有关化工工作计划模板集合范文大全.docx
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1、 有关化工工作计划模板集合范文大全 有关化工工作规划模板集合9篇 时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候仔细思索规划该如何写了。信任大家又在为写规划犯愁了吧?下面是小编收集整理的化工工作规划9篇,仅供参考,欢送大家阅读。 化工工作规划 篇1 一、培育后进生的自信念和自尊心,鼓起其学习的士气。 一般来说,后进生的自尊心是很脆弱,经受不住刺激,他们虽然在学习上落后,但不愿听到别人说他们差。教师应了解分析后进生落后的缘由,然后再讨论他们的心里特点和帮忙、教育、指导他们的策略及方法。在教学过程中,要把关爱学生的情感投射到后进生心里,去除他们的心里障碍,帮忙他们正确熟悉自
2、己、评价自己。对后进生要布满信念,给他们以必要的支持和鼓舞,维护他们的自尊心,从而增加他们的上进心和自信念。 二、培育后进生对数学的兴趣,激发其学习积极性。 后进生对数学不感兴趣,缘由是多方面的,比方教师教学方法单一,教学语言生硬、枯燥无味等等。对此,教师在教学时,要依据教材的不同特征,在教法上做到不拘一格、敏捷多变。要加强教学的直观性,擅长利用学生感兴趣的详细事物去说明数学学问,通过直观性使学生理解概念、性质。讲课时要留意由浅入深、由易到难,尽量降低学习坡度,分散难点,赐予学生仿照性练习的时机。还要加强变式训练,使学生理解和把握学问的状况准时得到反应。要用形象化语言去解释抽象的数学概念,使抽
3、象的概念详细化,使浅显的学问明朗化,借助自己深厚的文化底蕴赐予学生丰富的数学素养,通过驱动学生的数学想象,来到达培育学生数学力量的目的。 三、培育后进生自觉学习的良好习惯,提高其解题力量。 大局部后进生学习被动,依靠性强,对数学概念、公式、定理、法则多实行死记硬背的方法,不愿动脑筋,一遇到问题就问教师,或着干脆扔在一边不管。教师在解答问题时,应留意放低要求,实行循序渐进的原则,谆谆诱导,从起点开头,急躁地辅导他们补习功课,帮忙他们逐步提高。同时要留意启发式教学方式的应用,引导他们自己动脑分析问题,解答问题。不要给他们形成答案,要随时订正他们在分析、解答问题中消失的错误,逐步培育他们独立完成作业
4、的力量和习惯。 化工工作规划 篇2 一、学困生根本状况 我班有14名学生,其中男生8人,女生6人。我班现有学困生有2人,分别是单永睿、单淑霞。 这二名同学根本上属于:(1)根底不好,思维不是很敏捷,承受学问较慢。 (2)学习成绩差,平常行为又不很端正,作业马虎,上课不用心,还影响其他同学学习。 (3)心思不放在学习上,家长溺爱。 二、学困生致困缘由分析 1、由于智力较差或纪律较差,许多问题教师讲数遍,他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的积极性,懒散贪玩 上课不留意听讲。 3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,学生家庭作业完不成,或边看电视边作业。 4、属于留守儿童,爷爷奶奶没文化,不能够辅
5、导孩子,对孩子的学习不能准时催促 三、学困生转化目标 通过本学期的辅导转化,本学期使学困生能根本把握有效的学习方法,能树立仔细的学习态度,让他们转变原有的思想意识,树立起积极学习的态度,使他们在考试的时候部拖班级的后腿。 四、学困生转化措施方法 1、培育学困生的自信念。只有树立起后进生的自信念,我们的转化工作才找到了起点。 2、要用科学的方法教育后进生。 3、对学困生多宽容,少责怪。要做到“三心”:诚意、爱心、急躁。 4、加强对学困生的课上治理,大多数学困生对学习不感兴趣而退步。因此,课堂上多关注他们,常常提问他们。 5、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子,利用活动课或课下时间进展作业辅导
