有关社会实习报告模板汇总5篇.docx

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1、 有关社会实习报告模板汇总5篇社会实习报告 篇1 寒假时，我去了海淀区人民法院民事庭实习，当时由于正值年初，也是我国农历年的年未，因此关于民事纠纷的诉讼案件比拟多，法院的工作也显得相当繁多，我在法院实习的这一个月中获益良多，我对法院及其工作人员的工作内容都有了肯定的了解，使我在学校学到的专业学问可以与实践相结合，同时我也学到了很多课本以外的学问，例如：在一个详细的诉讼案件中法律程序在实践中的运用，寒假人民法院实习报告。 一、主要工作： 人民法院、当事人及其他诉讼当事人是民事诉讼法律关系的主体，而人民法院是行使国家审判权的司法机关，享有审判权及其他司法权能。人民法院在民事诉讼法律关系中处于主导地

2、位，对于民事诉讼法律关系的产生、变更和毁灭起着主导性的作用。同时，人民法院作为民事诉讼法律关系的核心主体，在当事人双方之间处于中立和超脱的地位。 来到法院民事庭实习的这一段期间，我发觉了从事法律工作的琐碎。而且体会到了书上所介绍的人民法院所主管的民事诉讼的范围的广泛性，包括民法调整的财产关系和人身关系产生的案件，经济法调整的应根据民事诉讼法受理解决的局部经济关系发生的案件，商法调整的商事法律关系发生的案件，劳动法调整的应根据民事诉讼法受理解决的局部劳动关系发生的案件，其他法律调整的社会关系产生的应依民事诉讼法规定审理的案件。 开庭预备： 依据我国民事诉讼法的规定，人民法院审理民事案件以实行合议

3、制为原则，以实行独任制为例外，独任制仅适用于简易程序审理的民事案件和特殊程序审理的民事案件，例如选民资格案件和重大、疑难案件除外。除此以外的全部民事案件均应适用合议制进展审理。 在一个案件的审理过程中，书记员要制作开庭笔录，将双方当事人在庭上所陈述的事实形成书面文件，以便庭后双方当事人阅读开庭笔录，检查自己所述观点并签字盖章。有些根底设施条件好的人民法院会对庭审过程录像，并刻录成光盘，这些最终都要用于归档。 在现实生活中，大量的民事活动是由法人进展的，法人作为当事人，由其法定代表人进展诉讼。在诉讼过程中，如其法定代表人发生更换，则由新的法定代表人连续进展诉讼。自然人就相对简洁一点。 有时也会旁

4、听一些案件，看双方当事人或其代理人在法庭上相互质证与辩论，当事人辩论的内容涉及案件中双方争议的需要法官裁判的全部问题，既包括事实问题，又包括法律问题。代理人不仅具有相当高水平的专业学问，而且大多代理人都已经积存了多年的实务阅历，并且如要做为代理律师出席的话，首先都必需通过国家司法的考试。 而法官要具有相当的专业学问，一般都需要和律师一样通过国家的司法考试，法官在庭审中掌控全局，保证程序正义，依据我国民事诉讼法中辩论原则的要求，法官必需在听取当事人辩论意见之后才能对争议问题作出推断，精确地适用相关实体法解决纠纷，使双方当事人尽可能达成调解，调解应当符合合法原则和自愿原则的要求，如达不成调解，适时

5、运用法律进展判决。最终实现司法公正。同时需要具有丰富的社会阅历，就拿有关婚姻的案件来说吧，假如不了解婚姻本身，如何做出一个客观和公正的判决。 社会实习报告 篇2 XX年年7月至9月，我有幸在湖南省涟源市水利局防汛防风防旱总指挥部办公室实习。由于只是一个实习生，所能看到，听到，感受到的不是许多，所以我只能依据我实习的见闻及三防办里的工作组织概述起来，讨论一下三防办行政治理上的状况。 以下是三防办工作组织的一些简洁章程的介绍，三防办在国家行政机构中并非三防，而是两防，防旱防涝，防风是沿海地区特有的工作工程，防风即防台风。一般三防办的根本的职责范围是：各级三防办是当地政府的三防指挥机构的常设办事机构

