有关幼儿园活动宣传方案五篇.doc

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1、 有关幼儿园活动宣传方案五篇 为贯彻落实关于开展2022年_市学前教育宣传月活动的通知文件精神，紧扣“给孩子相宜的爱”的主题促进学前教育事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，结合我园实际开展2022年学前教育宣传月活动，并制定活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 2022年5月20日至6月20日 三、组织领导 组长：_ 成员：全体教职工 四、活动内容 (一)宣传发动阶段：5月20日5月24日 1、制定宣传月的系列宣传活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园教师布置学前教育宣传月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、

2、共同学习了解认知，推广正确的教育理念。 2、组织家长参与“给孩子相宜的爱”为主题的学前教育宣传月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 (二)组织实施阶段：5月24日6月15日 1、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。我园围绕学指南、用指南，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 2、开展一次指南解读活动。开展一次面对幼儿园教职工及家长方面的指南解读活动。同时通

3、过讲座、询问、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“相宜”与“不相宜”，引发家长的深度思索。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 5、开展科学育儿效劳。幼儿园要向广阔家长宣传指南，各班在群里帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的

4、根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 6、各班出一期学前教育宣传栏。 7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们安康欢乐成长。 (三)总结阶段：6月16日6月20日 在本次活动完毕后，总结宣传月各项工作将活动开展状况准时写出分析总结。 五、活动要求 1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣传月活动按时进展。并准时部署举办宣传月活动，催促教职工参加宣传月活动。 2、加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月气氛。 3、活动开展后要对取得的成效进

5、展总结，以及相关图像、资料的收集存档。 幼儿园活动宣传方案 篇2 活动目标： 1、通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。 活动预备： 1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及协作的事项。 2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程： 一、教师交代活动目的与要求。 二、教师带着小朋友徙步目的地，留意路上安全。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样

6、? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么? 2、问一问。鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，争论拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。 4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里

7、看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动：开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园活动宣传方案 篇3 一、指导思想： 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，树立科学的教育理念，推动学前教育科学进展，营造全社会高度关怀、重视学前教育的深厚气氛，进一步提升学前教育整体水平，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏

8、产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。结合教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知的文件精神，石狮市试验幼儿园经讨论打算开展学前教育宣传月活动，并制定方案如下： 二、活动主题： 嬉戏点亮欢乐童年 三、活动时间： 2022年5月2022年6月 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 五、实施步骤 (一)发动阶段：5月9日至5月_日为宣传发动阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进展宣传发动。 (二)实施阶段：5月20日至6月20日为宣传实施阶段，依据宣传工作方案和幼儿园实际状况，向教师和广阔家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好

9、活动的落实。 (三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动完毕后，将活动开展状况准时写出书页总结报告。 六、宣传内容 深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要(试行)及新公布的幼儿园工作规程，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，细心组织，注意实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，唤起广阔幼儿园教师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 (一)广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式。 (二)结合活动主题“嬉戏点亮欢乐童年”开展学习研讨活动

10、，通过活动促使幼教工创新观念、丰富学问、提升力量。 1、组织全体教师学习新幼儿园工作规程，开展指南背景下的各级各类研讨活动，如：幼儿园制造性嬉戏的教研、幼儿园教学课程嬉戏化、幼儿园区域嬉戏的组织与指导、指南背景下的幼儿园构造嬉戏体验教研等。 2、开展数学嬉戏化教学的教师教学比武活动，有效更新教师的教育理念。 3、开展青年教师创游观摩活动，通过相互观摩、学习，有效提高教师组织制造性嬉戏水平。 (三)转变家长的教育观念，帮忙家长走出幼儿教育“小学化”的误区。 1、加大宣传力度，通过家长会、家园宣传栏、微信公众号、网站以及日常沟通等形式，向家长宣传幼儿教育“小学化”带给孩子将来进展的危害。 2、邀请

11、专家来解读：孩子是如何在相宜的嬉戏环境中，通过与材料、同伴、教师的互动建构自己的学问阅历;教师如何利用嬉戏促进孩子进展，让孩子感受到学习的欢乐。 3、帮忙家长正确熟悉嬉戏对幼儿进展的价值，进而认同幼儿园的教育观念。 4、向家长开放各种类型的嬉戏活动，让家长去观看孩子在嬉戏中的状态，去了解孩子们在嬉戏中学到了什么，获得了什么，去体会教师们在为孩子嬉戏环境、制作嬉戏材料、组织嬉戏时所花费的心思，使家长们感受到：嬉戏可以让孩子获得学问，并且在嬉戏中得到了力量的提高。 5、让家长参加孩子的嬉戏，和孩子一起玩，一起体验嬉戏的欢乐：让他们一起担当、共同完成相应的任务，进一步体会:嬉戏中，孩子是在开心地、主

