有关教研工作计划5篇.docx

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1、 有关教研工作计划合集5篇教研工作规划 篇1 一、工作思路： 1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学讨论为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探究适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。 2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园竞赛，丰富我校的校园文化生活；积极参与各类区、市、全国的各类竞赛，为我校争光添彩。 二、主要工作： 1、教研组自培方面： 以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例讨论，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培

2、育的内涵，促进学生的全面进展，提高学生的学习效率与学习效果。 1)二月份针对自己任教学科进展学情的分析与讨论，并学习相关的教学理论至少，思索如何进展各学科的自培方向与教学方法。 2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学规划。 3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进展组内有效的教学实践，并推选一名教师进展校内公开课的展现。 4)五、六月份对课进展分析与总结，并对本学期的教学进展总结。 2、教学方面： 1)仔细执行校教学常规的各类治理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。 2)以四月份校“宛平杯”教学节为契机组织组内集体备课，相互

3、听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参与我校课的展现活动，并争取有新的突破。 3)连续抓好九年级学生的体育加试的体能与技能的提高工作，以去年加试内容为抓手，积极探究有效的教学手段，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。 4)积极参加区及校的科研课题的工作，积极参加并校本教材的编写工作，做好校的自培各类工作，并争取形本钱组的特色，并取得良好的效果。 2、校园文化建立方面： A、积极协作学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为标准养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。 B、3月14日-4月1日通过体锻课及校会课开展春季季体育运动会，促进学校体育

4、活动的开展，提高学生的体育兴趣，增加学生的体质。 C、做好5月份的”艺术节活动，结合教学积极开展学科竞赛活动，努力挖掘学生的潜力。 D、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类竞赛中取得好的成绩。、 教研工作规划 篇2 一、指导思想 本学期，我组成员将本着“努力工作，开心工作，享受工作”的工作态度，仔细贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教育处工作规划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、相互学习、努力提高自己，喜爱、关怀和帮忙每一位学生，发觉其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的进展与提高。 二、工作目标 1、进一步学习和贯彻“新课程标准

5、”，深入教改试验，确立“以人为本”“以学生进展为本”的现代教育理念，标准教学常规治理，切实提高教学质量。 2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展 三、工作重点 1、细心备课。坚持在每次教研组活动中进展集体备课，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分预备，组内的其他教师要针对问题充分争论，统一熟悉。 2、仔细上课。要面对全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓舞，对学有困难的学生要有急躁，避开急躁心情，多采纳表扬性评价，查找其闪光点，准时确定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性；对中等生要采纳鼓励性评价，既提醒缺

6、乏又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采纳竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。 3、作业的布置与批改：在作业布置上，要关注统一与分层，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要仔细、准时、正确。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。 4、增加多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件。 5、扎实有效的上好组内讨论课。每位教师要结合本组参加的课题试验讨论内容，积极预备，仔细上好组内讨论课，课后要从教学讨论的目光来端详、反思自己的教学，准时记录点滴体会，为自己成长为“讨论型”教

7、师积淀肯定实践阅历，同时还要整理出优秀的教学设计或案例。 6、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习时机，积极参加、仔细学习、博采众长、拓宽自己教学思路。 7、做好学习困难学生的辅导工作。首先要敬重班级学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有急躁，要多疏导多帮忙，尽可能地提高他们学习的热忱和积极性，使其学习成绩进步。 四、详细措施 1、加强教师学习，进一步确立新课程标准的根本理念，本学期仍旧要加强教师的培训学习，学习新课程教学法。 2、课堂始终是素养教育的主阵地，是学生焕发活力的地方。所以，一切教学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践，自主探究、合作沟通的学习气氛，让学生在观看、试

8、验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问，感悟学问，经受过程，并留意培育学生的问题意识，充分进展其问题意识，解决问题的实践力量，探究意识与创新意识。 加强课堂教学后的反思，数学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，缘由分析、改良对策等。 3、完善评价体系，构建新的评价机制。 评价策略：注意过程，促进进展，强调多元。 4、加强教研组建立，切实提高教研效率。 积极参与学校教研工作，相互听课、评课共同提高，全学期听课不少于10节，争取写出一篇较高质量的数学教学论文。 五：各月工作安排 九月： 1、学习教体局工作精神和教育处工作规划，争论和制定本学期教研组工作规划。 2、仔细分析教