6、。防洪法规定，该机构挂靠在当地的水行政主管部门。涟源市防汛防风防旱总指挥部就是挂靠在涟源市水利局这一水行政主管部门上。 三防办公室详细负责贯彻执行上级三防部门和政府有关防汛防风防旱的法律，法规，政策，打算，贯彻执行指挥部的命令，指示，规划措施等，协调有关部门共同做好水，旱，风方面的防灾，抗灾和减灾工作。这样的政策规定说明，三防办不是一个独立的机构，它也像遍布大地的水脉经络一样是网状机构，有上行下行机构，也需要纵向横向沟通，这样的行政机构中流通是一个重要的课题。 涟源市三防办属于基层三防办机构的一个环节，基层三防工作的主要任务是有划分的。省以上的三防办(我国绝大局部省叫防汛抗灾办)内设分工较细。

7、省三防办设有综合科，工程科，通讯科。涟源市三防办目前未做内设科室划分，但工作内容是清晰明确的工作分工仍是有的，主要工作有八个方面。(一)综合工作，综合工作包括编制三防工作规划，年度工作规划，拟制工作简报，综合汇报，阶段性工作总结;三防报表统计;来往文书收发，传阅，保存，归档，会议筹办，值班安排和日常维护等，而另有一人专职编制工作规划等一类文书。 (二)工程工作，涟源市主要的防洪抗灾工程种类有：堤围，水闸，水库，排洪渠，电排站，高水头电站，对河流特性影响大的工程建筑物，灌区，河流等等。为此，涟源市三防办要建立防洪抗旱资料库，并动态更新;把握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱环节;汛前，汛中，汛后的检查

8、及汇报;把握工程在恶劣气候条件下的运行状况;指导，检查，催促损毁工程的修复;审核，批准工程度汛规划，监视执行状况;河道行洪障碍的检查和去除;工程防备特大洪水方案(防洪预案)编制或审核，治理;工程险情收集，汇报和抢险。工程工作主要由涟源市三防办其中一名副主任负责安排，这项工作需要整个肇庆地区的大小三防办的相互协作才能完成，并且工程每年都有，工作每季都有，对于三防工作工程的建立与完善都是需要循序渐进的，有阶段性有针对性地实施是目前涟源市三防办采纳的方式。 (三)三防情报各工作。三防情报工作主要指与三防工作相关的雨情，水情，风情，灾情的收集，整理，分析工作。涟源市三防办的情报工作方式有：与情报来源单

9、位建立最初的沟通渠道;动态收集雨情，水情，风情;状况特别时，组织有关部门和专业人员分析，结论报指挥部或上级三防部门;情报资料整编，汇总，积存历史资料。以上工作是全部涟源市三防办工作人员都在做的工作，相当于每日必做的作业。为了更有效更科学地做好情报工作，三防办建立了现代化的通讯网络,运用高科技手段，引进电脑模拟分析系统，架建了自己的工作网页，并且将建立一个网络操作平台以更快速全面把握三防情报信息。 (四)通信和计算机系统工作。涟源市三防办日常各种都离不开通信与计算机系统的运用，这方面工作包括：保障三防无线专网和计算机网的正常运行;维护三防无线通讯设备和计算机设备;协调有关部门，保障公网通讯正常;

10、规划、实施三防指挥决策系统的建立。这方面工作由专业人员负责，涟源市三防办配备了一位计算机专业人员，并且有一位负责工程工作的副主任兼管通信设备。日常通信与电脑技术方面的问题就由他们两位负责维护。 (五)防汛物资和专项资金治理，这方面工作由于接触最少，只知道由一位副主任治理，详细事务不能深入了解。治理财务的工作内容及要求有：建立直接收理或托付治理的物资帐目，物资进出仓库记录清晰，手续齐全，帐物相符;定期检查物质状态，作好安全治理，留意防火、防爆、防盗;拟定物资更新、存储规划，防汛类物资在汛期要作好调拨预备;指导、检查催促工程防汛物料储藏;作好防汛抗旱专项资金的下达和监视治理。 (六)部门协调工作，

