有关幼儿园教师的大班工作总结七篇.docx
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1、 有关幼儿园教师的大班工作总结集锦七篇幼儿园教师的大班工作总结 篇1 时间就像流水一样过的特别快,转瞬间大班下册的学习已经接近最终的尾声了,班上的学习课程已经全部完毕了进入最终的复习阶段了,现在就来简洁介绍一下本班的根本状况: 首先这学期班上的孩子比上个学期多,男生34人,女生28人,是我班有史以来孩子最多的一次,我也很荣幸担当了本班的班主任,固然我深知班主任的责任重大,不仅仅要把孩子的学习教育好,更要和家长建立好良好的沟通方式,共同教育好幼儿,从小培育幼儿良好的行为习惯,这一切都是对孩子必需的责任也是对家长的一个交代。 现在就让我来谈论一下这一学期我的工作阅历和教学方式,这一学期我觉得有所收
2、获的地方就是和家长们取得良好的沟通和孩子们学习到的文明礼貌,记得刚开学的时候局部新生对环境还很生疏,对同学们和教师也同样很生疏,都不情愿和教师沟通更不情愿和小朋友一起玩,甚至早上来上幼儿园都不知道要跟教师和小朋友问早,放学也不知道要跟教师和小朋友道别,甚至连自己坐过的小凳子也不放好,可是经过一个学期下来每个孩子都能做到早上到学校像教师和小朋友问早,离园的时候把小凳子放好給教师和小朋友道别,并且还懂得自己的事情自己做,这些都是孩子们做的最棒的地方也是让我最值得傲慢的地方, 接下来就是和家长沟通的方式,以前许多家长在家管教幼儿的方法都很是偏激,例如;回家不让孩子看电视,完全剥夺孩子们的业余兴趣爱好
3、,不让孩子出去玩一回到家里就让孩子做作业,经常让幼儿写简单的生字词,做过高的加减法运算,并且教育孩子的方法也不恰当,经常让幼儿感觉很累也很压抑甚至厌烦上学,可是渐渐下来通过和家长的一些沟通对家长的一些简洁道理的讲解,现在家长们都开头变得理智的去教育孩子了,家长们也情愿和我沟通,对我的工作也特殊的支持了,在这里我真的由衷的感谢赐予我工作支持的家长们,感谢你们。 然后再来谈论我工作的缺乏之处,对于本学期的工作我非常的不满足,首先从教学上来说孩子们的学习成绩没有到达我抱负的目标,当孩子们学完一堂课程以后,孩子们的记忆力很强都能承受整堂课的内容,可是时间久了以后孩子们难免会忘掉一些学习过的学问,同时对
4、孩子们的学习也比拟松懈几乎没有给孩子们过多的时间去复习,导致幼儿学习后面的内容遗忘前面的内容这是我最大的一个失误,还有最重要的一点就是班级教师的沟通方式没有处理好,例如班主任和配班教师的教育教学,保育工的环境卫生安排都没有准时处理好,没有清晰的熟悉到自己工作的岗位,导致班上的工作协调不妥当,孩子们这段时间对学习态度也特殊松懈,孩子们的学习成绩怎样固然和我们也有最直接的关系,但是不管怎样以后我们都应当仔细加强对幼儿的教育教学,争取让每一位幼儿都能仔细学习更多的学问, 最终盼望在下个学期里仔细做好自己的工作,能与班级教师实行分工合作,争取把班上的孩子们教育好,让每一位幼儿的学习成绩都变的优异。 最
5、终祝福我得意的孩子们安康成长,每天快乐。 幼儿园教师的大班工作总结 篇2 时间飞逝,岁月如流。回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在领导和同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成在此,我将自己的工作总结如下 一、政治思想 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,以人为本,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮忙同事;教育目的明确,态度端正,工作仔细负责,关怀幼儿 ,爱惜幼儿 ,为人师表,有奉献精神。 二、工作态度 本人积极学习参与各种教育教学理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电。平常在工
6、作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向别人学习,仔细参与教研 活动 、园本培训,树立终身学习的目标。由于我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。 这学期担当大三班班主任期间,我能根据幼儿园的各个规划进展活动,对幼儿的生活照看做到尽善尽美,开展形式多样的嬉戏活动,仔细做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进展了各方面的引导,通过家长的协作教育使孩子的脾气有了很大的好转,这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小朋友,通过挖掘其优点,用鼓舞的方式使其向着自己好的方面学习,让孩子无论纪律方面,吃饭
7、方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且常常有打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。进展多方面的引导,使孩子打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。 三、工作水平 作为一名教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。在工作中,我留意做到以下几点: 1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的.培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及
