有奖征文活动策划方案篇.doc

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1、 有奖征文活动策划方案5篇 为弘扬创业精神，培育创业气氛，促进全市创业工作进一步开展，使全社会能够有更多的人关注创业。根据国家人社部、省人社厅、市人社局总体安排部署，打算在全市范围内开展“创业故事”有奖征文活动，现就此项活动制定如下方案： 一、征文主题 弘扬创业精神 书写创业历程 二、征文对象 征文对象以大学生创业者个人为主，兼顾从事大学生创业教育培训、大学生创业指导效劳一线工作人员，以及大学生创业案例讨论工作的专业人士。 三、征文内容及要求 征文来稿应反映真实创业经受，故事中的人物、大事等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实状况，有启发性、鼓励性、借鉴性。文笔要求生动活

2、泼。 征文来稿篇幅应掌握在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为jpg(jpeg)格式，尺寸在16001200以上;投稿人须供应真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实;征文来稿版权归主办单位和共同全部，主办单位有权使用作品。 四、征文评比与嘉奖 对本次征文来稿的评比，将实行读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价，即由主办方将征文来稿上传至中国就业网等网站，在规定时间内承受读者评价。专家评审，即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进展评审。 对读者评价优秀且专家评审优秀的征文来稿，将获得优秀征文奖。在此根底上，评比出一等奖3名、二等奖6

3、名、三等奖9名，分别赐予3000元、_元、1000元奖金，并颁发获奖证书。全部获奖征文，将在国家级媒体上登载，同时将由中国劳动社会保障出版社结集出版。 五、征文活动时间安排 征文活动从即日起，至2022年3月22日截稿。 六、相关工作要求 (一)请各单位充分熟悉此项活动的重要意义，实行有力措施，发动包括 高校毕业生创业群体以及从事创业教育培训、创业指导效劳和创业案例讨论工作的专业人士积极参加此项活动，统一向我们报送稿件。 (二)征文投稿可以实行以下方式： 1.电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。 2.博客。请将参与征文的博客文章的网络地址通过电子邮

4、件发至，并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。 3.传真。请将投稿传真至(0431)85679971，并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。 4.信函。请将投稿邮寄至长春市人才中心大学生创业效劳部(地址：长春市朝阳区安达街229号，邮编130061)，并在信封反面注明“大学生创业故事征文” 有奖征文活动筹划方案2 一、争做“四有”好教师征文竞赛活动： 1、指导思想 以习总书记的讲话为指导，通过举办争做“四有”好教师征文竞赛，提高广阔教师教书育人的骄傲感、荣誉感和责任感，丰富教职工文化生活。 2、征文主题 以争做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好教师”为主题。 3、参赛对象

5、物电学院全体教职工 4、征文要求 (1)内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、治理工作实际，表达“四有”好教师的主题。 (2)原创作品，严禁抄袭，一经发觉，即取消参赛资格 (3)语言流畅，内容充实，文精炼。 (4)题材不限，数以内。 (5)文章请注明姓名、联系方式。 5、活动事宜 (1)征文阶段(10月10日11月10日)：各位教职工积极参加，在11月10日前将文章发送到指定邮箱qnn1_。 (2)评比阶段(11月11日11月15日)：学院组织相关评审教师将征文进展批阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评比出各奖项名次。 6、评比的根本标准 (1)主题内容 选材能否紧扣主题，是否丰富生

6、动; 内容与主题是否统一(是否切题); 整体表现力如何。 2.文体构造 选材角度是否新奇，观点表达是否清楚; 文章整体布局、构造条理是否严谨、清楚; 语言表达是否流畅、美丽; 3.抒发真情实感 行文中是否有感人实例等亮点; 语言是否真挚感人。 7、奖项嘉奖设置 一等奖5名，每人_元 二等奖8名，每人_元 三等奖12名，每人_元 优秀奖16名。每人_元 参赛费：50元 8、经费预算 (1)评审费约_元 (2)嘉奖费约_元 合计：_元 有奖征文活动筹划方案3 一、活动宗旨 贯彻落实中小学生安全教育指导纲要和关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，进一步加强学校安全教育，强化师生安全

7、意识，努力创立安全文明校园。 二、组织领导 组 长：唐纯卫 副组长：王立忠 谭健 龙顾中 郝继铭 朱月桂 成 员：彭雄义李修忠 陈文才 柴志会 褚春丽 王作建 宋双来 本次活动由教育局安全股和青少年活动中心详细承办，办公地点设青少年活动中心三楼办公室，联系电话：0744-3237720、0744-3258290。 三、征文主题 平安校园、安康成长 四、参赛对象准时间 参赛对象为完职中、初中和小学四年级以上(含四年级)在校学生。各单位接此通知后，结合九月安全教育月活动，分别组 织初赛，9月26日前将初赛评比的优秀征文按要求推举上交。 五、征文要求 1、来稿体裁不限，但必需紧扣“平安校园、安康成长

