有关大学生职业规划9篇.docx

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1、 有关大学生职业规划集锦9篇 当一个人选择了教师这个职业，她就是选择了奉献，她的职业生涯就意味着奋进。 当一个人树立了人生追求的目标， 她也就树立了远大的抱负。 当一个人确定了人生的抱负，她也就确定了航行的方向，她对抱负的不断追求正是她生命价值所在。 1、职业规划之自我分析 我20xx年北京教育学院教育治理专业毕业并拿到了教育学学位，有着肯定的教育理论学问和教育教学技能。工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工作，有肯定的语文教学阅历和班级治理水平，曾系统的学习过心理学，能依据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的共性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有急躁。爱岗敬业，有上进心，能以身

2、作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应力量。中文出身，喜爱中外古典文学，有肯定的修养和内涵。 2、定职业目标： 通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜爱，家长放心，社会满足的语文教师。 3、规划、进展阶段： 近期目标： 一年内成为学生喜爱的教师。 两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干。 三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。 远期目标： 五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。 4、详细措施： 加强学习，提高素养。 每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教

3、育形式的进展。 反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的进展。 坚持听课，抓住向优秀教师学习的时机，提高自己的教科研力量。 多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学进展的要求。 通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，把握学生的认知特点，消退教师与低龄学生的代沟。依据学生的认知特点开展教育教学活动。 极参与学校教科研活动，主动担当讨论课，虚心学 习，刻苦钻研教材，仔细备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。 加强实践，积存阅历。 主动上讨论课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。 结合我班的孩子的特点，对学校提倡的“自主合作探究”的学习方式进展教学

4、实践。 每周进展总结及深刻的反思。总结阅历，查找缺乏，针对查摆出的问题对教育教学进展修整。 针对我班学生的共性差异，查找共性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与共性化。 发挥特长，树立自己的教育教学风格。 作为中文专业的教师，培育班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。利用自身优势，加强双语教学实践，培育学生英汉语口语交际的力量。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中进展，在追求中超越。 大学生职业规划 篇2 前言： 记得9月10日刚刚步入重庆师范大学校门的时候，有些希冀;有些兴奋;有些担心;有些迷茫，不知道应当如何度过这4年，四年之后的进展道路又应当延

5、长何方?时间如水，光阴似箭，转瞬间，大学的四分之一时间已经快离我而去，正在迷茫困惑之时，学校首次为我们创办的职业生涯规划课的学习，使我们对自己有了新的定位。记得有一本书中说过：“一个不能靠自己的力量去转变命运的人是不幸的，更是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。”假如自己不努力下、拼搏下、制造下到老了能有多少事情值得自己去回忆去纪念呢?职业生涯规划课是我人生道路的导航塔。唤醒了我的职业生涯规划意识。所以我要用现在去规划它。 一、自我认知 喜爱干什么 从自己的角度分析，我爱观看生活的细节，喜爱假设场景，生活中喜爱倾听他人的成长过程常常和朋友一起玩得很快乐，情愿帮忙他

6、人;在学习中，比拟严谨，注意过程，尽可能做到完善。所以我选择了心理学，去帮忙他人解决心理困难。 能够做什么 我能够观看身边的人和事，留意生活中的细节，自己想做的事情肯定能做到，能够较清晰的熟悉自己。 适合干什么 依据霍兰德理论分析，我具有社会性，现实性复合型特征。一面是比拟简单适应新环境，比拟喜爱承受新事物，很爱与人交往并能够在沟通沟通中提升自己，又一面是我肯动脑，善思索，爱观看，喜爱有挑战性的工作，喜爱规律分析与推理，喜爱思索性的工作。 最看重什么 看重工作的敏捷性，钱不是最主要的，喜爱具有挑战性的任务，时刻都能发挥自己的专长，人际关系的和谐相处。 二、专业分析 就业现状与前景的分析 当今世

7、界日益趋于多元化趋势进展，人们所面临的压力越来越大，心理承受东西也在渐渐增多，使得人们的社会压力不断增加，所以心理学现在的就业前景在国外很受欢送，人们对它的熟悉没有国内这样偏激，可以看出来国内现在的就业渠道过于狭窄，先还不属于热门，但我坚信，毕业后的我，随着社会的不断进步，人们追求精神境地的不断提高，心理学进展会日趋完善，这就要我们武装自己，把心理学进展壮大。 学校环境分析 学校的心理学专业不是很突出，正处于不断建立中，还有许多问题存在但学校为供应了肯定的试验条件，设备虽少但还是很先进的，师资较一流，有责任心，领导关怀我们的进展，万事靠自己，学校只是一个客观的环境。 目标职业分析 我盼望以后成

