有关教研工作计划范文八篇.doc

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1、 有关教研工作计划范文八篇教研工作规划 篇1 一、指导思想 仔细贯彻小学英语课程标准，全面实施素养教育，宗旨在培育学生英语素养为前提。狠抓英语教育教学质量，努力提高课堂效率。使本校的英语教学迈向一个新的台阶。 二、工作目标 营造浓郁的书香校园，制造英语文化气氛，在校园内创设深厚的英语学习气氛。为我校再创辉煌工作目标而努力。切实开展关于提高课堂教学效率的教研活动，让我校的英语教学有明显提高。平常的教学工作都要渗透英语素养的培育，把素养教育放到首位。分各个年级段，进展一些英语的竞赛活动，提高学生的学习兴趣。 三、详细措施 1要进一步学习英语课程标准和“三标准一要求”和小学阶段的8本教材，从肯定理论

2、高度来面对教学中的难点。 2加强集体备课。每个单元都要拿出来争论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，讨论如何突破难点、突出重点，如何备课，如何细心设计教学上的每一个环节，对所学的学问要稳固练习等。 3英语教师在本学期分别开设亮相课、公开展现课或者是汇报课。由英语教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。 4积极参与市、县各级各类培训，尽可能多的到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多沟通，多思索，多学习。 5开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的进行一次，形式不限，低年级字母书写竞赛，中年级百词竞赛等。以此更好地推动英语教学，学生的参加面要广，人人都要有时机

3、展现自己，可以激发学生学习的兴趣。 6仔细做好提优补差工作，注意培育学生综合应用语言的力量。抓好英语质量监控工作；力争各年级英语考试优秀率都到达90%.为下学期升学考试打好根底 四、活动安排 1.三 月 课堂教研 课 堂 教 学 全体英语教师 2.四 月 教师课堂技能展现 课 堂 教 学 全体英语教师 3.五 月 教研 教研 全体英语教师 4.六 月 教研 教研 全体英语教师 教研工作规划 篇2 一、指导思想 仔细学习和贯彻新课标小学教学课程标准，结合我校的办学理念“在乐学中会学善学，在成长中成人成事”，新课改以人为本为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学讨论，优化教学指导，强化教学治理，

4、努力提升学生的数学素养，同时分散整个教研组的力气，促进每个教师的专业成长。 二、工作目标： 1、以“新根底教育理念，不断创新课改精神”为宗旨开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。 2、结合课改实践，组织“新课程人人谈”专题研讨活动，要求人人在会上有预备的发言。 3、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。 4、加强教学常规治理，发觉问题准时反应、改良，形成质量监掌握度。 5、积极开展教学研讨，营造研讨气氛，提升数学教师教研水平。 三、主要工作 （一）、学习课改和新根底理论 ，转变教师的教育观念。 1、组织教师学习课改精神的新根底教育教学理论学习。 2、组织教师沟通新教材的培训的心得

5、、体会。每位教师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。 3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的共性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。 4、重视教学过程的反思，每节课后教师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。 （二）定时开展网络教研活动，提高活动质量和教学效益。 1、结合课题“新课程背景下如何敏捷运用教材”组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改良

6、教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学讨论气氛，积极探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。 2、组织教师九月份听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课说课上课反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并准时形成一些案例分析和教学阅历总结。关注对学生学习过程的讨论，重视对学生学习习惯的培育，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。 （三）、抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。 1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 2、抓好课堂拓展，在学生流淌较多的同时要不断发觉有潜力的学生

7、，提高优秀率。 3、加强各年级数学质量监控， 监控后准时进展质量分析，并在教学中准时改良。 （四）加强青年教师的培育工作，形成强大的数学教师队伍。 1、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化进展道路，促进教师在二期课改实践中探究并形成具有自身特点的教学方法。关怀青年教师的成长，在业务上对青年教师进展指导，做到有目的，有成效，帮忙他们尽快适应教学。 2、组长、老教师、骨干教师应多听青年教师的课，听后准时反应，指出缺乏之处，让青年教师能准时成长。组内要制造更多的时机让新教师呈现，给教学带来新的思想。教师之间多沟通教学的阅历，共同提高数学教学质量。 （五）、详细安排 三月份 1、制定教学规划，制定教