12、动地学习。 (四)以“嬉戏点亮欢乐童年”为动身点，依据幼儿身心进展特点，遵循幼儿教育规律，结合多种教育理论，有声有色地开展区域活动和传统嬉戏活动。 七、详细活动安排: 五月份： 1、制定学前教育宣传月主题为“嬉戏点亮欢乐童年”的活动方案 2、在学园公众号上进展学前教育宣传活动 3、开展第六届阅读节活动，学园全体教师、幼儿、家长积极参加各种阅读活动，各班开展妈妈故事团活动 4、开展“嬉戏点亮欢乐童年”家长学校专题讲座 5、开展园本培训幼儿园制造性嬉戏的组织与指导策略，提高专业学问，杜绝“小学化”倾向 6、开展“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动，研讨主题为：支持、接纳、赏识艺术活动中促进幼儿主

13、动学习的策略。 7、开展大班角色嬉戏的观看与指导、小班角色嬉戏中教师如何适时介入指导等年段教研活动。 8、组织全园家长开放日活动，以嬉戏为主题，教师们从晨间嬉戏、集体活动、亲子嬉戏、区域嬉戏活动等多个方面进展细心设计安排，向家长宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值 9、召开体验式家长会，帮忙家长正确熟悉嬉戏对幼儿进展的价值，进而认同幼儿园的教育观念。 10、开展教师数学课程嬉戏化教学比武。 六月份： 1、开展青年教师“制造性嬉戏”观摩研讨 2、开展“亲子同乐庆六一”活动 3、启动学前教育宣传标语的滚动宣传 4、常态化地开展“家长助教”、“家进步课堂”活动，提高家长的参教意识。 5、定期在学园公众号

14、、网站、班级家长园地、微信群等向家长宣传“嬉戏点亮欢乐童年”学问 6、连续开展教师数学课程嬉戏化教学比武 7、开展园本培训“指南”背景下的幼儿园构造嬉戏体验式教研。 8、开展教师读书活动，阅读“嬉戏”的幼教书籍，并书写阅读心得。 9、结合“端午节”，积极开展民间传统嬉戏活动。 10、对学前教育宣传月活动进展总结 幼儿园活动宣传方案 篇4 一、指导思想 为连续完善幼儿园安全治理责任制，站在讲政治、保稳定、促进展和创立安全文明学校的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力气，切实做好幼儿园师生安全教育，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障广阔师生人身财产安

15、全和幼儿安康成长。 二、活动目的 通过开展幼儿园“安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙教师和幼儿园小朋友树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护和自救力量，发动全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作安康有序的开展。 三、成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、活动时间 x月x日至x月x日，为期_。 五、安全学问宣传教育内容 1、防火、用电安全学问的宣传和教育。 2、交通、游玩、游泳安全学问的宣传和教育。 3、防绑架、防拐卖等防卫、呼救学问的宣传和教育。 4、预防各种流行传染病的学问教育。 六、活动形式 1、开拓一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料

16、、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广阔家长和幼儿普及安全学问，营造事事讲安全、人人懂安全的气氛。 2、组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、学问讲座、讲故事、亲子活动，观看录像、消防演练等活动，增加幼儿安全意识，进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我爱护的力量。可通过等增加幼儿的区分力量和求救力量。 七、活动详细安排 1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌，开展教学活动，通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。 2、举办安全学问讲座，提高教师的安全自救力量及应变力量。 3、开展一次模拟消防演习，帮忙教师和幼儿熟识逃命路线，了解逃命的秩序。 4、开展一次“防骗、防丢失”演习

17、活动 幼儿园活动宣传方案 篇5 一、活动目的： 帮忙家长和教师了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。 二、活动主题 学习指南，了解孩子。 三、活动时间 2022年5月20日至6月20日。 四、宣传内容和方式 围绕深入贯彻落实指南，集中组织开展形式多样的活动，引导广阔幼儿园教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。 1、面对社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持的重要契机，积极发挥群众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南

18、，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 3、开展科学育儿效劳。幼儿园要向广阔家长宣传指南，各班在群里帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、各班出一期学前教育宣传栏。 5、召开一次全园家长会(可分班召开)。重点宣传、介绍指南，对其中的内容进展适当解读。 6、以园为单位，发放致家长一封信。主要介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、小小运动会开展、活动开展图片展、幼儿制作展等活动让家长了解幼儿。 8、悬挂标语宣传。 五、有关要求： 1、细心组织，加强领导，统筹协调，仔细制定宣传月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣传活动。 2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓舞其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参加和支持宣传月活动。 3、科学标准。幼儿园对宣传月系列活动的内容进展严格审查把关，防止和订正违反科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义在幼儿园内部开展商业性宣传和销售活动。 有关幼儿园活动宣传方案