9、材，学习新课标，制定教学规划和进度。 3、结合本组实际状况，确定组内讨论课内容。 十月： 1、仔细学习与本组主题内容相关的理论、文章和与当前教学内容相关的文章。 2、做好组内讨论课的备课、听课和评课工作。 3、做好教学开放活动的相关工作。 十一月： 1、连续学习与本组主题内容相关的理论、文章和与当前教学内容相关的文章。 2、连续做好组内讨论课的备课、听课和评课工作。 3、做好学期阶段性测试工作。 十二月： 1、制定期末复习规划。 2、进展期末口、笔算，应用力量测试工作。 3、做好课题试验讨论的中期总结工作。 一月： 1、做好期末复习工作。 2、对本学期的工作进展全面地回忆和总结，写好教研组工作

10、总结。 教研工作规划 篇3 新的学期又开头了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组全体教师将连续以课堂教学讨论为根本点，提高课堂教学效率，依据学生的学习力量，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，平常上课不迟到不早退。 2、通过听

11、课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。新教师对于备课和上课要抓紧熟识，进入状态。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动，培育美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 6、组织学生多出作品，多参与美术活动，宣传我校，提高学生艺术水平、提高艺术素养。 三、方法和措施： 1、依据教育处教学要求，并结合

12、本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，使美术教学正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培育和进展学生特长。 四、教研活动安排： 九月份： 1、制订美术教学规划。 2、传达常规要求。 3、教学常规检查并反应。 十月份： 1、优秀教师讲课观摩。 2、新教师汇报课。 3、教学常规检查并反应。 十一月份

13、： 1、组内听课评课活动。 2、期中考核。 3、教学常规检查并反应。 十二月份： 1、教学常规评比。 2、教学常规检查并反应。 一月份： 1、组织美术期末考核。 2、美术教学工作总结。 教研工作规划 篇4 一、指导思想 在教育处的领导下，团结奋斗，仔细学习新课程标准，贯彻德、智、体全面进展的方针，培育学生创新精神和实践力量，全面推动素养教育，面对全体学生，力求为每个学生的充分进展制造条件，为学生的终身学习打下根底。 二、工作重点 1、深入学习学校教学模式。 2、积极探讨先学后教的课堂教学模式，培育学生自学力量。 3、积极参加英语特色活动，出谋划策。 4、仔细备战中招。 5、做好新教师的指导工作

14、，让她们更快更好地成长。 三、工作安排 1、严格按质按量完成备课任务，有活动记录，记录内容包括活动时间、地点、参与人员以及备课的根本程序。强调资源共享，不断完善教学资料的收集、整理、储存工作。本学期要严格跟进各备课组集体备课。 2、仔细探讨“先学后教”的课堂教学模式，探究有效的方法，大胆创新，大胆尝试，进一步提高学生自主学习的力量。充分利用科组活动时间开展教研活动，探讨如何在新课堂教学模式下使工作到达更抱负的效果。 3、搞好其次课堂活动，出好学科板报，加强日常英语的学习，进一步扩大英语科组的影响力，本学期要连续加强特色课的工作，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中，培育学生学习英语的兴趣，针对

15、不同年龄段学生的不同表现，寓思想教育于教学工作中，为学校的英语特色教育奉献力气。 4、依据我校的实际状况，其中初一要为初二的力量竞赛做预备；初二连续培育英语学科尖子，为初三打好根底；初三按级组要求，重点照看各线临界生，同时留意关注全体同学。 5、重视单元测试及各种考试，备课组内出好试题，出题务求依据学生实际状况，平常测试以鼓励为主，严格执行学校的目标要求，不要打击学生学习积极性，测试后要作好质量分析。 6、仔细布置作业，作业要讲究质量，准时批改，可连续尝试让学生自主批改，各备课组可以依据详细状况制订批改方式，并在科组活动时进展沟通，力求找出最有效的方法。作业重量为每天一次，每次20分钟。作业检

16、查及不定期的抽查（由教育处直接负责）结果算入期末考核。特殊要抓好单词听写的过关工作，让同学们从初一开头就过好词汇关。同时，各年级均要重视造句力量和阅读力量的培育。 作业格式：每次作业前写上当天的日期，书写清楚标准，版面干净美观。 作业布置内容：依据当天教学要求，结合学生实际，以学生能独立完成为限。 作业批改要求：可用A，B，C等级，也可用详细分数，但错的地方要有标记并要求学生更正。 6、积极参与各种教研活动，主动担当上级的教研活动（包括校级、镇级、区级等），提倡多写论文，在提高实际教学力量的同时提高自身的理论水平。充分利用学校的设施设备，不断提高自身的学科教学水平和电化教学水平，仔细为各项教学

