有关教育实习总结5篇.doc

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1、 有关教育实习总结5篇 时间过得真快，为期四星期的教育实习工作已经在转瞬之间完毕。在这次教育实习中，我体验到了为人师的味道，特殊是我还登台讲课了，真正让我体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。不能说，我做出了怎样的成绩。不过，我的收获也颇多。这对于我的学习和将来走向工作岗位是很重要的。在这实习的过程中，我深刻的体会到了很多很多。 刚开头实习时，感觉很新奇，由于究竟做了近二十年的学生，但在这四星期里我走上了讲台，成为一名真正的教师，感觉有些不适应。根据学校的安排第一周先听课。课上教师讲的特别细，而且很简单听懂，我感觉自己又回到了技校时代，坐在课堂上听教师讲课，常常忘了留意教师讲课的方式方法。 在听了一

2、周的课以后，我预备了第一份讲课教案。马上走上讲台，感觉即有些兴奋又有些紧急，为了能给同学们讲好课，我和舍友在学校的教师偷偷的练了好屡次。天津市电子信息高级技工学校，就是在这里，开头了我教师生涯的第一站，在这里我第一次站上讲台，给大家讲课，第一次听见学生们叫“教师好!”心里好快乐好感动呀!这次为期4个星期的短暂实习让我感受很深很深 第一次走上讲台讲的是电类专业根底课，这是我实习期间的第一节课，我知道这节课对我的意义有多重大，我也知道其他同学对我的期望，究竟好的开头等于胜利的一半。我很沉着、很自信地走进教室，站上讲台，我第一次讲课的时候教室一点也担心静，我就像那些老教师一样，站在讲台上对学生门说：

3、“大家都做好了，预备上课了，不要再说话了。”接着我微笑着环视教室一圈，就开头上课了，全部的学生都抬起头来看着我，我看着眼前40多双光明有神而又对学问布满渴望的眼睛，我的心突然开头砰砰的加速跳着，我有些慌，我能感觉到自己的声音有些发颤，有些嘶哑，我的心中快速闪过一个念头：我要静下心来，不能让同学们看到我紧急，我要把最好的一面呈现出来，时间不容我多想，我快速回过神来，我告知自己肯定要上好这堂课，接着我就看着台下的同学们做了两个真呼吸，渐渐的我的心跳恢复了正常，我拿起预备好的教案开头讲课，讲着讲着我就没那么紧急了，我做的越来越好了，同学们也听得很仔细，还有同学做笔记，就这样，我的第一堂电类专业根底课

4、就在那声抖动的声音中开头了，我觉得我好棒呀，对于内向的我，怕上讲台的我，竟然敢面对一群十六七岁的孩子给他们上课，而且讲的还不错，我肯定会努力的! 平常都是我听别人上课，教师在上面讲，我们在下面听讲做笔记，而现在到了自己走上讲台，你在讲台上讲课，他们在下面听你讲，心里一点谱都没有，生怕把他们讲模糊了，那中感觉真的太不一样了，我喜爱而且我也想将自己会的东西讲出来给同学们听，我盼望他们能学点东西，有一技之长，也不辜负父母的哺育之恩，将来可以立足，有一个美妙的将来。 站在讲台上，我才真正感觉到自己每说一句话的重量，我也才知道已经开头的讲课就像泼出去的水一样是收不回来的，你的一言一行都在学生的眼里，你的

5、举手投足之间显现出来的紧急与掩饰都逃不过学生的眼睛，你的任何微小之处可能你没意识到但是在学生的看来，那却是很明显的举动。 站在讲台上，时间决不容许一点儿铺张，不光是电类专业根底课，其他的学科也一样!我现在才感受到上专业根底课的难处，由于有的学问点与学问点有很强的连贯性，要是前一个学问点没讲解清晰，学生们没有听明白的话，学生则无法过渡到下一个学问点中去，将会导致学生们学习有困难，教师讲得不透彻，然后学生听得也是似懂非懂，做练习时学生也就无从下手。于是教师又不得不重复来讲，这样就铺张了许多时间。 有时候站在讲台上讲课，你会觉得时间过得特殊快，你的内容才刚刚开头或许只讲了一半，而时间却用了大半;有时

