有关幼儿园工作计划范文六篇.docx
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1、 有关幼儿园工作计划范文合集六篇 孩子的安全是幼儿园教师最主要的责任,在以后的工作中我要努力做到: 1.早晨教师到教室后,要开窗透风。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨从家长手里接过孩子开头,就要检查孩子是否带了什么危急品,要准时拿过来,放学时亲自交给家长。假如孩子带了早餐,天冷的时候,要保证孩子吃热的。不安康的食物,要做好与家长的沟通,以后尽量不要给孩子带。2. 早晨从家长手里接过孩子开头,就要检查孩子是否带了什么危急品,要准时拿过来,放学时亲自交给家长。假如孩子带了早餐,天冷的时候,要保证孩子吃热的。不安康的食物,要做好与家长的沟通,以后尽量不要给孩子带。3.对于孩子的用品如水杯
2、要每天冲洗然后加热消毒;毛巾要每天清洗。保证孩子物品各归各位,不乱拿乱用。4.准时去除教室里对孩子构成威逼的东西。5.孩子午睡时要准时给孩子盖被子,确保孩子不蒙头。6.下午户外活动时,要确保活动场所的安全性,以及玩具的清洁性和安全性。7.培育孩子的安全防范意识,多给孩子上一些安全方面及自救方面的课。8.放学时,要把孩子亲自交给家长,严格杜绝不清晰的人来接孩子。9.确保孩子不离开教师的视线范围。10.下班时要检查教室是否清扫洁净,该消毒的是否消毒。该归位的是否归位,走时断水断电,锁好门窗。 在日常的工作中,必需把幼儿的安全提到最高位置,这是我们责无旁贷的! 我镇小学安全工作的重点是:全面贯彻落实
3、上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神,坚固树立“珍爱生命,安全第一”的思想,以加强学校安全教育培训为根底,以落实安全岗位责任和消退安全隐患为重点,以构建安全和谐校园为目标,稳固“平安校园”成果为载体,强化安全预案的培训与演练,切实提高师生的自救自护力量,为高川教育的改革、进展营造平安和谐的环境。 主要工作是: 一、抓好安全和法制教育,增加安全责任意识 1、对全镇小学教师、幼儿园(学前班)保育员层层开展安全与应急治理专项培训,提高教师及保育员的安全治理力量,安全教育水平和应急处置力量,培训完毕后进展测试,合格率要达100%。 2、根据教育部中小学公共安全教育知道纲要,仔细抓好对学生的安全教育
4、,要确保每学期安全教育不少于6课时,做到有教案,有检查,有记录,并利用开学初、期中、期末及安全教育周、日对学生集中进展安全教育,教育重点是提高的自救自护和逃命力量。在各类检测中要将安全学问列入相关科目中,拟定期中前后全镇统一进展一次安全常识和安全自救自护学问检测,把安全教育的各项内容落到实处,努力提高安全教育的时效性。 3、加强对师生的法制和心理安康教育,严防安全事故的发生。各校要充分利用板报、专栏、播送、校会等多种形式,组织师生学习预防未成年人犯罪法、食品卫生法、传染病防治法、消防法及教育部等十部委中小学幼儿园安全治理方法,提高师生的法律意识和依法治校、依法执教的自觉性。落实法制副校长每学期
5、到校上法制科2节的责任,聘请有关专业人员开展师生心理安康教育,严防安全事故的发生,保证学校违法犯罪和治安事故“零”目标的稳固进展。 二、落实安全岗位责任,强化常规安全治理 1、坚持安全告知制度,按不同季节特点准时向学生及家长公布安全告知书,结合学校安全特点制定预警信息,做好防患于未然。连续做好甲型流感防控工作,坚持晨检制度和每天向局办公室和包片股室按时上报制度,坚持门禁制度,把安全工作做到防范于未然。 2、进一步夯实学校各安全岗位的治理职责,消退安全治理死角,加强安全岗位责任监视,连续实行安全工作责任追究制和“一票拒绝制”。 3、全面开展安全工作检查,准时消退安全隐患。各校要坚持安全隐患排查、
6、销案制度,对安全岗位责任人的到岗履职进展每天检查登记,每周小结在行政例会上公布,在校园内公示,月底汇总上报中心学校。中心学校将每月深入各校详查一次安全工作,发觉隐患,现场办公排解,并将整改状况书面上报县局安管办。 4、抓好校园周边环境治理。各校要亲密关注校园周边的商店、食堂、饮食小吃店,车辆停靠点、嬉戏厅等,发觉问题要准时与工商、公安、交通、卫生防疫部门联系,准时处理,确保安全稳定的教育环境。 5、仔细贯彻落实传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定等法律法规,强化食品卫生治理,落实传染病、流行病预防措施。中心校校本部和上高川小学,要进一步加大学生食堂卫生
7、治理力度,连续完善行之有效的饮食卫生治理措施,严防集体中毒大事发生。幼儿园(学前班)和低年级要抓好晨检工作,发觉不良病症马上上报学校。学校要与镇中心医院取得联系,按时令做好学生群体卫生防疫和年度体检工作,并催促各村卫生室切实落实儿童规划免疫工作,从源头上做好预防,治理不安康儿童进入学校和幼儿园。 6、加强对消防和交通安全工作的治理,落实治安防范措施。各校要制定消防安全制度,消防安全操作规程,实行防火安全责任制,建立学校消防队伍,定期检查消防设备,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行每日防火巡查,并建立巡查记录,对师生进展消防安全培训,组织消防演练,并依据季节特点,教育学生做好室外和野外用火
8、防范,以免引发山林火灾。加强周末学生乘车治理,杜绝小学生骑自行车上学,连续搞好警校共建平安校园活动,保持“交通平安学校”的荣誉称号,并把这一活动推向全镇各小学。加强校园治安巡逻队建立,坚持学校领导带队值班巡逻,严防治安事故发生,确保师生平安,学校财产不受损失。 7、强化对学生的安全治理,落实好各监管时段的责任。连续执行各校行之有效的时段监管的安全治理责任制。教师如因有病请假临时离校,必需落实顶岗教师,严禁脱岗漏岗。中心校和上高川小学尤其要高度重视住宿生下午放学至夜间就寝时段的监管,坚决不能因监管不到位而消失住宿生出走或校外留宿,否则,将从严追相关人员的一切责任。要强化值周领导,值周教师,班主任
9、的安全工作责任,一切从细处着手,从严治理,坚决杜绝因无人监管的安全责任事故发生。 三、加强安全应急演练,提高应对突发事故(件)的力量 1、各校要依据本校实际制定或修改操作性强的安全防范措施和各类突发事故(件)应急处理预案。各类预案要立足当前,着眼长远,有内容、有措施、有责任人,有过程记录,立戒假大空。 2、各校对应急处置预案要进展全员培训,每学期有重点演练应急预案。本年度,定于5月12日进行紧急避险(紧急撤退)演练,以此纪念汶川大地震发生一周年,定于11月9日,进行消防演练,以此纪念世界消防日。 3、进一步落实紧急信息报送工作制度,严格根据XX县教育局关于重申信息报送有关规定和要求的通知文件执
