有关工作个人述职报告范文六篇.docx

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1、 有关工作个人述职报告范文合集六篇工作个人述职报告 篇1 依据会议安排，下面我就一年来履行基层党建工作职责状况，简要汇报如下。 一、履行党建第一责任人职责状况 根据“党要管党、从严治党”的原则，把党建工作摆在突出位置，全面推动基层党组织建立。 一是加强组织建立，落实党建工作责任。 坚持把党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，制定了党建工作目标治理细则，同各党支部签订了目标责任书，做到党组织班子健全、构造合理、分工明确、责任落实，党组织的核心作用得到了充分发挥。 二是强化制度建立，不断标准党内生活。 先后制订完善了各项规章制度20项，使机关党建工作实现了有章可循。 严格落实民主集中制

2、原则，在重大事项决策方面，充分发扬民主作风。 依据党费收缴治理标准，严格按规定、按标准收缴党费。 严格根据进展党员标准，加大对入党积极分子德、能、勤、绩考评。 三是丰富活动载体，切实亲密党群关系。 以党的群众路线活动为契机，结合人社工作实际，积极组织开展教育实践活动，使干部作风有了明显好转。 大力推动“双联”结对共建活动，为联扶村供应了价值3万元的化肥，落实秋季绿化树苗5000株，协调捐赠衣服400套，组织培训劳动力218人次，实现劳务输转352人。 积极开展在职党员到社区报到活动，局机关29名在职党员到社区报到，认领了效劳岗位。 二、存在的主要问题及缘由分析 一年来，虽然在党建工作中取得了肯

3、定成绩，但与上级组织的要求相比还有很大差距，主要表现在以下几方面： 一是责任意识不够强。 存在着重业务轻党建的思想意识，致使对党建工作安排部署多，催促检查少，造成了工作疲踏，效率不高。 “三会一课”等制度落实不严格，精神文明、廉政建立抓得不紧，活动载体与创立工作结合不严密。 二是文风学风不扎实。 党建工作习惯于以文件贯彻文件、以会议落实会议，学习的自觉性和实效性不强，党建工作材料内容空洞，流于形式，针对性不强，文字性材料累年不变。 三是进取精神不够强。 在党建工作中发挥主观能动性缺乏，习惯于用老阅历处理新状况，标准不高、要求不严，基层党建工作特殊是党风廉政建立、特殊是有些制度的落实将就应付，只

4、求过得去，不求过得硬。 分析这些问题的缘由，主要有以下方面: 一是思想熟悉不到位，精神追求弱化。 认为人社部门主要职责是抓民生工作，对抓党建促民生熟悉不够，对共产党人精神追求的领悟不够、坚守不力，致使党建工作抓而不紧、抓而不力。 二是政治理论学习不深不实，对党建的熟悉有所淡化。 重业务轻政治的思想严峻，无视了系统性的政治理论教育，放松了对政治观念的改造，滋生了抓党建工作不够顽强的问题。 三是纪律执行不够严格，机制制度不够完善。 对纪律和决策的落实状况缺乏用力的催促检查，致使一些规定和措施没有完全执行到位。 局部规章制度建不适应新形势新要求，局部经实践检验行之有效、群众认可的制度，存在执行落实不

5、到位。 四是进取精神缺乏，党性修养有所滑坡。 加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，放松了党性修养和党性熬炼，导致对党建工作的要求不够高，降低了工作标准，完成工作质量不高。 三、下一步工作思路和主要措施 一是加强政治理论学习。 进一步增加学习的自觉性和系统性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，党组和支委班子集体学习坚持每季度至少1次，党员集中学习每月至少1次，依据党建中心任务和重点工作确定学习内容，把学习成果转化为指导实践、推开工作的实际成效。 二是加强班子队伍建立。 强化集体领导观念，坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。 仔细落实“八项规定”和省、市、县委相关规

6、定，进一步转变作风，切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责。 加强党员队伍的培训、培育和教育，培育和建立高素养党员队伍。 三是加强思想政治教育。 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用，仔细落实“三会一课”制度，加强党员干部教育治理，把党员干部之间谈心交心活动制度化、常常化，鼓舞引导党员干部开展积极安康的思想交锋。 四是加强机关制度建立。 坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，进一步完善机关党建各项规章制度，建立和完善听取群众意见、民主科学决策、廉洁勤政标准、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反应等工作机制和制度，掌握会议和文件数量，提高工作效率，力促