11、这是涟源市三防办比拟重要的工作，工作内容有：提出三防指挥机构的组成建议;拟定各部门的分工与职责建议;协调有关部门通报有关部门三防工作状况;必要时抽调有关部门人员参加三防值班。这是全体三防办工作人员都要参加的工作，对平日以及消失紧急状况时的部门和人员的协调指导工作是三防协调工作非常重要的组成局部。 (八)治理社会有关三防的事务，如会同水行政主管部门审核、审批有关牵涉防洪规划、防洪工程建筑物、构建物;河道行洪障碍物的检查、处理和强制去除。 以上是涟源市三防办行政组织工作的一些简要指导性的概要标准。涟源市三防办是涟源市政府的常设办事机构，隶属国家行政治理中的一个环节，政府行政治理运行职能包括：规划职

12、能，即政府为完成某一时期内的任务或某一项任务，制定战略目标，确定实施步骤的治理过程。 规划职能包括：(1)制定整体目标;(2)围绕目标，制定可供选择的方案;(3)确定详细实施步骤。政府机构和工作人员把确定的规划方案付诸实施的活动过程。组织职能包括将规划方案中的整体目标进展分解，把整体目标详细化为可操作执行的工作工程;(2)将分解的各工作工程落实到下属部门或个人;(3)配备必要的人力财力物力，供应必要的信息;(4)授予下属执行任务的权力，明确相应的责任，领导职能(针对政府部门担当领导职务人员的治理素养要求掌握职能(即政府为使组织目标按规划完成而对执行过程进展检验、催促和纠偏的治理活动）。 掌握职

13、能包括：(1)明确掌握标准;(2)确定掌握幅度;(3)疏通反应渠道;(4)运用调整手段;(5)有效进展检查、催促。以及行政协调(即调整行政系统与其外部环境只、行政系统内部之间的各种关系，使之分工合作，相互协作，有效地实现行政目标的行为。 在实际执行中，涟源市三防办的行政组织工作流程中都表达了以上各个政府行政治理职能的各个要求。总的目标即行政组织目标是三防办的根本职责范围，简言之防灾、抗灾和减灾。而在三防办工作的主要任务职责划分的八个方面交叉表达了五个职能，但是在实际工作中仍有缺乏：(1)工作流程制定过于广泛，不够细化对规划的制定和组织安排等的详细落实、掌握的实施等都没有表达;(2)分工不够明确

14、，虽然工作有分工，但详细事务的职责的职务划分并未完全落实到个人身上，并且工作的变数比拟大，加上分工后的详细操作的不细化，没有针对性的操作流程，使得个人操作过程中的主观人为素养等因素会对日后工作的交接等进程有肯定影响;(3)行政协调职能不明显，掌握标准化标准不准确，反应渠道不清楚等，这些问题都或多或少影响了日常工作的效率，这也是目前行政治理中比拟难解决的问题。 作为一个只停留两个月的学生来说，造成涟源市三防办行政治理流程上问题的解决方法我还没有力量提出，只是对其中的缘由做一些粗浅的分析。造成这些问题的缘由有： 1、沟通强度大，沟通难。西江流域受到上流急下流流域的地形、气候等变化的影响，需要把握精

15、确的水情信息比拟困难，并且由于各个地方政府行政部门的信息化程度不一，有些消息反应会遇到各种问题，使得对信息的治理难度增高，加上人这个不确定的因素，在人情味甚浓的中国大地上，协调收集等工作是一个高难度的工作。 2、资金缺乏。一个山区市，县级财政财力有限，这给行政治理工作的顺当进展增加了困难。人力、物力的限制使涟源市三防办的工作无法太细化，并且使得一些工作工程无法一次顺当地进展究竟，财力的有限削减了行政治理的效率。 3、工作章程标准化的欠缺。对于工作中细节和可能发生的常规状况以及紧急状况的一些工作详细应对程序的标准并没有给出，一旦消失问题，依靠的完全是个人在组织中的个人力量，没有建立比拟完善的工作

16、体制这个也将限制三防办工作的有效力度。 三防办的工作中，我学习到了许多，有关于政府工作流程的，有关于三防办工作常识的，有对政府公文的熟识，但是我觉得对于我自己最直承受益的是学习到不少为人处世的道理，在这个理工味深厚的机构中，我学习到前辈们敬业爱岗的精神，学习到做人做事要实实在在，勤恳塌实才是最重要的。因此我感谢他们给我的一切。 社会实习报告 篇3 一名教师的职责是是把学问、思想、道德传授给急需能源的孩子们，而一名优秀的教师不仅传授学问而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的教师更能以身作则转变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目标和抱负，暑假实习教师社会实践报告

