有关教师演讲稿九篇.docx

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1、 有关教师演讲稿锦集九篇优秀教师演讲稿 篇1 大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好教师意味着什么？”答案是：“喜爱孩子，信任孩子，关怀孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！” 回想刚刚完毕的这学期：我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，喜爱幼儿园，喜爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关怀孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱

2、的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的时机，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的意见，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好教师吗？”答复是：“不全是，离好教师还有差距。”工作中，我能很快承受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极仔细，从外表上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教

3、育活动的引导中，我缺乏的是急躁，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好教师还有差距。 好教师会受众人的欢送，好教师会带出更多的好孩子，所以我想做好教师，能得到众人认可的好教师，孩子认可的好教师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好教师：首先是喜爱着份事业，喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的时机许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子安康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬

4、重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，由于他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好教师做的事还许多许多 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好教师的标准去绽开自己新的舞台！ 当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的

5、一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清亮，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿教师，只由于孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。 您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐闲适”。这样，我总是感觉良好的活泼在小朋友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说： “教师是红烛，照亮了别人，燃烧

6、了自己。” “教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。” 而我想说： “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光。” “教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说：“有孩子就有欢快，”这话一点也不假，你瞧，有的小朋友突然问我：“教师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只由于我说了一句：“你们的教师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“教师教师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关怀人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你悄悄地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与

7、向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境地啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”教师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的珍宝，由于他们都是国家将来的盼望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关

8、注每一个孩子。由于爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的根底，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的教师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来转变他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。 优秀教师演讲稿 篇2 三个月前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上了教师这一布满阳光的盼望之旅。我体会着与孩子们一起成长的幸福，与他们一起感受着与语言触碰的精彩。三个月来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更

9、多的时候却是柳暗花明又一村的惊喜。 作为一名年轻教师，我不仅被全国知名教师魏书生、李镇西和窦桂梅等人的先进事迹所震撼，更被我身边的师德典范所感动着。教师们在平凡的工作岗位上用自己的实际行动播撒着爱的种子，诠释着奉献的真谛。在教师们的谆谆教育下，很多学生重新鼓起了学习的士气;在教师们的点滴关心下，很多的孩子们健壮成长。 三个月来，二中见证着我职业生涯中诸多的第一次：第一次考试，第一次组织活动，第一次确立班委会，第一次家长会太多太多的第一次向我扑面而来，每一天我都感受着与孩子们在一起学习的新奇与欢乐，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。 记得有一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人

10、观察了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放回了河里。别人问男孩：“你干嘛这么做呢?谁还会在乎一条小鱼?”小男孩说：“小鱼在乎!”是的，小鱼在乎!同样，教师对孩子一次会心的微笑，一个鼓舞的眼神，一句温馨的问候，都会令学生信念倍增，暖和倍至，由于孩子在乎，家长在乎! 还记得有一次，我与孩子们谈天，一个小女孩和我说学习压力大。她说自己有一个姐姐，在初高中时学习都特别好，现在已经考上了一所很好的大学了。她说这话时眼里带着艳羡，但从这艳羡的背后我也感受到了她的一丝担心和忧虑，我对她说，“姐姐很优秀，她是你学习的典范，这很好，可是你终归是你，你得擅长发觉自己身上的闪光点!我想姐姐肯定没有在初中当过

11、全校活动的主持人吧?”她点点头，“但你做到了呀!”我接着说，“所以你永久是你，你要渐渐成长，终有一天你会成长成自己的样子，教师信任那是比姐姐更好的样子，你说对吗?”她悄悄地点了点头，而我发觉此时她的眼睛已经静静潮湿了。果真，从那以后，她变得更加自信了，每天都在一种欢乐的状态中学习。家长会后，她的妈妈还特意发信息感谢我说，正是之前的沟通使她能更欢乐地学习、进步、成长。 苏霍姆林斯基说过：“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾是个孩子”。在我看来

12、，教师的这份喜爱需要一种博大的情怀，长远的眼光，专业的思维方式，并且这份喜爱的背后隐蔽的是教师剧烈的责任感。三个月来，我无时无刻不被学生的成长和变化感动着、幸福着，同时自身也在爱的滋润下欢乐地成长着，我愿带着这份爱与责任，去尽心尽力地工作，去浸润每一个生命，去为我爱着的事业和爱着我的孩子们不懈努力，谱写人生中最漂亮动人的乐章，经受一个完善的教育生涯。 优秀教师演讲稿 篇3 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今日我要演讲的题目是感谢您，我的教师。 今日，是第xx个教师节。我代表七年级全部学生向教师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌， 祝福全部教师节日欢乐！ 人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？

