有关班会主持词8篇.docx
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1、 有关班会主持词集锦8篇班会主持词 篇1 一、李教师宣布活动开头。(主持人一起上台,两人行队礼) (合):敬重的教师,尊敬的家长,亲爱的同学们,大家下午好! (翦):同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德。 (果):我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明守公德的好学子。 (翦):李果你知道什么是社会公德吗? (果):知道。简洁点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准则。 (翦):是的,社会公德就是我们生活中最简洁、最起码、最一般的行为准则。那我问下同学们社会公德包括哪些内容呢? (果):有哪位同学知道,请
2、举手。 (请举手的同学答复,假如答复不完整可请两到三位同学分别答复。) (翦):特别正确,社会公德的根本内容是:文明礼貌,助人为乐,爱惜公物,爱护环境,遵纪守法。 (果):在生活中,我们常常看到哪些不文明的行为呢?请知道的同学举手。 (每人请四位举手的同学答复)(乱抛垃圾倒污水,随地吐痰擤鼻涕,大声喧哗、 干扰他人,践踏花草,骂街,闯红灯,挤公车,抢座位,桌面墙面,乱涂乱画, 积水开快车,乱开远光灯,乱停乱放,公共场合抽烟) (翦):通过大家的列举,信任大家已经明确了,哪些是属于不文明行为。 (果):同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗?”我们青园学子,都是品德优良的孩子,但是近期,校园内却
3、消失了一些不讲公德的现象,我们一起来看一组图片: (播放不文明行为图片) (翦):通过观看这组图片,大家有什么感想?请举手答复。 (果):是的,细心观看还会发觉,校园里破坏公物的现象比比皆是。 (翦):有的同学为求近路而不惜践踏草坪。 (果):有的同学踢球时不当心打碎了教室的门窗。 (翦):有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。 (果):在课桌椅上常常会观察各式各样的涂鸦。 (翦):这一切都是一个人是否具有公德心的表达。 (果):同学们,你们有没有想过,不管是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。 (翦):他们从来也不曾意识到原来自己
4、也是这些公物的“仆人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱惜公物的义务。 (果):社会公德还表达在人与人交往之中,一声感谢,等于一次情感的沟通,一句对不起,能化解剑拔驽张的冲突。 (翦):以礼待人,把笑脸常挂,你会发觉天很蓝,花很红,其他的人也都很友善。 (果):下面我们再一起来看一段视频 干净的青园小学(视频) (翦):观看了这段视频,大家又有什么感想呢?请大家谈谈自己的感想。 (每人请两位举手的同学答复) (果):让我们一起做一名明礼诚信、遵守公德的小学生,那校园将成为我们成长的漂亮花园。 (翦):同学们,做一个有公德的人是现代社会对人的根本要求,让我们把”讲公德、懂礼貌”作为我们
5、生活中的一项根本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。 (果):文明礼貌,重在表现,良好习惯,重在平常,社会公德,重在你我。 (翦):让我们从现在做起,从身边每一件小事做起,用实际行动去做一个讲公德的人,让公德心住进你我心里。 (果):信任同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出士气,庄重地许下诺言!全体起立!跟我们一起宣誓。 翦(果):“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,敬重师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。” (果):感谢大家,请坐下。 (翦):只要我们全体同学共同努力,肯定能营造出一个更加干净安静有序,安康奋进
6、的青园小学。 (果):现在请我们尊敬的李教师为这次班会做总结。 (翦):感谢李教师!通过这次班会,信任我们每个人对社会公德都有重新的熟悉。 (果):现在请大家做做你手中的“小学生社会公德调查问卷”,并对比自己平常的所做所为想想哪些地方需要改良呢! (翦):三( )班“让公德心住进你我心里”主题班会到此完毕! (合)感谢大家!(两人同时鞠躬,走下讲台。) 班会主持词 篇2 活动目的: 1、通过班队活动,使学生树立节省用水的意识,熟悉到爱护水资源的重要性。 2、通过班会活动,使学生了解一些节省用水的生活典型事例。让学生懂得节省水从点滴做起,从我做起,从现在做起。 3、通过活动,使学生把握一些节水的
7、方法。 活动预备: 1、以小组为单位,排演与节水相关的小品 2、严峻缺水地区的图片 3、有关节省用水的录象 活动过程 女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生气,人类才有了盼望。 男:正是由于有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有漂亮的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。 女:由于有水,才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间唱歌。 男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节省用水。 合:育英小学198班:节省水资源主题班会水,生命之源现在开头。 男:首先请同学们观赏快板小队带来的节目听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂 女;从这个
8、谜语中我们看出水资源特别重要,那我们应当怎样对待水资源呢? 男;下面请听四个小博士来给大家叙述水的学问。表演者( ) 女:他们叙述的真好,由于有了水,地球才有了生命。 男:由于有了水,我们的 生活才布满了阳光。 合:请观赏歌舞小队带给大家的一首美丽的歌曲 演唱者是( ) 男:燕子飞了,还有来的时候。 女:杨柳枯了,还有青的时候。 男: 但,这一切的自然美,假如没有了水,就黯然失色。 女:那么,你知道水对生命的作用吗? 男: 下面请同学们争论:“水对生命的作用” 活动二:同学们分组争论:“水对生命的作用” 女:那个小组来答复一下争论结果。 女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。 男:它是构
9、成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。 女:汶川大地震被埋地下,消逝的生命,大多都是由于长时间缺水。 合:同学们,让我们行动起来,为了我们的明天,节省用水。 男:下面请听诗朗读水,生命的源泉朗读者( ) 女:由于她,大地才有春华秋实,五谷丰收,和谐美满。 男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生气。 女:接下来,请观赏小品打水仗小品表演队( ) 男:是啊,在日常生活中,我们有许多同学缺乏节水意识,铺张水的现象时有发生。 女:水源有限 男:水源短缺。 女:生命告急。 男:水,已向生命拉响了警钟。 合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节省用水 女;请大家来说说:“节水小窍门 (窍