6、。 6、通过各种方式调动学困生学习的积极性,转变他们厌学的心理,调动起学习的兴趣,由要我学变成我要学。 7、对不同的学困生用不同的改良方法,因材施教。 8、常常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度。 9、布置作业时要有针对性。 10、做好家访工作,争取家长的支持与协作。 五、学困生转化步骤、安排 1、开学第一周确定帮忙对象,建立好互助小组。 2、各互助小组分别组建一帮一,一对红,开展思想和学习沟通活动。 3、组与组之间,进行两次以上相互学习,相互沟通活动。 4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 5、利用课堂时间相机辅导;利用学校午休时间;教师
7、、家长相协作。 6、不定期对学困生进展的家访,家校联合,使孩子早日脱掉“学困生”的帽子。 化工工作规划 篇3 为全面贯彻党的教育方针,面对全体,因材施教,使素养教育落到实处,本学期学校将以心理安康教育为切入点,连续加强后进生转化工作,并努力探究新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让学生得以生动、活泼、主动、进展。 一、树立正确的教育观,加强对素养教育内涵的理解 学校将有规划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。通过学习,提高熟悉,转变观念。教师应注意制造,构建民主、公平的师生交往和生生交往,使学生在人与人的关系中,特殊是师生关系中体验到公平和民主,敬重和信任,理解和宽容,亲情和友爱,
8、同时受到感化、鼓励和鼓舞。 二、努力探究后进生转化工作的新路子,加强心理安康教育 1.学校将有规划、有目的地组织教师进展学生心理学问的学习,逐步提高教师素养。在课堂教学中,各任课教师要把心理素养教育作为教学的重要任务之一,渗透到日常课堂教学中去。全部教职工在教育、教学和治理过程中,要依据学生共性心理的进展状况,开发学生的心理潜能,形成教书育人,治理育人,环境育人的双育合力。 2.加强对后进生的个别心理辅导。定期举办心理卫生讲座,深入学生的内心世界,搞好特殊学生的状况跟踪调查,对其心理障碍进展讨论和排解,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。 3.校内、外齐抓共管,拓宽教育渠道。搞好心理安
9、康教育,家长是最好的帮手和支持者。我们还将通过家长、学校,定期举办“学生心理安康教育”专题讲座,使家长们明白心理安康教育在青少年成长中的重要意义,让他们了解心理素养对各种学习,工作岗位上人的作用与影响。另外,通过家长委员会,把学生中在承受心理安康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传,帮忙家长把握局部心理学方面的学问,指导他们训练学生安康的人格和良好的品质。 三、加强治理,努力提高后进生转化工作的实效性 1.建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象,不使任何一个学生落伍。对每一位后进生的思想,学习状况,性格特点,爱好特长,家庭状况等都作具体记录。 2.对后进生坚持“四个不”、“五个先”原则。
10、“四个不”即:(1)不定性,(2)不卑视,(3)不溺爱,(4)不加压。“五个先”即:表扬鼓舞优先,关怀帮忙优先,作业批改和学习辅导优先,家访优先,参与群体活动优先,以努力提高教育的实效性。 3.建立后进生名册,并对单元检测、期中、期末的成绩准时填写,期末进展总结、评比。 四、优化课堂教学,激发学生学习兴趣,全面提高教学质量 1.贯彻“兴趣贯课堂”,让课堂教学“活”起来。课堂教学中,教师要始终遵循“主体性原则”,激发学生以极大的兴趣参加教学活动的全过程,主动去体验、猎取。对一些后进生,要给他们制造积极参加学习活动的时机,教师要引导学生在课上有所思,有所情,有所收获,以情入境,真正从思维上参加,从
