有关幼儿中班工作计划模板汇编九篇.docx

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1、 有关幼儿中班工作计划模板汇编九篇幼儿中班工作规划 篇1 一、班级状况分析： 经过上段时间的幼儿园生活，现在班中幼儿的详细表现如下： 1、优势： （1）责任意识逐步形成。 （2）绘画兴趣比拟深厚，动手力量较强。 （3）自理力量渐渐加强，形成了较好的生活卫生习惯，如：会开心地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。 （4）思维比拟活泼，有探究的精神。 2、缺乏： （1）在自主活动中发觉有小局部幼儿总是到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材料。 （2）在教学活动中，参加争论的幼儿范围一般，有些孩子在活动中的留意力比拟简单分散。 （3）在自由活动时幼儿喜爱大声讲话、吵闹，没有养成轻声说话的良好习惯。

2、（4）同伴间发生冲突时，自己解决问题的力量还不够； （5）在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。 （6）局部孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己做，在家就不愿自己动手。 （7）幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。 （8）幼儿及家长的任务意识都有待提高。 3、个别幼儿状况分析： （1）应驰崴等小朋友语言表达、动手等力量都较强，而且思维也较活泼，但在活动中的插嘴现象比拟严峻。 （2）陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控力量，不能遵守活动的规章。 （3）顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的力量都较弱。 4、家教状况分析： （1）家长中有些包办代替

3、的比拟多，许多孩子平常都由老人接送，所以父母对幼儿园的教育信息了解的比拟少。 （2）家长对我园的园本课程、主题活动了解甚少。 （3）家长的素养有些比拟好，应当要充分地挖掘。 所以，我们将与家长积极联系，亲密协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规，由于家庭是可以利用的课程资源之一。 二、学期培育目标： 常规性目标 1、仔细盥洗，较正确地使用毛巾、便纸等；能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并放在固定的地方，逐步养成物归原处的习惯；对自己所做的事表现出自信。 2、了解人的身体的变化，引导幼儿关怀和爱护自己的身体，有初步的安全意识。 3、能积极地参加活动，通过尝试、仿照，调整自己的运动行为，使动作轻松、自然、协

4、调。 4、有初步的怜悯心和责任意识，能关注熟识的人和弱小的同伴，情愿与同伴和他人共享欢乐，愿意承受成人的指令，完成力所能及的任务。 5、尝试结伴、轮番、恳求、商议等交往方式，喜爱表达自己的主见和喜好。 6、爱父母、教师、长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 7、能理解日常的规章，初步区分是非，遵守公共生活中的根本常规，学习掌握自己的心情和不宜行为。 8、亲近自然，尝试用简洁的观看方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，了解其简洁特征，初步发觉自然的变化对人类和动植物的影响。 9、了解社区内与上海其它典型的设施、景观，参加一些民间节日活动，萌发爱家

5、乡的情感。 10、关怀、了解幼儿活动中的热点话题，生成探究性主题活动。 11、结合日常生活，学习并熟悉数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习分类、比拟、排序和测量等方法。 12、情愿与人交往，留意倾听、理解他人意思，积极地表达自己想法。 13、喜爱阅读，能有挨次地翻阅图书，会将语言的含义与图像进展联系与丰富地想象，并初步留意四周符号的意思，能集中留意力去完成某项活动。 14、情愿尝试使用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、制作和绘画，有初步想象创新的力量，体会胜利的欢乐。 15、自然开心地唱歌，能随音乐做嬉戏、表演，自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和想象。

6、三、个别儿童工作： 1、应驰崴等小朋友语言表达、动手等力量都较强，而且思维也较活泼，但在活动中的插嘴现象比拟严峻。 目标：在活动中掌握好自己，起到典范作用。 措施：以“小教师”的形象来约束自己的行为，并与其父母联系，多多进展正面教育。 2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控力量，不能遵守活动的规章。 目标：加强自我掌握力量，学会约束自己的行为。 措施：用他们的闪光点来激发和催促他们的行为，如通过“小小检查员”的要求来影响他们。 3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的力量都较弱。 目标：加强生活独立力量，培育自信。 措施：请力量强的幼儿做她们的典范，教师常常帮忙鼓舞他们，家长在家中多辅导

