有关学生职业规划模板汇总10篇.doc

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1、 有关学生职业规划模板汇总10篇卷首语 在人生的路途上大学就是一个转折点，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划规划书是不行缺少的，有了好的职业规划规划书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人优缺点分析 1、做事情很有恒心急躁，上进心比拟强;在心中早就有了抱负，有了抱负必定有了追求的方向;对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;缺乏的就是有点自我封闭，交际力量不强，不擅长表达，这也是致命的一点。 2、解决自我的缺点： 内向

2、并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，积极参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。 二、个人对所学专业的看法 本人是金融学专业的，前景是特别看好的，适合从事理财证券方面的工作，就业面较广，对本专业的学习态度很端正，盼望充实自己的专业学问，增加自己的竞争力，提高人力资本。 三、职业环境分析 依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划规划书、怎样进展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，究竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。 1、家庭环境:本人家里的经济状况很是一般，并不富

3、有，但经济状况相对稳定，不能为家庭增加过多的经济负担，背景人脉也不是很广。 2、学校环境:本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的气氛还算行，教学的设备还是比拟齐全的，教学师资力气还算强，学校的专业知名度不错，能够让我获得必要的专业学问。 3、社会环境:现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种简单的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。 四、就业前景分析 对于我们金融学专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意

4、了，因此对经济规划及理财的需求也渐渐提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次，国家经济运行也渐渐提高了对金融人才的需求，特殊是高素养的专业人才;再次，中国现代银行业快速进展，为本专业大学生的就业供应了更多的时机。 1、 目标 估摸自己的实力，量力而为地选择自己比拟感兴趣和个人强项来做，努力成为一位金融领域的优秀人才。 2、 路径 自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。 学生职业规划 篇3 共青团干部 从一名小小的干事到宁大主席团成员，再到宁波市学联执行主席，“跟着团走”的乐夏瑕，在此

5、次大赛中获得了本研组“十佳”称号。乐夏瑕是宁波大学国际贸易专业的学生，当时选择这个专业时，她盼望自己今后成为一名白领，风风火火闯市场。可是随着接触越来越多的“团委人”，她的职业规划开头渐渐转变。 目前，她盼望通过国家公务员考试，实现自己的“共青团干部”梦，但是她知道考公根本是“打酱油的”，所以已经做好了下基层的预备。 侨乡小学教师 “我是一名留守儿童，三岁时，父母就离开我去了意大利。到现在为止，我见到他们的次数屈指可数。”讲到自己的经受，温州大学的郑洁有些低落，她的家在温州文成县玉湖镇。在这个闻名的侨乡，有许多和她一样的孩子，从小父母不在身边。她以刚上温州大学分数线的成绩，被小学教育专业录用，

6、她立志要成为一名侨乡教师。 虽然还只有大二，但她已经屡次利用假期，到侨乡给留守儿童作辅导。“他们需要学问，但更需要心理上的安慰，由于他们就是曾经的我。”郑洁说，她知道不少人以为自己在纸上谈兵，但是她是真的盼望根据自己职业生涯规划上的路走，“两年后，当我成为一名侨乡教师，欢送大家来村里看我。” 种植大棚蔬菜 宋青青来自温州科技职业学院，从小在农村摸爬滚打的他，对“农”有着深厚兴趣，他的抱负是当一名高级农艺师，讨论蔬菜大棚种植。 这一次，他主要是带着他的“花椰菜育种”前来参赛的，他的作品还获得了高职高专组的“十佳”称号。“农有什么不好，民以食为天，食哪儿来，农业中来。”他笑称，自己有可能成为将来的

7、“农业大Boss(老板)。” 学生职业规划 篇4 我的大学，我做主。同样的大学却演绎出不同的人生，这必定有缘由。俗话说：良好的开端是胜利的一半。没错，大学学业规划就是最好的开端，让我们带着自己的抱负前进，为之奋斗，不再迷茫。 一、熟悉自我 光阴似箭，日月如梭。时间真的过得好快，回忆已经过去的大学时间，对我们重新熟悉自己很有帮忙。 对于我自己，已经20岁了，也就意味着活了20年了，过去已过去，需要做的是脚踏实地，展望将来，为家争口气，为国家效劳。 现在学的是环境工程专业（当时报考时完全没有想到自己将会学这个专业），但我觉得还要对经济治理、法学等专业学问进展了解，同时了解国家的时事与政策，还有当前

