用消防器材。教师们在警官的指导下进展了现场灭火的示范。此外，警官还和现场的小朋友们进展了消防学问问答的互动。 此次系列活动

7、，大大增加了师生“防患于未然”的安全意识和消防自救力量，对做好幼儿园安全工作，促进校园平安进展起了良好的推动作用。 教师幼儿园心得体会 篇3 在幼儿园已有半个月的时间了，现在出来才知道一些事情并不是想得、更不想教师说的那样，小孩不能对他太好，对他好就会骑到你头上，就制不了他，应付小孩得时而表扬时而惩处好累最近嗓子都有点不行了，以前说学校不好，现在它再怎么不好也想学校里的“馒头”.在这里就每天呆在班上，真的是足不出户呀，还好还能见到阳光。要不然他们都很得意，犯了事也不忍心骂他们，但有时还挺嫌他们的。 我现在还是个配班教师，跟着主班教师我不怎么担忧，她说下个学校不来了，要我自己来带这个班当听到要我

8、自己带我就好担忧，怕自己做不好，怕自己管制不了他们，种种的担忧，出来了究竟是出来了，不能总靠别人，在社会上没有家人没有教师甚至旁边同学也不曾在一起，还好我呆在这个地方有几个熟识的人！ 教师幼儿园心得体会 篇4 为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手力量，白蒲镇白蒲幼儿园在12月19日开展了“暖暖亲子情，甜甜汤圆心”主题亲子活动。 活动中，教师先向孩子们介绍了冬至的传统习俗，幼儿朗读了有关冬至的儿歌；然后孩子们在欢快的“卖汤圆”歌声中开头了欢乐的包汤圆活动：只见幼儿园里笑语连连，喧闹非凡，孩子们和教师、家长个个忙得不亦乐乎。一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了，看着自己搓的汤圆，

9、大家的脸上都洋溢着兴奋与骄傲，处处布满了孩子的欢声笑语；最终，孩子们在教师的帮忙下，将搓好的汤圆送到食堂。下午，孩子们吃上了自己动手搓的汤圆，心理甭提多快乐了。 过这次亲子活动，不仅让幼儿了解了我国的传统节日习俗，丰富了幼儿的生活阅历，而且也增进了家园互动，加深了亲子沟通，大家在轻松愉悦的气氛中领会了中国传统节日的意义。 教师幼儿园心得体会 篇5 爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。广阔教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，在各自的工作岗位上专心血、汗水和才智为国家、为民族培育了一代代英才。担当起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史

10、责任。教育之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生安康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的庄重承诺。学习了奠基中国我对教师的爱与责任有了更深的熟悉和体会。 作为教师，只有喜爱学生，特殊是敬重、爱惜、信任学生，使学生真正感到来自教师的暖和和呵护，教育才富有实效。教师爱学生，是师德的重要组成局部，是师德区分于其他行业道德的主要特点。敬重学生是教师职业道德的重点。教育之爱集中表达在师爱上。师爱的最高境地就是把自己的心与学生的心融为一体。师爱的根底是对学生人格的敬重。人格是一个人的尊严。不敬重学生的人格，就等于丢失了教育的权利。 如何使教育之爱博大深厚?如何使教育之爱奠基中国?这是摆在

11、我国教育和教师面前的非常重大的历史课题。教师是人类灵魂的工程师，哪位教师不爱自己的学生?从教十多年来，我关怀喜爱每一位学生，以身作则，严于律己，时刻做好学生的表率。在工作和学习中有了较为深入的体会。 一、擅长探究缘由，正确引导教育 日常的教育教学工作中，难免有个别学生消失违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我都能准时深入了解，问明真相，然后进展有效的教育。例如，我现任班级中有一个学生缺课了，我准时向同班同学了解状况。得知该生是因感冒而缺课，我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去探望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的手说：“教师，感谢你和同学们对我的关

12、怀和爱惜，我肯定会努力学习，争取进步的。”我也说了很多鼓舞他的话：要安心治病，有空多看看书。这样一来，在场的其他学生也同样受到了教育和感染。 二、伸出暖和的双手，赐予帮忙 我们班的何永春同学，母亲残疾，父亲在她很小的时候就离开了她和妈妈。她和妈妈始终生活在姥姥家，靠年迈的姥爷仅有的微薄的退休金生活，去年暑假期间姥爷突发脑出血去世了，对于她的家庭来说无疑是雪上加霜。那段时间她的心情特殊低落学习成绩也直线下降，可以看出来她的心里负担很重。得知此状况，我特别重视，向全班同学发出了建议：伸出暖和的双手，尽自己的力气帮忙何永春同学。我首先通过日记的形式与她谈天鼓舞她英勇地面对生活，战胜挫折。我还发动全班