8、为一名合格的心理询问师，像李子勋教师那样胜利。在国外，人们很重视心理问题把他认定为安康的标准之一，常常访问心理医生。所以我认为在不久的将来国内的心理学进展也会如此。随着人们的素养不断提高，对心理学的熟悉也会换一个角度，所以我的潜力在将来会不断地发挥。 小结 综合上述的分析，我认为心理学的就业前景相当可观，我没有选错行业。首先，它是我自己选的，我喜爱它并盼望在这个领域做出卓越的奉献。其次，此专业本身具备许多特长，值得我去挖掘。 专业详细实施规划： 大学四年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然沉着地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微

9、笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我依据自身的特点分析，并针对自身力量素养与目标的差距状况，特制定以下规划： 大一暑假： 我打算利用这个暑假完成大学生社会实践工程，组队、探讨调研主题、确定调研内容、规划调研步骤。我很珍惜并重视这次社会实践活动，认为它将在实战熬炼，沟通沟通，组织筹划，论文书写等方面对我起到很大的提高作用，这是职业生涯规划必要的修炼。 大二学年： 鉴于这学年的课业不是很紧急，我打算在抓好学习的同时报考心理询问师三级，抓紧一切时间学习，争取一次考胜利，一边积极向教师请教，一边发挥自己的主观能动性，尽最大的努力完成工程并力争优秀。 除此之外，在上学期考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全

10、面的复习计算机学问，一面练习笔试理论题目，一面娴熟上机操作技巧，定时定量地进展套题练习，并加以总结，争取在九月份通过国家计算机二级考试;在下学期考取英语六级证书：每个星期坚持四个早晨来进展晨读，提高自己的口语力量;规划性地定期实战六级习题真题，并总结重点难点和易错易混学问点，争取在六月份能够通过国家英语六级考试。 与此同时，作为志工部的干事，通过平常的社团工作正好可以熬炼自己的组织力量，沟通力量及团队协作力量，我打算要利用这个平台施展自己丰富自己。 大学生职业规划 篇3 一、引言 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？ 在这个机遇与挑战并存

11、的时代，强手如林，一旦自己失去目标，就无法抵达此岸。一个明确的目标就犹如黑夜中耸立的灯塔，引领我们走向胜利。职业生涯规划是帮忙柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。 我们要很好地规划自己的职业生涯，使自己以后回首不会感到懊悔。 二、自我分析 1、个人的简介 我性格热忱开朗，为人诚恳虚心比拟内敛，但是也兼并着活泼，属于胆汁质的人群，比拟平易近人，富有怜悯心、待人诚信，责任心强。 在工作上积极富有责任心、忍耐力比拟强。在思想上，感性大于理性。对事物的分析较注意侧重于侧面，但往往却能恰到好处，思想过于丰富，天马行空。在做事放个上，有事过于墨守成规，但是做事从来不拖沓，喜爱当前事情当前做不喜爱把

12、今日的是六道明天做，将所想落实于实践，从不打无把握之仗，所谓运筹帷幄。 此外，我还积极参与课外实践活动。参加学校的营销协会和青年志愿者协会。在这些活动中学到许多。周末，有空也会去做兼职，例如：促销员。 2、职业兴趣 心理学家认为，兴趣是人积极探究某种事物的熟悉倾向。个人不是很喜爱变动很大的工作，例如：面对面的销售工作。天马行空的思想使我更情愿做筹划类的工作，也正好切合自己的专业。注意团队合作，擅长发觉问题。 3、职业力量 个人适应环境的力量较强，易随着环境的变化而做出相应的调整。独立力量也在高中和大学单独求学中得到相应的熬炼。对工作的太对从来都是从一而终，责任心很强。 4、职业价值观 对于营销