8、就业形势。 就我个人而言，爱好有：在运动方面，爱打羽毛球、打乒乓球，有时也喜爱踢足球、跑步，熬炼时间依心情和天气而定；在学习方面，喜爱看报纸杂志，对数学情有独钟，化学稍低些，而且曾有这样的想法，以后从事科研工作，不管我能不能走上这条路，但我都会竭尽全力去实现它；课余时间喜爱在寝室上网，了解一些时事，但对网络嬉戏没兴趣。 我的性格：以前脾气比拟急躁，很冲动，稚嫩，但经过岁月的洗涤，多了一份急躁、冷静、乐观，做事前会多一份思索，而且我当班干部工作仔细，治理比拟严，由于我始终有这样的原则，要做就做好，做不好干脆不做，但现在没担当班干部。雄心壮志依存，却不能很好的坚持，坚持中总会有小小的停顿，比拟简单

9、受外界打搅，而且有些内向，沟通力量欠佳，特殊是和异性沟通时。 我的座右铭是：奋进是最好的防守！ 二、学习详细规划 在接下来的大学时间里，重点是：第一学习，不挂科，学好专业学问和计算机学问；其次身体，运动是生命之本，大学四年肯定要多熬炼，增加体质；第三是实践，多参与学校或学院组织的有益活动，积存阅历，多结交诤友，扩大自己的交际圈，决不能被酒肉和女人毁了，同时多与家人和教师沟通，听取他们的建见。适当听一些讲座，完善自己的思想。 大一接下来的时间连续努力学习，保持不挂科，与同学和谐相处，尽自己的力量帮忙需要帮忙的同学；积极预备竞赛，争取在各项竞赛中突破，假如进入了大学生挑战杯创业大赛的复赛，连续完善

10、创业规划书；高数期中考试马上降临，做好考前复习，争取拿高分；仔细对待每一次的作业，重抓根底，做好由根底课向专业课转化的预备，针对下半年的计算机等级考试和英语四级考试，积极备考，做些历年的试题。 暑假期间，找一份暑假工，熬炼自己，同时赚点生活费。对学习的根底学问进展稳固。 大二学年针对大一的得与失进展总结反思，不断完善自己，力争拿到奖学金，为家里减轻负担。随着专业课的开头，学好专业学问，英语四级考试肯定要过，同时突击英语六级。 对自己要有信念，充分安排好课余时间，图书馆是一个学习的好地方，通过图书馆的专业书到达对其他专业学问的了解，扩展自己的阅读量，可以是名著、艺术、自然、哲学等等自己感兴趣的书

11、籍，进展自己的特长，为将来自己的科研工作铺路。 竞赛是一个超越自己，提升自己的机遇，只要自己尽力了，就不要有怨言，别由于竞赛而把专业落下。 大三学年在实践中创新，针对大一大二的进展，连续自己的步伐，有必要可以适当加快自己的步伐，抓紧时间，主动加深专业课的学习，让大四有更多时间预备考研，了解当前就业形势，为就业做预备；多于社会接触，早一点适应社会环境，并结合自己的专业学问，确立大学毕业后的去向，预备考研。 大四学年不管考研对自己的就业有没有用，但考研是增加自己竞争力的筹码，所以大四主要任务是考研，然后是写好毕业论文，进展全面总结阶段，常与社会打交道，由于最终还是要走向社会，去实践。 最终，我信任

12、有力量去完善自己的缺乏，超越自我，活出自己的潇洒。 学生职业规划 篇5 不知不觉中，我已经步入了大三的行列，同时也进入了一个必需考虑将来进展的阶段。 由于美国金融海啸席卷全球，引发全球经济危机，很多公司收缩开支，压低本钱，而当中人力本钱便成为了不得不考虑的因素，于是今年的大学生找工作好像变的比往年难。毕业生对将来的职业规划及毕业后的出路选择都随着这次危机重新进展了“洗牌”。那么，作为日语专业的学生又面临着怎样的机遇与挑战呢？ 针对我自身的性格与特点，我选择毕业后直接就业或考公务员，从两方面准备，相对侧重就业。在寒假，我访问了一家人力资源公司，就关于目前毕业生最现实最关怀的就业问题请教这个公司。