11、情感上参加。 积极探究“低起点,多层次,高需求”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新学问的起始阶段放低起点,运用直观形象的方法,使学生听得懂,学得进。“多层次”就是针对学生的共性和共性差异,因材施教。“高要求”就是细心钻研教材,使全部的学生都处于“跳一跳,摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革,引导学生积极主动地学习与进展,从而全面提高教学质量。 化工工作规划 篇4 近期,教育系统集中学习领悟县委工作会议上讲话精神,依据20xx年全县宣传思想文化工作要点,结合本系统实际,特制定教育系统宣传思想工作规划,规划共分四局部: 一、抓好思想理论学习工作 重点学习习近平总书记系列重要讲话,学习十八届三中、
12、四中、五中、六中全会精神,以六中全会精神为主,学习宣传党的十九大精神。学习党章党规、法律法规、业务文化学问等。中心组开展“五个一”活动,即每周参与一次机关集体学习,每两个月一次集中专题学习,每季度一次基层研讨、撰写文章、进展沟通,每半年支部书记参与的一次学习与争论,每年一次基层理论讲座。设立“教育讲坛”。中心组成员、各股室负责人自选内容,每周五30分钟到1小时讲座。开展县直党员干部理论学习答题活动。中心组带动机关,机关带动系统,形成人人讲学习、爱学习、比学习的风气,进而推动学习型组织、学习型单位建立工作。 二、加强师生思想道德建立 一是仔细贯彻教师职业道德标准,树立良好的行业形象。开展“我是一
13、名人民教师”主题演讲活动,拟定教师节前进行一次县级优秀教师事迹演讲报告会。先以乡镇、或学校为单位进展事迹报告,推举人选参与县级事迹报告。 二是组织开展好“最美教师 ”评比活动和道德榜样、身边好人学习宣传活动,营造“好人好报、德有所得”的社会气氛。 三是积极开展“中国梦”主题教育,不断培育青少年喜爱党、喜爱祖国、喜爱社会主义情感。七一前后开展一次童心向党歌咏诵读竞赛活动,组织好庆祝建军90周年,纪念抗日战斗爆发80周年活动。十一前后爱国主义系列教育活动。拟定四月召开一次未成年人思想道德建立工作座谈汇报会。以“文明宾县伴我行”主题活动为载体,大力开展关爱贫弱群体、关爱自然、文明交通、文明旅游等志愿
14、效劳活动。以“少年明德守礼行动”为载体,以立德树人为根本,在中小学校广泛开展“六个一”活动,积极创立文明班级和文明校园。以弘扬雷锋精神为重点,不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动。 三、加强舆论文化宣传工作 一是积极向上级行政部门、新闻媒体推举本单位在师德建立活动中,在办人民满足教育的工作中取得的成绩和阅历。全年拟定不少于报道10个教育工作先进单位或个人。要广泛宣传乐于助人、爱心帮困、具有道德礼仪精神和践行雷锋精神的“最美人物”和“身边好人”的感人事迹。二是充分利用学校诸多文化宣传条件,形成良好的文化舆论气氛。建立班级图书角,开放学校图书室,办好橱窗、板报、播送,提倡办校报、班级手抄报。积
15、极引导教师、学生创作文学艺术佳品,利用校园文化阵地宣传思想、展现才艺。为学生积极开拓科技、文艺、绘画、写作等其次课堂,活泼校园文化生活。要大力宣传本学校的先进人和事。三是重视宣传思想工作队伍建立,确保校园宣传思想文化工作得到有效开展。各校要有通讯员,建立通讯信息网络微信群,充分利用微博、微信、微视、手机客户端等新媒体,开展网络文明传播活动。 四、开展精神文明创立活动 一是积极开展争创文明校园活动。教育系统要围绕创立文明城市常态化工作总体部署,依据本单位创立工作方案,开展创立活动。要落实好教育部、中心文明委关于深入开展文明校园创立活动实施意见,开展争创文明班级,争做文明职工、文明学生的活动。二是
16、推动学校身边好人榜宣传栏设立工作。广泛开展“讲文明、树新风”活动,扎实推动社会主义核心价值体系建立。三是积极建立美丽、和谐、高雅、文明、安康的校园文化环境。拟定搞一次校园文化和环境建立工作检查。结合开学初检查进展。 化工工作规划 篇5 20xx年镇综合文化站将在市文旅局的支持和指导下,紧紧围绕镇党委政府的中心工作,坚持“百家争鸣,百花齐放”的双百方针,坚持“为人民效劳、为社会主义效劳”的方向,深入贯彻落实党的十八大精神,弘扬社会主义先进文化,促进文化大进展大富强,满意人民群众日益增长的文化需要,结合我镇实际,20xx年我站将做好以下几项重点工作: 一、综合文化站的运行和治理 镇综合文化站实行免