7、基层党建工作取得新成效。 工作个人述职报告 篇2 作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所打算的，刻都应当进展，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好预备。现将我的工作作出如下述职： 一、领导重视、治理科学是胜利的保证 初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。屡次召开初三工作会议。进行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。依据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力到达抱负的目标。特

8、殊是非典时期，加之中考大改革，在教师和学生都慌乱的状况下，准时做好思想工作，统一熟悉，重新制定规划，使学生和教师的心情稳定，顺当进入最终的冲刺阶段，为中考作了充分的预备。 二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作气氛，这对毕业班的教师显得特殊重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位教师。我特别幸运能与两位教学阅历特别丰富的老将合作。平常工作中，他们既是我的同事，又是教师。我们常沟通阅历，彼此毫无保存。他们总是言传身教，准时提点。 田教师在教学上的独到见解，张确教师对待差生那种急躁和乐观的精神都使我鄙视!我们从备课到复习规划的制定、落实，以准时间的安排都根据整体协作，大

9、军团作战来完成。由于我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向确实立。使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。 特殊是田教师、张确教师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，到处从大局动身，为我们出谋划策，制造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅以满腔的”热忱，高尚的人格影响学生，还主动协作我们科任教师，发觉问题，准时反应。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是开心的?一切为了学生，为了学生的一切

10、，为了一切的学生&“。已成为我们年级教师的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这也是我们胜利的缘由所在吧! 虽然初三语文有其自身的简单性和特别性。但万变不离其宗，肯定要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻承受来自生活、来自大自然的美妙信息，时刻与世界上全部的美妙事物沟通沟通，时刻倾听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的成功。这是我们备课组三位教师三年来的教学体会。 工作个人述职报告 篇3 一、总结 1、日常教学与治理教学工作。我院日常教学工作日益走向标准化，依

11、据培育方案的要求，科学合理的组织安排各项教学任务、并仔细落实。从教师备课授课、教学进度掌握、课堂教学质量、作业批改、期末考试各个环节，都严格对比要求进展，并着重在期中顺当进展了教学各环节的检查，检查效果良好。 2、质量工程 积极相应学校“211”人才培育模式改革，细心组织教学讨论和改革立项的申请、评审和推举等各项工作，申报校级教研工程21项，获得立项3项，院级立项18项（有经费支持），教研教改工程结题2项；将教学建立工作量纳入教师年度教学考核指标体系，并拿出专项经费对院级教研工程、院级重点建立课程赐予经费支持，鼓舞全院教师进展教学讨论和改革，参加率达100%。 3、专业建立 根据学校学院教务处

12、学校学院课程负责人制度实施方法，选聘了专业负责人，科学合理地制订了三个本科专业建立规划；重点加强建筑学新专业的建立力度，通过学习调研，明确建筑学专业定位、制定了培育方案和教学大纲，通过师资培训、专业教室改造、保证了日常教学课程顺当进展，还通过大量的努力，完成了建筑学综合试验室建立工作，为下学期教学顺当开展制造条件，聘请了学科建立参谋对建筑学专业建立进展指导，效果良好。组织了土木工程省级品牌专业申报工作。 4、课程建立 根据_学院教务处_学院课程负责人制度实施方法，选聘了两个专业学科根底课和主干专业课程的负责人，制定课程建立规划，积极组织了校级精品课、优质课的验收及原精品课和优质课的复评工作，有

13、5门课程承受学校验收。积极开展双语教学，新增一门双语教学课程（工程工程治理）；大力推行课程考核和学业评价改革，全院两各专业的学位课程全部进展课程考核和学业评价改革；积极开展教学团队建立工作，申报并获得3门校级教学团队立项；重视青年教师教学根本功培育，指定有阅历的教师对青年教师的教学进展指导，收效显著，其中3名青年教师在老教师细心指导下，顺当完成专业和课程转向，成为相关课程教学团队的中坚力气；一位青年教师在教研室和有阅历教师细心指导下，获得其次届襄樊学院近三年新进教师教学根本功大赛中三等奖。 5、实践教学和试验教学 开展了211人才培育模式改革的综合实践环节的落实，和公立询问有限公司等多家企事业