13、销售方面并不是我特殊喜爱的，反而较于喜爱筹划方面的先遣工作和广告筹划方面的工作。 5、胜任力量 力量优势行动力较强，行事风风火火，注意团队精神，喜爱听取别人意见和建议追求成就与效率喜爱制造性的解决问题，留意细节与精准度，工作讲究条理与规划性，从不打无把握的仗，较严于律己。 力量劣势只谈实际的事务，会把实情藏在心中，有事过于墨守成规，但一旦有自己的想法或主见就会贯彻究竟注。 三、职业分析 1、家庭环境分析 家庭比拟简洁。从小生活在农村，父母均从事农业劳动，使我更加奋勉前进。家庭比拟和谐、温馨，他们都盼望我往上走连续深造学习对我寄予很深的期望。 2、学校环境分析 就读于安徽职业技术学院，师资力气雄

14、厚，是国家级示范高职高专类院校。学校比拟注意学生的实际操作力量。 我们的营销与筹划专业是我们学校比拟活泼的专业，实训活动较丰富刘我们的专业学问得以实践提高我们的动手力量。教师们都很得意，专业学问很强，使我受益匪浅。 3、社会环境分析： 1.中国经济的快速增长，真正融入WTO后，更深更广的与世界接轨。 2.人才竞争剧烈，以后的企业更需要具有先进理念的t字形人才，以后企业更多的是要关注世界的变化，把握世界的脉搏。 3.我国现在大学毕业生慢慢增多，而且需求量渐饱和，而且技能性人员仍有缺乏，竞争时代，实力为先，然而金融危机的冲击导致就业环境不佳。 4、职业环境分析 市场营销类职位是人才市场需求榜上不落

15、的冠军！有关统计数据推想：“销售类职位依旧是需求量最大的”。近乎全部高校根本上都设置营销类的专业，导致人才供应连年增加不断。以总体角度分析具备良好沟通技巧和心态平的年轻人就业形势将始终被看好。人才市场上随着一步步趋向于标准化、完善化的规国内市场的，无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参加市场竞争其核心就是营销人才的竞争。 四、职业定位 1、职业目标 在外企或国企为一名营销筹划精英。 2、职业的进展路径 从最底层销售做起到营策主管营销筹划精英五、规划实施方案 1、步入社会初期：20xx-2023年在校期间，强化学习营销学问，考取有关营销证书和英语证书，抓住可利用的时机熬炼自己的

16、学问应用力量和执行力量。实习期间，积极向前辈们学习，注意细节不断提高自己交际力量和口才，积存社会阅历。 2、立足社会：20xx-2023年一边工作一边利用业余时间勤奋学习，吸取不同领域学问，进而连续深造。建立良好的交际圈，对于自己认为可以交往的人要保持联系；熬炼自己的创新力量，勇于探究多问自己几个为什么；有想法大胆说出来，听取别人的意见及建议；积极参与更多有益的培训活动。 3、长期规划（20xx)通过前几年的学习和工作阅历的积存，深造考取工商治理MBA提升自己的学历水准，用以博取更多好的晋升时机。 六、评估调整 职业目标评估：拥有自己的筹划团队，成为高层次的营销筹划师。或许道路比拟困难，假如遇

17、到很大的弯路，我会选择做和这个目标相像的工作坚持不懈，走自己的房展道路。 职业路径评估：总体大的方向不会转变，条件允许，会选择更好的工作岗位，学习其他方面的学问充实并稳固自己的专业学问。 实施策略评估：实施策略可据现实条件适时调整，但总体上“就业升本择业创业”的总策略不会转变。 完毕语 通过这次职业生涯规划，我清晰地熟悉自己，确立自己的努力方向和职业定位。但现实究竟是多变的所以在不同的时期、不同的环境中，我们都要对自己的规划进展适时的调整。这一份职业规划，虽然不能打算我的命运，但却不仅让我更清晰地看到自己，更为我照亮前方的航程，给我前进的动力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。并会坚持持续下去每

18、年做一次自我评估、月月做自我检查、每天做总结。根据实际状况作出一些更好的调整来适应日新月异的社会变化。规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。 然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。 其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！ 通过这次职业生涯规划，我清晰地熟悉自己，确立自己的努力方向和职业定位，这样就可以使

19、自己保持平稳和正常的心态，根据目标和抱负有条不紊、循序渐进地努力。固然，规划虽好，最重要的还是在于其详细的实践和所取得的成效。 然而，现实是未知多变的，定出的规划随时都会遭受问题，这就要求我们有糊涂的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的抱负信念，理想和追求，每个人都渴望胜利，但在此过程中我们必需坚持信念，必需持之以恒，必需脚踏实地！ 大学生职业规划 篇4 步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意

