有关学校教学工作计划模板六篇.docx

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1、 有关学校教学工作计划模板集锦六篇一、指导思想 以新课程标准为指导，围绕我校新学期工作目标，进一步加强教研课改教育理论学习，切实转变教学观念，提高自身素养，坚持面对全体学生，努力创设良好的教育教学环境，为学生的终生进展打下良好的根底。 二、主要学习内容 1、有关报刊杂志登载的教改方面的理论、实践文章。 2、积极参与县局组织的各项教育教研活动及学习。 3、课堂教学改革阅历沟通。 三、学习方法 1、积极组织各教研组的学科教研活动。在开学初安排好学习内容，并留意所学内容系统化。鼓舞教师平常要留意留心有关报刊，做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结，加强学习理论的指导与检查，确保学习有实效。 2

2、、每次学习前，确立学习主题、学习篇目或详细的学习资料，组织学习后绽开争论讨论。 3、要利用课余时间自觉阅读教育方面的杂志、报刊，努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成局部。 4、学习时，要仔细思索，大胆实践，努力做到学以致用，勤于总结以不断提高自身的理论修养和教科力量。 四、常规工作 1、备课：深入钻研教材、教法，坚持二次备课，每周四集体备课。 2、课堂教学：注意学生的独立性、自主性，师生互动，共同进展。每位教师出两节研讨课。 3、作业：以能促进学生听说读写力量的提高为标准，内容科学合理，准时批改作业。 4、学生评价：连续推行“记录袋式”的评价，注意学习过程的评价。 5、家校联系：

3、召开家长会，做好与家长沟通反应工作 学校教学工作规划 篇2 一、指导思想： 在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推动课程改革为中心，以教研组特色建立为抓手，扎实有效地开展教学常规治理和各科教学讨论活动，促进学校教育教学质量的全面提高。 二、工作目标： 1、抓实教学常规，提升教学质量治理的有效性； 2、以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长； 3、学年统考成绩保四。 三、主要工作要点 1、连续推动集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。 2、狠抓教学常规月查工作，强化常规治理，（以旧县小学教学常规治理制度为准） 3、加强小学科教学及校本课程（写字、经典诵读

4、）的治理。 4、开放图书室，加强循环教材的治理。 5、深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。 6、加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。 附：资料收集名目： （1）校本培训规划及记载。 （2）学区联片教研活动记载。（每学期各4次） （3）教研活动资料，含教师电教运用反思（每人每学期一篇）、教师个人计算机文件夹。全部教学规划中有电教媒体的使用。 （4）空中英语使用记录。（特地登记，每月4节） （5）校本培训过程记载及过程资料。（案例教学分析与讨论、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。） 7、深入按课程标准的学习和考试工作。 8、搞好学籍建立，标准学籍治理。 学校教学工作规划 篇

5、3 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，提高教师的业务水平，“重质量，抓治理”使我校的教学质量稳步提高。 一、主要工作目标 1、加强教务处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、立足课堂，深化教学改革。 3、重视教师队伍建立。 二、详细的工作要求 （一）强化教学治理，标准教学常规 教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程规划的执行和治理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面进展，本学期要组织安排综合实践课，要求教师仔细、扎实的

6、上好综合实践课。本学期要加强教学常规治理和考核的力度，坚持每月考核检查制度。 1、连续坚持放学一小时集体备课，细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案备写目标明确，突出备为教用、备用全都的原则，备课要做到五个突出： （1）突出学习活动设计 （2）突出教学方法的设计 （3）突出学习过程的预设 （4）突出作业的设计（实践性、综合性、有思维度） （5）突出教后反思。 2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，要以“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系，注意课堂的角色转换，提倡教学民主，重视学生学习力量的培育，帮忙学生构建自主探究合作的学习方式，留意学生情感、态度、价值观的培育

7、，优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到全新的启迪，体验胜利的喜悦，获得更多的学问。 3、教师要细心布置作业，作业设计遵循“精、活、实”的原则，即加强“双基”训练，又能注意力量培育，作业设计必需有针对性、综合性、差异性。语文忌死抄、死背，注意积存、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、有用性作业，音乐、美术、英语和其它学科要适量布置一些当堂可以完成的作业。各年级要特殊抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量，对学生的作业，从封皮到内容，要有标准化的要求，严格训练，书写要工整、美观、文面干净、格式标准。作业批改要准时、仔细、细致，尽