13、健全了我们的人格，点燃了我们盼望的光线。是您教师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳， 您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的仰慕！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！ 是谁绚烂的笑容中写满慈爱？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上。是您啊！王教师，同学们说：“您像我们的娘”！ 是谁幽默幽默的课堂把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教导，指引着我们人生的航向？是您啊，罗教师！是您满怀真情的句句鼓舞教大家学会了顽强。 是谁用那渊博的学问 ，让

14、我们感受文明与盼望 ？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让 ？是您啊！宁教师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。 是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的幻想？又是谁让我们愉悦的沉醉在学问的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老王。 假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力气；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 由于您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛苦，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芳香。可我又怎能把我们尊敬的教师，一一颂扬。 外校，这是一片大海的世界，吸取

15、一点养分，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种颜色，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 教师，我的心在喊着您，在向您敬礼！ 三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您漂亮的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。 教师，您为人民的事业呕心沥血；教师，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写了一个个光芒的故事，您用您的热血谱写了一段段漂亮华章，您用您的热忱造就了一座座历史丰碑！ 我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙！ 我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向！ 师恩浩荡，师恩难忘！ 尊敬的教师们，你们的教导如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。

16、最终真心祝福我们最敬重的教师们岁岁开心，年年快乐。 优秀教师演讲稿 篇4 教师，奉献一生，无悔无怨 敬重的各位领导、评委教师、来宾朋友们： 大家好上午，我是冷碛小学一名语文教师，今日，我演讲的题目是教师，奉献一生，无悔无怨 。近日，CCTV通过新闻频道、各大网站向世界观众播放了“雅安名山中学监控实录8点15分左右地震”的视频，视频中一位女教师镇静地组织全部学生撤退后，最终一个离开教室。不少网友留言赞扬其为“最美教师”。一段1分07秒的视频中，一位女教师正在给学生上课。第19秒时，教室突然开头晃动，女教师抬头对大家说了几句，大局部学生都快速站了起来，有序地向教室门口小跑。而站在讲台旁的女教师，仍

17、旧镇静地站在原地，不时挥手示意学生“快点”。这就是4.20雅安地震中名山中学高三(3)班英语教师高玉华面对地震突来的表现。 正由于有了像高玉华这样的平凡而不一般的可敬人，地震在我们面前显得微缺乏道。其实，在我们四周有许很多多“最美教师”，有在汶川地震当中，为救孩子牺牲的谭千秋、袁文婷教师；有在车祸瞬间推开学生、自己因而失去双腿的张丽莉教师，在三尺讲台上他们悄悄奉献、传道授业、为人师表，甘作春泥更护花，蜡炬成灰也无悔，以良好的师德、崇高的品质，同样树立了教师最美的形象。他们的美到处彰显，成为人们学习的典范和楷模，堪称“最美教师”。 太阳总在有盼望的地方升起，月亮也总在有幻想的地方模糊，奉献是永恒

18、的微笑，使你的心灵永久布满激情。教师就像一颗星，没有 太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远。但从来无怨无悔，总是在一个不惹眼的角落里，悄悄的奉献着那份光和热。 假如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要暖和更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边，这样的教育工又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的期盼，承载着孩子们的幻想。有的带着一身病痛，装着药，却执着地站在讲台上；有的将作业带回家，带上眼镜，细细批改，哪怕眼睛已经生疼；有的亲人病重在床，却舍不得离开学生，舍不得请一天假?他们无怨无悔，用自己的青

19、春和生命来保卫职业的圣洁，用行动来诠释师德的真谛！在冷碛小学，每个人都心系着一位叫周家强的教师，周教师是一位多才多艺、教学阅历丰富、长期坚守在教育岗位上的好教师，他工作勤奋，他所教的班级成绩优异，始终是学校的拔尖班。他和气可亲，总情愿把他在教学上的阅历和收获与大家共享。可，有一天，这样的好教师病倒在了讲台上。当我们把他送进医院，才从医生那里得知他中风了，他早就知道自己的病，却不情愿由于自己耽搁了孩子们的学习，他就这样坚持着，坚持着，最终，倒在了他不愿离开的讲台。周教师再也不能回到孩子们中间拉起手风琴、唱起喜爱的歌，再也不能回到学校连续他喜爱的教育工作。可是，他却用实际行动告知我们：教育，原来就