20、义，那么实在！ 第一章自我盘点 1、对自己整体认知 我对自己的优劣势，性格，兴趣，思维方式表现如下： 我的优势： （1）我规律思维力量强，擅长理解分析，能对相应问题快速形成完整的概念和理论，统筹全局，对工作负责。 （2）我有较高写作水平，对于各类行文都有了解，并有相应鉴赏力量。 （3）我做事有条不紊，擅长时间治理，规划性强。 （4）我喜爱独立思索，对事物有独到见解，勇于创新，同时也能很好与他人合作解决事情。 （5）具有肯定的社交力量。敢于挑战，对新事物承受力量强。 我的劣势： （1）不够认真，简单在细节上出错。 （2）做打算不够坚决。 （3）毅力不够，没有足够自信。 （4）有些固执，很少变通。

21、 （5）对没有兴趣的事情会有惰性。 性格： 开朗，友善，思想开放，热忱，执着。 兴趣： 艺术，文学，自然科学。人际沟通。 思维方式： 我是个现实理智思维的人 2、职业价值观 任何职业都有它的职责所在，一切要从基层做起，不好高骛远，工作要仔细负责。我认为职业满意会使我的工作主动性更强，积极性更高。在职业测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜爱做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的时机，加强工作力量和自我价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的抱负。最终，也考虑这份工

22、作我是否适宜去做，我的力量是否能胜任，等等的一些相关的问题。工作在于不断进展智力力量开发，动脑思索，学习探究和制造新事物，解决新问题。 3、职业兴趣与选择 从测评分析报告中得出：我不喜爱那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和简单思维的工作；但富于冒险、喜爱竞争，比拟适合那些需要胆略、冒风险和担当责任的工作，适合可以展现自己的经营、治理、劝服、监视和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作，适合常常和人打交道而不要求很高的动手操作力量的工作。在职业进展过程中，可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能，以及精力充足、领导力强的优势；此外，应尽量避开过于冲动的想法和行为，

23、多留意日常工作和工作中的细节。我对抽象的、分析的、敏捷的定向任务性质的职业比拟感兴趣，管讨论型、领导性，社会型、制造型的工作比拟有兴趣，其他方面的职业兴趣也有涉及，而我可选职业也比拟广泛。 4、胜任力量 我对规律推理的力量相比照较强，信息分析力量也不错，比拟喜爱对简单的事务进展思索，工作仔细、负责，相对来说具有亲和力，具有专业优势，我能很好利用自己的进展自己，性格温柔，专业学问也还扎实，信任肯定能很好的做好自己的工作。我会去参与社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常专业课学习外，我参与许多选修，如会计、植物组培等能为

24、工作增加一份时机。至于自己的劣势，我会在做事方面更加慎重认真，自信也在渐渐加强，提高发言力量，克制自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5、自我分析小节 依据以上方面分析，我很大程度上熟悉了自己，鲁迅说过，好的开头等于胜利的一般，因而正确熟悉自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的胜利，职业是自己一生的事情，所以必需先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在将来有更大的进展。固然工作生活与日常一般生活必需协调好，身体安康也不容无视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐进展

25、。 6、时势分析，就业形势分析： 中国近年来，经济的进展虽然很快速，但是经受了雪灾，地震，以及今年的金融危机等等的影响，加大了就业的压力。再加之大学生的数量不断地增加，这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅！国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策，想鼓舞大学生自主创业，多渠道择业。 其次章：环境分析 1、家庭环境 我虽生长在小山村里，家人的对我期盼还是比拟高的。父母均为农夫，没有太多收入仍旧支持我学习，尽他们所能为我制造更好的学习环境。我感谢父母，以后我要好好回报他们。 2、院校专业环境 我所在的院校环境很好，适合我的专业园林工程技术的学习讨论。充分的学习的平台和人文景观，我所读的专业是