8、量做到面批，每次作业要给适度的评价，要采纳鼓舞性语言。要求每班每学期在班内开展两次作业展评活动，教务处对各学科的作业批改要随时抽查，每月普查，并做好记载。 4、针对我校的实际状况要特殊注意学生学习常规训练与检查，从小培育学生良好的学习习惯，搞好课堂纪律，从严要求，一丝不苟；又要讲究方法，循循善诱，以理服人。 5、语、数教师要细心组织单元测验作好记录，教务处统一组织期中、期末考试。期中期末考试每位教师要作好质量分析。术科教师可以通过随堂考试、提问、作业等形式进展考核。 （二）立足课堂、深化教学改革 1、抓好集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师个人才智，提高备课质量和

9、课堂教学质量。 2、加强校本教研。以新课程实施过程中教师面临的各种问题为选题范围，以教师为主要讨论力气开展校本教研，总结和提升教育教学阅历，要求各教研组，每两周进行一次教研组活动。定周二为教研组活动日。 3、抓好语、数两组课题讨论工作，指导力度要再大一些。 三、重视教师队伍建立 教学成败关键在于教师，课改的进展，关键又在教师，因此，抓好教师队伍建立，提高我校教师的整体素养特别重要。 1、扎实开展好校本培训，坚持每月开展一次全体教师参与的校本培训，学习新的教育教学理念，把握切实有效的教学方法，转变教师观念，提高教师素养。 2、鼓舞教师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好学习笔记的摘抄，并

10、加强教师校内相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、积极组织教师参与校、旗、盟、区等各级论文评比和教学竞赛，让教师在参赛过程中得到熬炼，得到提高。 4、加强对年轻教师的个别指导，提高年轻教师业务素养。 四、开展丰富的活动，提高学生素养 1、定期开展学生征文评比活动。 2、定期开展学生书写竞赛，低年级以铅笔字为主，高年级以钢笔字为主。 3、各班要组织开展朗读、演讲、讲故事等竞赛，丰富学生生活，培育学生力量。 4、班级开展“小鸟在行动”寻生活中的错别字，利用3分钟说话时间对教师汇报。 五、详细工作安排 二月份： 1、组织好开学工作 2、完善转学手续 三月份： 1、制定教学工作规划和各学科工作

11、规划 2、对每位教师进展随堂听课，随时检查 3、组织学习教师教学工作评价细则 4、组织开展集体备课 5、进展本月普查 6、组织开展教科研活动 四月份： 1、听取每位教师的学习汇报课 2、开展校本培训（新课标） 3、推出学科带头人观摩研讨课 4、组织开展学生征文选评活动 5、进展本月普查 五月份： 1、抽查、指导试验课题 2、开展“小小书法家”学生书写竞赛 3、指导教研工作状况 4、组织本月普查 六月份： 1、征集教师论文、教学随笔进展评比 2、对试验课的开展状况作出总结 3、组织本月普查 七月份： 组织期末工作总结 盼望各位教师依据教务工作规划制定出各学科的教学规划，本周五务必将各类工作规划交

12、回教务处，也盼望各位教师能够仔细、严谨、制造性的完本钱学期的教学工作。 学校教学工作规划 篇4 （一）加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念 （二）抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益 （三）以科研带课改，提高试验质量和水平 （四）抓好课题讨论，进一步优化作文教学 （五）抓好毕业班工作 （六）抓好师资队伍建立 （七）主要活动安排 在新的学年里，中学语文教学教研工作将以党的教育方针为准绳，以学习、贯彻语文课程标准为动身点，坚持实施素养教育，推动教学讨论和教学改革，进一步提高我市中学语文教学质量。 一、加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。 1.各样以教研组为单位组织全体语文教

13、师连续仔细学习语文课程标准，充分熟悉语文课程的性质和地位，以正确的思想指导语文教学。各中学要连续组织初一、高一年级的教师在深入领悟语文课程有关精神的根底上，用好新教材，开设肯定量的研讨课，共同切磋，相互学习，取长补短，确保这个起点年级的语文教学质量。遵循语文学习规律，积极提倡学生学习方式的自性、合作性和探究性，敬重学生在学习过程中的独特体验。 二、抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。 1.各校语文组要组织教师特殊近年来走上教学岗位的青年教师学习语文教学常规，重点抓好备课、上课两个重要环节，并开展检查催促工作，使实施常规成为全部教师的自觉行为。优化课堂教学构造。课堂教学要求目标明确，

14、思路清楚；以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用；在教学过程中要擅长准时发觉学生思维的闪光点，敬重学生的共性特长，鼓舞学生，促使其语文力量的提高。结合新教材，积极开展各类语文活动，调动学生学语文的自主性和积极性；要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本，想方设法为学生开拓阅读空间，尽可能拓宽学生的阅读面，使学生视野开阔，素养全面。连续开展“四个一”的语文活动。 三、以科研带课改，提高试验质量和水平 关于课改工作，为保证课改试验的质量和水平，要以科学讨论的精神对课改中消失的种种问题现象予以分析讨论，特殊是加强对“评价”的讨论、对“新课标、新教材验证”的”讨论。在试验过程中留意搜集、整理相关