7、，削减包办代替，使他们在原有根底上能有所提高。 四、家长工作： 目标：重视公信教育，通过多途径让家长了解二期课改理念，了解我园的课程，猎取家长对我们工作的理解和支持，让家长有知情权，成为我们教育的同行者和参加者。 措施： 1、召开12次家长会，让家长理解一些最新的教育理念，改革措施等，了解幼儿园教学工作及幼儿在园的状况，请家长协作教师共同做好幼儿的教育工作。 2、每周进展预约家访，准时与家长保持亲密的联系，共同查找教育幼儿的良好方法。 3、定期宣传家教小学问，指导家长如何教育好幼儿。同时开展家园互动，准时地解决家长对于主题活动或其他产生的疑问。 4、定期发放家园联系手册，准时让家长了解幼儿在园

8、的状况，同时家长也能让教师了解幼儿在家中的状况，让小册子真正互动起来，成为联系的纽带。 幼儿中班工作规划 篇2 一、根本状况： 本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在入园前都参与了体检，状况一般，其中身高均值以上的占67%，体重在均值以上的占58。5%。中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的熬炼和学习，已有了肯定的卫生习惯和自理力量，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟识，生活卫生习惯、自理力量、安全爱护意识都比拟差。全体教职员工，都能依据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。 二、详细目标： 进一步加强卫生保健工作，仔细贯彻有

9、关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素养，并贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，全面标准保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培育良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理力量，增加幼儿对疾病的抗病力量和对环境的适应力量，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的养分，让幼儿的身心得到安康成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。 三、详细措施： 1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并仔细做好晨检检查、登记工作。 2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内

10、外活动的时间平衡合理。 3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发觉病儿及早隔离治疗。 4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。 5、准时做好各项帐册的登记工作。 6、连续为幼儿的膳食供应最好的效劳，在留意色、香、味的同时，考虑到养分搭配。 7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿效劳。 8、定期对幼儿和教师进展体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，依据统计状况准时做好后期工作。 9、对各班的保育工作实行定期和不定期的抽查，以监视保育工作真正扎实有效地落实到实处。 四、月工作安排： 九月份： 1、全面做好各种器具的清洁、卫

11、生、消毒工作。 2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。 3、布置本学期的保育任务及要点。 4、各班加强安全爱护教育，让幼儿学会一些安全学问，学会相应的自我爱护力量和应变力量。 5、组织教职工进展体检。 6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。 7、建立并召开伙委会。 8、幼儿集体驱虫。 9、全面进展大扫除。 十月份： 1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。 2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育熬炼，增加幼儿体质。 3、各班进展卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，掌握发病率。 4、召开伙委会会议。 5、全面进展大扫除。 十一月份： 1、争取家长协作做好宣传工作，

12、按时预防接种。 2、组织教师、保育员学习有关保健方面的学问和理论。 3、召开伙委会会议。 4、全面进展大扫除。 5、检查各班幼儿的卫生习惯。工作规划 十二月份： 1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。 2、连续组织带着幼儿积极参与体育，增加体质，提高免疫力量。 3、做好家园联系，对幼儿进展安全教育。 4、组织全园进展期终体检，做好评价、登记、统计工作。 5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。 6、全面进展大扫除，检查各班幼儿的卫生状况。 7、做好期末完毕工作，帐册整理等工作。 幼儿中班工作规划 篇3 一、班级状况分析 我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活

13、、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言叙述、胆识和自信念及表现的欲望方面增加了很多，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大局部孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。主题活动的开展，使孩子们的奇怪心大大增加，孩子们喜爱提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的”积极性提高了。但也存在以下一些问题： 1.进餐方面。 经过一个寒假，有些孩子（新生、老生都有）进餐时留意力不集中，常常吃包嘴饭等老毛病照旧存在，进餐速度很慢，经常要教师去催促。 2.生活习惯方面。 很多孩子经常在点心和午餐后，遗忘用餐巾纸擦嘴巴。个

14、别孩子还喜爱吮吸手指、咬物。 3.行为习惯方面。 个别孩子在一日活动各环节中，喜爱踢人、打人。坐在椅子上时，喜爱摇椅子。嬉戏完毕后，大局部孩子能整理整理好玩具，个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。 4.社会交往方面。 孩子们的自信念有了很大的进步，但孩子之间缺少观赏和宽容的态度。 5.个别差异明显。 孩子们的求知欲强，学习兴趣高，但两极差异较大。 这学期本班将依据孩子的实际状况、年龄特点及幼儿的个体性差异，有目的地开展各式各样的活动。结合多种形式，增加幼儿的合作意识、自控力量及对于个别力量比拟弱的幼儿赐予更多的帮忙，多引导他们参加活动，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的力量。 二、工作重点

