有关教师的年度总结四篇.docx
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1、 有关教师的年度总结四篇教师的年度总结 篇1 学期工作总结 一转瞬一学期的工作立刻就要完毕了,回忆这一学期的生活,觉得劳碌而又踏实,孩子们眼中闪耀的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和漂亮。下面我将这一学期的工作做如下总结: 一、主题活动开展方面 本学期,我们大班依据幼儿园的工作规划开展了多个活动主题。包括:早操竞赛、我运动我安康、半日开放日,我们亲密并积极协作幼儿园的各项工作的要求,在开展各个主题活动时,我们都让幼儿通过自己的学习与熬炼,在活动过程中得到进展。如开展早操竞赛活动,对孩子们而言,在早操竞赛中做到动作整齐划一是有肯定难度的。对我们教师而言,如何组织孩子们的队形队列,
2、如何激发他们的集体荣誉感,知道积极为班集体争光是我们面临的问题。所以在班我们就先做好孩子的思想工作,再安排孩子进展早操动作与队形的训练,并要求孩子每天早上在规定的时间内入园,做到不迟到,多点参加早上的早操练习,让孩子们对新的早操动作有更深刻的了解。因此在最终的早操竞赛中我们获得了大班组第一名的好成绩。这些都离不开孩子和我们共同的努力。 二、常规工作的开展 开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的常规工作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、集中幼儿的留意力,把礼仪教育渗透到幼儿的一日生活是我们要做的工作。 首先,我们从幼儿常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的特点,我们两位教师在实际教学活
3、动中就狠抓幼儿的课堂常规,培育幼儿养成良好的学习习惯。课堂上,我们时常提示幼儿把握良好的坐姿、写姿和正确的握笔姿态,做到不讲话、不做小动作。回答下列问题时,我们不但请举手的小朋友回答下列问题更请那些不举手的幼儿来答复。如我们班的金玉洋、伍鸿林等几个小朋友上课时特殊喜爱和旁边的孩子谈天,我们就在他们旁边安排了比拟遵守纪律的孩子,集体活动的时候做到多关注他们,让他们觉得教师每时每刻都在关注他们,从而改掉一些不好的习惯。在日常生活中,我们还对幼儿进展生活力量的培育。如:整理书包、治理自己的物品、按时入睡、准时上幼儿园等。注意鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培育幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺
4、当适应小学生活。 其次,加强幼儿的学问技能训练。依据大班孩子的特点,我们除了对幼儿进展幼儿园安排的教学内容外,还针对性地进展了识字教学、计算力量的培育。经过一学期时间的积存,孩子们熟悉很多个汉字,能尝试独立阅读图书、短文,特殊是力量比拟强的几名幼儿一个简洁的故事或者儿歌能整篇的阅读。针对这点,我就在平常的故事复习课中请一名幼儿领读,让其他孩子看着字跟读,在这个过程中让孩子们熟悉更多的字。本学期还进展了拼音学问的教学,通过一学期的学习,幼儿根本已经把握了声母韵母。在计算力量的培育方面,我们不仅仅是让孩 子们做练习题,还让孩子们自己编题目和好朋友交换着做。通过这一系列对计算力量的强化训练,孩子们娴
5、熟的把握十以内加减法、连加连减的运算及简洁的应用题,初步把握了小学一年级数学的各种类型习题。孩子们的这些学问技能的把握,给幼小连接架起了一座坚实的桥梁,使孩子完全可以成为一名优秀的一年级小学。 三、卫生保健工作 在日常生活中去培育幼儿的良好的生活和卫生习惯,每次孩子们去洗手的时候,我们都会提示他们用正确的方法洗手,天气热的时候,就提示孩子多喝水,准时补充水分,出汗后给幼儿准时更换衣物。天气冷时候,提示孩子多穿衣服,以防感冒,户外活动前给幼儿垫好毛巾。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育熬炼,增加幼儿的体质。每天坚持开窗通风,做好幼儿用品的消毒工作。 四、家长工作 幼儿园假如没有家长的亲
6、密协作和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。所以在家园共育的过程中,我们为家长供应了许多保教类的学问,让他们理解新的教育理念,达成共识。在通过各种活动,如:家长会、家长开放半日活动等增进家长、孩子、教师三者之间的理解与沟通。我们还在博客中向家长介绍我们在开展的主题活动,让家长和孩子能够共同参加主题的进展,在互动中体验孩子的进展。以前让家长帮助带集体活动所需一些的一些物品得提早好几天通知,而且还不肯定能带来,通过这一系列许多的开展,家长在了解了我们的工作以后,
7、不管是帮助到东西或者是参与家长会、家长半日开放活动都能以一种积极的态度参加到我们的活动中来,如在家长开放半日活动时,我班家长根本到齐,未能到的也会与我们教师主动联系说明缘由。对我们开展各种活动都特别支持。 五、缺乏之处 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思缺乏,如:教学活动中预设教师干预的多,幼儿生成的少;让幼儿参加区域活动的的阅历不够;活动中教师的观看注意全面性,个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差等。 在今后的工作中,
8、我们将连续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,争取做得更好! 何玉梅 20xx年2月1日 教师的年度总结 篇2 我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,积极参与各种会议,办事仔细负责。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记,积极参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行
9、动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。 本学年度担当我我校地质勘查相关课的教学,努力学习有关学问,根据“五仔细”的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对根底学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 坚持在学校仔细工作,从不迟到早退。当要
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