6、候你又觉得时间过得很慢，由于你的内容讲了大半而时间却只用了小半。于是，有的时候很无奈，你会感慨怎么时间就那么难把握呢?回想起来上技校的时候那的教师们，几乎每天都是按时上下课，心里就纳闷了，怎么他们就能把握这么好的，课刚讲完，下课的铃就响了，他们怎么把时间拿捏的这么好呢? 在讲课的时候，你会被学生突然提出的问题给难住，你用劲想方法来解决他的问题，但是有时候就是想不出答案是什么或者该怎样答复，这时候是最为难的，你会感觉脸上火辣辣的，真的特殊不好意识。有的学生会嘀咕几句，有的嘴上不说可是心理睬想着：教师你怎么都不会呀?其实，我很想告知他们，教师和你们一样都是来学习的，教师也有许多不知道的学问，教师也

7、是从学生的过程走过来的，有句俗语不是说活到老学到老吗?三人行必有我师，对吧这里的“三人”，可没说必需是同龄人呀。或许在他们的心目中教师就是什么都知道，什么都懂吧，反正我以前上小学的时候就是这么想的，我觉得教师就是天下无敌手，天下的事无所不知，无所不晓。 总之，通过实习的一个多月时间，我学到了许多东西，同时也觉察到自己的缺乏。我肯定会连续学习新的教学方法，教学理念，为教育事业尽自己的一份心力! 有关教育实习总结2 曾听人说“教师是太阳底下最光芒的职业”，从前的我始终未能体会到这句话所蕴含的意义。这次长达一个学期的教育实习，对于我们这群初为人师的师范生来说，是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。也是在这

8、次教育实习中，让我最终明白到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。时间长河的消逝犹如大江东去，淘尽世事红尘，但对于我来说这段难忘的实习经受不会随着时间的消逝而消逝，而是铭刻于心底，常在心中 作为一名教育实习生，我们的实习目的是，稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量，在实习过程中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责。盼望能通过这次教育实习，全面检查我的师范技能的强弱，准时发觉问题，实行改良措施，以提高我们的教学水平，为将来成为一名精彩的人民教师而打下坚实的根底。 在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我牢记“为人师表”，把在大学课堂上所学的理

9、论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展课堂教学工作和班主任实习工作。 在此期间，我付出了许多，也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会理论学问的大学生到一个能轻松驾驭课堂教学的教师，从一个没有治理阅历的大学生到一个对职中班级有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结： 第一，来谈谈我的实习总体感受。这次我们是“国培规划”的顶岗实习生，很荣幸以一名顶岗生的身份来到平松小学实习。在实习期间，我深深感到了作为实习教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。为时一个学期的实

10、习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。 自进入大学校园以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“教师”。这次最终如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是五年级，这个班级人数不多，仅仅只有把人，但他们都很喜爱学习并且特别优秀。许多同学都有自己明确的爱好特长，并且学问面都比拟广。但他们仍有作为孩子的天真，永久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我报以的爽朗笑声。但同时，我也深感作为小学教师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然五年级的某些同学对教师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大局部的同学还是始终信任“教师讲

11、的即是真理”。因此，小学教师的劳动强度虽不算很大，但做一个小学语文教师还是很辛苦的。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文教师，就意味着当班主任。尽管我不知道我们的辅导教师吴教师平常忙不忙，但每周星期四，我都观察吴教师在教室和办公室之间奔波劳碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，催促同学们的朝读。中午要负责帮同学们添饭、守午休和辅导同学们的作业。 除此之外，班级琐事更是层出不穷。许多同学天性跳淘气，总是会时不时消失一些小茬子，这就得找学生谈心，做做他们的心理和思想教育工作。而五年级的学生还将面临着升学的压力，在家长思想的左右下，他们都很看重成绩。因此也要常

12、找那种成绩不是特殊稳定、心理承受力量不是很好的同学谈心、鼓舞他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，经常会弄得教师疲于奔命。 其次，来谈谈语文教学的感受。简洁一个字“难”。教书匠好当，教育名师难成。听了几位教师分别讲的示范课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。狡猾说，当时的自己并不是很紧急。要知道，我始终很憧憬讲台，很喜爱站在讲台上的感觉。但或许由于是第一次，阅历实在缺乏和随机应变力量确实不强，课堂上消失了许多状况。首先，在没有生字卡片的状况下，自己一下子就变得六神无主起来，信口叫他们拿出书读课文中消失的生字。这是他们所没有遭受的状况，一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵

13、脚，随笔在黑板上写起生字来，丝毫没有注意生字的标准、标准性，这无疑是小学语文教学中的大忌。而且没能拿出教师的霸气，很好的把握住课堂秩序，导致课堂陷入混乱局面。其次，板书方面存在很大问题，对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当。 总而言之，这一节课上过之后，心中有一种剧烈的挫败感。教师根本功一点儿都不扎实，这需要我今后大大改良。最终是，没有从小学生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完全遵循自己的主观思维和理解，没有换个角度设想小学生会不会理解这个问题，这样讲学生会不会感兴趣，能不能调动学生的思维，特殊是教学语言上不够标准，不够通俗化，不够幽默。这些都需要自己在今后的工作中，努力去将自己的口头语言

14、转化为课本语言。要创设一种活泼的课堂气氛，这样才能使自身的教学产生良好影响。针对消失的问题，指导教师也提出要我从教师的根本技能抓起，要树立自信念，站上讲台得有一种能掌握住课堂的霸气。此外还要多听课，多向阅历丰富的教师学习。这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，教师面对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点。这不仅有利于爱护我受挫的心理，更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中消失的突发大事，她完全没有教师的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。 第三，来我谈谈我批改作业的感受。批改作业，是做实习教师时干的另外一件很值得回忆珍藏的事。还记得自己在上小学时，对语文教师所写的评语很是感兴趣，总是会对

15、某位同学的作文得到了语文教师的鼓舞性评语布满艳羡之情，当时我就暗暗地想：以后自己当教师了，肯定要给每位同学都写许多评语，让他们个个在心理上都得到平衡。而如今，真正轮到自己给同学们改作文时，才突然意识到这样写评语是不行能的。一是，要抓改作业的效率，二是有的文章可评可点的地方真的很少，三是这样会显得累赘、啰嗦。适当地让同学之间产生羡而不妒的心情，反而有助于同学们形成你追我赶的学习势头，形成一个良好的学习气氛。 此外，批改语文类其他作业时，我深刻意识到订正学生的错误是特别重要的。五年级的同学，仍有少局部同学有写错别字的状况，尽管只是小局部，但作为一个语文教师就有义务帮忙他们改正错误。我在订正学生每个

16、错误的时候，写上鼓励的评语，或是画上一个难过的表情。使同学们在评语和表情中知道订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我会在作业上清晰写明。我的指导思想是每个人都会犯错，错也不在乎大小，关键是要有改正错误的心，而教师就是要给学生供应不断订正错误的时机的平台。对于个别状况的学生，我会实行单独辅导他们的方式，直到他们主动成认错误并改正错误。身为一位教育工，我信任就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点从根本上订正过来。 在班主任实习方面我做到了以下几点： (1)在实习初期，我通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生谈天等方式了解和熟识

17、学生，了解班风、班规及目前存在问题，了解把握全班学生的思想、学习状况。 (2)我领导好班集体，对班集体进展思想教育，仔细指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的榜样作用。 (3)同时，我做好个别教育工作，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，作好个别学生的转化工作。 (4)我做好班主任日常工作，与学生一起出操，催促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。 (5)我开展了一次安全学问竞赛，增加学生的安全学问;独立主持了一次“我文明我漂亮”的主题班会，努力把学生培育成文明礼貌的小学生。 在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽职

18、尽责地做好每一项工作。所以在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班纪班规，学会了调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 在这次实习中，我收获颇丰，获益匪浅。虽然我们的教育实习已经完毕，但我对教育的追求将一如既往，我的学生的关爱也将永不消减。有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本领。我的指导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚决我的目标：毕业之后无论做什么