15、及措施 1.关注个别幼儿，建立正常的教学教养常规。 详细措施如下： （1）多预备一些鼓励孩子的小奖品，当孩子有一些进步时，能准时的表扬孩子，鼓舞孩子不断进步。 （2）帮忙孩子稳固常规、遵守常规，培育良好的行为习惯。 2.培育孩子的生活自理力量，学习自己的事情自己做。 详细措施如下： （1）鼓舞个别孩子在家、在园都能自己动手吃饭,在保持餐具、桌面、衣服洁净的同时，能速度快一些。餐后能用餐巾纸擦洁净自己的嘴脸。 （2）家园协作，帮忙、指导孩子学会自己穿脱衣服、鞋子，学习整理服装。 3培育良好的行为习惯、团结互助精神。 详细措施如下： （1）知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人。 （2）学习整理玩具

16、，嬉戏后能整理整理玩具，并将玩具放回原处。 （3）疼惜玩具，不损坏玩具。 （4）学着坐、站、走，并把握肯定的动作要领，情愿按教师的要求去完成动作。 （5）爱惜幼儿园物品，不损坏物品（如轻轻搬动小椅子、抽动小抽屉）。 4.建立良好的听说学习习惯。 详细措施如下： （1）以示范、典范的方法，引导孩子在别人说话时能宁静地倾听，坐姿端正。 （2）引导、鼓舞孩子在集风光前发言时能声音洪亮、态度自然。 （3）以录音机、多媒体、音乐观赏、故事观赏等形式引导孩子喜爱倾听，留意力集中。 （4）能有良好的阅读习惯,尝试有字阅读。 5.加强对区域活动的指导和讨论。 详细措施如下： （1）依据中班孩子的年龄特征及本班

17、孩子的进展状况，并依据主题需要设计与制作数量充分的活动区材料，丰富孩子的区域活动。 （2）通过理论与实践的研讨，探究教师对幼儿活动的观看、指导、评价的方法与策略，提高区域活动质量。 6.开展“探究型主题活动”，进展孩子各方面力量。 详细措施如下： （1）教师时刻留意关注孩子的热点，依据孩子的力量和兴趣，生成主题，开展主题活动。 （2）充分利用与挖掘多方面的信息资源，积极探讨创设与幼儿进展相相宜的课程化环境。 （3）开拓探究型主题资料收集区，师生、家园共同收集资料，为主题进展供应肯定的依据，为幼儿的探究行为供应便利。 三、连续开展班级特色工作音乐智能训练和动手力量培育 1.在班中进展音乐观赏的尝

18、试和推广，培育幼儿的节奏感和想象力。 2.本学期通过折纸嬉戏来培育幼儿小肌肉群的运动力量，以及幼儿的细心及急躁。 四、家长工作 1.准时向家长公布周规划，了解和参加我们的教育活动，并为我们活动供应教育资源。丰富家园栏内容，激发家长阅读家园栏的兴趣。 2.每月仔细填写“家园联系本”，准时反应幼儿在园、在家的状况，到达家园同步教育的目的。 3.做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。 4.仔细组织好家长会、家长开放日活动及亲子活动。 5.要求家长每天在8：20前送孩子入园，并于每周一、周五两天提示家长为幼儿修剪指甲；每天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看是否有遗漏的物品。 6.向家长公布本校幼儿园的

19、网址，通过网络与幼儿园和教师取得更快更便捷的联系。通过网页赐予家长更多的教育信息和指导。 7.组织多种形式的家长活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的到达教育的全都性。 五、每月工作安排 三月份：本月重点是各类规划的制定及幼儿各类常规的培育。 1.整理、布置教室环境，做好开学预备。 2.迎接幼儿来园，稳定新生幼儿心情。 3.复习中班徒手操、哑铃操。 4.做好班内幼儿期初评估表。 5.制订家教、班级规划。 9.“庆三八，露一手亮出我的招牌菜”亲子同乐活动。 四月份：本月重点是主题活动展现的创设及家长半日开放活动。 1.迎接中心幼儿园接对活动。 2.主题、区域活动资料呈现活动。 3.幼儿亲子春游活

