有关学习计划范文6篇.docx
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1、 有关学习计划范文合集6篇学习规划 篇1 网络学习是教师参与连续教育学习的重要途径,具有文本学习不行比较的优势,为充分发挥网络学习的优势,为更好的完成20xx年上半年的学习的任务,现制定如下学习规划: 一、抓好学习内容的时间安排 小学科学课教学指要 5月1日5月15日学习绪论局部,内容包括“科学、科学教育和小学科学教育的内涵”、“正确理解标准的要求”、及“国际小学科学教育进展的根本趋势”,重点要理解科学课标准,这对今后在实际课堂授课中有着重要的指导意义。 5月16日5月31日学习第一篇生命世界。这一篇共包括4章的内容:多样的生物、生命的共同特征、生物与环境、安康与生活。 6月1日6月15日学习
2、其次篇物质世界。这一篇共包括3章内容:物体与物质、运 动 与 力、能量的表现形式。 6月16日6月30日学习第三篇地球与宇宙。这一篇共包括地球概貌与物质组成、地壳变动与地球运动、天空中的星体。 新师德与教师教育 5、6月份的每两周学一个专题,共计四个专题。 二、调整好学习方式准时间 充分抓好在校的空闲时间,在正常做好科学课授课、试验室及档案的有关工作外,准时利用其散乱的时间到络学习的内容。 利用在家的休息时间,每天晚上学习半个小时。 三、准时做好教研员留的作业。 固然,在学习过程中为了更深入理解网络内容,要做好学习笔记并结合自己的教学实践写出心得体会,这是提升自己力量的一个重要手段。 学习规划
3、 篇2 大二几乎是大学中最重要的一学年,此时我们已经告辞了大一的羞怯与迷茫,真正的适应并融入两人大学生活,而此时也是极简单消失“两极分化”的阶段。有的同学可能会发奋学习,不断进步。而有的同学也可能沉迷网络,从今一蹶不振。而作为这学期学习委员的我,一方面倍感荣幸,很感谢同学们的信任;另一方面也感到肩上责任重大。为了更好的为同学们效劳,制定了以下规划。盼望能让我们机械1009班的成绩更上一层楼。 一、营造学习气氛,相互促进共同提高。 作为学委,首先应当严格要求自己,起到很好的带头作用,至于自己做到最好才可以更好 地带动其他同学,最终努力制造出一种深厚的学习气氛。其次要积极融合到班级体中,与同学建立
4、真挚的感情,促进班级同学关系更加融洽。在关注学习的同时,我也会积极的协作其他班委的工作,大家齐心协力,通过开展各种工作,增加班级的分散力,把班级变得更加优秀。 二、准时有效传递信息,并且将同学遇到的问题向教师反映。 学校常会下发一些通知,这些通知许多都是由学习委员在班级内通知,通知主要分为:选课,会议,讲座,考试及补考,考证,购置书籍等。为了不影响同学们的学习,我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到每个同学。 (1)关注教务处文件,将一些报考信息、课程调整信息、报告讲座等准时的通知到每一个同学; (2)关注社会动态紧跟时代步伐,通过上网搜寻,将有利于学问学习的网络以及能够提高专业技能的软件
5、介绍给班级同学,提高大家的就业意识和竞争力量。 (3)关注班级的每一位同学的学习状况,多于同学沟通,了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极帮助解决,问题严峻的就征求教师的意见。 三、通过开展各种活动,加强学习上的沟通。 经过一年的相处,我对我们班上同学的成绩也有了大致的了解,在以后的学习过程中我会开展一些活动,让大家能更轻松的学习。 (1)我会积极的与上届学委沟通工作阅历,相互之间取长补短,对有利于班级学习的措施积极接受,并且努力实践。 (2)在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习阅历,大家可以自由沟通,相互争论。例如谈一下如何养成良好的学习习惯,学习中应当留意的问题,不同性质
6、课程的学习方法,还有协调好兼职与学习的关系。 (3)考虑到英语四六级以及计算机在找工作时所占的重要地位,邀请英语学习好通过四六级的同学,讲一下英语学习的方法和通过四六级的考试阅历,并鼓舞那些四级还未通过的同学帮忙他们顺当通过,。在计算机等级考试之前为大家找些试卷和资料。 (4)考试的时候.了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试发动工作。 四、工作上与教师和其它班委多沟通 作为学委,还有一个重要的职责就是带动全班同学积极学习,因此,我将手机同学们在学习中遇到的困难,向教师反映,以求得到解决。同时也积极地与其他班委沟通工作阅历,相互之间取长补短,对有
7、利于班级学习的措施积极接受,并努力实践。 在这一年里我会根据以上规划完善自己的工作,仔细听取教师和同学的建议和意见,定期总结同学的学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,缺乏之处准时提出,加以改正,构造总体上的积极学习气氛和良好的学风,帮忙学习上有困难的同学,使其提高学习水平。积极参加我们班内的活动,活泼学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的分散力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。我会在工作中熬炼自己,完善自己,尽心尽力为同学效劳,和其他班委亲密合作,打造出团结,向上,美妙的机械xxx班。 学习规划 篇3 1.仔细回忆课本学问:高中三年全部课程 高三前期
8、,同学们老狡猾实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要到达念的通顺、文史类学问主线及同类型学问要素要学会整理等。 第一轮复习非常重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中肯定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做肯定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔肯定时间再看不会做的,立刻看的话效果打折扣的。 2.把握好自己的节奏:提高自学力量与多问 许多学生由于在复习过程中跟不上教师的节奏,导致前面局部没弄懂,后面局部更是拉下,学校在教学节奏掌握
9、上又不能依据学生本身制定。因此我建议学生肯定要提高自学力量,假如实在跟不上节奏,就先关注最根底最简洁的题目,将遗漏的课本局部做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于准时的回忆。 在学的过程中不要由于面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问教师。最好能够找到水平相当的同学,相互商定好给对方做考察,给对方讲解双方对学问点的熟悉,相互讨论题目。 同学之间相互沟通时所把握的内容比问教师的效果更好,由于在相互沟通的时候可以带者任何疑问,可以很简单的将思维的漏洞补齐。 3.正确处理作业和练习 在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则: 一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先
10、放弃,但是要保存这道题,每天抽12分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听教师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。 二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进展互动。做完作业不要看对答案,留到其次天把有困难的和同学沟通,或其次天看别人怎么做,然后问他怎么想的。假如不擅长问同学,至少等到其次天再看课本或是答案。 无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回忆当时我是怎么想的,与别人差异点在哪里。这样,尽管你当时没有“猎取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。 当根本弄懂一个章节后,肯定要定期回忆,如一周的时间后,翻一下课本,这周学了什么
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