17、活动作好预备（包括校教研课题的试验活动、英语特色活动、各级竞赛、课件竞赛等）。本学期学校将连续组织教研专题沟通，各教师要仔细开展活动。要进一步提高课堂治理水平，向课堂要质量，阅历较少的教师要多向有阅历的教师学习，而且不应当局限在本科组。 7、科组活动正常化。教育处已为各备课组预留了活动时间，另外，本学期如有时机组织科组教师外出听课一次，取人之长，补己之短。 8、抓紧初三的教学工作，积极讨论中考动向，初三备课组要把中考讨论作为集体备课的一局部，依据最新信息定好总体规划和分阶段规划，力争完成学校的各项指标。第一，抓好课堂常规教学，充分利用课堂40分钟。其次，课外分层辅导既要分工负责，又要集体研讨，

18、力争有实效。第三，定好复习规划，提前预备各种所需资料，用好早读及“日清”。 9、做好新教师的“一帮一”工作，多把时机给新教师。本科组新教师较多，而且大多是刚毕业没多久的，教学阅历相对较少，因此，新教师要严格要求自己，相互学习，相互帮忙，力争快速适应本地区教学。 10、结合学校工作安排，积极为初一公办班教学出谋划策，特殊是担当公办班教学的教师，平常也要相互沟通好的做法和体会。 11、本学期实际讲授新课时间约为19周，学校分别在第7周和第14周安排两次月考，期末考时间在第22周，使用区教研室试题，全镇统考统改。详细操作听从教育处安排。初三模拟考有三次，分别在第7、13、16周。 12、参与工作三年

19、内及调来我校一年内的新教师要有具体的教案，使用备课本，本人制作的课件也要文字化，课后要有小结或反思。其他教师教案可直接备在电脑上，但电脑课件不齐全的，应在备课本上补充完整，以便教育处检查。 13、必需对学生的心理安康教育引起足够重视，因学习而产生的心理问题是中学生主要的心理问题。教育的一个重要目标是培育全面进展的人，而良好的心理素养是促使人全面进展的前提。素养教育目标的实现在很大程度上取决于心理安康教育的成败。在竞争剧烈的今日，安康的心理和良好的应变力量显得尤为重要。学校素养教育的主渠道是课堂教学，教师们要把心理安康教育渗透于学科教学之中，通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤

20、，在传授学问，训练技能的同时，培育学生的心理素养。 14、环境爱护现是一项“根本国策“，绿色环保是21世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，环境教育，人人有责，教师们要依据英语科课程特色，充分利用学科材料，教育学生树立促进和爱护环境、效劳社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，从而付诸行动，从小事做起，从身边做起，使环保理念能真正通过实际行动表达出来。 15、听课要求：一般为12节/学期。新教师要多听课（特殊是指导教师的课）。 教研工作规划 篇5 一、根本状况： 数学教研组1-5年级有38个教学班，由38位数学教师组成。数学教研组工作有肯定特色，现代教研教学工作力度有所加强，并取得

21、初步成效，素养教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有肯定提高。 二、指导思想： 连续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改良教育教学方法，培育学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。 三、目标任务： 1、进展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩到达上级规定的“三率“标准。 2、在数学学科教研教改中注意素养教育，让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，促进教学质量的提高。 3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，

22、提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，隔周星期三上午以年级为单位进展集体备课，填写好备课记录。 6、帮助教育处抓好毕业班教学讨论工作，提高毕业班教学质量。 四、主要措施： 1、教研组长协作学校领导担当对数学教学的指导和治理，以抓“课堂常规“为突破口，严格执行部颁规划，杜绝挤课、占课，提前下课的现象发生。 2、开展45岁以下（含45岁）数学教师的赛课活动。由行政领导分别在各年级听课，选出1-2名优秀教师进展复赛，由评委进展打分，评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，在第14周完成。 3、帮助教育处不定时深入课堂检查“常规“执行状况，定期进展“六仔细“检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的状况检查。本期教研组长听课不少于15节，教师相互听课不少于10节。 4、协作教育处组织好数学教学观摩、赛课活动。45岁以下教师学会自制课件。 5、帮助教育处仔细组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。 6、各数学教师仔细拟定教学规划和辅导学生规划。在教学中，要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，鼓舞学生大胆创新，不卑视、压制、挖苦学生。 数学教研组