20、动。 4.开展扫墓活动。 5.家长半日活动开放。 五月份：本月重点是庆“六一”活动。 1.参与家园联系栏布置评比活动。 2.班内诗歌朗读竞赛。 3庆“六一”活动。 六月份：本月重点是做好幼儿个人护理工作，调整幼儿活动量，帮忙幼儿适应季节的更替。 1. 参与园主题生成性活动展现。 七月份：本月重点是各类资料的整理和归档。 做好期末幼儿测试、分析工作。 幼儿中班工作规划 篇4 经过一年多的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现

21、力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大局部幼儿能主动地向教师问早问好；在生活自理方面，幼儿根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮忙每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务规划如下： 一、安

22、全工作： 1、执行接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需填卡，才能接送孩子；对于生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因此而发生安全事故； 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规； 5、让孩子学会自我爱护。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救；知道火警电话119，匪警电话

23、110等； 6、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园； 7、每天班上教师、保育员明确幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数； 二、卫生保健工作： 1、做好春、夏两季传染病的预防工作； 2、学会用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦洁净； 3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，教师按时喂药，做好记录； 三、教育教学： 1、连续培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好根底； 2、连续重视班级惯例

24、治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育工作。 3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。依据我班幼儿的特点，进展教育教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展； 4、日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 5、积极开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，教师做好观看记录，并依据孩子的需要，供应丰富的材料； 6、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的兴趣，生成各嬉戏的主题，帮助孩子形成肯定的合作力量，大胆表现交往的力量，解决问题的力量。 7、为幼儿尽可能地制造动手的时机，画、折、捏、剪

25、、拍、投 8、培育幼儿的自理力量，独立进餐、独立入厕、独立穿脱衣物和鞋袜、学习整理被子； 四、环境创设： 1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境； 2、依据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境； 3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料； 4、采纳音乐常规，让孩子在轻松开心的气氛中进展一日生活活动； 5、在我们的共同努力下，我班孩子的秩序感培育得较好，本学期我们将在上学期的根底上连续对孩子的秩序感进展培育，在培育的过

26、程中，我们会蹲下来与小朋友说话、说一般话；并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立公平、敬重的朋友关系； 6、制定教室常规，教师、家长共同遵守，共同为幼儿创设干净、温馨的环境； 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。 8、自然角依据春季特征，种植植物供幼儿观看，并依据不同年龄段作出观看记录，并收集好相关的资料和图片。 9、环境创设表达课程化，在课程开展的同时形成环境： 详细措施： （1）、依据近期幼儿培育目标投放区域材料； （2）、教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中；

27、（3）、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设； 幼儿中班工作规划 篇5 新学期的预备工作已经就绪，为了能更好的进展本学期的工作，特制定了个人工作规划如下： 一、班况分析 本学期我班幼儿人数为34人。其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）。把握了新生的一些根本状况，很快适应了新的学习和生活环境；对老生也相继进展了电访。 二、工作重点 1、全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的进展。 2、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒适欢乐的学习气氛。每周仔细备课，提前拟定各项规划，制作教具，准时按课表上课，并适时进展课外活动。课后仔细反思总结，对个别

28、有困难的幼儿多给以帮忙，以保证每节课的教学质量。 3、鼓舞幼儿多参与幼儿园组织的各种活动，比方舞蹈、美术或是具有竞赛性质的活动，这样不仅可以培育幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增加幼儿的自信念和表现欲，并从中发觉幼儿的闪光点，建立他们的自信念。 4、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到准时解决，不仅做孩子的教师，还有做家长的朋友。定期将月规划和学期规划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。 5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送孩子时必需出示接送卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，要在取得家长的联系后

29、，确认其身份好后才可以接孩子。 6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危急物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节枯燥，留意幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。 以上就是我的个人工作规划，也盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 幼儿中班工作规划 篇6 一、本月工作重点： 1.结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5. 准时仔细填写并发放宝

30、宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月绽开以下主题： 主题活动：快快慢慢(二) 主题目标：引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在寻常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标：引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作： 1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动

31、的速度特点。 2.在寻常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设： 1. 连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品

