有关幼儿大班工作计划模板9篇.docx

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1、 有关幼儿大班工作计划模板集锦9篇幼儿大班工作规划 篇1 一、状况分析 本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开头带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活泼开朗带些急燥。 本学期进展目标及重点 (1)身体进展目标 坚持参与体育活动，提高对各种天气变化的适应力量。 能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确，整齐有力地做徒手操。 主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进展各种活动。 连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量，学习投掷。 学会随气温的变化增减衣物。 不偏、挑

2、食，会做简洁整理，整理及清洁工作。 学习简洁安全学问，知道120、110、119的电话及其作用。 (2)认知进展目标 A、数概念 (1)理解数的组成分解。 (2)形成初步数量的“守恒”概念。 (3)熟悉几何形体，理解面与体的关系。 (4)学会区分左右，熟悉货币、时钟、日历等，萌生时间意识。 (5)喜爱自己动手操作，并大胆叙述操作过程。 B、自然概念 (1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培育初步环保意识。 (2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动 的兴趣。 (3)观看和发觉四周生活的现象和各种事物的进展变化。 C、语言进展 （1）大胆，较清晰地表达，主动与他人争论。 （

3、2）能独立并生动地朗读和叙述。 （3）培育良好阅读习惯，并依据画面进展简洁的情节创编。 （4）培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。 D、社会性进展目标 熟悉了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。 培育喜爱自己的家乡，喜爱祖国的情感，为中国斩胜利而骄傲。 主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。 尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 形成开朗、乐观的性格，有肯定的专注力，责任心和自控力。 (4)坚持开展识字活动和音乐特色教育。 开展识字活动，帮忙孩子积存肯定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简洁的乐理学问，能较精

4、确地视唱一些简洁的五线谱，并把握初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的兴趣，形成活泼开朗的性格。 (5)教学活动实行以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动，培育他们发觉问题，解决问题的习惯和动手操作的力量。 家长工作方面 1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册准时与家长沟通，家长了解幼儿园的状况。 2.供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。 3.选举家长委员会成员，准时了解家长动态，做好家长工作。 幼儿大班工作规划 篇2 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一

5、代儿童，大班教学规划。以全园教学工作规划为依据，制定幼儿园大班教学工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、教学目标 (一)艺术 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等

6、美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 (二)音乐 1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱; 2、进展幼儿创编歌曲的力量; 3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进展创编; 4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受; 5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿

7、打击乐的表演水平。 6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽，喜爱芭蕾舞剧。 (三)数学 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。 5、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。 6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 7、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日

8、历，知道一星期中每天的名称和挨次。 8、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。 9、培育幼儿积极主动的进展数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。 (四)英语 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参与英语活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。 3、精确地学会一些简洁单词和短语的发音。 4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进展简洁沟通。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开教育工作。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩

9、的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园 2、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; 幼儿大班工作规划 篇3 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务规划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教规划，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点： 1从养成教育入手，仔细观看

10、孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合.性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、讨论，提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。 5、组织好每周六和备课时间

11、的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活的问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务规划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析， 4、做好家长工

12、作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况的，准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展现幼儿在园活动状况的，在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作安排 二月底 1主题活动：难忘的春节。 2稳定幼儿心情，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。 3. 组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点，依据实际状况的修订规划。 4、正式启动家园联系册。 5.区域材料，为幼儿供应丰富的区域活动环境。 三月 1.依据市编教材预设主

13、题进展活动，.取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。 2年段活动：教师供应活动设计进展研讨、分析记录。（两周一个） 3.学习幼儿播送操.齐，坚持同年龄段一起标准动作。 4.年级组争论：如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天？ 四月份： 1. 预设主题：漂亮的春天 等 2. 社会实践活动：扫墓、春季运动会 3. 园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料预备工作。 4. 家长工作：分批家教座谈会。 5. 按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。（以后每月一样） 6. 年级段争论：如何使幼儿积极参与运动会？ 五月份 1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿喜

14、爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2.理论学习：如何撰写案例？仔细撰写一篇教学案例，年级组标准案例书写格式，内容。 3、六一节节目预备，使幼儿度过一个欢乐的六一儿童节。 4.模拟测试题。 六月 1. 预设主题：小学在等我 等 2. 幼小连接活动：参观小学。 3. 连续入小学模拟测试。依据每个幼儿的薄弱环节和家进步行准时沟通沟通。 4. 家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩？怎样做好幼儿入小学的思想预备？ 5. 预备幼儿园公开课。 七月 做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参加活动。预备毕业典礼节目。 八月 预备毕业典礼。 幼儿大班工作规划 篇4 安全问题是每个人都特殊关注的大事