8、规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课,留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。 6、常常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。几年来,通过我的各种措施得到了家长的放心,信任、支持和协作。 在我享受收获的同时,固然也会发觉一些问题,我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师的大班工作
9、总结 篇3 在孩子们的欢声笑语中新的一年降落了,一个学期行将完毕。回想这学期的点点滴滴,颇感欣喜,孩子的每一点前进都倾泻了教师的汗水,固然更离不开家长对咱们作业的支撑和协作。本学期,在两个教师的一同尽力下,班级作业绽开得有条有理。看着孩子们一张张生动,心爱的笑脸,我觉得自个的支付并没有白搭。如今我就对这一学期的班级作业做如下总结: 一、政治思维方面 咱们活泼参加园内安排的各项政治事务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,尽力前进本身政治思维水平缓事务本质。教养员教师准时沟通教育心得,认真调查记载儿童的学习日子状况,一同做好班级教育教育作业。 二、教育教育方面 大班儿童求知欲旺盛,常识面在不断的开
10、阔,汲取新的常识也快。在教育教育中,咱们选用探究在前,讲解在后的教育方法,大大激起了儿童学习的活泼性和自动性。 1、数学方面:我班最难的即是数学教育,由于儿童年纪个体差异大,教育中常呈现一半先懂一半后懂的局势,经常花更多的时刻去教育不明白的孩子,大大添加的咱们的作业量,还不必定收到预期的作用。后来经过教研组的学习再向别的教师讨教得出一些启发,咱们运用各种生动幽默的嬉戏活动,让儿童从经过了解了解操作稳固,儿童的数学思维才能得到较大程度的绽开。 2、言语方面:全言语教育是我园的教育特征,咱们经过诗篇、儿歌、故事、看图表达等方法培育儿童倾听习气,阅览了解和表达才能,如今孩子们能依据图像表达完好的故事
11、2-3个,可以有豪情的朗读诗篇、散文,在测验创编、续编上大都孩子思维活泼能完结较好。 3、音乐方面:咱们儿童经过学习,学会了9-10首歌曲,并会比画动作2-3首。体育方面:咱们经过幽默的嬉戏活动,使儿童在跑、跳、投、平衡等技术得到较大前进,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参加体育活动,培育孩子不怕困难、不怕累的精神。 4、社会方面:咱们运用教育教育活动和寻常日子活动,经过故事、说话等方法,让孩子们了解日子惯例和社会惯例大大前进了安全性,日子中大部份孩子都能与伙伴友好共处、共享、有怜惜心。 三、惯例方面 本学期,为了非常好的等候一级园检验作业,咱们班加强了对儿童进展自个的清洁教
12、育。如学习精确的洗手方法,严峻督促儿童用洗手液洗手。寻常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的自个清洁。经过长期的操练,儿童的洗手方法有了很大改善,并且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻,咱们协作保育员教师每天晨间查看时认真做好晨检作业,留意儿童当天的身体状况,对一些身体不适的儿童及早发觉、准时处理。 一同咱们对儿童也进展各种安全教育、清洁教育,让儿童尽量少去人员密布处,削减外出。经过教育,儿童整体的清洁习气都有了很大的前进。在自个清洁教育作业的一同,对儿童别的方面的做法习气教育我也没有放松。如经过本学期的督促教育,儿童的坐姿神气了许多,插话景象也显着削减,但仍旧需求鄙人学期持续监视办理,
13、加强儿童的自控才能。 四、家乡共育方面 家长作业也是咱们教育的一个主要有些。咱们运用多种方法绽开家乡共育作业,如运用家乡共育窗口,准时更新每周活动方案,便利家长了解班级寻常日子作业,咱们运用每天接送时刻,随时与家长沟通,加强家乡联络和沟通,构成家乡合力,一同推动儿童绽开。固然在咱们的作业中还存在着缺少,所以我想在往后的作业中我会不断实习和总结,争夺将这份作业做得非常好。 五、缺少的地方 本学期,我是首次带大班作业,我以为我的教育教育作业绽开的还不是极好,应当多从家长的视点考虑为儿童拟定出契合家长恳求的教育方案,儿童的水平良莠不齐,咱们应当更多的在注意整体的一同,注意单个差异。这些我将运用下学期
14、做非常好的调整,以求推动孩子身心调和绽开。 幼儿园教师的大班工作总结 篇4 雪花飘飘,我们迎来了严寒的一月,在这学期的尾声里,我们和孩子们一起在迎接新年,欢快成长。下面结合这一个月的活动状况,作一总结: 一、教育教学 本月里我们开展了“冬天来了”主题活动。通过主题活动,孩子们观看人们衣着变化及探究冰雪形成等活动,认知在生活化的情景中得到进展;通过对冬季生活的感受和体验,孩子们积极英勇、布满欣喜地迎接冬天,积极参与户外运动的兴趣,增加了体质。在美术“奇异的发觉”活动中,孩子们学习用连点的方法描画手套、围巾,并选择用自己喜爱的装饰方法简洁装饰手套和围巾。在音乐“小雪花”活动中,孩子们通过课件感受歌
15、曲的美丽,学习用连贯、亲柔的声音唱歌,并尝试用肢体动作表现雪花飘舞。在科学活动“小熊的冬天商店”中,孩子们尝试按物品的名称分组、归并,初步区分做事的合理挨次。在语言活动“香香的被子”中,孩子们尝试学说故事中角色的对话,并喜爱在阳光下活动。 1月6日,我班开展了“迎新年唱歌活动”。在活动中,“小歌手”们一个个心情饱满,拿着话筒肯定也不拘束,能够在集风光前唱响自己最拿手的歌曲。通过此次活动,不仅为幼儿搭建了一个展现自我、表现自我的平台,还营造了和谐向上、安康文明的气氛及良好的艺术环境。 本月17日,我们结合园部科学领域教研活动,开展了小班科学活动“冷冷的冰”,让幼儿在情景中通过三次操作活动,感受了
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