有关教育的演讲稿范文4篇.docx

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1、 有关教育的演讲稿范文合集4篇 大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。我培训过的学员少说应当也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董教师，我自己也特殊喜爱这个称谓。 然而作为一名教师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”；讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；讲到王佐良先生把Samuel Ullman的青春翻译成叫“年岁有加，并非垂老，抱负丢弃，方堕暮年”，

2、我不禁手舞足蹈，作为教师的那种骄傲感爆棚。然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊？能提分吗？你就是在铺张我们的时间。我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。 是啊，她说的对，没用，不能提分。但是，亲爱的同学我并没有在铺张你的时间，由于刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育！作为一名教师，一名教育工，我盼望我在课堂上，所传授的不仅仅是有用的学问，由于假如单纯只是拼学问，拼记忆，我们已经输了！ 1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有

3、人说这国际象棋太简洁，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。二十年后的今日，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传奇中的阿尔法狗，以4比1的战绩，完胜世界围棋冠军李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。人工智能，聪慧过人；网络信息，学问过人；电脑反响，灵敏过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。 教育，还有啥用？教育，还有啥用啊！是啊，教育它究竟还有啥用？网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读

4、书多受教育，就是由于当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟！当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，心中默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊，唉呀妈呀都是沙子，快回去吧！固然这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义，教育不仅仅是传授给人以学问，更是提高个人的修为，增加我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的盼望的明灯。 其实不仅仅是同学们，就我们教师也是一样的，因追赶名利而失去了自我，也开头变得急躁。考试前我们押题，我们猜测，考试之后我们又牵强地

5、说我们押中了多少个题，有多少个同学由于自己的学习之后提高了多少分，营造出了一种教师高超，学生超群，家长快乐的其乐融融的假象。当年，我对讨论考试技巧那也是乐此不疲，选项怎么选，同学们记好，三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2B，参差不齐选4D，对不对！同学们特殊地买账，奉我为什么考神、偶像、人生导师。渐渐的，他们开头问我一些跟学习不直接相关的内容，教师我不太想工作，那个我看同学都去考研了，要不我也去考个研；教师我爸想让我出国，我妈有点担忧，我自己也有点可怕，教师你说我是出国还是不出国；教师我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应当做什么样的工作 教师，我以后应当做什么？这种

6、迷茫已经成为了一种普遍的现象，我们教了十几年，学生学了十几年，你们竟然不知道自己要做什么。西方的先贤们早就提出过哲学的三大终极问题，我从哪来？我是谁？我要去哪？我们之所以不知道我们自己要做什么，就是由于我们不知道自己是谁，而这是教育的巨大缺失与悲伤。 自古强大的民族，都是重视教育的民族，以色列、德国、日本，这些国家的教育，是我们全世界学习的典范。以色列小学就开设宗教课；在德国中学生哲学是必修课；我们去日本访问的时候，我们看到日本的大学生，除了要有繁重的”学业之外，还要去参与茶道培训、艺术鉴赏这样的活动。我们同行的一位教师，当时就问了一个特殊经典的问题，这有啥用啊？那个日本的教师特别的淡然，说，

7、这些活动是教育的重要组成局部，是修心啊！才能更好地让同学们了解自己。是啊，不了解自己我们怎么可能知道我们将来要做什么，假如个人都不知道自己要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么，那怎么会有在战火中依旧强大的以色列？怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本？ 而我们的国家我们的民族更是如此啊，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是由于我们重视教育，我们尊师重道。早在我们文化的源起，就已经将孔子这位宏大的教育家，立为我们这个文化的精神图腾。而对于教育的执念，即便在最困苦的岁月，最困难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新捡起、擦拭，奉还于我们的神坛！ 曾经我

8、们说，读书无用，才学与财宝不成正比，造就了这个社会急躁的状态，然而什么都可以急躁，唯独教育不行以！教育是什么，教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育有啥用？教育就是帮忙我们个人认知自己，帮忙这个民族认知自己，我们才有可能把握个人的命运，并且制造这个国家的将来。我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记，教育、读书的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！ 所以下一次，我再讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良请别再问我，这有啥用？这五分

9、钟，我不教你考试，请允许我做一次教育！ 感谢大家！ 教育的演讲稿 篇2 各位敬重的领导、教师、亲爱的同学们： 大家早上好! 我今日在这国旗下要讲三个主题：一、成才先成人，爱国先爱校;二、学会感恩，学会忍让;三、弘扬中华美德，做守法小公民。 先讲第一个主题：成才先成人，爱国先爱校。 同学们，文明习惯和爱心无处不在，想要成才先要做好人，要爱国先爱校园这个大家庭。我们必需而且应当从小事做起，严格要求，长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，由于它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的安康程度，影响着一个地区一个国家的经济进展，影响着一个人的进展和幸福，在学校也表达着它的办学水平。最终，我