13、他们认为金融危机的确对毕业生的就业造成了很大的影响，对于像我这样的大三学生，以后面临的挑战更困难了，我们毕业后，将与因金融危机影响而迟迟没有就业的大学生，讨论生，一些技能学校的学生以及与我们同时毕业的大学生竞争，无疑，任务更加艰难了。很多毕业生为了求得一份工作，不得不放弃自己所学的专业，另辟新路。还有，准时了解社会市场需求，切合自身条件尤为重要，许多大学生就无视了这一点，眼高手低，这也是影响就业的一个方面。固然他们也说，在求职中，简历的制作也同样重要，千篇一律的简历吸引不了用人单位的眼球，我们要在加强自身内在素养的同时，也要留意外部包装同样重要。我们要别具风格，表达自己的特色，还有，面试时也很

14、重要，要大方得体，给用人单位一个稳重踏实得好印象，尤其我们日语专业，更加应当留意礼仪问题。 我查了一下近几年的大学生就业方面的问题。大学毕业生的就业率下降。随着高校扩招的学生的增多，毕业的大学生就业压力渐渐增大，由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以估计，大学生就业竞争将更加剧烈，优胜劣汰，虽然有好多学生凭借自身优越的条件找到了好工作，但同时，就业率也下降了好多。还有目前大学毕业生就业的构造性冲突非常突出。从地区看，北京、上海等东部兴旺地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰难，往往招不到合格的人才，消失了

15、“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不兴旺地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。 因此，近年来又消失了越来越多的“毕业漂族”，这个群体主要是由复习考研者，边看边干者以及就业困难的大学生组成的。这三类未就业的大学毕业生中，第一类人有明确的目标，他们一般集聚在一起，相互鼓舞，如无大的变故，属于相对稳定的群体。其次类人虽然边看边干，但能逐步融入市场，适应市场就业。但第三类人市场就业力量相对不强，心

16、理较脆弱，而其数量在今后还会成倍增加，需要特殊关注。 为了进一步了解就业趋势，我又访问了一名参与讨论生考试的学生，她起初的准备并不是考研，而是预备毕业后直接就业，可是受金融危机的影响，剩余的找工作的大学毕业生比以往更多，面对这么大的竞争，求职之路更加坎坷，还有一个现实的问题就是目前毕业生就业信息系统和就业效劳体系不完善，大学毕业生就业主要由学校、人才市场举办聘请会等比拟原始和低效的方式获得信息，与需求方见面，信息渠道比拟窄，成交率比拟低。所以即使每天都在投简历和面试等待中度过，可是现实的残酷，让她一次又一次的放弃或失败，最终选择考研，好缓解一下就业的压力，再者，读研也可以提高自己的水平和力量，

17、为以后的更好就业打下根底。 还有就是，现在的毕业大学生，没有把自己定位好，大多都心高气盛，因此导致了高不成低不就的结果，盲目追求热门的工作和待遇高的工作，最终会让自己更绝望。适合自己的进展，能学到东西才是第一位的考虑因素！等到进展到肯定的程度，待遇自然会好起来的。即使没学历可能只是临时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本领吃饭，日子过得并不比白领差啊！ 总结一下，我认为要了解自己的综合实力，然后再留意社会与市场的需求，才能找到自己满足的工作。毕业后找工作，首先考虑自己喜爱什么工作，只有这样，才能在以后的工作中发挥自己最大的热忱，提高工作效率。接着，要考虑自己能做什么，要

18、切合自身的条件，客观的考虑自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的详细岗位。最关键的就是市场的需求。不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一样的，了解社会聘请需求的最正确途径，就是常常翻阅当地主流权威的聘请报纸或是扫瞄当地比拟闻名的人才聘请网站，另外千万不要始终待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场沟通会，也是特别好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的沟通和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等阅历是特别有帮忙的！抱负与现实是有很大区分的，在简单剧烈的竞争中，我们要仔细的考虑，才能在职场竞争中取得胜利。 在如此的竞争压力下，我们商务日语专业的学