8、研组工作规划，制定教研专题。 2、学习新课程标准。 3、各年级全册教材分析。 4、组织教师进展迎接“二期教学质量工程复验”提升课活动。 5、研讨在数学教学中如何进展口算、心算。 四月份 1、“二期教学质量工程复验”提升课的自评反思。 2、教学案例分析。 3、研讨“学困生转化的有效措施” 五月 1、期中考试质量分析 2、半学期课题讨论小结沟通。 3、组织教师参与优质课的研讨活动。 4、组织学生口算、心算竞赛。 六月 1、集体备课。 2、教学案例，教学反思的沟通。 3、研讨制定复习规划。 4、专题总结沟通。 七月份 教研工作总结 教研工作规划 篇3 新学期又开头了，我们的工作也将有条不紊的开展。我

9、组的教研工作将从克制上一学期工作中的缺乏和进一步作好常规工作入手，连续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的力量提高上。”下面将我组本学期的工作规划如下： 一、任务与目标 1、端正思想，加强熟悉，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，敏捷运用多种教法进展创新教学过程(优化课堂构造，提高课堂质量。 2、各位教师以课程标准为凭借，以现行的教材为依据，完成教学任务及教学内容。 3、加强教科研活动的开展力度，仔细组织几次落实新课标为目的的听评课活动。 4、培育学生良好的行为习惯

10、，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育标准学生形成良好的品质。 5、加大学生动手力量的培育力度，以课本为内容，开展课外实践活动，仔细落实每一节课。 6、联系四周典型事例，提高学生的道德熟悉。 7、积极响应学校教育处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。 8、加强教师的业务素养及力量的”提高培训。 标努力，最终完成教研组的进展规划。 二、详细工作措施 (一)加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通过公开课、示范课

11、等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 (二)加强常规治理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，作业批改要求准时、精确，学生的作业订正需有反应。以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成

12、员人人参加，听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期规划推出两堂骨干教师展现课，并要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少6节。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 教研工作规划 篇4 一、指导思想。 本学期体育组连续以“安康第一”为指

13、导思想，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的进展，培育全面进展的学生。 二、工作要求。 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课

14、程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好常态课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐的进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、发挥体育活动对于学生力量培育的优势，加强大课间及两操活动的组织治理。 （1）、体育活动开展率力争到达100%，形式要敏捷多样，以培育学生兴趣，进展学生的

15、身体素养，提高体育就能;以培育学生力量为主要动身点。 （2）、开展阳光体育运动，做到活动有规划、有记录、有效果。抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、播送体操及眼保健操的教学，并要求动作到达标准，使两操活动的效果渐渐提高。 5、连续抓好业余训练，争取更好成绩。 仔细抓好我校业余训练工作。春夏季是竞赛较多的季节。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组打算对我校女子足球队进展全面选拔和分项分组强化训练，力争在今年市、区中小学生足球各项竞赛中取得更好的成绩，为校争光。 三、重视体育课安全问题。 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用

16、满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 四、详细工作安排： 三月份 1、制定新学期体育教学工作规划，备好课，仔细进展体育教学工作，撰写好读书笔记和听课笔记。 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。 3、抓好体育教学常规教学工作，标准体育课堂教学。 4、做好各运动队队员补充，制定训练规划，健全梯队建立，连续加强业余训练工作。 四月份 1、参与常州市小学“同题异构”联校教研活动。 2、稳固课间操，同时细化改良大课间活动组织形式，丰富其内容。 3、组织筹划校第七届

