有关幼儿园教学工作总结(通用6篇).docx
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1、 有关幼儿园教学工作总结(通用6篇)一、加强学习,提高教师的业务素养。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假设我是妈妈”的教育活动,提倡教师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,教师们相互探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务力量。本学期连续进展了技能技巧分项过关考核,三月份进展了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使教师们的业务力量
2、得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的根底。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为标准,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。对实习教师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教育科研活动,做好课题试验的阶段总结,仔细组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的教师到园指导,对影视教育课题进展了阶段性的总结,得到了专家的认可。 3、采
3、纳“走出去,请进来”的学习方法,有规划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚教师到园听课两节,并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的沟通,共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮番参与了淄川区的一日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了根底。 三、加强科学治理,促办园水平提高。 1、加强安全治理,把安全工作列入议事日程,做到:在讨论教育教学工作时,要讨论安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。 2、加强了全托、半托工作治理,做好
4、幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的治理,特殊是寄宿的治理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮番值班,准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,依据季节及节日要求准时更换,北园院墙、玩具,教师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的沟通300
5、人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动,让幼儿在活动中提高了各种力量。 1、自编幼儿体操竞赛。为了催促教师课外活动的组织,提高幼儿参与湖外活动的兴趣,熬炼幼儿的身体,增加体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿播送体操”表演竞赛活动,全体幼儿人人参加,收到了很好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持协作下,北园的下午特色课从3月1日开头正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的全都好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子
6、运动会”。本次运动会竞赛工程设置嬉戏性、趣味性强,表达了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢快速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的毁灭大灰狼,都是孩子们喜爱的嬉戏工程,特殊是有家长的共同参加,更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密,安排合理,裁判员仔细负责,一丝不苟,使运动会进展顺当,获得了圆满胜利! 4、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活开工作总结。本次演出以特长班、北园特色课为根底,力争给更多的孩子参加的时机,参与演出幼儿达200人,教师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们庆贺节日。5月28日晚上,“庆六一“演出获得了圆满胜利!我们很欣慰,也很感动“!演
7、出得到了全部在场领导、观众的全都好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把全部的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个影院坐的满满的,可以说是座无虚席观众席上掌声如雷,孩子们个个表现精彩,每个节目都有其特色,教师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不简单,但我们胜利了,真为我们的孩子傲慢!我们还在张恒教师的帮忙下刻制了光碟,给孩子们留下美妙的回忆。演出后,许多家长到幼儿园的网站上留言,对教师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰。 5、六一期间,美术班、北园美术特色课都进行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金
8、城幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自35岁的孩子之手,有人说不信任,但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的答复。我们听到更多的是赞叹:这么小的孩子能画出这么好的画,真难得! 6、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物,郭书记亲自送到每一个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 7、6月12号、13号,幼儿园进展了新生报名工作,已经顺当完毕,招生状况令人满足。 五、个人总结。 本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应当做的事情,除了幼儿园正常的教育教学治理外,我还做好了以下几项工作: 1、加强了个人的业务学习,不断完善、
