有关小学学期班主任工作计划汇编5篇.docx

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1、 有关小学学期班主任工作计划汇编5篇小学学期班主任工作规划 篇1 班级状况 ： 本班有学生12人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大局部学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培育本班的班级分散力，增加学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。 一、抓好学生思想工作。 (1)与学生交谈。有规划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 (2)不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学

2、生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，准时赐予帮忙。 (3)坚持每周进展家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作 二、抓好班主任的日常工作。 (1)组织好学生参与升旗和做操。对学生进展爱国主义教育。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热忱和向上的精神。通过升旗激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。 (2)组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏。 (3)对学生进展日常行为标准教育，改选班干部。布置教室，美化环境。 (4)为庆祝教师节，举办个人板

3、报对学生进展敬重教师和做文明学生的教育活动。 (5)第十三周开展对学生进展爱科学、爱劳动系列教育活动。组织好、安排好学生的劳动实践课。 (6)仔细带着学生，开展“一帮一”的活动。 (7)对学生常常性地进展安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关防卫、独立的安全学问教育，使学生把握一些根本的安全常识。并懂得如何爱护自己。 三、创特色班级 一 明确育人的目的：正直，和善，才智，安康在班级中开展 “五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给朋友;孝心给父母;信念给自己。 二 标准早读，课后治理课的纪律。 (1)早读：坚持每天读书或听写或预习，由班主任负责。 (2)课后治理课：要求学生必需安宁静静

4、的听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，治理要严格，培育学生养成良好的学习习惯。 (3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组，期末嘉奖。 四、爱惜学校公共财务 教育学生要有仆人翁意识，对学校的设施要疼惜，教育学生要节省用水、用电，顺手关灯的好习惯。 做好期末工作，仔细评定学生在校表现和成绩。 我牢记一位前辈的话：班主任工作是要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

5、是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。 小学学期班主任工作规划 篇2 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、本学期根本工作要点 1、德育 （1）、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学

6、习，提高学习成绩。 （2）、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 （3）、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作。 （5）、充分利用班会向学生进展思想教育。 （6）、结合“三八”等各种节日，进展爱国和敬重父母的教育。 （7）向学生进展安全教育。 2、智育 （1）、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 （2）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （3）、抓好学生的写字，参与学校组织的写字竞赛。 （4）、鼓舞学生努力学习，进展共性教育。 3体育、美育等教育 （1）、布

7、置美化教室，按月更换优秀作业，出版第一期黑板报。 （2）、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 （3）、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 （4）、要求学生仔细上好各专业课。 （5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 （6）、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作安排 二月份 1、报名注册。 2、清扫校园环境卫生，布置教室。 3、制订班级规划。 4、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。 5、出好迎开学的班报。 6、加强对后进生的跟踪工作。 三月份 1、“开展我为妈妈做点事活动”主题教育活动。 2、进展班干部的改选。 3、建立后进生转化档案

8、。 4、加强开学初的行为习惯要求。 5、写字教学月评（1）。 四月份 1、口算测试。 2、举办“我爱大自然”的主题队会。 3、年级段组织排球赛。 4、写字教学月评（2）。 五月份 1、开展“劳动最荣耀”主题班会。 2、举办学习阅历的沟通。 3、写字教学月评（3）。 六月份 1、抓好复习，参与期末考试。 2、班主任写学生操行评定。 小学学期班主任工作规划 篇3 这个寒假参与了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级规划如下： 一、学生治理 班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个治理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育学生（特殊是

9、班干部）的治理力量上，让学生来治理学生。这样，学生的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听xx教师的讲座中学会的。许多时候问题学生的成因很简单，用常规的方法产生不了效果，只有采纳“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信念和兴趣的根底上。每天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练习，并依据学生学问把握的差异

10、分出层次，力争每一位学生都每天看到自己练习本上绚烂的“总分值”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮忙、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长协作 家长是孩子的第一教师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。教师在教育学生的时候，不能单兵作战，肯定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和教师亲密协作，问题学生的解决才能落到实处。 六、常规治理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级

11、的“细心人”。虽然我们可以培育班干部来治理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一局部，但每一个班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份圆满的无奈。 小学学期班主任工作规划 篇4 一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我连续担当五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，连续发扬上学期

12、好的优良班风、学风，在原有的根底上争取更大的进步， 一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。这个学期，我任(2)班的语文教师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的连续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级治理规划如下： 一、常规教育方面 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制

13、度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利

14、用教师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不

15、觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我 们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而

16、且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 4.卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 三、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制

17、(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用

18、观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 小学学期班主任工作规划 篇5 一、班级现状分析 我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，奇怪心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生

19、的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 班训：我傲慢，我骄傲，我是六（4）班。 班风：自尊、自律、自信、自强 二、工作重点及目标： 、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 依据小学生日常行为标准制定出本班的班规，带着全班同

20、学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的

21、状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 5。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 6、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 10。

22、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、活动规划 第一周 1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2。学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3。开展班委竞选，提出要求。 其次周 1。连续抓好常规教育，进展常规训练。 2。进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3。迎接学校队列竞赛。 第三周 1。培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1。进展班级写字竞赛。 2。连续抓好常规教育。 3。初步评出五小公民之一环保小卫士 第五周 1。庆“十一”，进展爱国主义教育。 2。进展班级口算竞赛。 3。初步评出五小公民之一合作小伙伴 第六周 1。对学生进展安全教育。 2。培育学生的参加意识和集体主义精神。 3。初步评出五小公民之一独处小仆人 第七周 1。连续抓好纪律和学习目的教育。 2。进展班级朗读竞赛。 【小学学期班主任工作规划】