15、，无论你从事哪个职业，安全是首要的，它关乎一个人的生命。尤其是对我们小班的孩子，他们生活阅历少，安全意识差，更应当把安全放在第一位。因此，特制定安全规划如下： 一、早上入园： 仔细做好晨检，重点是检查幼儿是否携带危急物品，假如发觉准时处理。其次，对幼儿身体进展检查，并随时观看，发觉问题准时与家长联系。 二、 室内、室外活动： 1、幼儿在室内活动时， （1）教育幼儿不要追赶跑，以免碰伤、摔伤。 （2）幼儿的玩具，教师也要认真检查，一些小的玩具，避开让幼儿误吞，造成事故。 （3）对于室内的设施，如：暖气片等教育幼儿不要攀爬，教师可用适当的活动材料进展装饰，避开幼儿摔伤。室内的电器、电线等教师可以用

16、明显的标志标明，让幼儿远离危急区，以免触电等。 (4)教师用具如：剪刀、针等要妥当保管，不要让幼儿接触，保育员的消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。 2、室外活动： （1）教师首先要教育幼儿要有秩序，排队不要你推我抢，以免让幼儿磕伤等。 （2）教师对活动场地及大型玩具要进展检查，确保孩子安全。 （3）外出活动要做到两清点人数，即去时及返回，避开儿童丢失。 三、 儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒： 1、儿童进餐时： （1）教师要让幼儿坐好，不要随便跑动，不要让幼儿到餐具旁，以免在教师盛饭过程中造成幼儿烫伤。 （2）儿童在吃饭时，教育幼儿不要大声说话、打闹，要细嚼慢咽，以免造成儿童噎食、呛食等。 （3

17、）儿童食物要加强卫生治理，防止食物中毒。 2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒，以免病毒感染，对幼儿身体造成损害。 3、儿童睡眠： （1）儿童睡着后，教师要认真检查，以免发生幼儿窒息等事故。 （2）睡醒后，检查幼儿鞋带是否系好，以免摔伤。 四、 安全学问的教育： 教师利用嬉戏、故事等形式，对幼儿进展安全学问及阅历的传递，在日常生活中，依据突发大事对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识。 五、 药物治理： 1对于幼儿带到幼儿园的药物要妥当保管，不要、让幼儿取到，以免误服，药物中毒。 2、家长必需将药物包好，写上孩子名称、药物名称、服用时间，教师要核对姓名后给幼儿服用，以免造成药物中毒。 六、 离园：

18、 1、建立接送卡制度，做到一卡一幼儿，家长假如忘带卡时，要对幼儿进展询问其关系并做好记录，方可放人，以免冒领。 2、由于家长接孩子时，人多，教师要把好门口关，从一个门接，防止其他幼儿随别的幼儿及家长走出，造成儿童丢失。 总之，教师要对幼儿安全负责，一切为了孩子，把好安全关。 幼儿大班工作规划 篇5 二月份工作马上到来，这个时候的孩子们都还在放寒假，但是作为一名幼师，我认为这一阶段的工作当中，还是需要做出调整，这个过程当中我是应当要仔细的做好规划，现阶段的工作当中，固然还是需要做好预备，对下个学期的工作做出相关规划，也对二月份工作的做好相关的规划。 第一需要整理好教案，做好新学期上课的预备，同时

19、关注孩子们在家里的状况，定期的和家长联系，读孩子们的状况也应当要做出相关的预备，关注孩子们在家是一个什么样的状况，和家长们做好沟通，现在回想起来这也的确是一件特别有意义的事情，二月份也马上到来了，在这方面我还是深刻的意识到了这一点，这对我个人力量还是有着特别大的提高，在这段时间以来的工作，方面我也是做出了相关的调整，这也的确让我感受深刻，也规划在这个月时候做好家访工作，班上的孩子们根本都住在四周，所以在二月份的工作当中，还是应当要做好相关的预备，让孩子们做好调整，这也是特别关键的，这一个月来也是应当要保持稳定。 接下来对于孩子们的学习还是需要做出预备，现阶段还是要重视这一点，对此我也是应当要仔