17、体育节活动及第一届校园足球节。 4、参与常州市校园足球联赛。 五月份 1、加大业余训练力度，足球队参与武进区足球联赛。 2、教研组教学公开课。 3、做好儒实少年宫的相关补充材料。 4、迎接市对我区小学生体质安康抽样测试。 5、组织开展校体育节及校的播送操竞赛。 六月份 1、教研组教学公开课。 2、进行校眼保健操竞赛。 3、各年级体育课学期考核。 4、做好体育器材整理清点工作。 5、做好体育资料的整理及归档工作。 6、期末总结。 教研工作规划 篇5 一、指导思想 进一步贯彻落实指南、国务院关于当前进展学前教育的若干意见文件精神，以xx县幼儿园教育教学十条，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，

18、加强内涵建立，突出文化导向，努力以课程嬉戏化工程、课程建立来引领教师的专业进展、幼儿园办园水平的提升。 二、工作要点 1、加强资源库建立。依据省课程嬉戏化文件要求，本学期每所幼儿园收集园所四周肯定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源（机构、基地、材料、有专长的人员等），形本钱幼儿园的教育资源地图，并上传xx幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。 2、加强园本课程建立。本学期连续开展园本课程叙事活动，依旧实行1+1报送课程方式，前面一个1，就是每个幼儿园报一个课程，后面一个1就是进展中心任意点击一个乡镇或一个县城幼儿园一个班级的课程。本学期园本课程

19、建立要更加突出儿童，凸显儿童参加活动的主动性、积极性与制造性（如主题来源于幼儿，看得见孩子的学习过程等）。课程叙事展评时，需供应课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及所运用的相关理论等过程性资料。 3、加强园长岗位力量培训。一个幼儿园的领导首先是园长思想的领导，本学期积极筹划“园长岗位力量提升”培训工程，通过培训努力提升园长的专业素养和治理才智。开展园长竞赛（城镇组和农村组，园长室成员都可以参加，竞赛形式未定），为六月份参与市第三批园长“导航杯”竞赛做预备。业务园长培训正常开展，本次业务园长读书沙龙围绕小小探究家幼儿教育中的工程课程教学08岁儿童学习与环境创设两本书进展。 4、加强课程嬉戏化

20、建立调研。对比省课程嬉戏化工程任务落实考察表（上学期已发群中），组织骨干力气，现场查看全县各个幼儿园课程嬉戏化建立状况，重点查看xxxx年立项的市工程以及第一批县工程园。本学期组织县其次次课程嬉戏化推动会。 5、加强对各领域的讨论。依据市教科院教研工作安排，南通市范围内将成立各领域讨论基地。xx七个共同体也将成为不同领域的讨论基地，各幼儿园要对比指南，仔细讨论各个领域的详细要求，努力提升讨论的水平。 6、加强对各类专题活动的讨论。一是教学研共同体活动彰显特色，共同体中全部幼儿园树立共同的进展愿景，努力在课程建立、课程嬉戏化工程建立、园本研修方面（暑期培训是否可以共同体形式开展）有自己较为独特的

21、思索与做法。二是创新团队活动更具讨论品质。创新团队成员为园本课程叙事课题的核心组成员，各个成员要围绕园本课程建立进展有深度的讨论，努力创生出更多适合儿童的课程。三是音乐组活动力争出更多的讨论成果。本学期将开展课题中期汇报活动，届时各个成员要充分挖掘中国民间音乐创生出孩子喜爱的韵律活动，拟请许卓娅高徒来xx做音乐方面的专题讲座。以上三种活动依据实际状况，可以单独开展，也可以有机融合。 三、逐月安排 二月份： 1、布置本学期幼儿园教学讨论工作。 2、各个幼儿园制定的教研规划，各个教学研共同体制定的规划准时上传“xx幼教人的家”网站（2月12日之前）。 3、业务园长专题会议。（地点：进展中心） 4、