14、单位签订人才培育合作协议，对应届毕业生综合实践环节进展专项检查、调研和指导；申报了土木工程专业省级试验教学示范中心，试验课程开出率100%，试验设备完好率使用率均高。组织申报财政部支持地方高校3项试验室和实习基地建立工程。 6、教学质量 建立了与学校相适应的教学质量评价与监控，对全部教师进展了评价，成立了由3位专家教授组成的建工学院教学督导组，对我院教学各个环节进展检查督导，发觉问题准时反应，并在教学中改良；要求每位老教师指导青年教师，收效显著。建立教学差旅费使用制度，鼓舞教师走出去和同行多沟通、学习和提高。 二、存在的问题和缺乏 1、教学工作的长远规划和规划性不够，规划的针对性不强，工作目标

15、不够高，制造性不够，造成工作效率不够高，能反映我院教学质量和水平的标志性成果取得的太少。 2、教学团队建立还比拟薄弱。 3、教学讨论和改革还需进一步加强，教学讨论和改革的成果在教学过程中的转化还做的不够。 三、_年教学工作规划 1、连续加强常规教学治理，发挥教研室、专业负责人、教学督导的作用，创新体制机制，通过将教学检查工作进一步落到实处，促进教学质量和水平的提升。 2、连续深入推动教研教改，重视和促进教研教改成果在教学过程的转化，尤其在211人才培育模式改革上取得理论和实践的较大成效。力争实现省级教研工程立项的突破，校级教研工程立项到达4项以上，校级以上教学成果奖1项以上。连续加大建工学院从

16、政策、环境、经费对教研教改的支持力度，鼓励全院教职工积极开展教研教改。 3、加强专业建立，落实专业建立规划，三个本科专业中突出土木工程重点和优势地位、加强工程治理特色创新、建筑学保正常运行的同时创特色，三个专业相互支撑，齐头并进，突出特色。 4、加大课程建立力度，对院级重点建立课程投入经费支持，力争2门精品课通过学校验收，3门以上优质课通过学校验收，新增校级课程教学团队2个以上，通过课程建立和教学团队建立促进教学质量提高。重视素养拓展课建立，鼓舞教师双语教学， 5、重视试验教学、实践教学，实践环节将成为教学投入、教学监视和检查的重点，积极开展综合性创新性试验，建立开放性试验室，连续完善建筑学综

17、合试验中心的建立。 述职人：xxx 年月日 工作个人述职报告 篇4 各位领导、各位教师： 大家好，在校党委的正确领导下，在各位领导教师的支持下，一学年的教学工作完毕了，作为初四教师为之感到兴奋和傲慢，我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年的点滴，有许多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三局部，现向各位领导、同事汇报如下： 一、找准定位，提早进入状态 作为第一次参加初四毕业班的年轻教师，我很荣幸成为其中的一员，我紧急，由于我唯恐耽搁他们，我感动，由于我将为此全力以赴，我快乐，由于这将是我教学生涯中的珍贵经受，更为重要的是，我将共享同学们成长的欢乐。我切身感受到学校领导的

18、期望、家长学生的重托、初四教师团队的全力以赴，在初四学年开学伊始，我看着日历按天制定了复习规划，反复看着学生的名单，事实上，我也的确在这半年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。 我把自己当做学生，从一年前的这个时候就开头接触、了解、做历年中考题，以学生的角度感受其中的精华，重温着中考英语带给自己的惊喜，使我在整合精选练习题、给学生指导讲题的时候感到有所储藏、有所释放，整个过程下来，我突然有一种眼前一亮的感觉。 二、教学第一，扎实抓好复习 在每一次上课之前，仔细做好备课工作，对于上课的内容和体系加以设计和安排。对于重点学问精选作具体的讲解。在上课过程中，努力做到以学生的训练为主体，注意与学生

