有关暑假学习计划范文5篇.docx

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1、 有关暑假学习计划范文5篇暑假学习规划 篇1 夏天的天气比拟酷热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养成午休的好习惯； 下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼吸下新奇空气，散漫步；晚上睡前养成思索的好习惯。 暑假规划详细时间安排： 早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开头学习学到11：00完毕，然后看电视到1：30时开头学习到3:00左右完毕开头看课外书到5：30完毕看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去熬炼。7：30回来玩电脑到9：30。 暑假规划详细科目安排： 数学 1.看数学书 ，尽量把根

2、底的学问懂透。暑假时间比拟多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单。 3.数学，假期补课可以适当安排，究竟初一，不用太紧急，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较根底的东西进展预习。 固然，力量不同，要求不同 语文 语文学起来应当比拟轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号根底 英语 记单词 尽量不前250个单词登记来 还可以买跟教材配套的磁带进展跟读 ，很有

3、用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增加语感。很重要 物理 物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简洁，只要教师上课仔细听就ok了 与初中相比，高中的学习有一些新的特点：学问量大；学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。 高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习规划，每天运用规划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。 每个人的详细状况不

4、同，学习规划也应当因人而异，但在制定规划时应留意以下几点： 黄金时间来记忆 首先应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑糊涂，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧急，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。 敬重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的.同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，根据它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉

5、时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制 为了提高效率，在制定规划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满信念地复习下去。 对比规划反省 规划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的规划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的

6、学习状况，对规划做出进一步完善，使其更好地促进学习。 公开学习规划 少数高中生缺乏自我约束力量，这样的同学在制定学习规划后，最好向家长、教师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的规划”。 经过初三一整年紧急的学习，现在毕业了应当放松一下心情，好好和家人聚聚。 但是也要做好迎接高中生活的预备。学习是永无止境的，短暂的放松后应当要回到学习中。 暑假学习规划 篇2 进入暑假，对于学生来说，这是最值得快乐的事情。在暑假的日子里，有着自己的自由

7、时间，不需要在早早的被闹钟叫醒，而睡意模糊的离快乐爱的床，开头预备上学的一切。不需要再担忧没有完成教师布置的作业。暑假来了，就要开头了自己的暑假生活，可以自由的玩耍，也可以结伴去旅游，去看看大自然，去观赏美景，也可以选择读一本自己喜爱的书。 在暑假里，你的时间是自由的，你的生活也是自由的，而对于自由的暑假时间来说，能够好好的利用好暑假时间，那对于你的暑假生活也是特别有意义的，做一个暑假规划，根据规划来去做事，才不会让自己的生活很杂乱，也不会觉得，暑假只是匆忙而过，而对于暑假的记忆，更是无从说起。 暑假学习规划 篇3 距离高考只有短短的一年了，刚进高中的时候，听见教师说三年的时间是很短暂的，那时

8、的我还只是不屑地笑了笑，然而转瞬间，就已经过了两年的时间。这不禁让我有些慌乱，我的成绩并不算很好，在班级里也只是中游，以我目前的成绩，考个一本学校是没什么盼望的，但是考二本我又不甘心，所以这剩下的一年里我就要好好的努力了。首先，就是要抓住这个暑假的时机。 高三的课程，教师已经提前给我们上了一局部的课程了，由于我高中选读的是理科，所以这个暑假也是要以数学、物理已经化学这三课的学习为主。 数学是理科的根底，根本上化学和物理这两门科目都是以数学为根底建立起来的。这也是教师和我们说的，把数学学好，那么对于另外两门的学习会有很大的帮忙。我对此也深信不疑。数学的辅导班是必需要参与的，为期一个月的数学辅导班

9、，每天上午也许花费三个小时的时间，从九点到中午十二点。我数学比拟弱的方面是几何，之前的考试经常在几何题上掉分，许多时候都是些简洁的题目，然而思路打不开，就难以解题。所以跟着教师学习的时候，我主要是学习教师的解题思路，只要把握了解题思路，题目就会迎刃而解了。 物理这门学科不算难，但我经常在小题目上掉分，大题目往往都能解答的很好，只能说这是我太轻视这些小题目了，没有引起自己重视，而且答题的时候做完就不检查了。这一点肯定要改，暑假里我要多做一些选择填空题，练练手。 化学是让我很头疼的一门科目，上午三个小时的数学补习，下午花一个半小时参与化学的补习。我的化学考试根本上只有70多分，有时候只有60多分，

10、分数经常在班级平均线左右徘徊，我对课本的把握还不太熟，化学只能靠多多记忆才行了。 生物相比理科，我认为更加偏向于文科一些，由于要记忆的许多都是文字，而不是只靠理解。但是实际上题目又是试验题，这一点上又需要我们依据记忆的内容去理解了。我的生物就往往是败在了试验题上。我认为还是我自己对于这样的题目接触的太少，而我本身也不喜爱做这样的题目。之前除了教师布置的作业外，根本是不做这样的题目的，但这样的方法明显是错的，接下来的时间里，我要每天做5道试验题，自己做，自己对答案。这样才能更好的进步。 暑假是我最终的时机了，要追上其他人的脚步，我只有更努力才行。 暑假学习规划 篇4 高中暑假学习规划应当包括：某

11、科补课规划、假期自学规划、考前复习规划、课外阅读规划、社会调查规划、每天活动规划等等。有了这些规划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习规划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。课内学问课外考的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一

12、年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，牵一发而动全身，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就水到渠成 2、知己 作战讲究知己知彼，百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到知己后，我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，

13、最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓实，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划；但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 4、留意 必需强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标

14、的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 暑假学习规划 篇5 高一上升二暑假是高中阶段相对完整的暑假(20xx.7.58.18，学校8月19开头上课)，为了充分利用好这宝贵时间，做好复习与稳固、新课自主学习，特订立此规划。 目标和任务 稳固提高高一学年的全部内容; 自主学习高二新内容; 构建完整学问体系，完善学问构造网。 最高目标 参与20xx年安徽高考或高三参与自主生考试。 阶段性任务安排 快速完成暑假作业(一周内); 转入全面复习与自主学习阶段; 力量要求 高考应变力量的培育，即如何在试题难度较大的状况下答好题; 理综解题力量的养。 暑假作息时间安排 时间 行动 7：00 起床 7：3011：00 自主学习新内容 14：3017：00 做题 19：3022：00 晚自习 23：00 就寝 暑假自主学习高二新课内容 数学： 选修1-1，选修2-1-圆锥曲线与方程 选修1-1，选修2-1-导数及其应用 微积分 物理 选修3-1，选修,3-2-电磁学 动量 光学 化学 选修四化学反响平衡 原子构造与性质 选修五有机化学 英语 目的：提升英语阅读力量和听力。