22、成立县男幼师俱乐部。 5、参加南通市幼教教研员会议，连接省市教研室关于学前教育的有关工作。 6、参加南通市幼儿园领域讨论基地成立大会。 三月份： 1、全县小学幼儿园教学研共同体会议（初定：栟茶幼儿园，时间待定）。 2、创新团队活动（与共同体活动结合，地点：港城幼儿园，成麟琳、徐朗煜、缪小阳、陈爱丽、港城幼儿园一名教师）。 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、新老男幼师同题异构活动。 5、帮助开展新教师培训活动。 6、参加南通市情境试验学校（幼儿园）联动活动。 7、组织年轻教师参加南通市幼儿园青年幼师根本功培训活动。 四月份： 1、市教科院对饮泉幼儿园进展教学视导。 2、县音乐组课题中期展现活

23、动。（拟为一天，上午教学展现，下午专题讲座） 3、市县课程嬉戏化工程园巡察。 4、参加幼儿园教学研共同体活动。 5、观看新教师组织的半日活动。 6、组织工程园业务园长参加市组织的省、市课程嬉戏化工程单位业务园长培训。 五月份： 1、创新团队活动。（与共同体活动结合，地点：岔河幼儿园，魏培培、于金莲、石玲玲，岔河幼儿园一名教师） 2、组织县“领航杯”园长竞赛。 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、开展县其次次课程嬉戏化建立推动会。（地点：苴镇幼儿园） 5、参加南通市幼儿园第一次领域讨论基地研讨活动。 6、参加南通市幼儿园课程嬉戏化建立第四次推动会。 六月份： 1、第三届南通市幼儿园园长“导航杯

24、”竞赛（分城镇与农村组，地点待定）。 2、组织县第五届园本课程情境叙事活动。（地点：新林幼儿园） 3、参加幼儿园教学研共同体活动。 4、县幼儿园领域讨论基地研讨活动。 七月份： 1、创新团队、音乐组、男教师俱乐部成员学期总结会议。 2、各共同体做好暑期园本研修工作。 3、汇总各个教学研共同体活动资料，出具相关活动证书。 4、总结一学期工作状况，分析存在问题，总结相关阅历。教科研工作总结、共同体工作总结上传xx幼教人的家网站。 教研工作规划 篇6 物理教研组工作的总体要求是：仔细执行学校和教研组教学规划，连续开展对新课程新教材的讨论，把课程改革作为教研工作的中心，连续仔细学习新课标新教材，专心参

25、加教研活动，提高每一位教师的课程理解水平和课程实施潜力。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。 本学期的重点工作：加强学习课程标准和教学要求，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。专心参加教研室组织的“初中物理在新课程理念下提高教学效率的策略讨论”和“多媒体帮助物理课堂教学的讨论”的讨论活动。加强中考复习工作讨论，重视学生阅读理解、处理信息和科学探究潜力等潜力的培育，重视学生创新精神、实践潜力和学习潜力的培育。 1、提升课堂讨论的气氛。透过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如

26、何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 2、进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研潜力。定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题讨论的相关培训。 3、本学期面临中考，如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。 4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建立。 一、工作重点： （一）进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研潜力 1、定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学

27、策略教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。 2、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题讨论的相关培训。 3、专心组织组内教师进展理论学习，参加年度中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作 （二）提升课堂讨论的气氛 透过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 （三）教学资源建立 组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与

28、实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，共性是每个备课组所积存的系统的拓展性的练习资料）。 （四）专心做好青年教师的培育工作 将连续开展传、帮、带工程建立，专心为青年教师成长创设进展平台，开设教学讨论课，从而促使青年教师快速成长。 二、详细措施： 1、每学期初制定好教研组工作规划，做到目标明确，职责清楚，措施有效。 2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求： （1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但资料要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如

29、何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍教师怎样把学问教给学生。 （2）加强群众备课，做到“三定”：定时、定资料、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表新的见解。 3、备课组仔细组织好教材分析。换了新教材，教学目标、资料发生了怎样的变化，教学方法、课堂构造都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探究、共同讨论。规划每周至少一次比拟大的说课，并仔细作好记录，另外每一天只要有时间就进展说课，要做到每天说，节节说，时时说，务必将每一章节的教学目标、重难点，教法说透吃透。 4、改善教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作