32、，供其相互交换。 4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 幼儿中班工作规划 篇7 中班下学期的教学工作已经开头了，这对我们教师是一个开头，也是一个新的挑战。作为中三班的班主任，同时也是一个刚刚进入岗位一年的新教师来说，是一个特别大的挑战。面对幼儿园对教师的任务，面对全部学生家长的信任和托付，面对全部小朋友的殷切期盼，我的责任无比的重大。为了能够对的起班主任的工作，也对得起幼儿园、家长和小朋友的期盼，更好地的做好这学期的中班教学工作，特作以下工

33、作规划： 一、班级状况介绍 上一学期我只是中三班的一名一般教师，这一学期由于教学状况的变动，我成为了中三班的班主任，所以对中三班的状况还是算是熟识的：中三班一共有十五名小朋友，这学期又有两面两位小朋友转学过来，其中八名男生，九位女生，平均年龄四岁半。 这个班的小朋友的平均成绩不太抱负，性格偏向活泼好动，特殊是男生，上学期欺侮女同学的事情我作为一名教师都有听说，特殊事其中一位男生讲女生推倒在地，后面两个小朋友的家长还在校园里面吵起来了。不过这里面，我们教师治理不利也是有肯定缘由的。 所以，这就是这一学期，我作为这个班班主任需要做的工作。 二、本学期的主要教学目标 帮忙全部的小朋友努力把成绩提上来

34、，虽然幼儿园不会教什么多的内容，但是还是会给上小学一些帮忙，所以我在这一个学期里面，努力让他们把成绩提高，再就是提高他们的动手力量体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面，努力培育他们的良好习惯，让他们学会敬重朋友，不欺侮同学。最重要的是，让他们能够有正确的行为习惯。 三、详细的工作规划 1、做好成绩提高工作：协作好全部的教师，一起负责好本班全部小朋友的 学习，同时帮助全部的家长，大家一起努力，催促小朋友准时完成作业。作业对学习内容的稳固有很好的帮忙的，同时我们也要留意作业量，究竟是小朋友不能让他们有太多的负担。 2、开展恰当的礼仪教育：定时一起观看文明习惯教学视频，高诉小朋友要 有好的文明习惯

35、，要成为一个有素养的下朋友，敬重教师、孝敬父母、爱惜同学。 3、举办运动会：也许在期中的时候，家长放假的时候，邀请家长过来参与运动会，旨在增加各位家长的熟悉，以及增加小朋友和家长的感情。 我有信念，治理好中三班，做一个合格的班主任！ 幼儿中班工作规划 篇8 一、指导思想 以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的共性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标 1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师

36、各方面的力量，塑造教师的良好形象； 2、努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展； 3、做好家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作； 4、连续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能准时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准； 5、环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，让环境真正为幼儿效劳； 6、有规划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 三、每月工作安排 1、三月份各班制定各类工作规划； 2、安定幼儿心情，进展入园常规训练； 3、各班布置家园桥栏目； 4、分班召开家长会； 5、各班结合教学目标及内容创设主题墙； 四月份结合季节、节日组

37、织幼儿开展各类特色活动； 2、参与全园教师比武活动； 3、测量幼儿身高体重； 4、各班进行亲子活动； 5、幼儿床上用品翻晒； 6、组织幼儿参与绘画竞赛； 五月份教研活动； 2、布置其次期主题墙饰； 3、庆祝五一劳动节； 4、幼儿体检； 六月份教案评比； 2、各班沟通幼儿的成长册，能在相互的观赏中扬长补短； 3、开展庆六一大型运动会； 4、幼儿身高、体重测量； 七月份写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估； 2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报； 3、家长问卷调查。 幼儿中班工作规划 篇9 新学期马上降临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工

38、作。立刻就要开学，为了更加了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作规划： 一、建立家访工作日 新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我准备建立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里进展家访，面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深入了解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举止等方面，盼望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假休息，能够有更好的沟通。 二、定期做问卷调查 本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和

39、饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进展监视，对他们一段时期的各种状况进展了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，帮忙孩子去完善自我。 三、每周开展一次家长会 以家长会的形式让各位家长去进展育儿的心得，把自己胜利的家庭教育的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的时机，如此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿供应更好的教育，把家庭教育中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，帮忙我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进展一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园里更好的绽开教育和治理。 家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作，我信任可以找到更多有效的方法去帮忙幼儿得到更良好的成长。