26、学校重点培训专业，有很好的前景。通过教师引导，自己学习把握学问也注意时实践阅历方面的学习。我的专业是设计与工程的结合体，比拟符合我自己的兴趣和要求。本专业就业范围比拟广泛，加上相关行业处于快速进展的阶段，占有强势。在这样一个大进展的前提下，就业形势好，有着宽阔的就业环境。 3、职业环境分析 在目前社会的环境下，这个专业是比拟热门的，竞争不是太过剧烈。园林工程设计，对学生的力量要求也都比拟高，计算机CAD*图，手绘，测量，规划。职业竞争力相对不大，社会经济的进展，工作环境得到很大的改善，是很正确的选择。 第三章职业目标定位及其分解组合 1、职业目标确实定 近期职业目标： 学习任务：通过英语三四级

27、，计算机二级考试，学好本专业学问，考出相应*。 熬炼任务：熬炼自己身体素养，积极乐观平和的心态，以及积极参加学校组织的社团活动，以丰富自身的课余生活，提高工作力量，组织力量和人际交往力量。 结论：职业目标将来从事园林设计师、工程师，会计职业。 职业进展策略将来规划选择园林相关行业。 职业进展路径多渠道进展。 2、个人分析 现在结合我的详细状况，包括我的学历、专业、学业、个人特长、获奖状况、社会工作阅历和职位意一直进展。 （1）优势：首先，在专业上具有优势。其次，优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，我擅长涉及广泛，特殊是写文。第四，在班里任班委工作力量很大程度的提升。

28、第五，在社会工作阅历方面，我常在校内外兼职。 （2）劣势：首先，在学历上有比拟劣势。在学历方面，就业的开头就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有肯定的障碍。 （3）机遇：首先，要抓紧本专业人才短缺这一机遇，努力地加强自己的专业实力，尤其是绘图设计与植物识别力量。其次，要努力地增加自己工作实习阅历，以增加以后升迁的时机，多方面学习学问，为自己增加了更多的筹码。 （4）风险：首先，假如无法选择对口专业工作就将失去许多的时机。其次，一旦园林工程设计专业人才趋向饱和，仅凭大专学历和肯定的工作阅历很难连续在此行业生存下去。 第四章在校完成主要内容 1、思想政治方面：提高思想熟悉。 2、学业方面：以优异成绩完成

29、大学学业，拿到各相关证书。 3、共性进展方面：在三年尽量充实自己，看多一些书，学自己想学的有用的东西，不留下圆满。 4、身体素养方面：每天保证充分的睡眠，不熬夜。常常参与体育熬炼，提高自身素。 5、不断发觉自己的缺乏，并予以改正。 6、建立良好的交际网，秉承”君子之交淡如水”的人生座右铭。 完毕语 这就是我的职业生涯规划书。燃起对生活的喜爱，布满青春的激情，向着明天的太阳，挺起胸膛，仰头阔步伐有规划地走下去。社会是不断变化的，而且是不断向前进展，所以，我的职业规划也会有适时的依据现实状况进展合理变动。 大学生职业规划 篇5 前言：莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活抱负和实现的规划，谁

30、就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。”花开花又落，春去春又回。踏着时间的车轮，我们已走到大学生活的边缘。 驻足观望，电子、网络铺天盖地，学问信息飞速进展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我毕竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积存，难成大江河。 人无点滴量的积存，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。 将来，把握在自己手中。 由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文

31、体、社团活动中的表现不是很满足。我发觉我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。如果不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的力量转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中毕竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充实自己。人的大学时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我打算把自

32、己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。 一、自我分析 职业兴趣喜爱干什么；职业力量能够干什么；个人特质适合干什么；职业价值观最看重什么；胜任力量优劣势是什么。 我的优势力量我的弱势力量自我分析小结： 二、职业分析 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践阅历等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 行业分析（如xx行业现状及进展趋势，人业匹配分析） 职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、进展前景，人岗匹配分析） 企业分析（如xx单位类型、企业文化、进展前景、进展阶段、产品效劳、员工素养、工作

33、气氛等，人企匹配分析） 地域分析（如xx工作城市的进展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 三、职业定位 第一局部自己适合做技术类的工作，喜爱对力量有挑战的地方，南方较适合自己； 其次局部（职业分析）的主要内容得出本人职业规划自我定位：1.内部环境因素优势因素：弱势因素：2.外部环境因素时机因素：威逼因素：结论：职业目标将来从事（xx行业的）xx职业职业生涯进展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区进展）职业进展路径举例：走专家路线（治理路线等）详细路径举例：xx员初级xx中级xx高级xx 四、规划实施 1.短期规划（大学规划）XX年XX年如大学毕业时要到达如：大一要到达大二