19、生又将何去何从，如何对待这严峻的形式？当时我选这个专业不只是由于单纯的喜爱日语，还由于日语专业的就业率相对较高。随着经济全球化得进展，以及中国良好的投资环境与潜在的巨大市场的吸引，日本越来越多的企业都开头向中国市场进攻，在我国，日企的数量不断增多，尤其是长三角地带，日企增多，所吸纳的劳动力自然也增多了，对于日语人才的需求量增大，而日语专业的学生也有了更好更多的选择。 固然，仅仅会日语是不够的，假如应聘高级岗位，还需具备多方面素养。人们普遍认为，日资企业的工资要低于欧美企业，事实并非如此。创价曾对日资企业薪酬进展过不完全调查，发觉日语专业的学生起薪一般为3000元左右，高于其它语种的学生。而且这

20、种差距会随着工作时间的增长而拉大，最小差距也在千元以上。上海市中小企业人才沟通效劳中心举办的日资企业人才聘请专场传出信息，能上机能操作、可用日语流利对话沟通的“能说会做派”最受日资企业的青睐。以往通过日语二级就可以找到一份满足的工作，而如今，日语一级加上一门专业才会在剧烈的竞争下处于优势。同时要有日本企业特殊重视做事勤奋、为人慎重、讲究仪表、懂得礼貌等优点的人才。 还有一个对我们日语专业的学生有利的消息就是，近几年来，中日经济关系又消失了一些重大变化。其中重要的一点是，中日经济关系已由日本主导型向相互依存型转化。由于日企的高级治理层大多为日本人，因此特别需要精通日语的人才来充实一般治理层及帮助

21、性治理工作。再加上中外企业对日业务，日语人才需求浩大。 固然好的外部条件自然有相应的高要求。现在企业都青睐高素养复合性的人才，也就是，我们不只要会流利的日语，还要有其他的一些技能，现在单一型的人才已经不再具有优势，所以，作为日语专业的学生，要想在以后的竞争中脱颖而出，我们就要努力学好自身专业学问，运用已把握的日语学问去阅读理解日语原着，了解日语的表达习惯，日本人的思维方式，增加对日本社会文化内涵的了解。另外通过口语角、演讲竞赛、与留学生沟通等实践活动，在实践中检验自己的日语水平，固然，不仅如此，我们还要利用课余时间，时刻留意市场的需求动向，了解行情，多阅读学习一些相关方面的书籍，扩大自己的学问

22、量，在时间相对充裕的条件下，学习把握一下其他方面的技能，比方计算机，会计等方面，以适应复合型人才的进展需要。 总之，在危机与机遇并存的时代，我们面临重重挑战，但只有这样我们才能得到更好的进展，就让我们去英勇地挑战自我，超越自我吧。 学生职业规划 篇6 一、前言 有心人天不负，三千越甲可吞吴，有志者事竟成，百二秦关终属楚。历经十三载的寒窗苦读，挑灯夜战，我最终圆了自己的大学梦，考上了广西师范学院。这，是我人生的一个新起点，漫漫的大学四年生涯，唯有展翅高飞，风雨兼程，奋勇冲击，方能直冲云霄，游览苍穹。然而，正确的抱负和信念，是我们冲破云层，搏击长空的指向标与动力之源。因此，我要坚决信念，实现自己的

23、远大抱负，就特殊需要为自己设计一个切合实际的职业生涯规划。 二、自我认知 俗话说，一个人最大的敌人就是自己。因此，我对自己要有一个全面的自我认知，才能战胜自己，超越自我。“自我认知”可涵盖了人生价值、兴趣爱好，性格与共性，力量与潜力，弱点与缺点等方面的认知。 首先，在人生价值观方面，我有螺丝钉的精神，哪里需要我，国家把我拧在哪里，我就在哪里发光。 其次，我是一个兴趣爱好非常广泛的学生。我喜爱打汽排球，打羽毛球，跑长跑，喜爱唱歌，吹笛子，也喜爱看书，练书法，看革命时代的电影，巡游名胜古迹等。 第三，在性格与共性方面，我活泼开朗，性格比拟外向，常常与同学谈天论地，说说笑笑，与教师沟通谈心。在生活上

24、，我是一个比拟一般的学生，但在学习上，我有我自己独特的学风，对于一些难题，我总有自己独到的见解。再次，在力量和潜力方面，历经十几年班干，学生会干部生涯的磨练，我具有较强的治理力量，领导力量和组织力量，能有效地治理时间，具有交好的团队合作力量与协调力量，自律性很强，书面沟通力量好，独立性与创新性强。我自信认真，有耐力。但是，我也有我的弱点和缺点，有时比拟固执，总喜爱坚持自己的观点，说话比拟直接，有些时候会忽视别人的感受。尺有所长，寸有所短，金无足赤，人无完人。我会努力发扬自己的优点，克制自己的弱点，弥补自己的缺乏。 三、环境分析 1、家庭环境 父母都是个体小商品经营者，没有稳定的收入，因此更加盼

