有关音乐工作计划4篇.doc

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1、 有关音乐工作计划4篇 一、教材分析： 从教育理念上，强调 以往的教材，往往从教师的考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去猎取学问，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教 材组成员们通过学习，熟悉到要从持续进展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其进展，所以定为的理念。 二、学生学问力量分析： 音乐教育要面对全体学生，也应当留意学生的共性进展音乐教育的目标之一就是要完善学生的共性。众所周知，学生的音乐力量都会由于先天的

2、遗传因素和后天的教 育条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生根底不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由 性和多样性，给承受者对音乐的多解性和共性化的演绎供应了宽阔的舞台。 三、教学任务 1、演唱 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，留意咬字、吐字清楚精确，做到有表情唱歌。 2、倾听 观赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、美丽抒情等不同歌曲和乐器。 3、合唱 学习多声部歌曲，做到音准、和协、悦耳。 4、识谱 熟悉反复记号等以及练习多种节奏类型。 四、教学要求： 1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 2、启迪才智，陶冶情操

3、，培育审美情趣，安康进展。 3、使学生把握浅显音乐学问和简洁音乐技能，培育对音乐的兴趣和爱好。 4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的力量。 五、教学重点：学唱歌曲倾听音乐 六、教材编写的思路是： 以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 1、以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美力量。 2.以(音乐)文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角

4、度去思索。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。 我们通过学习，熟悉到作为一般中小学的音乐教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素养教育的需要，因此，本教材的内容强调了音乐与 人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。 3.以(音乐)学科为基点 作为一门学科必定有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性熟悉;从最根本时值到各种音符时值;从单拍子到复拍 子;从单一音色到复合音色;从根本的舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一通过各单元由浅人深地步步绽开，让

5、学生在实 践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐根底学问与根本技能。 4.加强实践与制造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是由于音乐艺术本身所具有的根本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣 赏，它们都与各种形式的实践活动亲密相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接阅历;同样，离开 了直接阅历，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此，音乐教学活动要特殊重视学生的参加和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重 视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。 5.加强综合与渗透 音乐课的综合性表现在三个不

6、同的层次上。其一，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他 相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，进展学生的形象思维和抽象思维力量，以提高其综合文化素养。固然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯 穿于各个教学环节的综合，而不是间或的、某个环节上的局部综合。 6.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的教师，是人们与音乐保持亲密联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。因此，激发学生的学习兴 趣、逐步形成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐

7、作品的艺 术魅力，制造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培育、进展学生的音乐兴趣及爱好。 音乐工作规划 篇2 一、指导思想 结合本区音乐学科实际，仔细贯彻市、区教研室提出的坚持科学进展观，进一步提高学习、讨论、效劳的力量与水平，重骨干培育，重推动课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质进展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的进展。 二、本学期主要教研任务 持续上学期未完成的十个工程： 结合11所标准学校评估有针对性的帮忙新教师调控课堂的力量，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。 重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推动（4月全市、区调演评比检查）并输送

8、优秀队伍参与市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3） 发挥集备作用、重点抓课堂基于学问点的教学反思征集。， 更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建立结题工作） 抓好教研中心组、核心组建立，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。连续开展扶持送暖和活动。 帮助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.（听课备课） 高中音乐教师必需参与市音乐教研活动。每次市里教研后将参与状况反应给学校。推动我区高中音乐教学改革走向良性进展，加强对局部学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监视。 x省高中教学水平评估指标体系中，对没

9、有开足、开齐国家课程的学校一票拒绝。该项评估工作已纳入到法规中执行。 下校视导和调研： 以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进展全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建立,高位实现义务教育均衡进展。协作市进一步加强小学与初中教学连接的讨论。盼望教师们仔细预备，争取更好的教学成绩。 协作局工会连续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。 市将征集“儿童歌曲配画”作品。 开展市器乐课题学校现场优质课教学沟通及竞赛。 音乐工作规划 篇3 爆竹声声辞旧岁，金鸡报晓迎新春。春天准时的到来，但这严寒的天气让我们感受不到春

10、的暖和。可小草破土而出，蜡梅迎风开放，大雁结伴而归，我醒悟春天的确到来了！新的学期也伴随着春天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的”特色，现将这学期的音乐教研工作规划如下： 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的想象力、表现力和制造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体

11、进步。 二、根本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业教师不多，但他们都能克制困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展现自己才能的时机，让学生从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。 三、任务及目标 音乐教学是一

12、种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育局部音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的时机。 四、方法措施 1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师

13、大胆尝试的积极性，采纳敏捷多样的方式进展教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并准时公布总结，教学后做好反应工作，抽肯定时间进展分析、总结，以便改良音乐教学。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村学生开阔一下视野，体验亲自尝试的欢乐，充分表达音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进展指导，让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进

14、步，到达在高年级后能进展创编活动。 五、活动安排 二月份 1、制定音乐规划并审核 三月份 1、常规月查 四月份 1、常规月查 五月份 1、庆“五一”“五四”文艺联欢 2、常规月查 六月份 1、常规月查 2、组织期末成绩检测 3、撰写音乐总结 音乐教研组 音乐工作规划 篇4 一、指导思想： 本学期，我们组将依据学校的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革师资队伍建立为重点，以提高教师群体专业化水平为目标，努力加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新治理。 我们音乐组将从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强具有本教研组特色的治理建立，努力加强本组教研教学的规划性、针对性、特色性科学

15、性和实效性建立。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。 二、工作目标： 详细目标： 1、治理目标： 全组教师在工作中要克制懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热切投入到工作学习当中去。 2、教学目标： 立足课堂，反思总结，以学生为本，鼓舞多元文化，弘扬民族音乐文化。 3、教师成长目标： 连续弘扬音乐教育组多年来，团结协作，群帮互助的优良传统。 4、教研目标： 善学才能善研，善研才能善教。 三、详细措施： 1、本学期教研组将探究治理方式的改革 2、注意课堂反应和教学心得 3、细心组织各种课外兴趣小组 四、活动安排： 1、制定教研活动规划 2、召开教研组内会议，安排新学期工作 3、听课、评课 4、组织青年教师进展课堂教学研讨 5、对本学期教研活动进展总结