有关教师实习总结八篇.doc

《有关教师实习总结八篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关教师实习总结八篇.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 有关教师实习总结合集八篇一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这几个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在新村职业技术学院的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。 二、 教学实习篇 在一学期的实习时间里，我主要负责旅游3101的餐饮效劳,在一学期的实习阶段，我讲了一学期的课，在此感谢陈主任_陈川雄,为我供应了教学时机。他为人亲切热忱，他在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来新村职业技术学院，他就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈教师共

2、教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的

3、协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计

4、，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、 仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应 5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 三、班主任工作篇 做

5、一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到新村职业技术学院时，原任班主任黄教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在黄教师的安排下，我第一次与学生们正式熟悉了，学生们对我很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作

6、也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在班主任黄教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢

7、乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢黄教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在新村职业技术学院实习期间，我们通过和学生们的接触中，发觉学生们的思想观念各异并存在一些问题，做了一次90后高中生的思想观念状况调查报告,在这次调查活动中，我熟悉到新村职业技术学院学生在政治观、消遣观、消费观、道

8、德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作供应了第一手资料。 五、 结语 接近完毕时 ，很舍不得和学生们分开，一学期的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每周与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这几个月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一

9、起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 别了！得意的学生！愿你们学业有成，考上抱负的学校！ 别了！尊敬的教师！愿你们工作顺当，桃李

10、满天下！ 教师实习总结 篇5 20xx年5月9日星期三，xx二中的校长王xx为在xx县顶岗实习的学生进展了生本教育讲座。王校长介绍了关于生本教育的内容，并且在关于临城镇中学的家庭治理模式上对我们进展了细致、详细的分析，在共享给我们阅历的同时结合了真实鲜活的案例，深刻剖析了王校长修养与治理才智的核心问题、方法、策略和意义。这对我们日后教学工作的开展有很重要的意义。 此次讲座，使青年教师了解了如何通过“四步式目标教学法”和“班级家庭治理模式”去更好地组织教学和治理学生，为学校构建高效课堂供应了理论支撑和实践模式。 讲座现场，王校长介绍了他多年来潜心课改的阅历与思想，这主要表达在以下几个方面。 生本

11、教育在平常教学中的启发与应用： 关于生本教育，它所提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的专心参加为前提，没有学生的专心参加，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参加课堂教学的专心性，参加的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。我们平常在教学中，提问学生所答复的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的根底之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索；要看参加是不是主动、专心，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满意于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思索。以往简洁的问答式，一问一答，学生似乎忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复，师生、

12、生生没有真正地互动起来。 在平常的教学中，我们要尝试放权给学生，给他们读、想、做、说的时机，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。教师给了学生时间和权利，让他们充分进展思索，充分表达自己思维的时机，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。使学生兴奋起来，参加的专心性高起来，参加度也大大提高。在这样的专心、主动、兴奋地参加学习过程中，个体能得到了进展。 班级家庭治理模式的理解与应用: 关于家庭式教学活动这个模式是比拟新奇的，家庭的确是一个暖和的词语，它能够带给同学们如家庭般的暖和。以家庭为单位进展教学，这样比拟好治理学生，而且可以分担教师的任务，比方说背书的时候，可以先背给学生听，然后没

13、有背过的再交予教师，这样不仅提高了效率。以家庭为单位进展教学可以促进学生之间的友情以及团结的力气。间或学生之间会有争吵，但是在劝告之后，他们冷静之后就会在家庭的暖和里溶化隔膜。以家庭为单位进展比拼，在课上进展加分的制度，可以促进学生学习的动力，学生们就会比拟承受教师的治理而且为了加分同学们能够在课上更为积极。同时，扣分制度可以让学生少说废话，用心学习，这样可以促进班级的纪律。所以利用好家庭式治理方法有利于学生的各个方面的进展。 四步式目标教学的学习与应用: 四步式目标教学法也是王贵书校长提出来的重点的教学方法。其精华是教师为主导，学生为主体，教学目标为主线。在上课前给学生本节课上课所要学习的重