19、沟通，加以个别辅导指导，突出针对性，并且结合外语这门课程的特点，增加学生的听和写的力量。对于课后学生所完成的错题本整理和书面表达作业，全批全改，对学生的作文以中考标准进展批改落实；对于学生提出的疑问，急躁地予以解答、拓展。 我自己认为，经过这一年的两轮复习，学生们在根底学问和根本技能方面有了很明显的提高。作为一名教师，心里非常欣慰。今年，英语中考成绩100分以上有17人，占全班人数的44%。 三、我的教学感悟 我的父亲这样对我说：你现在也是个应届毕业生。是啊，送走了教学生涯中的第一批学生，我收获了教育教学工作中最珍贵的第一笔财宝。让我感受最明显地就是： 1、善待你身边的每一个学生 不以成绩论英

20、雄，我们是这样说的，但是我们真正做到了吗？当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候，每个孩子都拥有绚烂的笑容，他们都以是文苑学子而倍感傲慢，留恋着母校、感谢着教师，那一刻，我们想到的就根本不是他们的成绩了，而是他们走出母校的做人，由于他们还代表着文苑学校的形象。善待每一个学生、延长到家长、社区，那也是学校进展的潜在动力。 2、剧烈的团队精神让我们全力以赴 在这一年的工作中，我感受到了两个团队的力气初四全体教师和我所在的英语教研组，对师生在复习过程中消失的问题，校领导没有疾风暴雨式的批判，没有声色俱厉的指责，更多的是和风细雨的谈心，提出详细可行的建立性指导意见。回忆这一年里召开的几次质量分析会，哪

21、一次不都是互通状况，共商对策的民主生活会！一句话、一个眼神、一次沟通都会让我受益匪浅，即使不是面对面，我也感受到了大家的全力以赴和执着努力，从中我收获了思索、收获了对学生的责任感。 我想，文苑人就应当是这样一个团结向上、齐心协力、和谐共荣的大集体。 这一年，很简洁单很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批判指正。感谢大家。 工作个人述职报告 篇5 敬重的领导、亲爱的同事们： 大家好! 新的一年就要到来之际，我先庆贺各位同事在度过开心丰收的一年和在将来一年中万事顺意!自己在局与中心领导和全体同事的关怀、支持和帮忙下，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了不小的

22、进步，下面把自己各方面的表现向领导和同事们作个小汇报： 一、爱岗敬业，坚持原则树立良好的职业道德 在工作中，自己根据进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要新举措的要求，在工作中要能够坚持原则，秉公办事，顾全大局，以新会计法为依据。遵纪守法，遵守财经纪律。仔细履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守尽职尽责的工作。听从组织安排，并能按时保质保量完成岗位任务工作。主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好财会业务。对各办公室人员所需报销的单据进展仔细审核，为领导把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发觉问题准时向领导汇报，仔细做好会计根底工作，仔细审核原始凭证，会计

23、凭证手续齐全，装订干净符合要求，科目设置精确，帐目清晰，会计报表要精确准时完整定期向领导汇报财务业务执行状况，除按时完本钱职工作之外，还能完成临时性工作任务。 二、加强政治学习努力提高自身素养 我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大，为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行职责，就必需不断的学习，因此把学习放在重要位置，仔细学习业务学问和煤矿兼并重组的新形势下的政策，自己无论是在政治思想上还是业务水平方面，有了较大的提高。坚持把学习和积存作为提升自身素养，提高工作力量的根本途径，坚持把参与各种学习活动与业务学习结合起来，并仔细做好重点学习笔记。工作中能仔细执行有关财务治理规定，履

24、行节省，勤俭办公，务实开拓。 三、重视日常财务收支治理 收支治理是一个单位财务治理工作的重中之重，加强收支治理，既是缓解资金供需冲突，进展事业的需要，也是贯彻执勤俭办一切事业方针的表达。为了加强这一治理，我们建立建全各项财务制度，财务日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，实现治理的标准的制度化。对一切开支严格按财务制度办-理，对一些创收积极进展催收，使得局和中心财务财务能够集中财力办公，通过财务室仔细落实的执行，收效特别明显。在经费相当紧急的状况下，既保证局和中心一系列政党业务活动和财务收支安康顺当地开展，又使各项收支的安排使用符合进展的要求，极大的提高了资金的使用效益，到达了增收节支的目的