20、细去规划好，这让我也是有着深刻的体会，这一个月来我对此也是应当要做出相关的预备，在这个过程当中我的确是应当要熟识一下孩子们的性格特点，同时也提高自身的教学力量，这一点上面我也需要仔细去做好这一点，这给我的感受还是很好的，这一个月来我也是应当要对自己更加有信念的一点的，这对我也是一个不错的提高，在这方面我还是对自己很有信念的，这让我对也是时刻在预备着，对于每个孩子们的性格特点，做一下分析，这对下个学期的学习，也是的很有意义必要的， 现在回想起来的时候我也是感觉特别充实的。 孩子们的状况，我始终都是比拟上心的，这让我也有着很大的提高，这份工作我也始终有在细心的规划好这些，对于近期个人在工作当中也是

21、需要进一步的去做好，提高自身的业务力量这也是对学生负责，究竟孩子们在园内的状况也是需要做好相关的规划，这是特别重要的，在这个过程当中，我始终都是感受特别深刻，所以接下来的工作也应当仔细的去规划好。 幼儿大班工作规划 篇6 一、班级状况分析。 （一）上学期工作状况及其分析。 1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有： （1）仔细制定幼儿体锻规划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 （2）一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立

22、刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 （3）依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 （4）午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 （5）不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比拟顺当。主要缘由有： （1）教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充

23、分的预备。 （2）随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。 （3）家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3、环境创设更有效。 （1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 （2）物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环

24、境不断完善。 （二）上学期评估状况及其分析。 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3、班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点。 （一）工作目标： 1、加强班级的常规治理，不断提高幼儿生活自理力量。 2、加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4、利用多种方式做好家长工作，争取

25、家长的支持与协作。 （二）工作重点： 1、仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2、加强安全、卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施。 （一）加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼

26、儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 4、定期检查教室环境，准时发觉和去除担心全隐患，避开意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿积极参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二）仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1、围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境，并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏。准时关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的发觉他们的需要，把握时机，适时引导

27、。 3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁： （1）家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。 （2）班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。 （3）家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记

28、录”。 （四）加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1、营造环境教育的气氛。 幼儿对四周环境的熟悉是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木。充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2、采纳多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进展环保教育，首先要常常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草

29、地上感受清爽的空气。通过比拟，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3、把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进展补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4、增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的根底，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节省用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动安排如下。 （一）九月份： 1、做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。 2、做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。 3、做好新学期全体幼儿的常规教育

30、，使教学秩序尽早转入正常，按规划开展教育教学工作。 4、仔细制定各类规划。 5、教授新早操，编排韵律操和午间操。 6、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。 7、加强幼儿的安全教育，形成自我爱护意识。 8、充实丰富自然角，培育幼儿观看照看动植物的习惯。 9、结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。 （二）十月份： 1、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。 3、有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学珍宝参与评比。 4、积极开展角色嬉戏、区域活动，丰富活动内容。 5、有规划的进展家访工作。更新

31、班级网页，增加有用性和互动性。 （三）十一月份： 1、利用漫步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征 2、同时抓好安全教育，连续增加幼儿的自我爱护意识。 3、不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。 4、鼓舞幼儿自己动手照看自然角动植物，进一步增加其责任意识。 5、仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6、用好“家校路路通”，积极主动地与家长联系，到达家园共育。 7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理力量竞赛。 （四）十二月份： 1、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2、仔细协作园部预备迎新系列活动。 3、连续加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。 4、在班中进展“才艺之

32、星”故事表演竞赛。 5、连续更新网页，通过网络、家校路路通进展家园沟通。 6、布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手力量，协作园部进展庆祝元旦迎新系列活动。 （五）一月份： 1、连续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生。 2、连续做好防冻保暖工作。 3、做好学期各类总结工作。 4、评比班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。 5、评估幼儿在园表现，写好汇报单。 6、做好班级财产的整理、登记工作。 7、对幼儿进展寒假安全教育。 幼儿大班工作规划 篇7 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教

33、育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，新学年，我园将以幼儿园园务规划为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标 1、标准家长学校治理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立，提高家长学校授课教师的专业水

34、平与治理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施 1、注意家长学校的标准治理。 （1）注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作规划，并扎实地组织实施，做好各类活动