34、要到达.或在xx方面要到达如专业学习、职业技能培育、职业素养提升、职业实践规划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要2.中期规划（毕业后五年规划）XX年XX年如毕业后第五年时要到达如毕业后第一年要其次年要或在xx方面要到达如职场适应、三脉积存（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等3.长期规划（毕业后十年或以上规划）XX年XX年如退休时要到达如毕业后第十年要其次十年要如事业进展，工作、生活关系，安康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划具体执行规划如下：本人现正就读大学x年级，我的大学规划是. 五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实

35、施结果的状况以及因应变化进展准时的评估与修正。 1、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假设始终那么我将?职业路径评估（是否需要调整进展方向？）当消失的时候，我就实施策略评估（是否需要转变行动策略？）假如我就?其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估）2、评估的时间：一般状况下，我定期（半年或一年）评估规划；当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 大学生职业规划 篇6 随着社会经济的快速进展和科学技术的突飞猛进，社会分工正在不断的更新和细化，职业的种类、数量、构造和对专业技术的要求也在不断的提高和完善。高校职业规划课程的教学目的在于帮忙大学生更快、

36、更好地适应社会，了解社会，帮忙大学生学会树立正确的人生目标、职业目标和进展目标，激发大学生的学习主动性和积极性，避开大学生因盲目就业所造成的从众现象，避开大学生由于对自身和社会的不了解所造成的心理落差现象。通过学习职业规划这门课程，让大学生具备自我规划、自我认知和适应社会的力量，教会大学生在学习期间，有针对性地注意自身综合力量的培育和专业学问的学习，为顺当实现自身的社会价值供应科学的方法。 一、职业规划的内涵 所谓职业规划，指的是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作抱负的实现过程。职业规划则是针对打算

37、个人职业选择的主观和客观因素进展分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。 二、目前大学生职业规划存在的问题 （一）师资队伍力气薄弱 目前高校职业规划课的专职教师还相对较少，主要由辅导员和其他学科的教师兼职，这些教师主要工作是学生的日常教育治理，工作任务已经很繁重，能够用在备课及教学的时问、精力特别有限。这种兼职任教的模式，在很大程度上制约了教师自身专业水平和教学质量的提高。 职业规划师资队伍中具有心理学、教育学、社会学以及人力资源治理等相关专业背景的教师并不多，有些任课教师原来的专业还是理工科的。由于专业背景的限制，这些“半路出家”的教师在专业技能和实践阅历等方面都存在肯定的缺

38、乏。 （二）教学内容缺乏 我国应用的职业规划理论根本都是从西方国家“进口”并加以“改造”的。由于国家制度、历史文化、经济进展水平、社会价值体系等方面的差异，西方的理论体系在某些方面与我国实际状况有所冲突，我们必需立足国家实际状况，用批判的眼光对西方的这套理论进展社会主义外乡化改造。但是目前我国职业规划理论外乡化讨论进程还比拟缓慢，不仅难以满意学生和社会的需求，还制约了我国大学生职业规划教育工作的有效幵展。 （三）课堂教学实践性不强 实际上，职业规划是一项极具操作性的课程，其对学生参加一级互动的要求比拟高，有很多教师自身就缺乏专业的规划教学实践技能，因此还沿用了以往传统的教学模式，即一味的灌输学

39、习，殊不知这种教学方式扼杀了学生们自主学习的力量，使得学生们对于职业规划方面的学问理解的不深刻，继而在走向社会工作岗位上也不能很好的凸显专业优势。 三、提高大学生职业规划教育的对策 （一）加强就业指导师资队伍建立 就业指导教师是高校职业规划教育的主力军，要开展科学有效的职业规划指导工作，就必需建立一支专业化的、业务强、高素养的就业指导队伍。一方面要注意师资选拔。高校需要通过专、兼等多种形式，建立一支以专职教师为主，专、兼结合的高校大学生职业规划指导队伍，形成严格的师资聘任制度，选择具有较高的思想政治素养、事业心和责任心、创新精神，还要具有心理学、治理学、教育学等相关学科背景，对时事有所了解具有