19、，至少我不会离开教育。最终一天要和学生说再见的时候，我再次看到了教育的漂亮，这份漂亮我永久都不会遗忘的。经受了教育的见习与实习这2部曲，我已经开头期盼这第三部曲，信任曲子一部比一部要好。我也盼望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!由于选择，所以坚决 有关教育实习总结3 时间过得真快，刺眼间一个月的实习就完毕了，回想过往的日子有高兴也有忧愁，更有过迷茫。但那些都已过去，留给我们的只有回忆和阅历。 仍旧清楚的记得9月20日踏进商业会计校门的那一刻，很欣喜，由于我们可以真正意义上做一回教师了，虽然是实习的。教书育人是我们每一名师范学生的幻想，教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是伞，为学生遮风挡

20、雨;教师是虹，为学生搭起走向胜利此岸的桥梁。对于教师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步。教育实习，可以说让我们更近一步地接近了这个职业，也更深刻地熟悉了这个职业。 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面，固然我们还组织、参与了其它活动。 一、教学实习 (1)听课对于刚去的实习生来说听课是第一步。我们听得第一堂课是一位商学院张教授的中级财务会计，他讲课很幽默，很有感染力，讲课时还常常穿插生活中的实例，学生们听得很有兴趣。可以看得出他对课本学问的把握很到位，但又不拘泥于书本学问，使学生们不感觉课程枯燥。此外还听了好几个教师上的其他课，教师们各具风格，教法各异，值得我们

21、学习和借鉴。 (2)备课及上课由于专业不对口，所以校长建议我们将各自专业所对应的生活中的常识，备课时我们上网查阅、翻阅图书相关资料，而且知道教师给了我们丰富而珍贵的意见。虽然做了充分预备但讲课时还是遇到了许多问题，比方教态生硬，学问点与学问点之间的连接不是很自然，板书潦草等，课后我们主动找教师请教，通过沟通发觉在授课中的缺乏之处，并准时改正。有时大家就某以教学问题各抒己见，有时候争得面红耳赤。像他们这种师生之间，学生之间思想沟通或是碰撞，不是简洁的物物交换，十几个思想的融合，是对自己教学过程中问题的发觉和解决问题措施的探究，是我们不断提高的标志，是我们实习团队全体师生努力的结果。 二、班主任工

22、作 我们每人跟一名指导教师。首先要做的就是跟着指导教师进班熟悉学生与学生沟通，其次是查学生早上出勤状况和看学生上自习，第三就是开班会，这也是班主任工作的重点。他们几乎都是中专生，正直青春懵懂期，只因他们走向人生正道是我们每一位教师的责任和义务。就如我们调查了全校学生吸烟状况，又二分之一以上的学生都在吸烟，不是他们不想戒，而是没有人对他们的行为加以急躁指教。作为教师我们应当给他们树立典范，从自身做起。 三、教育调查 对于教育调查我们非常关注，我们对全校学生作了不同课题和不同形式的调查。有调查学生吸烟状况的，有调查学生身体各项素养的，有调查学生对网络沉迷程度的等等。比方学生沉迷网络的调查，对于中学

23、生来说虽然有肯定的掌握力量，但是现在的中学生普遍感到学习无聊，有着剧烈的厌学心情，一旦在现实生活中遭受挫折，特殊当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开头躲避，为摆脱“弱者”地位，查找能够满意成就感的替代品。网络嬉戏恰恰能给他们作为强者的愉悦感，调查的结果不容乐观，之后我们几个坐在一起争论详细的解决方案，虽然不是很成熟，但究竟我们仔细付出了。 四、活动 除了正常的教育实习工作外还积极参与了学校组织的各项活动，其中最重要有两个。 1、庆国庆十一文艺汇演，我们参加到其中做节目主持人和礼仪指引。下面两张是我们参与活动的照片： 这次文艺汇演举办得很胜利，学校领导对我们的工作充分确定。这是我们第一次担

24、当这样的工作，虽然不是很娴熟，但我们从中学到了许多，不管活动的筹划还是自己的胆识。 2、将学生们做的第八套播送体操换成了其次套播送体操青春的活力。以前的体操有点时间长了，而且也有点过时，学生们也有点厌烦。我们用了两周时间教他们，对于这件事校长和快乐，还为此预备进行一次体操竞赛。 五、收获 时间总是过得很快，在短暂的四十多天的实习生活中，大家都以教师的身份严格要求自己，为人师表，出出办法自己的言行和仪表。本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作，遵守学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，努力完成学校布置的任务，很好的塑造了我们西北师范大学的形象，给实习学校留下了好的印象。同