20、是用生命护卫生命，用生命去唤醒生命。 我是泸定教育行业中的一员。在这个精英荟萃的群体里，我只是 一名很一般的教师，但是我有为教师这个职业奉献一生的决心。我要向教学阅历丰富、品行高尚、爱生如子的教师学习，学习他们渊博的学问功底、精湛的教学技艺、无私奉献的潇洒和博大、宽广的胸怀。我更要向坚守在泸定各行业的优秀工学习，为实现民族宏大复兴的中国梦，建立红色泸定、绿色家园奉献自己微薄的力气。 我想做一棵树，播撒绿荫，我想做一条河，浇灌田地，我想做一条路，虽然千压万踏却也能延长到远方！假如生活是多元色，我们就是那布满生气的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延长、伸展，播撒

21、无尽的绿色，带给大地一个漂亮的春天！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 优秀教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位教师： 大家好! 站在这里，我的心被一种感动的情愫掌握着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我依旧在前行，由于我的梦与爱始终在教育的天空里飞行 我是把教育当作一种事业去喜爱的。工作中，我能听从领导，敬重同事，虚心承受别人的批判及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为标准，自觉进展教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能喜爱学生

22、，关注学生心理安康与成长，准时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心进展，科学地促进学生的共性化与社会化的统一。 我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚决信念。于是在别人谈天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了教育学根底、一般心理学、教育心理学、青少年心理安康教育、社会心理学、公共心理学、教育经济学、教育社会学、课堂教学的原理、策略与讨论、教育哲学通论。为了提高语文教育理论素养，我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教育学、语文教育与课程论等三十多本理论专著。

23、这确实改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水平。 为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进展了一番艰难的历练。为了订正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，始终读到6点。为了学习课件制作，我常常熬夜学习FLASH，现在我能独立地运用FLASH制作出精致的课件。我常常深入地思索语文课应当怎么上，每一节课我都进展过深入的反思，直到反思到满足为止。我还常常向王校长、王主任、吕主任、于天刚教师请教，间或我还与赛校长争论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮忙使我的语文教学力量获得了质的飞越 于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开头提笔登记它们。沉甸甸的付出总有

24、沉甸甸的收获，优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及教师们的帮忙，我感谢大家! 这些微缺乏道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是布满盼望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步!假如给我时机，我会进一步学习教育专业学问，历练教育专业技能，提升教育专业素养，我会主动进展更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位教师连续教导我，帮忙我，让我连续成长，让我连续为

25、教育效劳，连续为学生的成长负责，连续为xx小学散发出自己的光和热。 愿我们每一个人的梦都更加的圆融与饱满! 感谢大家! 优秀教师演讲稿 篇6 很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去寻找心中的幻想今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 由于年轻，便有好多好多离奇的思绪，由于年轻，便有好多好多奇妙的梦想年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰

26、者俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获永久忘不了实习指导教师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔今日，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有盼望 我要飞向课改的前沿勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在XX 20xx年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱

27、跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐 我要飞进学生的心灵 “不喜爱学生的教师不是好教师”，这是我想的很多优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生宠爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周

28、，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符“走进学生，走进学生的心灵吧！” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会

29、退化，不飞，生命就会枯萎 翅膀不能停顿飞行，生命更不能停顿飞行教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮！ 优秀教师演讲稿 篇7 各位领导、教师们好！ 很快乐作为做后一个发言的人。在此我要感谢小教科领导赐予我这次时机，让我以一个新的身份（北师大附小教育主任）来和大家沟通。那么，谈到“名校办分校”，我想发自内心地说一句：咱们区教委领导真的具有高瞻远瞩的魄力和造福于民、振兴大兴教育的远见卓识。在这里我不是拍领导马屁，我这人不爱拍马屁；也不是由于我现在在北师大附小了我才这么说，即使我今日不在北师大附小，我们也能够看到两个北小

30、分校的进展，名校工程的确为大兴引进了优质的资源，带动了大兴区教育的进展。 北师大附小不是名校办的分校，但是也是我区名校工程的另外一种形式，这一举措得到了北师大领导的高度赞扬，他们几次表示：接触过许多区县，感觉大兴区教委领导真的特别重视教育、有很强的创新精神和魄力。大兴的举措令一些区县钦羡不已。 谈到名校办分校给新建校带来的进展新起点，我觉得主要表达在以下三个方面： 第一：干部教师队伍面临工作激情的新起点。 对于新建校来说，无疑干部队伍和教师队伍都是新组建的。大家都来自不同的学校、不同的环境、甚至来自不同的工作岗位。就拿干部队伍来说，几个人都面临新的”起点。比方甄校长，以前虽然是大兴一小的校长，

