有关感恩的心演讲稿(三篇).docx
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1、 有关感恩的心演讲稿(三篇)有关感恩的心演讲稿一 大家好!我演讲的题目是与感恩同行。 水榭花都小学,多么富有诗意的名字!每当早晨来到学校时,看到阳光浸润着这所漂亮的校园时,我的心就随之澎湃起来,宽阔光明的教室里琅琅书声,碧绿的草坪操场上强健的身影,温馨和谐的办公室里备课的教师,感动人心的走廊文化,处处洋溢着专心灵塑造心灵,用才智开启才智,用生命召唤生命,置身其中,是心灵的享受,我是多么幸福!我们是多么幸福!我为自己能在这样的环境中工作而骄傲。 记得刚搬进这所新学校时,大家动手设计教室专栏,我选择的主题是“放飞盼望”,由于这是我的梦,开头的地方,我要努力,我要制造奇迹,它不仅是我的信仰,更是一种
2、追求和力气!我,要全身心的投入工作中,才无愧于此。 我喜爱这所学校,我把她当做一方生命的守望:风雨途中,领导的微笑,同事的关心,是令我恒定的力气;求索的路上,探究和发觉,启发与引领是我笃定的情怀。忘不了2022年的春季,学校派我和于教师去通辽听课,回来后虽然我仿照不了名师的精彩,也没能将外界的文化全部带回来,但我领悟到:作为语文教师,要带着孩子学会享受语文,让他们拥有一双擅长发觉的眼睛,让他们拥有一颗布满童趣的心灵,更让他们拥有一股不断制造的激情。作为教师,要细心设计每节课,让每一堂课都精彩纷呈。语文教师的人生应当是艺术的人生。今日借这个时机,我还是向关怀我,培育我的领导、支持我,鼓舞我的同事
3、,表示我最真挚的感谢,虽然我没有立竿见影的进步,但是对我个人来说,我体会到在这片热土上的这份圣洁、这份无私、这份博爱,它给了我无尽的信念,让我用满腔热忱,努力工作来回报。 美丽的校园环境和人文环境,置身其中,我经常想,我能为学校做点什么?所以,除了给学生传授学问外,我教育班里的学生,要常怀感恩之心,对学校、对师长、对同学,也是如此,珍惜这个良好的环境。孔子说“吾日三省吾身”我们也要做好自己,向着好的一面,向着阳光的一面进展。所以我班的学生喜爱每一位所任他们科目的教师,喜爱上本学段全部开的科目,课堂上,他们是上进的、积极的,阳光的。课下,他们是欢乐的,安康的,文明的。我用我的幸福感染着我的学生,
4、他们也为在水榭花都小学学习而感到骄傲。这样的育人环境已经深入人心,它不仅表现出外在的绚丽,更是对于每个心灵内在的唤醒。 感谢这所学校,由于有你,我有了理论上的升华;由于有你,我有了学问上的沉淀;由于有你,我有了实践上的提高;由于有你,我感到了充实和欢乐。 为了我们精神的家园,为了我们的幻想和商定,让我们携起手来,共铸小学的辉煌! 有关感恩的心演讲稿二 敬重的各位评委教师们, 亲爱的同学们: 大家下 午好! 我今日演讲的题目是用感恩的心去生活。 落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。 白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着一幅感人的画面,那是白云对培育他的蓝天的感恩。 由于感
5、恩才会有这个多彩的社会。由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩我们才懂得了生命的真谛 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。 我们习惯占有,习惯了享受,遗忘了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我暖和给我关心的人,那爱我赛过爱自己的人。 我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家细心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇慢慢地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永久地被
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- 关 键 词:
- 有关 感恩 演讲
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