8、”的主题。 2、各单位组织初赛后要仔细评比，并对优秀作品赐予肯定的嘉奖。 3、县属各学校、各乡镇中学、九年制学校、零阳镇九所中小学、一鸣试验中学，分别推举完职中、初中、小学学生征文3篇。小学生征文限800字以上，初中、完职中学生征文限1200字以上。 六、投稿方式及要求 投稿要求发电子邮件。县属各学校、各乡镇中学、九年制学校、零阳镇中心学校、一鸣试验中学统一将征文发送到电子邮箱 。联系人：青少年活动中心褚春丽教师，联系电话：0744-3258290。 征文字体字号要求：标题使用黑体2号字加粗;乡镇学校名称、组别、学生姓名、辅导教师姓名使用仿宋3号字;正文使用仿宋3号字。 七、评比方法 聘请8名

9、专业教师组成评审组，对征文逐一评审，评出获奖作品及名单。 八、奖项奖品 1、奖项： (1)优秀征文奖：完职中组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;初中组、小学组分别设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 (2)优秀辅导教师奖：一等奖获得者的辅导教师均获得优秀辅导教师奖(投稿时注明辅导教师姓名，限1人)。 (3)优秀组织奖：依据活动组织和征文获奖状况评比3-5名优秀组织奖。 2、奖品：教育局将对获奖学生颁发获奖证书和奖品;对获奖教师颁发获奖证书和奖金;对获奖单位颁发奖牌。 九、留意事项 1、征文要求使用真实姓名，征文概不退回，请自留底稿。主办单位对来稿具有处置权。 2、征文必需原创，不得

10、对他人作品或受学问产权爱护的作品构成侵权，否则，文责自负，并取消参赛资格。 3、优秀作品择时结集印刷，免费赠送给获奖人员及其他有关单位和人员。 4、本次活动组织状况将纳入各单位安全工作年度岗位目标考评内容。 5、主办单位保存征文活动各项详细事宜的最终解释权。 有奖征文活动筹划方案4 一、活动目的： 为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发大事的力量，最大限度的预防和削减学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经讨论打算，在全校师生中进行“我与安全”系列征文竞赛活动。 二、活动主题 征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注安康，关爱生命”

11、、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要严密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。 三、征文工程 1、安全教育征文 征文对象：25年级学生 征文要求： 1)、体裁不限，数在_左右，内容要安康向上、紧扣主题，文简练生动。内容可以是亲身经受或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮忙他人的感人事迹。 2)、征文一律采纳a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不消失姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿) 2、安全教育手抄报 征文对象：15年级学生 征文要求： 1)、内容要表达出安全标识、标志等，作

12、品要求图文并茂，形象生动。 2)、手抄报采纳8开纸，反面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。 3、安全教育儿歌 征文对象：全部班主任和辅导员教师。 征文要求：有关安全教育及安全治理方面的儿歌，要求原创。(要电子稿) 五、活动要求 1、各班要在班级自评的根底上，向学校推举优秀作品参与校内评比。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。 2、各班班主任辅导员协调组织。数学教师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推举等。 六、征文时间及报送事项 安全教

13、育儿歌截止到_年6月9日;安全教育手抄报截止到_年6月15日;安全教育作文截止到_年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。 七、奖项设置 1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名 安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名 2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。 3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上登载，并推举参与市教育局组织的安全征文竞赛活动。 4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。 七、活动领导小组 组长：李_ 成员：安_ 大队辅导员 各教研组长

14、有奖征文活动筹划方案5 为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推动我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。 一、指导思想与目标 以“_”重要思想为指导，以建立和谐葵涌为统揽，通过举办巡回演讲听后感征文竞赛，加深青少年学生对如何安康成才的熟悉，培育学生养成安康文明、喜爱生活的高尚情操，营造文明、安康的校园文化气氛，自觉抵抗不利于青少年成长的各种不良习惯，积极向上，安康成长，争当“四好少年”。 二、征文主题 以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。 三、参赛对象 全街道中小学在校学生。 四、征文要求 征文要求内容真实，学生应在听完讲座后可以从不同的

15、视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出从演讲中悟出的道理，抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限，题目自拟，迹要求工整标准，必需是本人真实作品，篇幅要求详细分为小学组以内，中学组以内。 2、征文须为本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发觉，即取消参赛资格。 3、以学校为单位选送作品，各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。 五、活动事宜 1、写作阶段(11月8日11月19日)。各学校组织将活动事宜进展布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参加，写出优秀的文章。 2、评比阶段(11月22日mdas h;11

16、月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章，并仔细组织评审教师将征文进展批阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评比出各奖项名次。 六、评比的根本标准 1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体构造 (1)选材角度是否新奇，观点表达是否清楚; (2)文章整体布局、构造条理是否严谨、清楚; (3)语言表达是否流畅、美丽; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。 七、奖项设置如下： 此次征文分中学组和小学组，设一等奖10名，二等奖17名，三等奖33名，优秀奖若干名，全部获奖者均颁发奖状，每个奖项按各学校人数比例安排如下： 序号 学校名称 奖项设置 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 有奖征文活动筹划方案