17、费开放,图书阅览室、多功能活动室,工作日全天实行免费开放,为群众查阅资料,使群众在这里获得更多的农业技术信息,丰富老百姓的业余文化生活,为他们供应精神粮食。 二、强化4个建成的村级 “农家书屋”工程建立,确保正常开放 “农家书屋”工程建立是一项惠民深得人心的.民生工程,它可以使广阔人民群众直承受益,使群众拓宽学问面,提高广阔群众的思想觉悟和素养。目前,我镇已建成4个村级农家书屋,估计在今年实现了全掩盖并在图书治理员落实的根底上,积极争取资金,保证治理员补助和正常的开放经费。 三、积极开展各项文体活动,仔细筹备市上组织的“农夫艺术节”活动 综合文化站、村级农家书屋在保证正常开放的同时,要结合实际
18、,利用元旦、春节、国庆、五一、逢古会等节日积极组织开展各类丰富多彩的文体活动,并组织志愿者进展实地指导、指挥。特殊是市每年一次的农夫艺术节。 四、加强对文化市场的治理和监视 协作上级主管部门、文体局执法大队行进定期或不定期对我镇电子音像制品店、网吧、嬉戏室等消遣场所进展监视和检查,杜绝黄、赌、毒现象发生。坚决制止未成年人进入网吧,一旦发觉,将根据规定进展惩罚。 五、加强文物爱护工作,积极协作上级文保部门开展省保单位和县保单位的挖掘讨论工作 我镇市级文保单位2个,综合文化站利用现有人员的根底上,对爱护单位实行文化站定期和不定期巡查与志愿者定点看管相结合的方法,保证文保单位不受破坏。 化工工作规划
19、 篇6 一、20xx年软件正版化工作规划 1、网络安全软 件包括杀毒软件和防火墙软件,用于集团总部和各分公司局域网安全防护。方案一是采纳单机版方案,因其本钱低廉;方案二是采纳网络版,因其功能强大。 2、计量治理软件 我公司每日进出的原、燃材料和产品高达数万吨,为了加强对这方面的治理,拟在尚未使用计量治理系统的分公司新安装四套大宗物料治理系统。 3、无人值守一卡通系统 4、为满意我公司随着生产经营活动日益扩大的需要,使供、销进出厂环实现自动化、网络化、低本钱,以便实施更加经济、标准、科学的治理,公司打算首先在xx分公司和xx分公司试实施无人值守一卡通系统,胜利后预备在全集团推广。 5、OA(办公
20、室自动化)及预算治理系统 该系统是我公司目前应用的用友ERPU8.72中集成局部,即用友致远OA和用友预算治理,以进一步完善公司的ERP系统,使其发挥出更大的效能。 二、软件正版化保障措施 1、我公司所选购的软件系统均根据集团软件选购规程,根据前期论证,可行性分析,招标,供给商资格审核等一系列流程进展。 2、所选择的软件均需符合国家信息产业及相关标准。 3、在需要时可以聘请专业机构对软件进展认证,此项主要适用于自主或定项开发软件。 4、签订标准的软件选购合同。 化工工作规划 篇7 十个手指伸出来都有长短,更何况一个班级的几十名学生呢?后进生转化始终是教育教学中的重点。“普九”过后,农村一些儿童
21、在没有承受很好的学前教育就进入了小学,这样就使得学生学习成绩良莠不齐,存在着很大的差距。本期我规划从以下几个步骤去实施转化后进生。 第一步,教师要敢于面对现实,成认你所教的班级存在着后进生。要转化本班后进生首要问题是摸清晰学生的素养构造,做到心中有数,有利于因材施教。我所任教的班级由于语言的差异,导致学生学习起来有困难,因而更需要好好引导。 其次步,让后进生有充分表现的时机。 每个人都自尊心,而学习成绩较差的学生就更需要别人对其进步的确定。课堂上,教师应把问题分几个档次,要运用鼓舞性的语言、手势、眼神来让这些后进生有一块发言的天地,消退他们的恐惊感、自悲心理;答对了问题或那怕答错了,教师都应当
22、赐予他们一些夸大式的表扬:如全班同学鼓掌,向全体同学宣布该生有了很大的进步之类的话。课下,师生之间要摆脱“成绩”的阴影,相互沟通,多多彼此间促膝谈心,做做嬉戏,画画什么都可以的,这样的目的是为了消退后进生“独处”的心理,这么一来,把纯粹的师生关系向前推动了一大步,变成了朋友关系。从而使这些学生树立学习的信念,课后辅导也就会事半功倍。 第三步,循序渐进,有规划地进展补缺补差工作。 首先教师要降低后进生的学习要求,依据个人的根底而定出由 浅入深地学习规划。这样既减轻了教师的教学负担,又可以增加后进生的学习兴趣;其次,放慢学习节奏,以防止求多求快,让后进生渐渐地消化汲取所学的学问。 第四步,与家长取
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