30、业进展评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进学生。 5、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进展仔细组合、筛选与变化。 6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再群众争论方案，再上课、评课。 7、对外沟通。一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的教师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，

31、另一方面要专心外出沟通学习。 8、仔细进展质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析比拟。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。 教研工作规划 篇7 一、指导思想 以义务教育语文课程标准为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注意积存，培育习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为根底深化课堂教学改革，强化教师队伍建立，转化教师的教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善教育科研治理制度，积极开展教学讨论活动，努力提高教育科研治理水平。 二、工作目标 1、仔细学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、标准常规教学，保证素养教育的全面实施，提高语文教学质量。 三

32、、工作措施 1、仔细学习教育理论。各年级备课组要依据理论学习的内容、本年级的实际状况制订切实可行的工作规划，采纳集体读和个人读相结合的方法，留意理论学习与教学实践相结合，留意学习、实践与阅历总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。 2、科学标准常规教学，保证素养教育的全面实施 （1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和进展学生语文素养为宗旨，以抓学生的“双基“和培育力量养成良好的学习习惯为立足点，真正把素养教育落在实处。坚决做到面对全体学生，照看不同程度，不同层次的学生的学习需要，讨论和实施分层分类教学；努力促

33、使课堂教学构造的最优化，提高语文课堂教学效率。 （2）学习讨论新课标、新教材仍旧是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应仔细学习先进的教育教学理论和语文课程标准，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。以“师慧杯”竞赛及新课程改革试验为契机，发挥主动性和制造性，积极投入到课改试验中去，使课改试验真正做到“边试验，边小结，边提高”。 （3）教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次，教研组成员可自主报名参与主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写标准、整齐、详实。 （4）抓好集体备课的过程治理，提高教学质量。

34、集体备课的目的是为教师制造自主进展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师仔细分析教材，统一熟悉，并做好争论记录，然后分工备课，仔细修改，直至将它转化为自己的熟悉。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 （5）任课教师要仔细进展教学反思，在教研的根底上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。 （6）加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将协作学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 （7）组织小型多样、讲究实效的讨论活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。 3、开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生视野。 举办敏捷多样、小型的学生竞赛活动。有规划地进展诗歌朗读、板报

35、小样、演讲竞赛及作文竞赛等，提升学生学习语文的兴趣。 这些活动由各备课组设计组织，开展具有年级特点的语文学问与技能竞赛。 教研工作规划 篇8 一、指导思想 以根底教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建立为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面进展”的教研思想，积极营造教研组进展的新的生长点，使文科组持续稳定的进展。 二、工作措施 （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、本学期重点学习12篇教育教学著作。 2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论

36、配实际教学案例的形式进展，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组教师仔细撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参与各类教育主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。 （二）抓好课堂教学，提高课堂效率。 要求教师把时间和精力主要用在培育学生的学习兴趣、学习方法、思维力量和创新力量上。 第一、为了使教师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周二下午其次节进展科组集体备课活动。 其次、为了检验教师们的课改成效，按学校工作安排要求进展优秀教案、课件评比活动。要求全体教师仔细做好充分预备。 第三、迎接学校

37、有关部门开展的教学工作大检查。主要为：检查教师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等状况。 第四、作好月考的复习预备工作，月考完毕后，要仔细作好质量分析工作，发觉问题，准时加以改正。 （三）齐抓教学常规落实，深化教育教学改革 1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。 2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。 3、仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进展2次教学质量分析。 4、加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的评课稿。 （四）加强课题讨论，提高教研水平 1、组织教师在有集体备课下以同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课，写好教学反思。 2、组织教师积极进展课题讨论。组内至少有1个课题在县级立项讨论，并仔细做好过程治理和有关材料的总结工作。 （五）组织丰富多彩的其次课堂活动。 1、组织英语角、文学兴趣小组等各种社团。 2、组织各种竞赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合力量竞赛、手抄报展赛、读书竞赛、阅读竞赛、作文竞赛等。