13、同学关爱她，关怀她。在全班同学的共同努力下她很快走出了低谷。 三、一视同仁，不偏待学生 教师要在每一个学生心目中树立威信，得到敬重，就必需做到一视同仁，关怀每一个学生。不会因该生成绩落后、常违反纪律等状况而疏远该生，区分对待;也不会因哪个学生成绩优秀而过分关怀，不去计较他的一些违纪行为。在日常教育工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个学生受委屈，有埋怨。对间或违纪但成绩优秀的学生也进展严格的引导教育，如现任班级中冯彦宇同学就是一个成绩优秀但贪玩的学生，我都能私下屡次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到教育，做到两全其美。 我国闻名的教育家陶行知

14、曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师根本的道德标准。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，仔细完成教育教学任务，培育合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受布满活力的人生幸福。教师从事的是一种培育人、教育人的事业，这对社会文明进步进展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力气源泉以及事业胜利的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中制造出不平凡的业绩，假如把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永久也不会胜利与欢乐。在教师岗位上，没有闲适拘束

15、的舒适和安逸，只有悄悄无闻的奉献，仔细负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的表达。 作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的宏大。我盼望教育是一块青草地，祈盼全部的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惊;盼望能用自己所拥有的学问和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清亮、宽容的种子，让学校真正成为全部孩子公正、欢乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的根底。作为一名深受孩子们喜爱的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的表达出无私奉献，少一点功利追赶。 让我们为教育之爱召唤：完善教育之爱要从我做起，从一点一滴做起。加强师德修养是担当爱与责任的根本途

16、径。-我们期望，它能引起我们广阔中小学教师的共鸣、启发与感染。让我们为了祖国振兴，为了民族强盛，为了新一代的安康成长，把爱进展究竟! 教师幼儿园心得体会 篇6 转瞬一瞬，幼儿园的实习马上完毕。在这为期五个月的时间里，我学习到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我所珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝到了很多人生不同的际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是一些理论的东西，缺乏实践阅历。在新的幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。虽然说我对孩子是有很深的感情，而

17、且也会把每个孩子当成自己的孩子一样对待，可是有时真的还是摸不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以每天都要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱说话，每天穿的也很脏，所以那些洁净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。说实话，有时甚至连教师们都不想去抱他们。就在我去的其次个星期，我经受了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫，他或许是由于家里的关系，他的衣着很邋遢，平常小朋友都不情愿跟他一起玩，说他是脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是方法，于

18、是我就走过去把他抱在怀里，轻声地问他：“乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你可以告知教师怎么了吗?为什么要哭啊?”他看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加急躁地询问他缘由，最终他最终告知我是由于今日妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，教师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我悄悄地告知自己：“肯定要做一个好教师!让每个孩子都能够身心安康地进展。”后来我才渐渐地领悟：其实农村与城镇的孩子都是公平的，我们不应当戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身上脏,那也是由于他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子

19、一样穿的干洁净净的呢? 在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园教师是不简单的，而以下几点是我认为的成为一个好教师的关键： 第一，一个优秀的教师要关怀孩子。孩子是家里的宝，所以教师对于孩子是要的爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要急躁引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特殊”的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班级是大班，刚来这个班上，我就留意到有一个特殊清秀的女孩子，她叫。我很喜爱他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然不理睬我，问她话她也只是看着你。后来，问过了带教教师之后才知道，她是一共性格古怪的孩子，不愿与人

20、交谈，不参与活动，不喜爱嬉戏，也没有什么朋友，小朋友们都不和她一起玩。 从那时起，我就对她特殊留意，发觉她并不比别的小朋友笨，甚至可以说还很聪慧。只是由于家里人太宠爱的原因，她缺少社交阅历。于是我就想渐渐地转变她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势”无动于衷。 后来，发生了一件事我才觉得她是有意与教师作对，劣习根深蒂固。那天，她按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走过去对她急躁引导。好说歹说，最终把她劝进了教室。于是，我打算对她做一次深刻的对话，我问她：“，你喜不喜爱来幼儿园?”，“喜爱!”，“那你为什么每天都不情愿自己走进教室?”，她说：“我不知道!”。后来，任凭我再怎么劝诱她都答复“不知道!”