17、。 在我的人生当中能与教师有交集的只有在学生时代，这二十年来我始终都在扮演学生的角色，我们的职责就是在教师的引导下不断学习。学生时代的我全部的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，而教师的阅历究竟学生丰富。因此，教师对于我来说是多么的高不行攀。 在XX年平凡的一天，在校园的布告栏里看到“天泽培训”正在招收教师的广告，招收对象主要是当代的大学生，于是毅然打算报名了，通过严格的面试和培训，是我的学生生涯第一次与教师有了亲密的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师，自此，这 四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。 七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比感动

18、的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了，社会实践报告暑假实习教师社会实践报告。稍作休息后我们便开头了教师生涯的第一站下乡招生。伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向动身了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，剧烈的阳光透过层层绿叶照耀在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，间或看到一群羊闲适着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么刺眼，立即引起了乡亲们的留意。对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了，喝点水吧”，之后才问

19、我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有阅历的我们第一天一个学生也没有找到，绝望带着疲乏回到了学校。针对我们第一次遇到的问题比拟多，我们开了近乎三个小时的会来解决问题，其次天便是正式的开头，早晨五点起床晨跑，五公里对于我们这些平常缺少熬炼的人来说实在是吃不消，招生期间，每天五公里，渐渐的，五公里对于我们来说已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不仅使我们熬炼出特别的口才，更使我们有了强健的体格和顽强的意志。为什么说是顽强的意志呢？在招生期间，我们都必需顶着炎炎烈日，骑车到十几公里外的小村庄进展宣传，路途遥远中午不能回去，小村庄里别说小饭店，就连小卖部也很难找到，我

20、们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样应付着。中午最热的时候，找个树荫凑合着歇一会儿。有的时候碰上下雨，汗和雨水侵湿工装，风雨无阻的前进。一连五、六天的阴雨，加上寝室的阴冷潮湿，洗的衣服很难干，教师们的身上出了许多湿疹，奇痒无比。可是再苦再累，每当看到孩子们渴望学习的眼神时，忽觉得着一切都值了。 招生期间，我们一个个又黑又瘦的，报名的学生却寥寥无几，我们的自信念遭到了空前绝后的打击。转瞬间，开学的第一天到了，让我们意外的是，开学第一天竟然这么忙，这么多的家长带着孩子来报名，开学第一天也出乎意外的教室都爆满了。 社会实习报告 篇4 “社会实践”这个词对于刚步入大学校园的我来说还是挺生疏的

21、，在高中时，我们一心就是想着读书，考个好成绩，考个好学校.根本就没想要去参与什么社会实践，而且父母也不会主我们去做，怕是会影响我们的学习. 可是现在在大学才觉得事情并不是那样的，作为一名大学生，我们不仅要在学习方面好，而且要在交际力量方面都需要到达肯定程度.为了使自己能够得到更在程度的提高，我和几个同学在暑期的时候到康佳彩电南昌分公司大卖场做了推销员. 一开头我们就培训了一个星期时间，主要是了解公司产品和历史，怎样抓住一切时机让顾客买公司产品.虽然在卖场能遇到许多顾客，但工作并不好做，当我们上前问路过的人要不要买康佳彩电时，一个个都会毫不迟疑地说：“不要.”要么就是似乎没观察你的存在，理都不理

22、你，的有甚至用异样的眼光看你，一副不耐凡的样了.这很大程度上打击了我们的自信念.做了一天，业务却是零.当时真得很想放弃，心想干嘛要为了那么一点钱而让自己变得如此为难和不堪，有必要吗？值得吗？ 可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放弃？怎能半途而废？于是我鼓起士气，将苦水往肚里咽.我面带微笑不厌其烦地讲解，让顾客了解我们彩电的特性，和我们产品的优势果真上天不负有心人，其次天我的业绩上去了，许多顾客都主动地往我们卖场里走，也有许多人买了公司产品.看到他们一个个都快乐的样子， 我也感觉得到我在渐渐得成长. 从这次的实践中我体会到了许多的事情是要坚持的，只要在那一刻你挺过去了，之后就是绚烂的明天.我