10、行,一旦发生重特大安全事故,必需以最快捷最短时间上报中心学校,中心学校务于2小时内上报当地政府和上级主管部门,严禁隐瞒不报或延时上报,把损失削减到最低限度,否则将依法追究相关人员的法律责任。 四、完善安全治理制度,构建安全工作长效机制 1、各校要不断修订和完善各种安全工作制度,仔细贯彻落实上级安全工作要求。 2、各校要依据实际制定安全工作考核方法,并依照常规安全检查记载对各岗位责任人履职状况进展考核,其结果纳入教职工的综合考核之中。 3、实行安全工作督导评估制度,中心学校每学期对辖区各小学安全工作进展专项检查、督导评估,并依据安全工作责任书内容对各校安全工作进展全面考核,年末兑现奖惩。 4、大
11、力开展“平安校园”创立活动,积极构建平安和谐的教育环境。在去年高川镇中心校本部创立成平安校园的根底上,稳固提高发扬光大,本年度争取上高川小学也能实现创立成平安校园的目标。 我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题,以“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的为指针,以消防法和消防改革与进展纲要为依据,依据省、市“少儿消防教育活开工作意见”,成立了以校长为组长的防火安全领导小组,从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作,事关教育改革和进展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作,全面实施素养教育,整体推动我校教育现代化建立,经讨论,制定出
12、我校消防安全工作规划如下: 1、校园消防安全检查领导小组,根据开学初的工作安排执行。 2、以班级为单位,对各班级主干人员进展消防学问的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防学问,力求到达人人心中有消防的目的。 3、抓紧校园违规用电查处工作,力求毁灭各种火灾隐患。 4、加强校园消防学问宣传,主要以海报的形式绽开宣传。 5、开展消防学问讲座,开展消防学问小竞赛。 6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,全部消防设施是否完好,发觉问题准时处理,并要有记录。 7、值日人员要限时催促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进展验收。 8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室
13、检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。 9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。 10、消防水道不得任凭关闭,消防水箱每周五下午检查一次。 11、加强各学校之间的联系,共同沟通工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的绽开。 总之,要在实际工作中,加强敏捷机动的技能,务必将校园消防工作做好,完成学校给予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校园消防工作奉献力气。 幼儿园工作规划 篇2 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。在全体教师的共同努力下,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教
14、育领域之中,并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作规划: 一.做好幼儿一日生活常规的培育 为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出
15、合理的意见和推举。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西。 3.培育幼儿的自理潜力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 4.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 二.在保教中要做到有机结合 开展幼儿之间的“大带小”活动,实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培育幼儿互帮互助的良好品质。 三.保证幼儿
16、的户外活动 要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛,如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四.加强幼儿安全意识的培育 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,明白遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力。 五.加强保教人员的保育意识 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。保教人员仔细做好
17、每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园。 六.强化安全防范意识 开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改善,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。 坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的
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