21、，我心里也有一点不耐烦了，我就说：“你来幼儿园是不是来和教师作对的?是不是来给教师添麻烦的?”“是的!”我一下子被她的答复给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进展下去了，我让她回到了自己的位置，她边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容。我简直不敢信任这样一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了疑心，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我肯定要急躁地对待，不管她是一个怎么样的孩子。由于这是一个幼儿园教师最根本的职责! 其次，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小朋友都要保持微笑。由

22、于微笑是一座桥梁能够使教师快速地与幼儿建立起友情，还可以缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小朋友、家长、同事之间都要有沟通。特殊是家长，要得到家长的.信任是很重要的,要家长放心地把孩子交给我们幼儿园,我们做教师的要多与家长沟通,与家长聊聊今日她的孩子在幼儿园发生的事情,他们都很关怀的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名幼儿教师必需要有广泛的兴趣和爱好，要有剧烈的求知欲，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。而作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴

23、趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以这也是非常重要的一点。 现在，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，仔细工作，努力学习，争取在不久的将来成为一个荣耀的幼儿园教师。而这段实习时间也会是我教师生涯中的不行磨灭的起点。 教师幼儿园心得体会 篇7 走进幼儿园，伴孩子欢乐成长。欢送阅读下面的刚进入幼儿园教师的心得体会，一起走进幼儿园，感受幼儿教师的辛苦。 教师是妈妈，呵护着孩子成长。 教师是伙伴，陪伴着孩子嬉戏。 教师是先生，教育者孩子思想。 让我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，共创一片新天地

24、。 一、宝宝进园会哭闹，教师妈妈出高招儿 今年进来几个插班生，有几个宝宝以前没有上过幼儿园，所以刚进来的时候会哭闹。她们会死死拽住家长们的脖子不愿呆在幼儿园。幼儿刚进入幼儿园，有哭闹现象是特别正常的。在家里做惯了小皇帝小公主，身边随时有亲人陪伴着，到了一个生疏的幼儿园，失去了在家里拥有的安全感，固然会感到可怕。所以我觉得要让宝宝不哭闹必需让他们觉得自己在幼儿园时安全的。想要让他们宁静或者不哭闹，必需先让他们对我产生安全感。固然在创立安全感的时候，有胜利，也有失败。不过荣荣就是一个胜利的例子。 第一招：连骗带哄换信任 刚来的荣荣是个哭包子，除了哭还是哭，以至于他说的话我都听不清晰。荣荣告知我：“

25、外公不见了，荣荣可怕。”荣荣的答复证明了我的猜测是对。孩子果真失去了安全感而感到可怕了。我抱着荣荣，对他说：“李教师在这里，荣荣不要怕。”同时用手轻轻地拍打着荣荣的背，让他觉得我抱着他的暖和，至少让他知道我是安全的。荣荣的哭声渐渐变小，并且告知我，吃过中饭以后，外公会来接荣荣的。得意的荣荣竟然会进展自我劝慰了，真是可喜可贺啊。可是教室不止这一个孩子在哭，于是我一边劝慰其他的孩子，一边时不时的到荣荣这边来跟他说说话。 其次招：主动交谈换信任 再我的引导下，荣荣开头坐在小椅子上玩玩具，可是会时不时的回头查找一下我的踪迹。我看出了孩子的担忧，于是走过去对他说：“李教师坐在你旁边好吗？李教师不离开你。

26、”荣荣微微点点头，我知道我立刻就要胜利了。于是我坐在荣荣身边，用手握着荣荣，让他知道我在他身边，用行动告知他，这里是安全的，有教师的地方是安全的。这时班级又有宝宝哭闹，我想去安抚另一个宝宝，可是荣荣却不让我走。荣荣的最终一个举动让我高兴让我忧。高兴的是荣荣已经开头依靠我了，忧的是我总不行能只为荣荣一个人效劳。于是我对他说：“李教师去给那边的小朋友擦眼泪，荣荣乖，李教师等会立刻就过来。”荣荣还是不愿，我伸出小手指说：“我们拉钩勾，我立刻就回来。”之后我就去给别的孩子擦眼泪。荣荣叫我了，我立刻过去给他一个大大的拥抱，然后在他旁边坐一会儿，履行我刚刚一会儿就回来的承诺。同时跟他说说话，聊谈天，聊的都