23、们不能由于一是的失败和不顺就放弃连续做事的士气和决心，许多事也不像我们想象中那么简洁，理论和实践还相差一段很长的距离，只有当自己真有亲身经受了之后才能有那种刻骨铭心的感觉，所以人是要在不断学习和失败中成长的.- 社会实习报告 篇5 这个假期学校要求进展至少为期两周的实习实践，旨在通过这次实习让我们初步与社会接触并熟悉社会，了解社会，最终融入社会，为今年十一月份的正式实习打下根底，并且为以后的就业积存阅历，找准方向，了解自己的优劣势，在将来进展择业的时候扬长避短，充分发挥自己优秀的一面。同时也让这个假期变得充实，丰富。 总之我觉得实习能够给我们带来许多收获和帮忙，首先，通过实习我们可以学以致用，

24、把课堂的学问有效运用到实践中去，固然在实践中的熬炼也能让我们更好的复习课堂学问，总之这是个良性互动的过程；其次，通过实习你可以近距离的接触你心仪的公司，对公司有更客观的了解，也可以结合自己的职业生涯规划作个推断，为你以后的就业选择供应参考；第三，你在实习的时候究竟是真实的工作环境，你可以发觉自己哪些方面的力量或者学问还不够，准时的补缺补漏；假如发觉了自己工作的时候有些力量比拟强，那么它就是你以后求职时候的优势，总之实习能够让你提前客观的看清晰自己，为以后最终进入公司打好根底。 我这次的实习是通过父亲一个朋友介绍的，由于专业学的是广告，所以就找了一家广告公司，其实这家广告公司并不是很大，但是它是

25、金陵晚报下设的一个广告公司，主要负责报纸广告的选择、设计和投放。刚去的前几天我就跟着带我的前辈应姐的后面打打杂，做一些小事，但是还是感觉很新颖，很充实，她给我安排了一个座位，然后桌上有一台电脑，我没事的时候就上上网，查看一下公司的历史和业绩，以及他们的广告设计，感觉很艳羡他们能做出这么好的作品。 后来，慢慢公司人也对熟识了，也就越来越热忱了，就开头让我跟着一个周师傅学一些简洁的广告设计，颜色的应用等等，固然这都是最简洁最根底的学问。由于实习的时间也不长，一共只有十八天，所以要说学到了多少的专业学问那是不太现实的，也不太可能，但是却真的学到了一些阅历和处人遇事的方法。也见识了一些社会上的人，有的

26、还好，有的却不是那么好缠的。比方，有一天我去新街口送完文件回来，在办公室的门外就听到里面很吵，进去之后发觉大事不妙，原来是我们前两天接的一个客户现在闹着要撤广告，说我们收他的费用太高了，他要去其他的报纸上做广告。我一看，这可没方法了，只能把钱退给他了，于是全部人都在看着经理睬怎么处理，谁知经理不慌不忙地先请客户坐下，然后亲自给他倒了一杯水，接着把和客户签的合同拿出来，把上面之前的商定条款都具体地分析了一通，接着说出了问题的关键，我们的金陵晚报发行量大，受众群广，广告的宣传力度自然就大得多，广告的效果自然也好得多，受众对广告的信任度也会比拟强。假如你选择一些小报纸则很难到达这样的效果，这时只见客

27、户有点听进去了，接着经理又说我们的合同上写得很清晰，只要你在我们的报纸上登载广告满两年的时间，之后的费用就可以有所削减，这是我们对老客户的特殊感谢，盼望您能成为我们的老客户。 其实，实习就是这样的，不肯定是去学技术，学理论的，更重要的是学会处理突发问题的方法，学会与社会上形形色色的人打交道，这些人脉的占有是一种无形的资源，对于我们将来找工作以及走上工作岗位之后的工作都有特别大的作用。 说句实话，社会实践是很重要的，它不但能加深理论学习的效果，还能增加学生自身的素养和力量实践能使学生养成积极动手、主动学习的良好习惯。实践出真知，只有通过实践才能熬炼学生的制造性当今时代，各个企业单位都特别重视动手的力量，只有敢于创新、勇于实践的人才能适应社会。