10、门一:一水多用: 窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头 窍门三:水的循环使用; 窍门四:改良用水设施: 窍门五:利用海水净化) 男:其实,我们身边还有很多铺张水资源的现象,比方,开着水龙头,干别的事情 女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们观赏哑剧洗衣服。 (哑剧表演者: ) 男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受? 女:请看小品:感受表演者( ) 男:是啊,淡水资源是有限的! 女:对!为了我们,为了子孙, 合:珍惜水,爱护水,让水造福人类。 男:下面我们8个小组来个竞赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,预备展现。 女:请从1小组到8小组开头上台来展现本组的广告语 (请看这是我们小组设计
11、的广告语,盼望大家喜爱)贴黑板上。请全班同学喜爱那条就画朵小花) 男:请看竞赛结果是。请获奖小组上台来领取奖品 女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱) 男:同学们,下面的节目是即兴表演爱心传递给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( ) 女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声每天长大, 男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、 女:是我们的笑脸悄悄为他祝愿。 合:水资源让地球有了生命,绿色让人类布满了安康。 女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈教师来给班会做总结。 (通过这次班会,使我们深刻的熟悉到:水,是生命之源, 节省用水,要从我做起。盼望同学们,能化说为做,化思想为行
12、动,养成良好的行为习惯,用实际行动节省每一滴水。) 男:水,生命的载体 女:水,生命的盼望 合:同学们,让我们行动起来,为了将来,爱护地球,节省水资源!班会到此完毕! 班会主持词 篇3 同学们好,很快乐能在开学的第一次班会上和大家一起共享开学第一课。今年是建党95周年和长征成功80周年,今年的开学第一课是以“接过前辈的旗帜”为主题,围绕长征精神,叙述红军故事。现在有请今日的第一位同学缪恩南给大家讲讲红军的故事,有请恩南! “红军不怕远征难,万水千山只等闲”宏大的红军战士步行两万五千里,走遍大半个中国,经受很多次的困难险阻,最终克制了种种困难。翻雪山,过草地,飞夺泸定桥,巧渡金山江靠着解放全中国
13、这个宏大的信念,红军战士完成了不行能完成的任务。开学第一课大家是不是都有看?好,现在我请来了其次位同学郭子尚来考考大家,掌声有请! 红军长征路上的艰辛是我们这些生活在前辈们浴血奋战制造的美妙生活下的孩子们所不能体会的。我们无法想象吃野菜、啃树皮坚持抗战的日子。他们为了革命,不顾生命危急,坚持长征,勇往直前,保卫祖国。下面有请孙岳鸿图和大家一起共享秦华礼老先生和耿将军的故事。 这就是我们荣耀的红军战士,让人鄙视的革命先烈,让我们记住他们的英雄事迹。随着中国的解放,祖国发生了惊天动地的转变。尤其是航天事业的进展。有请黄科朝同学给大家讲讲航天员王亚平的航天精神。 回忆从前征程,珍惜今日幸福,长征精神
14、伴我成长。让我们大家一起努力学习,扛过红军手中的钢枪,沿着烈士们的脚印,共同托起明天的太阳! 今日我们的班会圆满完毕,感谢大家! 班会主持词 篇4 甲:尊敬的教师,亲爱的同学们,大家早上好! 乙:假如说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树; 甲:假如说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。 合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开头! 甲:在生活中,我们应当常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的生疏的老人,我们应当都遇见过。 乙:是啊,在这其中,大家肯定积存了不少和老人交往的方法吧,大家争论一下。(2分钟,五
15、人答复) 甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧: 老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不行因他们学历较低或对事物的推断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应当发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参与,表示敬重。 乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤独无助,这时作晚辈应当体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上
16、下楼梯,关怀他们的生活,建立良好感情,秉着“老吾老以及人之老“的仁爱精神,使老人也能得到暖和,使教会成为布满和乐的大家庭。 甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?争论一下。(2分钟,五人答复) 乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,观察一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便生气地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,连续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!” 甲:大家说一下这个故事中的少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人答复) 乙:其实在日常生活中 ,如何称呼老人也是很重要的,大家沟通一下,你们
17、怎样称呼老人?(三人答复) 甲:假如不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人答复) 乙:开口称呼“老爷爷、老奶奶“,保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不行学时下的少年,开口闭口“老废仔“,或有意骂“老贼“,这些都带着极轻视的口吻,是不对的。 甲:最近,有些老人有意讹人,对于这样的现象,你们如何对待?假如是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人答复) 乙:是啊,大家说的都不错,信任大家这节班会和都学到了不少。 合:我宣布,本次班会到此完毕! 班会主持词 篇5 时间轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的疗养,我们共同翻开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最好玩味的事
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