25、时，每个同学都圆满完成了实习任务，教案8篇以上，听课记录20节，还有实习日志、总结、教育调查等都如期完成。还有大家的上课课时都到达了20节，有些同学甚至带了30节，超额完成了任务。正是通过这些科学系统的实习环节，每个同学对如何成为一名教师，如何上好一堂课等根本教师技能有了初步把握。学到了课本上没有的学问，为以后能成为一名合格的教师打下良好的根底。在此过程中，我们的各位指导教师将自己珍贵的教学阅历、教学技能无私的教授给我们，让我们在成才成长的道路上走的更快走的更稳。 我们会思念你兰州商业会计学校! 有关教育实习总结4 转瞬间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经完毕了。原来，我的心是忐忑担

26、心的，始终担忧自己是否能够胜任这个工作，但是指导教师的悉心教导，学生的热忱支持，除去了我担心的心情，也使我在教学工作和班主任教师工作上都受到极大的鼓舞和动力。固然，实习过程当中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程当中，也同时让我积存了大量珍贵的阅历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。以下我分两大块内容谈谈我的实习状况： 一、 教学工作 我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于把握的特点来说，高中数学增加了很多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，

27、因此学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生把握好所学学问是特别重要的。我所教学的详细内容是其次章函数的第一局部，函数是高中数学学问的一个重要模块，学生能否学好这一学问点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。 而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了肯定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我仔细听课，做听课记录，尽可能听多个资格较深的教师的课，认真讨论他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一

28、些学问点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进展互动在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，讨论性刊物，论文等。 有疑问的地方，虚心想指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进展细心设计，写了具体的教案，并且在我们队当中进展屡次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与队友指出的缺乏之处。总结阅历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。 二、 班主任教师工作 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任教师工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任教师可以说是

29、一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任教师的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤状况，然后催促他们早读，每天上午及下午的其次节上课前5分钟是眼保健操，还有上午其次节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，把握学生的状况，由于要做一名优秀的班主任教师，首先要了解和讨论学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观看学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，准时引导学生、帮忙学生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生沟通的好时机，同时也是我提高组织力量的时机，如何安排工作，让

30、学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。 劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参加进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前进行。为期两天的校运会，我协作班主任教师，安排好运发动的后勤工作，拉拉队，宣传组等工作，并不时的给运发动打气，消退紧急心理，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的分散力。校运会过后我还针对这次校运会的状况开展了一次以“班级责任感”为主题的班会，为了避开冷场，我并没有一开头就给出主题，而是以叙述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自己的

31、看法，再渐渐引导到本班的状况。实习班主任教师，使我熟悉到了做好一个班主任教师不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。要做为一名优秀班主任教师的确不简单。 实习工作已经完毕，虽然时间不长，虽然这里面有胜利也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵阅历。 有关教育实习总结5 拥有所学的专业学问，带着满腔的热忱，我来到了实习单位新密市新华中学。我既兴奋又紧急。兴奋的是，我最终可以在实践中检验大学三年获得的学习理论了;紧急的是，我能否在实习中做

32、好我的工作。所以，我时刻催促自己，要好好把握这个时机，珍惜这个时机，在实践中学到在学校里学不到的学问，充实自我。 固然，我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在这里收获一段欢乐难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友。更重要的是，我在实习过程中所学的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 这次实习，我任七年级(3)班的英语科任实习教师。这次实习的主要内容是英语教学实习，同时学习一下班级治理等方面的内容。根本状况如下: 教学实习中，

33、总的来说，我能虚心向我的指导教师李教师请教，仔细备课，所设计的教案以及课件标准，内容精确。课堂教学中，我能积存阅历，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导急躁细致，对不同程度的学生能区分状况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业认真正确。 刚到新密市新华中学的前几个星期，我在学校的安排下，开头熟识实习学校、班级状况，并随班听课，仔细做好听课笔记。为了全方面了解学校课程安排以及学生总体状况，我还听不同教师的课，观摩不同教师的教学风格以及学生对其的不同反响，学习不同教师调动课堂气氛的技巧，以及同一教师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。通过几周的听课，我受益非浅。另外，在指导教师的