25、望我找到一份稳定风光的工作。弟弟中专毕业，没有较高的文化素养，难于找到适宜的工作，而且，父母年龄已至半百，因此更需要我准时找到工作，为家庭分忧。 2、学校环境 本专业方向培育在专业学问和力量方面具有较扎实的根底学问和根本技能及较强的中英文表达力量，能娴熟运用网络与多媒体设施，并具有肯定的协调等力量，能够面对不同的学生，提出不同的教学方案。另外，现在我所接触的教师都是特别有阅历的教师，在课堂上会时不时地找些我们感兴趣的话题拉回我们的留意力。最重要的是每位教师都会赐予我们很多信息，如国家对大学生的新政策，求职的形势变化等等，让我能够有目标的查询一些自己想要的新信息。 我的专业方向是世界史，所以英语

26、也到达了肯定的水平，因此在教学过程中，能够更好的、更多的为学生传授专业与英语学问。在实践阅历方面，我曾经做过家教方面的工作，虽然时间不长，却让我受益颇多，相应的积存了教学辅导方面的阅历，更懂得了与学生沟通沟通方面的方法。 3.就业大环境 近六年来大学毕业生人数大幅度增长，而人才需求却与之成反比，因此就业形势不容乐观。据众多资料分析显示，讨论生、本科生就业走势将保持平稳，专科生呈现下滑趋势。从学历来看，20xx年对讨论生的需求较20xx年吸纳的讨论生数增长较快，增幅为30%，对本科生需求与20xx年吸纳的本科生数根本持平，估计讨论生、本科生就业走势将保持平稳。专科生的需求比20xx年吸纳的专科生

27、数有大幅下降，降幅达39%，估计专科生就业走势将呈现下滑趋势。 4、职业环境 教育事业在国家进展中起至关重要的作用，它的进展状态是积极向上的，可以说是属于永久的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和进展前景的。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大局部高校的教师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。学校，尤其是高校，具有深厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 四、就业前景 历史学专业属于冷门

28、专业，这也就打算了历史专业的就业方向有限。历史学专业一直以考研为主，但还可以到国家机关、文化教育事业、新闻出版、文博档案及各类企业单位从事实际工作。 一本书中这样写到： 一个不能靠自己的力量转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中毕竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充实自己。人的大学时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我打算把自己的将来设计一下。有

29、了目标，才会有动力。 作为新世纪的大学生，我们有力量去展现当代年青人的风采，历史的舞台为我们而拓展，只要有信念，你就可以。但是在面对日益剧烈的人才竞争，我们更应当明确自己在社会大剧场中所扮演的角色。给自己一个精确的定位，职业规划让我们更能看清自己，了解自己，那你还等什么-一起来吧! 学生职业规划 篇7 编导专业毕业生短期职业规划(1年内)1、前三个月，初入职场难免需要肯定时间的过度。这段时期内，你要尽快的接手工作，多开点小灶，利用业余时间去阅读书籍或是实践操作，样自己尽快的跟上同事的步伐，从而融入到团队工作中。2、46个月，可能会由于工作的熟识而产生肯定的怠倦感。消失这种状况，你要第一时间调整

30、自己的心情，重新找到学习的方向，能焕发你的斗志。3、大半年的学习适应，让你对职场都有了肯定的了解。这时候无论你从事什么样的工作，都不能放弃自己的思索，就算作品被上司驳回，就算已经被规定好内容，你也要尽可能的将自己的想法融入到工作中，不能被别人牵着鼻子走。而且通过那么长时间的了解，后几个月是职场新人最简单出成绩的时候，你可能由于一个好的创意或是一个不错的剪辑，就被上司所确定，所以这时候千万不要懈怠。 编导专业毕业生长期职业规划(10年内)1、13年，短期来说，编导专业毕业生一般都从事一线工作，大多需要承受高强度的脑力劳动。这时候，你需要通过职场阅历的磨练和老同事的指导，尽快的把握工作中所需要的技