31、但是接收一所新建校还是首次；就我和赵主任、姜主任来说，虽然都是业务上的尖子，但是做基层学校的教学治理工作是首次，没有阅历，所以我们都在新起点上，面临新的挑战，但是同时我们也布满了激情，我们有动力！再拿教师队伍来说，我校的教师都是来自不同学校的优秀教师，我想她们能够来到这个学校，确定是有着自己的幻想和更高的进展愿望，盼望自己在新的单位干得更好！从心理学的角度上看，人到了一个新的工作环境自然会产生一种新的激情（除非她不情愿来到这里）。那么这份激情也必定会成为他们工作的动力。而作为新建校的领导，我们必需擅长抓住这一点，充分发挥和利用教师们的这份新的工作激情！让她们干劲十足的投入工作，让他们这份激情长

32、久地保持下去！ 其次：学校蓝图绘画的新起点。 新建校，虽然新，但是也很空。比方我们学校，我们6月2日第一次去的时候，整幢楼四壁陡空，除了灰尘，什么都没有。这虽然会给我们带来巨大的工作量，却也是一种优势，由于我们也将面临校园建立的新起点。我们可以依据我们学科教师教学的需要和设想向教委申请教学设施装备、我们可以依据校长的办学思想、学校的进展理念自主地勾画学校文化建立的蓝图，使文化创设为学校的教育教学效劳，表达学校到处是教育的观念。新学校，就像是一张摆在我们面前的空白画卷，我们可以充分发挥这个团队的集体才智，共同勾画这幅画！ 到目前为止，我们的硬件设施已经在保证一年级课程的前提下配备完毕，可以说都是

33、目前最先进设备，这是新建校的优势。我们的校园环境、班级环境创设在揭牌仪式前也已经完成了第一期的初建。整个环境受到了各级领导的好评！ 第三：教育教学进展的新起点。 以百年名校为依托、以资深名校长为引领，学校的教育教学必将面临进展的新起点！我们有两方面的资源优势： 第一方面，我们是北京师范大学的附属小学。我们无疑将有更多的时机得到北师大教育教学专家的亲临指导。在这方面，北师大是与区教委、师大附小有商定的；北师大将对附小的整体规划、文化建立、干部教师的培训、学科专业的指导、课题讨论试验、学校评估等方面进展指导。那么我们就要能够充分利用这一强大优势资源，为教育教学进展搭建平台。我们也盼望这份资源能与其

34、它兄弟校共享，由于我们认为，区教委为学校投资，其实就是投资于大兴的教育，所以我们情愿让更多地学校受益。我们已经做到了，暑假的几次专家培训，我们都在学校博客上发了公告，邀请了相邻单位教师来参加。我们也盼望能够与其它学校一起共享你们的教育资源，共同促进大兴的教育进展。 其次方面，我们学校有知名的资深校长项红担当校长、法人。项红校长曾经在史家工作近三十年，担当教学副校长十几年，后担当史家分校的校长。语文学科特级教师、“全国优秀教师”，在东城区“名师、名校长工程”中，分别任第一期项红语文工作室和其次、三期项红校长工作室主持人。有这样德高望重资深的校长做治理无疑也会更快地促进学校的进展。而且项校长夜给我

35、们带来了丰富的资源、搭建了平台，虽然我们不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通过项校长，我们也享受到了这两所名校的资源。目前，一位语文教师正在史家分校脱产学习，项校长也带我们去访问史家、史分的德育教育专家和教学治理专家。项校长熟识的学科专家资源也带到我们学校来指导教师。这些都为学校、教师的进展供应了更多的时机和平台。 我们虽然具有诸多的优势，处于进展的新起点，但是同时我们也面临着巨大的压力，刚刚翡翠城小学的金主任说他们面临压力，其实我们面对更大的压力。这种压力来自于四周名校，就仿佛是三座大山一样，由南向北分别是北京小学清澄分校、翡翠城分校，现在于我们只有一墙之隔的民办贵族幼儿园也招收一年

36、级学生了。这些无疑都是对我们的压力，究竟这三所学校都有强大的进展优势，许多是我们不能比的，我们只能付出更大的努力！我们还将面临区教委、北师大和来自社会、家长对品牌学校的高期望的压力 但是，我们不能被压力压到！我们也没有被压到！可以很欣慰地向大家汇报：北师大附小全体干部教师已经承载着厚望与压力胜利地迈出了第一步！我们的揭牌仪式、开学典礼取得了圆满胜利、我们开学几天的教育教学顺当地步入正轨。在此我们感谢给于我们大力支持的各级领导和同仁们！请信任，北师大附小肯定会把压力转变成前进的动力！我们坚信：在区教委领导的关注支持下、在小教科、小教研的指导下、在各家专家的关爱下、在兄弟校的沟通合作下，我们肯定会