34、帮忙下，努力熟识和钻研教材、大纲，通过批改作业以及访谈的方式来了解学生的英语学习状况。仔细学习写教案，学习教师技能(包括掌控课堂、教学语言技巧等)。 后来，在指导教师的鼓舞下，我上了一节新课。第一次“真刀实枪”踏上讲台以教师的身份给学生上课，我期盼夹着紧急。于是把全部心情都化作动力，认仔细真备起课来。第一次战战兢兢地交教案给教师，请她批阅，然后试讲。指导教师很急躁地给我评课，指出缺乏的地方并且给出建议。我再对我的教案进一步修改，然后，我带着点羞怯与紧急，踏上讲台，开头讲课。总的来说，我的“处女课”上得还是很顺当的，完成了教学任务，教学环节设计得也较为紧凑合理，学生协作度与积极性也颇高。课后，指

35、导教师在确定我这几方面做得比拟好的同时，也指出我的缺乏之处：声音不够宏亮，掌控课堂方面欠缺技巧。 经过与指导教师的试讲、评课，我开头了正式上课的“旅程”。这次上课的内容是教授新目标七年级英语第六单元的内容，包括练习课与评讲试卷课。我依据课程要求与班级特点，坚持写好每堂课的教案，且均以详案方式呈现，在上课前给指导教师批阅并进展试讲，进而评课，找出缺乏之处，准时修改。每上完一节课，我都能坚持与教师、队友沟通，听取他们的意见，从中积存好的阅历、吸取失败教训。同时，我还利用课余时间与学生交谈，猎取他们的反应。此外，我也准时向指导教师反响学生学习状况，努力做到教学相长。 我的课程全部完毕后，我并不由于课

36、程完毕而放松。我在总结上课阅历的同时，仍旧坚持随堂听课与批改学生作业，并依据学生在课堂的表现与作业状况，对个别稍落后的学生进展课外辅导。 学生都认为教师是无所不能，什么都知道。有一次上自习，一位学生问我关于生物方面的学问，关于生物，我已经忘得差不多了。当他问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说教师也不知道。他说教师你也有不知道的啊。我笑着答复，莫非教师是机器人，什么都通啊。虽然有些问题怀疑不能帮忙他们即使解决，但我觉得能帮忙学生解决怀疑是一件挺欢乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，许多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开头和他们彼此

37、了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。 在迎元旦拔河竞赛的时候，我和班主任教师及其他任课教师在旁舍命呐喊，组织好拉拉队。后来，班里赢得竞赛时，班里有学生还开玩笑说：教师，你上次有事没来给我们加油，我们班输了;这几次你来了，我们班赢了，你真是我们的“幸运女神”。虽然这只是他们调侃的话，但是，我知道了这段时间的付出没有白费，他们从心底喜爱我，爱戴我。在活动中，我们加深了对班级的了解，也加深与学生的师生之情，同时深深体会到班级的分散力的重要性，也学会了如何组织好班级学生参与课外活动。 要想做一名合格的好教师，就必需具有急躁、爱心以及技巧。班级就像一个大家庭，教师必需照看每个学生，关怀每个学生的

38、需要，并进展有效的调配，才能让这个大家庭和谐安康。在治理方面，我特别专心地向班主任教师学习，并从旁观看班主任教师的治理方法如何使得一个学校公认纪律散漫的班级渐渐形成一个班干部负责仔细、同学们互助互爱的一个集体。同时，我也仔细地向李教师学习她的授课技巧，了解学生的学习状况，积极帮他们发觉问题，准时改正。 通过这四个月的实习观看，我发觉生生、师生之间的互动、学校与家长合作以及学校环境等方面对学生的成长与学习均有重大的意义。在与学校教师交谈的过程中，教师们也普遍反响让每一个同学得到更多的关注与关心，更好地实施分层教学，在布置作业与课外辅导方面做得更合理与充分，对学生来说是特别重要的。同时，我们也不难在学生的答复中找到一样的特点。 通过这几个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清晰自己的特长与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子里更好地完善自我。专心使我在此次实习中有很大进步。我知道并信任，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。 有关教育实习总结