10、盼望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯吧，让我们积极投身到十月份的文明礼貌教育中去，说文明话做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。 讲其次个问题：学会感恩，学会忍让。 首先，我们要对自己的父母感恩。我们曾经感谢过很多相识或不相识得人，我们曾经为一件件的事情而心存感谢，但我们谁曾对自己的妈妈由衷地说过一声“感谢你”呢?妈妈的暖和就像阳光，沐浴其中，我们却从没想到过感谢，妈妈的慈祥就像最细碎而晶莹的盐粒，我们一日三餐安稳品尝着她的芳香，却在菜肴里从没有看到过盐粒的光线。母爱悄悄地滋养着我们，我们却从来不曾留意她那纯美的晶莹。感恩世界，感恩一切，就让我们从感恩母爱开头吧。由于

11、他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人。 讲第三个问题：弘扬中华美德，做守法小公民。 校园是神圣的学问殿堂，我们从这里吸取丰富的学问，校园，还是无忧的天地，我们在这个摇篮里安康成长，校园，更是一个大家庭，我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，更应爱严格遵守校规校纪。试想，假如出入门时不出示或佩戴学生卡，就会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们的校内安全带来巨大威逼。试想，假如校园内普遍存在打架斗殴等现象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将无法得到保障。由此看来，校规校纪犹如庄重的法律，我们不仅要正式，更要维护和遵守，只有这样，才能为

12、我们更好的人生进展打下良好的根底。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为文明学生，我们更应担当这一神圣责任!那就是付之以行动，从校园内做起，从小事做起，做一个守法小公民。 XXX小学 20xx年xx月 教育的演讲稿 篇3 亲爱的各位家长、各位同学： 大家好！很快乐能够和大家相聚在这里，一起探讨学习“三生教育”理念。可能许多人还不是很清晰什么是“三生教育”，在这里我给大家简洁的介绍一下。三生教育是指生命教育、生活教育、生存教育，使学生能够树立正确的生命观、生存观、和生活观。 或许对于在座的各位而言，生命是一个太过沉重的话题。但是，生命对于我们每个人都是弥足珍贵的，人的生命只有一次。我们每

13、一个人都必需学会珍爱生命，懂得生命对于我们的意义。同学们，现在的你们大局部都是独生子，家长视你们为掌上明珠，“人之发肤，受之父母”，是他们给予你们以生命。所以，同学们，为了父母，为了爱你们的人，你们更要珍视生命、喜爱生命。同学们家长们，盼望你们能够以责任的心对待生命，用酷热的心感知生命。有些同学现在还并不了解生命的意义，每天虚度年华、无所事事，甚至小小年纪就染上了抽烟喝酒的坏习惯。家长需要对孩子进展正确的引导，明白生命教育的必要性，让孩子们成为懂得敬重他人生命和敬重自身生命的人，让他们更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。生命教育需要家长和学校一起，帮忙学生熟

14、悉生命、敬重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、安康地进展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。泰戈尔曾经这样解释生命，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。生命对于每个人，都是一种美妙。盼望同学们能够珍爱生命，在自己的青春年华里，努力拼搏，让生命之花绚烂开放！ 有人说，人的一生是一次困难的旅程。人生路漫漫，在孩子们成长的道路上难免会有一些挫折与磨难，面临生命对于我们的一次次的考验，面对各种困难的挑战。怎么生存在这个竞争剧烈的社会？同学们，摆在大家面前很现实的问题就是我们要迎接高考、中考的挑战。每年的考试不断，考试难免会给大家带来竞争的压力，我们要做的就是在竞争中生存，在努力中前进，

15、争取一个光明的前程，使自己更好的生存在社会之中。在人生的坐标里，横轴代表方向，纵轴代表志向，一个人只要有高远的志向和正确的方向，就肯定会收获幸福的人生！家长要教会孩子根本的生存技能，让孩子能够更好地生存于社会。帮忙孩子们树立远大的抱负，要有远大的志向，要勇于面对挫折，团结合作，适应环境。同学们，人生的路上不管在生活和学习中遇到多大的困难都要积极面对挑战，哪怕是失败也会是一笔珍贵的财宝。盼望通过开展生存教育，在家长的帮忙与协作下，同学们能够成为拥有生存本事的人，从而更好的适应不同的环境，让自己到什么地方都能很好的活下去，飞得更好飞得更远。 生命用胜利和失败的对立告知我们人生的意义、活着的道理。生