31、能，争取早日摆脱机器的状态，能独立思索创作。2、46年，通过初入职场的磨练，你已经能特别娴熟的进展独立操作，这时候你所要做的便是通过独立的工作，尽快确实立自己的风格，摆脱别人的影响。这样有特色的进展，对你以后的晋升甚至跳槽都有这显著的优势。3、710年，事业上升期。这时候，你已经积存了足够的实践阅历，也明确了自己的风格，所要做的，便是趁着年富力强的黄金期，为自己以后的进展拼上一把。争取摆脱操的工作，将自己提升到治理的范畴。 学生职业规划 篇8 随着我国的人口基数大，需要就业的人员多，就业顶峰持续时间长；就业机制不过完善；就业观念旧。因此我国就业形势较为严峻，就业压力较大。所以为了较好的适应这个

32、社会，就得做好我的职业生涯规划。 规划和经营自己的职业生涯有利于个人的成长。经营自己的优势能使你的人生增值，经营自己的劣势会使你的人生贬值。富兰克林有句名言：珍宝放错了地方就是废物。中医也告诫大宗：草药用对了是药，用错了是草。在选择人生的努力方向时，只要我确定了最能使我优势和特长得到充分发挥的目标，锲而不舍地走下去，终会获得胜利！ 规划和经营自己的职业生涯有利于个人走向胜利。社会在飞速进展，外面是饥饿的日新月异，工作生活的丰富多彩，都需要个人进展全面开发和进展。 职业生涯的规划有三个确定定向、定点、定位。 职业生涯也有四种选择择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。 那么怎样才能把自己的职业生

33、涯规划好呢？ 为了使自己更好的适应这个社会，为了能顺当走向职业生活，为了能使自己成为创业者，我要从踏入大学校门这一刻起，在学习和生活中与他人合作，积极参与集体活动，力戒自由散漫，发扬团结精神；敢于坚持真理、大胆探究，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；养成仔细执着刻苦钻研的学习习惯，力戒急躁不专，发扬精益求精精神。同时我还要培育廉洁自律意识，提升人格境地，为今后在职业活动中去找你全心全意为人民效劳、依法办事、廉洁奉公打下坚决的根底。我要在大学期间学习并储存专业学问，熬炼和提高专业技能，还要做很多全面的预备和熬炼，如有意识地、仔细地培育和提高自己的职业道德素养和法律素养。 正确熟悉我国的就业形势树立

34、正确的择业观和创业观，鉴定在艰难中熬炼在实践中成长的意识和信念，对于大学生的我顺当走进职业生活具有重要的现实意义。所以我既要追求自己的职业抱负，更要符合社会的实际需要，也要树立正确的择业观和创业观，那就是树立崇高职业抱负，着那个是人生价值实现；效劳社会需要，追求长远利益；打下坚实根底，做好充分预备。我还要树立正确的创业观： 一是要有积极创业的思想预备； 二是要有敢于创业的士气； 三是要提高创业的力量。最重要的是要有吃苦耐劳的精神。 所以我要进展适当全面动态地自我评估，设立明确可衡量可实现实际时限性地职业目标。 好好把握大学四年，做好自己的人生职业规划与经营，不断努力向着自己的抱负目标奋进，信任

35、总有一天我会胜利、信任我的人生抱负之树和爱情之树都会开花结果！ 学生职业规划 篇9 顺城区新华一校注意学生德智体全面进展，通过开展学生们宠爱的文化体育活动，智力比拼、踏石过河、系鞋带、赶“猪”等工程，让同学们在体育嬉戏活动中感受运动的欢乐、合作的喜悦。 图为5月31日一年级学生在做呼啦圈韵律操。（记者姚淙江 摄） 日前，记者针对我市高中生职业规划熟悉现状，在我市两所学校发放了200份调查问卷。数据显示，83%的被调查学生缺乏职业规划意识、69%的被调查学生只是听说过职业规划一词，高中生职业规划意识淡薄。 学生职业规划应当尽早进展。中学生相对缺乏职业概念，对于自己长大后干什么很茫然，家长要依据自