25、。 四、仔细做好年终决算工作 年终决算是一项比拟简单和繁重的工作任务，主要是进展结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等，财务报表是仅反映单位财务状况和收支状况的书面文件，单位领导了解状况，把握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度财务收支规划的根底。仔细细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。写出分析，能过分析总结出治理中的阅历，提示出存在的问题，以便改良财务治理工作，提高治理水平也为领导的决策供应依据。 五、科学调度，厉行节省 本着节省，保证工作需要地原则坚持做到多请示，多汇报，不该报的不报，不该购的不购，充分利用办公现有资源，科学高度，合理调剂，能用则用，能修则修，以最

26、小的支出取得效果。 总之在20xx年的工作中，自己在局、中心和科室同志们的艰难奋斗是分不开的，在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正缺乏，以勤奋务实，解放思想，转变观念，抓住机遇，转变命运。以事业为根底，以经济为导向，以稳定为前提，以学习为补充，以进展为动力。为我煤炭局、培训中心的建立和进展奉献自己的力气。 感谢大家! 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年xx月xx日 工作个人述职报告 篇6 各位领导、各位教师： 转瞬一个学期的电教工作马上拉下帷幕，回忆本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结： 一、为了加强现代信息技术工作的领导，学校建立健全了治理网络，

27、成立了现代信息技术领导小组，校长任组长，安排了特地的电教治理员，形成了学校领导小组，分工明确，责任到人。 二、办公室电脑接上了宽带，为教师备课、学生查阅资源供应了便利；每学期对学校现有的电教材料进展编号登记；为了加强各种设备的治理，学校制定了各种治理制度及使用制度（有治理员制度、有教师使用制度、有学生使用制度）；学校也安排相关人员尽可能做到六防措施，电教员和校领导力所能及的进展设备故障排解。 三、学校领导依据现有的电教资源，在“用”上作了重文章，把用“现代信息技术”作了硬性规定，纳入了学期考评及年终考评，学校规定教师在每学期的评教评学活动中，必需用电教设备，并且自做课件，这样提高了教师用电教设

28、备的积极性，也提高了各种资源的使用率，应当说，模式一、模式二的使用方面我们都到达了。 四、我校非常重视对教师进展校本培训，由于措施到位，教师参与培训积极性很高，效果明显，形成了人人学、用电脑的好风气。我校现有教师11人，能应用电教手段上课达100%。学校开设的全部课程，教师使用现代教育技术手段进展课堂教学的课时数达每周每门学科一课时。 1、培训范围：全校教师期期不落的进展了培训，教师参训人数达教师总数的100%，教师会使用现代信息技术人数达教师总数的95%。 2、培训方式和内容：在培训方式上我们采纳了两种方式对教师进展培训：一、外派培训，即我校电教治理员积极参与中心办每月一次的培训，本学期已培

29、训2次；二、校本培训，我们始终坚持，每周四对教师进展简洁又有用培训，从没落下；三、一对一手拉手培训，学校要求教师采纳“拜师”的方式，自已去找在某方面比自己强的教师做自己的教师，一对一进展培训。培训的内容是：制作简洁的演示文稿；图片对象的插入；电子工作表的根本操作等 。培训效果：通过每周四期的培训，全校教师98%能正常操作电脑，少局部教师都能自做简洁的Power point演示文稿。 3、教学应用方面 加强现代信息技术与课程的整究，更使学校的进展步上高速路。 “现代信息技术与数学课程的整合”、“小学语文教学与现代信息技术的整合”在两个教研组和电教治理员的严密结合下，每学期都达中心办量化标准。 4、存在的问题及今后的进展设想 我们的工作，虽然取得了肯定的成就，积存了一些阅历，但也存在着许多缺乏，需要我们去努力改良。比方，我们的硬件建立，还需要大大跟进，更新，装备还很不完善，资金缺口很大；我们的软件的使用率还需更进一步提高；仍有一局部教师对现代媒体的操作及软件的使用还不娴熟，对课件的制作觉得很费时，仍热衷于传统方式的教学，观念与实践不能同步进展等等。 面对这些问题和缺乏，我们制定了新的五年进展设想。我们把更新教师观念放在了首位，并在硬件装备上，软件建立上，我们制定了逐年实现的目标，五年后设备的建立，软件的建立，我们将会有一个大的更新，根本能适合我们学校的现代信息技术的进展。