16、活告知我们人生下来就要好好的活着，对于生活我们要始终持有乐观的态度，保持一颗英勇的心。在生活中我们要懂得欢快是人生的驿站，苦痛是生命的航程。同学们当困难摆在你面前时，只要你想付出，就不该轻言放弃。盼望大家能够微笑的面对生活。在学习生活中盼望大家能够积极仔细，团结互助，努力拼搏；在日常生活中，盼望你们能够勤俭节省、艰难奋斗，孝顺父母、敬重师长。也盼望家长能够帮忙同学们理解生活的意义，帮忙孩子们踏实的走好生活中的每一步，让孩子们懂得喜爱生活，让孩子们通过自己的努力让经营好自己的生活。同学们盼望你们用自己的汗水浇灌自己的青春，用自己的奋斗谱写生命的乐章！我们不能延长生命的长度，但是我们可以拓展生命的

17、宽度和厚度；我们可能成不了伟人，但可以成为有价值、有意义、幸福欢乐的人。同学们要做那经得起千磨万击的劲竹，做那凌空飞行的雄鹰，盼望无论在漫漫人生路上遇到什么困难和挫折，都能够微笑着走向炽热的生活！ 三生教育不仅仅是学校的责任，更是家长需要高度重视的问题。家长是孩子的第一监护人，家长的关爱是孩子安康成长的必要保证，盼望家长能够和学校一起努力，让孩子们能够真正的珍视生命、学会生存、喜爱生活和学习，也盼望同学们能够安康欢乐成长！ 感谢大家！ 教育的演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师，同学们： 假如认为走出学校就不需要连续学习的人，那么他也不会成什么大事的。有很多成年人的学习媒介只是报纸、电视、杂志以

18、及环境。试问这样能学到多少学问呢？书籍的诞生对人类的文明起了巨大的推动作用，没有书籍的时代也就没有火种，没有火种，人类的进展、将来都是一片茫然。可以这么说：“没有书籍的时代，天空依旧很光明，但人们的精神世界却是一片漆黑。” 而现在，当这个世界上书籍越来越多的时候，而它却没有被很大程度的重视。其实，更准确的说，应当是没有得到应有的重视，书籍所起的作用没有和它受重视的程度形成正比。 这个社会上布满诱惑的东西太多了，连年龄大一点的人都不肯定能够抗拒，何况年纪小的呢？他们布满了奇怪心，这本是好事，但书籍的吸引力明显不够大。所以，他们大多把时间花在其它的地方，而不能静下心来读读书。这样，家长们就经常责备

19、孩子，但是，这些能够完全怪孩子吗？或是把大多责任推在孩子的身上，认为这是他们自己造成的。 教育有三个根本的环境，学校教育、家庭教育、社会教育。事实上，这三者相辅相成，缺一不行。且不说它们孰重孰轻，一个孩子的胜利，我们完全可以把功绩全归在学校教育下，但一个孩子的失败，甚至堕落，这三个环境的教育都逃脱不了责任。 现在的社会，是一个纷繁、急躁的社会，在这么一个大环境下，我们的孩子究竟还小，他们能有多少辨别是非、明确选择的力量呢？他们懂不懂哲学中的“透过现象看本质”呢？不是他们没有自我意识力量，而是这种力量尚浅，尚未开发到位。 当孩子犯了错误的时候，我们在指责的同时也要把好度，要主动适应孩子，而指责的

20、过程教育占95%，我们发泄心情和纯属责怪占5%。在责怪的时候也不要说损害孩子心理的话，那样的父母唯恐只是尽了一点提示的责任，而没有尽到教育的责任。事实上，教育比提示和责怪更重要。 社会环境是这样的，我们无法一步做到位，把它净化到很好。但是，我们也不能全希望孩子自己来抗拒这些事物。所以，责任就落在家长和教师身上了。在学校，教师不能只管传授学问，在家里，家长也不只是让孩子吃好穿好玩好。他们都有一个共同的任务：为孩子尽最大可能的制造一个好的环境，无论是家庭、学校和社会，来躲避孩子走入误区的可能。一个共同的目标：让孩子的身心保持安康，从而正常、和谐的进展。 这是我们的责任。 假如我们做好了这些，再加以引导：让孩子们开头以一个积极的、有兴趣的心态去接触书籍（课外课内的都可以），而不只是被动的在学校学习那几十本教材。这样一来，假如孩子做到了在家里、在学校里都一样可以静下心来读书的话，那么书籍的魅力就会完全发挥出来，而深深的吸引住孩子，这样就是我们最盼望看到的。 当大多数孩子都懂得这样做，也能坚持这样做的时候，我们这个社会的环境，所散发出来的空气，也就清爽多了。 这样一来，人类文明的火种从燃烧的那一刻起，到现在、到将来都会燃烧的更旺盛，心里的世界布满光明，所看到的天空，不但依旧很光明，而且更是布满了缤纷的颜色。