有关教师个人的年度工作述职报告范文.docx

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1、 有关教师个人的年度工作述职报告范文 一、反思中成长，自学中提高 在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教育抱负、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下教师力量的自我设计与提升骨干教师成长的秘诀教育学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由阅历型教师向反思型教师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如说过去的思索是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点动身，正在朝着自己的教育抱负前行，有专业学问的引领，有自己的抱负作帆，盼望自己这只教育之船能越行越远。 二、教研导行 研教结合 过去的一年，积极参与校本教研、课题讨论，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工，地级数

2、学教学能手，积极参与省级班主任课题讨论。 积极承受学校安排的培训任务，作了拥有职业抱负，享受教师幸福人生阅历沟通。 7月份，参与了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨干教师作了发言，受到与会者好评。 本学期，省珠协来我校进展珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进展珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽搁。 三、班级治理 在班级治理中，我留意培育班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题

3、，准时指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。 完善班级制度建立，做到奖罚清楚。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的惩罚措施，对榜样学生的嘉奖方法，在很大程度上标准了学生的言行，促进了良好班风的形成。 在活动中培育学生的参加意识及组织筹划力量。比方：本学期我们年组担当了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动，我们四位教师分工明确，协同协作，各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期进行，并取得圆满胜利。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目安排、人员分工等，

4、使学生度过了开心而难忘的一天。 四、存在的缺乏 过去的一年是辛苦和劳碌的，反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的，对这局部孩子不能操之过急，需要细心照看，急躁教育，爱心沟通，恒心支撑，信任每个孩子都有向善的.一面，赐予多方关心，为他们将来奠定良好的道德根底，积存一份学识修养。 回忆过去，展望将来，下一步工作设想： 连续提高自身修养，为教育教学供应丰富的学问储藏。提高教学效率，关注学生的终身进展，培育学生的综合素养，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 同年组教师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，积极遵守学校的各项规章制度，仔细完成学校交给的各项任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。