15、资料，使“试验”真正成为自己的事。 四、抓好课题讨论，进一步优化作文教学。 在前几年的根底上，连续落实课题讨论，不断完善课题方案，提高作文教学质量。 五、抓好毕业班工作。 1.初三年级： （1）发动全体语文教师讨论分析中考走向，以中考要求指导初三语文教学工作。 （2）组织初三语文复习研讨活动，使中考语文复习有序进展。 2.高三年级： （1）关注高考动态，加强校际沟通，为高考复习备考做好前站工作。 （2）结合四、x月份的两次模拟考试，做好相关的阅卷、分析工作 六、抓好师资队伍建立。 1.各样要连续加强教研组和备课组的建立，发挥先进教研组的示范作用，使教研组和备课组的活动实在有效。学校对新上岗教师

16、要为其配好指导教师，加强对青年教师的跟踪听课，使其能尽快成长。开展各类专题研讨活动，充分发挥教师的群体力气，为搞好语文教学献计献策。 4.连续加强与初中语文联系组的沟通活动。 七、主要活动安排： 初中写作教学课题研讨活动。（x月、x月各一次）初三语文复习研讨活动。（x月）高一语文研讨活动（时间、地点待定）高三语文活动（x月，震中） 学校教学工作规划 篇5 一、根本状况 本学期有教学班级10个，初一、初二、初三各1个班级，高一3个班级、高二、高三各2个班级；在校学生（初高中不含小学）288人； 任课教师35人（含兼职教师），语文5人（初中2人高中3人）、数学6人（初中2人高中4人含1人兼职）、英

17、语5人（初中2人高中3人）、物理3人（初中1人高中2人）、化学2人（初中1人高中1人）、生物2人（初中1人高中1人）、政治2人（初中1人兼职，高中一人）、历史2人（初中1人高中1人）、地理2人（初中1人高中1人）、体育3人（初中2人兼小学、国际部高中1人）、音乐1人（1人副校长兼）、信息技术1人兼职。 二、指导思想 坚决贯彻党的教育方针，各年级开齐开足课程标准规定的全部课程，并且增开校本课程，开展各种形式的其次课堂，努力培育德、智、体、美、劳全面进展的共和国接班人。 三、工作重点 1.狠抓初三、高三毕业班的教育教学，确保每个毕业生都能有抱负的去处，优秀学生能进入重点中学、重点大学深造； 2.抓

18、课堂效率，提高教师的教学水平，改良学生的学习方法，提高学生的学习质量； 3.培育学生的良好学习习惯，提高学习兴趣开展各种学问竞赛； 4.注意和家长联系，营造家校共育教学气氛。 四、实行措施 1.深入开展教育科研，以青年教师优课大赛为抓手，推动教学改革，提高教师的教育教学水平，促进高效课堂的开展，从而提高教学质量； 2.连续深入开展一对一辅导工作，确保学生均衡进展，让每个层次的学生都有收获，都有提高； 3.渗透校本课程，培育学生综合素养，探究课程改革新模式； 4.开设其次课堂，如日语、美术、舞蹈、篮球、茶艺、葫芦丝、管乐队、吉他、播音主持、动漫等培育全面进展的学生； 5.开展学科竞赛，培育学生的

19、竞争意识，适应将来社会进展。 学校教学工作规划 篇6 一、指导思想 依据中共中心关于进一步加强和改良中小学德育工作的意见，大力弘扬为国教子、以德育人的家教理念，把社会、家庭和学校教育严密结合起来，形成三位一体的教育气氛，促进青少年全面安康地成长。 二，工作目标 为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的讨论工作，增加学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育，学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来，我们的工作取得了肯定的成绩，在此根底上我们针对学校的详细状况又做了进一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下

20、: 1、按教学规划圆满完成教材家教课程，使家长熟悉家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。把握家庭教育的方法，提高教育效果及家教学问普及率. 2、大力宣传为国教子、以德育人的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3.帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，创设 良好的家庭环境，培育孩子良好的共性品质和行为习惯，促进孩子身心的安康成长。 三，详细要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级家长学校委员会，定期召开

21、家长学校成员会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2. 家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋.依据不同年龄段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。家长学校授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3.健全各项制度，标准治理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类

22、加以整理保管存档，并实行标准化治理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4.加强教学讨论，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习 家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展沟通学习。组织教师总结阅历撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮忙家长深入认真地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进展阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。