27、是些家常，都是孩子所熟识的事物。 宝宝一个接一个的进到幼儿园里，哭声一段接着一段，像失去了指挥的乐团。我跟荣荣说要去给别的小朋友擦眼泪。荣荣迟疑的放开了握在他手中的我的手。我飞奔过去安抚另一个宝宝。荣荣又叫我了，没方法。为了给荣荣建立良好的安全感，我又过去了。就这样来来回回有三次左右，荣荣已经80%的信任我了。可是还差那20%，我要把那20%捕获回来。我发觉这来来回回的三次都是荣荣叫我，没有一次是我主动做完事情过去。于是这次我走过去，亲切的叫了他：“荣荣，李教师回来了，怎么样，我没骗你吧，我说我会回来就会回来的。”荣荣观察我，特别般的笑了， 我知道我胜利了，但是这只是其中的一个小朋友，要是全班

28、小朋友都能像荣荣那样信任我，依靠我，我想我的工作肯定会轻松很多。 二、小小儿歌用处大 每次小朋友起床后，我们班级的三位教师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，而且每天都有小朋友穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位教师很纠结也很苦恼。苦思冥想究竟怎么做才能彻底帮忙我的宝宝们不再穿错鞋。 于是我想到了一首儿歌鞋宝宝，我觉得儿歌的内容很好，可是对小朋友穿鞋是否有帮忙呢？于是我就这个显现分析了一下，然后用一节课的形式把这首儿歌教给孩子。每次小朋友起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一边念儿歌： “两只鞋宝宝，一对好朋友， 穿对了，快乐头碰头， 穿反了，生气背对背。” 我让小朋友相互检查，看

29、一看鞋宝宝是生气了还是快乐了，我观察小朋友都仔细的检查起来，嘴里还说着：“快乐了”“生气了”。可是有几个小朋友还是会穿错鞋子，于是我对平常常常穿错鞋子的小朋友会单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝快乐起来，宝宝们似乎都很愿意。有时候，我还会叫一个小朋友来帮忙教师检查小朋友的鞋子，这样做既可以让宝宝自己真正的还会穿鞋子，而且还可以帮教师的忙。渐渐的，我让之前常常穿错鞋的小朋友也来当一下小教师，让小教师带着小朋友边念儿歌边检查鞋子，彻底转变小朋友穿鞋的方式。过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小朋友越来越少了，让我们三位教师很惊喜。我们知道这只是一个好的开头，以后还需我们教师连续正确的引导。

30、 通过这件事，我觉得教师要懂得学以致用，其实平常教师身边有许多的儿歌、歌曲、故事等，假如能把他们正确的运用到生活中，要比教师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于孩子们把握学问，又能提高他们的行为习惯，一举两得。 三、淘气孩子误会多 不管是在教育活动中，还是在嬉戏中，聪慧听话的孩子总是会得到教师的关爱，而那些喜爱淘气捣蛋的孩子得到最多的是教师严峻的批判。细想起来，其实这些喜爱淘气捣乱的孩子，这是一种天性，只是更想引起教师的留意，他们更需要得到教师的关爱。 桓是我们班特殊活泼得意的孩子，小小的眼睛会咕噜噜的转，长长的睫毛，很讨人喜爱。可是他又特别喜爱在教室里奔驰，是典型的淘气大王。在与小

31、朋友的嬉戏时特殊简单发生冲突，小朋友们都不喜爱跟他交往。在我的观看中，桓其实特殊喜爱与小朋友交往，也愿意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中，他都积极的参与，表现自己，总盼望得到教师和小朋友的关注。但是他不知道怎么正确的跟小朋友接触，他想跟小朋友做朋友是习惯用了自己的方式推。以至于每次他想跟小朋友做嬉戏的时候，其他孩子都会到教师地方来告状说桓推人。我也曾经从桓的家长口中得知，桓以前没有读过幼儿园，他与人交往的方法不是很正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。 针对这种状况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到状况怎么办，鼓舞他与小伙伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享欢乐。而且告知他与小朋友正确的交往方式，也在全班小朋友面前帮桓澄清“推人大事”。桓比拟喜爱唱歌，每次听到音乐时总会放下手中的玩具然后自编自导的跳起来。在活动时，我有意让他上来多多向小朋友表演，同时又可以熬炼他的胆子。慢慢地，桓的笑声多了，小朋友们也都爱跟他玩了。 每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，就连最淘气的孩子也不例外。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多留意和关怀一下淘气的孩子吧！你确定会有意想不到的收获。