40、敏锐的市场洞察力。可以说，对就业指导教师的要求是比拟严格的，但这样才能保证大学生职业规划工作的顺当进展。另一方面要加强对在职教师的培训与考核。通过派遣他们到相关机构承受专业培训、组织参观学习、开展课题或专题讨论等途径，使他们具备过硬的业务素养、合理的学问构造，娴熟把握有关政策法规；特殊是要具有职业规划相关的心理学、教育学、社会学等方面的学问。还可以通过“大学生就业指导委员会”，促进教师队伍之间的沟通，像更多专家学者学习，也是一个提升的过程。另外，通过教师队伍的考核制度，明确奖惩措施促进教师不断提升自我，形成对自身的要求。 （二）设置职业规划与学生就业指导相关课程 高校应提高对职业规划的重视程度

41、，加强对大学生职业规划的教育力度，然而，缺乏对学生的职业规划教育已经成为影响大学生就业的重要因素。要想真正解决大学生就业难的问题，学校就要积极开展职业教育，帮忙大学生把握择业的技巧和方法，形成正确的职业价值观，建立健全大学生职业规划课程体系。然而，目前在我国，大多数院校还没有开头职业规划课程。职业规划相关内容，一般只在治理专业的人力资源治理课程中有所涉及，内容相对简洁。要建立健全职业规划课程体系，加强大学生职业教育应以下从几方面入手： 首先，将职业规划课程作为大学生在的必修课程。课程建立是大学生职业规划教育的核心。将职业相关课程纳入学校正常的教学规划，规定必要的学分、学时，在大学期间分阶段、分

42、层次、分重点地为学生供应包括职业规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。职业规划课程内容应包括大学生就业形势和法律法规、择业观教育和素养培育、大学生素养测评与人职匹配理论、择业技巧和方法、职业进展与职业适应、心理安康教育指导及升学指导和创业指导等。职业规划是每个大学生都要面对的问题，也就都有必要专业的课程，帮忙学生制定科学合理的职业规划。 其次，在设置相关课程的根底上，高校可以依托相关专业和就业指导部门，成立大学生职业规划的特地讨论机构和课程教研室，负责相关课题的讨论，将职业规划理论的讨论更进一步。还可以由校内部门负责人员、专业教师和校外企事业、相关部门专家领导成立大学生就业指导委员会

43、，常常的沟通阅历和学术思想，一方面便于课程更好的开展，另一方面可以更好地为学生供应询问辅导的效劳。 （三）实现职业规划的外乡化 职业规划外乡化讨论工作是一项系统、简单、持续的工程，需要社会各方面力气的共同参加，单凭高校及个别教研人员是不能完成这项工作的，必需由政府、教育主管部门牵头，调动社会科研机构、高校、企业等共同来参加职业规划的外乡化讨论。 首先，应当成立特地讨论机构。政府组织成立由大学、公共讨论机构、企业相关人员共同组成的职业规划教育讨论机构，对其职能划分给以明确要求，并对专业人员配备和讨论经费等给以支持保障，提高职业规划外乡化理论讨论层次，编写切合我国实际的教材，开发先进的测评工具。

44、其次，应当组织编写职业信息工具书。工欲善其事，必先利其器。一部权威的职业信息工具书是大学生认知职业的利器，但目前我国尚无一部可供职业规划者检索并参考的职业新工具书。政府相关部门应尽快组织编写并进展定期更新。 四、结语 大学生职业规划教育并非一朝一夕，其是一项长期的系统工程，科学合理的职业规划教育能够使学生把握职业进展规律，科学地规划人生，促进个人职业的顺当进展，实现人生价值。因此高等学校要把大学生职业规划教育作为当前素养教育的一项核心内容来抓，贯穿于大学教育的各个阶段，建立完善的职业教育体系，帮助学生走向社会，迈向胜利人生。 大学生职业规划 篇7 （一） 自己的兴趣、爱好 就自身而言，我认为自

45、己的兴趣与爱好其实是比拟广泛的，详细的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比拟感兴趣，同时还比拟关怀体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜爱玩电 脑，喜爱看书，喜爱听音乐。喜爱交朋友 （二）熟悉自己的职业性格 （1）性格的态度特征 我的性格是比拟诚恳、正直的，相对虚心但不乏张狂，在做事情时仔细勤奋责任心强，同时有肯定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比拟大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比拟马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的表达。 同时自己比拟大方，喜爱交朋友。 （2）性格的心情特征我的性格在心情上是典型的北方的那种，比拟简单冲动，心情欠稳定易波动。 （3）性格的意志特征我