期末班级总结会.docx
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1、 期末班级总结会 期末班级总结会 五年级一班期末总结会 一学期的工作又将完毕,对我这个班主任来说,其中的工作有忧有喜,有苦有甜,特殊是以下几个方面感受颇深。 一、培育小干部,发挥火车头的作用 俗话说:“火车跑的快,全靠车头带”。由学生干部的优秀素养,打算他们在班级的核心地位,由他们的核心地位,打算他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有帮助班主任治理好班级的力量,而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮忙和带着作用。五年级学生不大不小,但班干部的带头作用特别重要。 “其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”。对于学生干部也是这样。本学期我留意引导小干部要严格要求自己,榜样地遵守
2、纪律、诚恳、虚心、相互关怀、主动积极完成教师的任务。比方和小干部一起处理学生间的冲突,去关怀某同学的困难等,逐步培育他们的高尚品行和解决问题的力量,增加小干部的分散力。特殊是留意引导他们独立开展工作的力量,工作做得好赐予准时确定,消失问题帮他们分析缘由。本学期小干部们的组织力量有了很大的提高。例如,班长李增,能在教师不在的状况下,根本能把握教室纪律;学习委员谢伶俐能组织同学们进展课前背诵和维护纪律。小干部们用他的热忱积极地参加到班级治理工作,发挥了极大的作用。 二、组织好各类活动,培育学生的集体意识安康意识班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机,它们是班主任有目的、有规划地组织教育
3、活动,春风化雨地对学生施加 积极影响的一块阵地。本学期我结合男女拔河赛,培育学生的集体意识,虽然男生身高不及女生,但当男生在拔河的时候,女生还是会主动的减轻力道。针对学生喜爱吃路边摊,进展了相应的安康教育。学生在各种活动的参加中慢慢养成了良好的习惯,变得懂事了,明白事理了,有了肯定的学习动力和目标。 三、努力与家长和学生沟通。 不知不觉已经做了一个学期的班主任了.但是与学生以及家长沟通始终是我所欠缺的地方.缘由有狠多,其中一个可能是由于我的本地语言没有学会.难以跟他们沟通。学校要求我们利用各种方式与家长联系.沟通.而我往往以不熟悉路为由就以电话代劳.或者让别的学生传口讯之类的方式,造成一件事情
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