37、对得起北师大附属小学这块品牌！ 感谢大家！ 优秀教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位教师，评委们： 大家好!我演讲的题目是做个幸福的教师。 幸福是时下人们争论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢，幸福在哪里呢? 30年前“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今日，随着祖国的富强富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，依据人民网教育频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。 每天的黑板板书，让我们的喉咙提早年轻;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天

38、繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。 想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力。 作为教师的幸福感在疲乏的身躯和不堪的重负中迷失了失落撩人回忆。 回忆起十八岁时满怀热忱参加教师的队伍;回忆起同是新人的我和一年级新生大方的第一堂课;回忆起繁重的教学工作渐渐挤走热忱，倦怠慢慢升起 时间走到20xx年，疲乏的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我心烦意乱的嘈杂，我开头疑心自己是不是适合连续当教师。记得一次课间休息的时候，多年下来积存的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解痛苦。这时，耳边传来一句“教师，给你吃，甜的!”我

39、抬头观察学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹教师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃，却送给了我。我鼻子突然酸了，一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平常也没个人照看他，有时候早饭他到学校的水槽里捡别人扔掉的馒头包子吃。而我，也并不喜爱他，还由于不守纪律不讲卫生批判他，甚至厌恶他。但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个教师，我竟遗忘了“师心明如镜，岂能容纤尘?”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我开头摆脱职业怠倦的黑暗包围。 回忆里，我想起了我的同事们。在这个集体里，青年教师犹如朝阳一般把活力和热忱带进学校;中年教师将家

40、庭搁置一旁而全身心地扑在三尺讲台;老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。大家虽然辛苦且清贫，却没有一个人放弃，依旧坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园。每个教师都是一盏灯光，驱走我们自己的黑暗，照亮孩子们的前程。 每个孩子都是一盏灯，每个教师也是一盏灯，校园里没有黑暗。我体会着孩子们的真诚，感受着同事们的勤奋努力，也摆脱了职业倦怠的束缚。 当看到孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双渴求学问的眼睛;当课后学生们围着我争论问题;当走在路上学生们热忱地喊一声“陈教师”;当毕业多年的学生送来一个个真诚的问候。感觉自己不仅仅是有这么多得意的学生，更收获了纯真的友情。想想，我还是幸福的! 当看到我们可亲可敬的

41、同行们，把教育当成自己的事业，把教育当成自己的精神追求，把教育当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。这十二年来，同事们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风气道德的人为伍，想想，我还是幸福的! 突然间，我感受到了幸福原来就在这里!幸福写在学生仔细的作业本上，幸福盛在学生满足的答卷上，幸福堆在家长布满谢意的脸上，幸福绽放在这小小的三尺讲台。教师的幸福是一种精神追求，感受坚持成功的欢乐;教师的幸福是一种职业荣誉，感受授业解惑的欢乐;教师的幸福是一种抱负实现，感受实现人生价值的欢乐! 最终与大家共享一篇寓言故事： 小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里

42、啊?”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上!” 于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪非常懊恼：“妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，幸福就会始终跟着你的” 同行们!让我们一起做那只追求幸福的小猪吧!由于，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育抱负才能真正体验到教育的幸福! 优秀教师演讲稿 篇9 大家上午好！ 金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、教师们，我有四个感谢对你们说： 第一：感谢各位领导，是你们的

43、关怀、鼓舞和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。 其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。 第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮忙，让我能够欢乐的成长。 第四：感谢我的学生们，是他们的积极协作，才有我今日所取得的成绩。 刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级治理上付出和收获同在。 一、课改路上机遇和挑战并存。 就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经受了课改的前前后后。一年来我是这样走过的： 第一步挑战备课，预约出来的精彩。

44、“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展现课、反应课教案。 其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。 我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，积极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展现课上，学生唱主角，教师是导演；反应课上，学生查漏补缺，力争拔高。 现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展现自己的时机，在教师和组长的带着下，学生的学习更加活泼主动，学习热忱更加高涨。 第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。 闻名教育家

45、叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个教师写三年教学反思可能成为名师。”从课改开头，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中消失的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的圆满。经过反思，我们发觉了自身存在的缺乏，把缺乏止步于下节课，我们的课堂才会和“完善”日趋接近。 二、班级治理上付出和收获同在。 曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购置图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚 但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。 对

46、于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为准时发觉学生身上消失的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的把握状况。 一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的得意的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成绩名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！ 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！教师演讲稿：无悔青春优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会教师演讲稿