36、己的了解，帮忙孩子做好职业规划。早规划，职业预备时间就长，胜出的可能性更大。在某媒体工作的韩先生曾为自己上中学的女儿做了一份职业规划，他发觉女儿有肯定的组织力量、自我治理力量、学习力量，只是学习成绩不拔尖，便有意识地给女儿叙述一位女会计师的故事，帮忙女儿确立进入经济领域当白领的目标，并选定考入东北财经大学的中期目标。女儿进入青春期后，学习成绩下滑，担忧中期目标无法实现，很苦恼。韩先生就跟女儿一道上网查阅东北财经大学状况，分析各个专业，帮忙女儿确定前景好的专业，并鼓励女儿朝既定目标努力。韩先生的女儿最终最终考入东北财经大学经济治理学院。接着，韩先生又帮忙女儿确立考研目标，起初选择在国内，后来选择

37、去奥地利。韩先生的亲属在奥地利居住，可以照看孩子的生活，节约留学费用。 从韩先生为女儿做职业规划的经受来看，一份可行的职业规划应当考虑如下因素：学生兴趣特点、家庭人脉关系、经济条件和社会就业趋势，以及可持续性和可操作性，为不断充实完善预留空间。数据显示，仅有19%的被调查学生对自己的共性、兴趣和力量特别了解，75%的被调查学生表示家长为自己选择的专业往往跟家庭条件和就业有关系。 市其次中学心理中心教师白云阁建议，家庭和学校应有规划地帮忙学生建立一个远景规划，制造实行规划的时机。家长应为学生供应专业实践时机。一些来不及做职业规划的高考考生，在填报志愿时，家长要与学生协商，共同决策、共同担责。家长

38、不要在没沟通好的状况下，过于强势，造成不必要的冲突。 当前很多高校已将职业规划纳入新生入学教育之中。让学生知道上大学是要学什么，促使他们思索以后要做什么。职业规划能够帮忙学生明确学习的目的，增加主动性，依据个人的实际状况，选择好适合的出路。 学生职业规划 篇10 一、大学生职业规划大赛活动主题： 大学生职业生涯规划 二、大学生职业规划大赛活动目的： 为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下圆满和内疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!治理协会从同学们最迫切需要的动身

39、，细心筹划了此次活动。 三、大学生职业规划大赛活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开 四、大学生职业规划大赛活动地点 五栋教学楼 五、大学生职业规划大赛活动时间 六、大学生职业规划大赛活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、大学生职业规划大赛活动组织人员 由组织筹划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部帮助下进展。 详细人员安排如下：一名主持人，两位指导教师 八、大学生职业规划大赛活动前的预备 1、真诚得邀请一位专业教师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织筹划部部长帮助 2、PPT的制作由组织筹划部李兆祥负责，张波帮助完成。 3、会场的布置由宣传部负责(包括翻开多媒

40、体、借好音响设备等) 4、由秘书处负责预备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进展过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责 九、大学生职业规划大赛活动流程 第一阶段：活动宣传阶段 1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体的讲解。 时间： 负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。 2、再次发动：由组织部、宣传部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。 负责人：组织筹划部 王华 宣传部 徐菲 信息询问部 张波 秘书处 段晶晶 3、

41、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段-现场互动 (一)教师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行? (二)主持人演示职业生涯规划的详细内容： 1、什么是职业生涯规划? 2、职业生涯规划包括哪些内容? 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进展分析 (三)现场规划 给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的详细规划写在纸上。(不要求很标准，但要有详细的目标和进展方

42、向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场沟通 邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法? (五)有奖成果展现 与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导教师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓舞!(人数不限，据时间而定) (六)点评 点评阶段： 1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样?” 2、指导教师点评 (六)活动完毕 活动时

43、间也许会持续2个小时，活动完毕后会员按序退场。 (七)活动后序安排 (1)会场卫生由全体协会干部共同清扫，宣传部负总责 (2)活动完毕后关灯、关门由组织筹划部成员负责 第三阶段：职业生涯规划征集阶段 现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由治理协会各系的代表收集交组织筹划部。 第四阶段：职业生涯规划评比阶段 评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业教师及相关专业的指导教师，秉着公正、公正的原则评比出优秀作品。 奖项设置：一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名 优胜奖 若干名 第五阶段：活动反应和评价 活动完毕后由组织筹划部派2名干部与5-10名会员进展面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进展整体评价，并提出改良方案，呈递会长审批。 活动筹划人：组织筹划部 筹划时间：月 日