9、提高自己。 2、担起了北园的收费工作,顺当完成了各项收费任务。 3、做好了食堂的监视、会计工作,使食堂帐目清晰。 4、做好了幼儿园的宣传工作,在学校网站、学校校刊学诲成长之旅附小信息上都有幼儿园的风采。 六、自我评价。 能全身心地投入到工作中,无论何时,何种工作,自己永久是参加者,而不是旁观者。比方运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的排练、节目单的印制,到主持人的训练、动作的订正、发音的指导,我都身处其中,自己永久是参加者,不是旁观者。 另外我工作中也有很多的缺乏,如:有时工作有些粗,安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依靠心理,总感觉
10、背靠附小这棵大树有依靠;有时与教师们交往时,深感有代沟了,与这些新新人类的交往,有时有些力不从心。但我有信念、有热忱,信任我依旧会全身心地投入到幼儿教育事业中,信任我们的幼儿园会越办越好,更信任我们学校这棵大树会常青。 幼儿园教学工作总结2 授课内容: 一、语音学问包括: 1、音标辩读与汉语拼音相比拟,使学生熟悉到哪些是与母语语音相像的,一看就会读;哪些与母语语音相异,需要费一番功夫,教学总结(12、181、1)。那些一看便会的不再是重点教学目标,那些需要反复辩读的则重点强调、多加举例,在例子中加深印象,在反复的过程中坚固记忆。 2、发音规章:讲解开音节、闭音节,比拟元音字母在其中的发音变化,
11、使学生熟悉到元音、半元音的发音规律,做到读词精确,在音标题上稳操胜券; 3、听力训练:运用机读、本人自读、学生自读的方式,相互比拟,使学生熟悉到自己在听、读上的优缺点。如谢在语音上的优点是善读辅音与半元音,缺点是不善读元音及字母组合发音。 二、记词方法包括: 单词接龙;五大家人:“仇家人”(联想反义词)、“邻家人”(联想“近义词”)、“自家人”(联想同一类的词)、“本家人”(拆分与合成)、“亲家人”(某些联系严密的词犹如音词、构造相像的词)。以构词法为理论根底,引导学生同向联想、反射联想、自由联想,实现链条式、系统化的记词模式,使学生不断整合已学单词,形成体系,而非单个词逐一记忆,摆脱既单调乏
12、味又效率低下的苦恼。 三、完型、阅读题解题方法: 以正确率为目标,以理解力为帮助,带着问题读文章,结合语法学问和方法技巧,先求对,再求速,最终到达在最短时间内到达最高正确率的目的。 四、交际会话亲密联系日常生活 (起居、餐饮、消遣、节日、学习),使外语生活化、生活“外语化”,使学生在实际情景中联系已学学问,以用促学,增加情景化与有用性。如12月25日上课时我们相互问候Merry Christmas ,1月1日教学时我们相互问候Happy new year ,我还会常常问他一些诸如“what would like for supper ?”“What did you play in the mo
13、rning?”“Whats the price of your trainbox?”的日常问题,以使英语学习更融入生活。另外,在情景会话题中教育学生不要急于做答,要运用排解法、联系下文的方法进展筛选(这些方法又可迁移运用于首字母填词题)。 训练方式有做练习册、做试卷、整合课本,适当讲故事以增加趣味性。 学生特点: 答题反响极快,但正确率有待提高,建议在正规考试时稍放慢解题速度,要仔细细心踏实;音标辩读之组合发音尚不精确,今后我会多加举例,让学生在单词比拟中发觉差异与规律;记词擅长运用构造法、形象法、联想法,有技巧,但书写有待工整;有些题型,学生了解其解题方法,但不善运用,比方阅读题中的推断正误
14、, 性格活泼,见识较广,头脑敏捷,但谈论与上课不相关的话题太多,喜爱打断教师,而且留意力分散,在听课时玩文具盒、吃东西。 幼儿园教学工作总结3 本学期我们教研组教师坚持仔细贯彻执行党的幼教方针、政策。以幼儿园教育指导纲要为依据,以全面实施素养教育,推动教程改革。不断提高保教质量为中心,以促进教师专业化成长为关键,坚持标准与创新并举,深化教育讨论,促进幼儿教育质量的提高。教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研规划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得阅历,使教
15、研工作更好的开展。每月两次积极仔细组织教师学习和讨论幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程,深刻领悟幼儿园教育的任务、目标、原则,讨论国内外先进的幼教理论和幼教新信息,树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习讨论过程中让教师在生活中进展实践。开展教师探究性主题活动的力量,努力在课程中实施克制以教师为中心的现象,强调幼儿自主,主动参加注意儿童在自身阅历根底上有所创新,努力在实践中进展。如中班语言活动足球队员,教师在教学活动中打破了传统的教学方法,使幼儿带着疑问来倾听故事,使幼儿在教学中熟悉到每个人有自己的特点,知道做人的道理。这节课得到了全体教师的好评。 一、高标准,严要求,较好的完成教
16、育教学任务: 从今年开头我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次,学期末再把平常考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作状况的把握,一催促教师更好的完成教育教学工作。通过采纳此方法,本年度教师工作完成率根本到达100%,大局部教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率到达95%。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核教师所教学问相结合的方式,既对教师规划完成状况进展考核又能看出教师在教学中是否注意了力量的培
17、育。通过考核教育教学规划完成率到达98%全园90%的幼儿力量的进展和学问的把握较好。 二、注意理论学习,提高教师业务水平: 今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节:计算和音乐教法上。我们依据教学中教师的实际状况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进展观摩,针对课的优缺点进展评议,使教师在争论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采纳了课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读
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