35、记载与督导小结，完善档案的收集整理。 （2）健全治理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 （3）完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、标准化。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。 家长学校队伍建立关系

36、着办学水平与效益，应制造各种学习时机与供应熬炼的”平台，让家长学校治理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭教育活动，提高组织治理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工作。 幼儿大班工作规划 篇8 本学期，我们从本园幼儿的实际动身，进展了幼儿文明礼仪教育的探究，力求通过幼儿园、社会、家庭的亲密协作和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下规划。 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增加幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、进行丰富多彩的文明礼仪

37、教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评比 “文明小天使”树立典范，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为标准。 二、详细措施 制订文明教育规划，有目的、有规划、有步骤的进展文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过特地的教育活动，帮忙幼儿理解幼儿文明礼仪行为标准内容，把握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都熟悉行为标准，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿愿意按标准的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比拟坚固的良好行为习惯。 1、创设文明礼仪良好环境气氛。 依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、

38、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为标准图片。 2、开展文明礼仪教育主题活动 依据每月主题每周有规划地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于标准化。 3、标准训练文明礼仪评比竞赛活动。 每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监视和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。 4、与家庭教育、社会教育结合。 通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行为标准。 三、月份工作安排

39、 文明礼仪教育讨论常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪标准的养成教育；“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境气氛（布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语）；做好与家庭的沟通、协作；每月一次教育教学活动观摩。 三月份 1、幼儿文明礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。 2、学习文明礼仪童谣走路歌 3、进展讨论小结：从学习中引导幼儿争论儿歌的好处，我们要做一个文明礼貌的好孩子。 四月份 1、制订幼儿园礼仪教育规划、班级礼仪教育规划。 2、连续学习儿歌站立歌和起立歌。 3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯，在学习排队歌。 五月份 1、幼儿文

40、明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，并进行相应的幼儿竞赛活动；进一步学习走路歌洗手起床。 2、进展讨论小结：争论幼儿文明礼仪的好处，共享幼儿文明礼仪培育的途径和方法，鼓舞幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、嬉戏、教育活动等。 六月份 1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动，连续学习走路静静静甜嘴巴。 2、进展讨论小结：争论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪标准的完善，共享文明礼仪的重要性。 七月份 1、复习幼儿文明礼仪教育阅历的总结。 2、进一步加深对礼仪教育的学习，最终完成拍手歌、进餐礼仪歌。 3、复习稳固加深这几个月的学习。 八月份 1、修改原编写的文明礼仪教育

41、故事、儿歌故事；依据所缺的内容每人新编写1则故事、1首儿歌。 2、分大、中、小班年级组完成不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标的归纳工作。（负责人为年级组长及各年级组的主要课题成员） 3、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪标准的归纳工作。（分入园礼仪、 课间礼仪、参与活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共场所礼仪等？） 4、影响幼儿文明礼仪养成的缘由及分析。 5、拟订“文明班级”评比方法、“文明教师”评比方法、“文明小天使”评比方法“文明家长”评比方法。 九月份 1、争论不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标，形成较为完善的文字材料，发放到各班级并对比进展培育，并使之更进一步完善。 2、争论幼儿、教师

42、、家长的文明礼仪标准，形成较为完善的文字材料，发放到各班级使用，并使之更进一步完善。 3、探究幼儿文明礼仪培育的途径和方法。（详细措施、教育原则、教育内容-） 4、制订幼儿园礼仪教育规划、班级礼仪教育规划。 5、幼儿文明礼仪教育活动重点是“文明举止我先行”。以年级组开展一次幼儿文明礼仪竞赛活动；探讨如何组织幼儿文明礼仪嬉戏活动（各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动观摩）；要求每人有自己的教育活动设计一个、嬉戏设计一个。 6、撰写幼儿文明礼仪教育论文参评。 7、教师文明礼仪讲座之一（教师根本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪）。 8、进展讨论小结：争论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪标准的完善，共享幼儿文明礼仪培育的途径和方法，共享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、嬉戏、教育活动设计等。 十月份 1、组织家长会议，发动家长探讨如何创设幼儿园、家庭进展文明礼仪教育的互动环境，并依据我园的活动安排共同参加文明礼仪教育。 2、探究幼儿文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并渗透文明礼仪教育；设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动；幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。 3、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，并进行相应 的幼儿竞赛活动；要求每人有自己的教育活动设计一个、嬉戏设计一