14、点内容，在课前赐予学生重点有助于学生在上课把握重点，并且重点留意重要学问点的用法，这样学生可以学习有目标。在课上在强调一下重点学问，并且反复的应用，学生应当会有一个较深的印象。在上课之后加强训练使学生能够娴熟的把握目标语言学问。在家庭为单位进展教学以及四步式教学法的相结合有利于学问的学习，以及提高学生的认知水平。 作为一名基层教育工，本次讲座正是王校长在长期从事学校治理和讨论中积存的阅历以及作为校长的困惑与渴望。听了王校长的讲座，如沐春风，醍醐灌顶，教育治理方式的创新肯定离不开对教育的不懈讨论，教育治理方式的创新肯定离不开对学生的责任，教育治理方式的创新肯定离不开实践的证明，家庭治理制对提高学

15、生的责任感，学生的仆人翁意识有很大的帮忙，对学校教师的治理有很大好处，教师引导，学生主导，这是有助于学生成长的。在今后教学生涯里，我们会时刻留意关于教育还可改善之处，教育还可创新之处，学生还可启蒙之处，治理还可进展之处，让教育回归教育，让学生回归成长。 对于今日临城二中王校长的讲座，大家都受益匪浅，王校长从课改的方面以及教学和学生治理的方面进展了深刻和详细的分析和讲解。从王校长的讲话中，我们可以看起其资深的教学阅历和端正的教学态度。王校长参加了课改的过程，对于学生的学习状况和水平有着特别清晰的了解。他深知学生的学习的兴趣点在哪里，学生的缺乏又是什么。虽然这次讲座只有短短的3个小时，但启发我们在

16、以后的教学之中要合理的利用这两种方法。发挥这种优秀模式的最大作用，使它不仅仅成为一种模式，而是一种力气，争取在本次实习中借鉴，把握好该类教学方法，提高自身的教学力量，并且为实习学校的教育进展奉献力气。 科教才可兴国，教育可以化人。对教育治理方式的讨论与创新是每一位教育工需要做的，这也是每一位教育工应当做的。教育的可持续推动社会的可持续，教育我们永久在路上。 教师实习总结 篇6 在教师的这一岗位已经两个多月的时间，在处理和学生的关系上，我从一开头的茫然无措、懊丧懊悔，到现在的处理的得心应手、游刃有余。可以说是在一次次失败，一次次尝试中摸索中我找出了和学生相处的适宜的距离。 刚到实习学校，导师给了

17、我一个班级去教授。刚刚从学生角色转变的我，在对待学生的关系上盼望能通过用爱心而不是强制、被动的方式来和他们相处，盼望可以用相互之间的敬重而不是威武和惩处来约束课堂纪律。但是抱负很饱满，现实很骨感。一开头，我确实和学生相处得很融洽。课下也和学生打成了一片，但是可能是一开头没有明确树立起教师的威武，在课堂上有些学生便会像课堂外那样，不严厉，嘻嘻哈哈，总问一些课堂之外的问题。这些行为已经严峻影响课堂教学，有时候竟无法完成教学任务，到达教学目标。我不禁开头困惑了：我对他们那么好，不凶他们，不体罚他们，还那么关怀他们，为什么他们上课的时候还那么不听话呢？我该如何处理和学生的关系？如何使自己有作为教师的威

18、武的同时又让学生喜爱自己呢？在询问了几位教师，从网上查询，和不断实践中我找到了解决方法。 首先，对教师的角色要有正确的定位。一开头，就要给自己一个正确定位，要正确区分教师和学生的角色。作为一名人民教师，我们的职责是为人师表，教书育人，那么就要一切从育人动身，真正做到育人。教师就是教师，我们在和学生交往的时候可以亲切，但是也要时刻分清角色，留意与学生的距离，不得太密，不要让学生对你的角色产生误会。我一开头就是没有给自己一个正确的定位，亲切有余而威武缺乏，让学生没有了距离感。知道这点之后，我立刻补救，和学生约法三章，明确指出课堂所要遵守的几点法规，并制定了相应的奖惩制度。制度肯定下后严格执行，课堂

19、纪律立马改善了很多。 其次，要给学生建立良好的第一印象。第一印象是中学生对教师的第一次最深刻、最清楚的直观感觉，它将长时间地镌刻在学生的心目中。每一个学生，无论是优秀生还是后进生，对一个新的教师都会产生某种渴望，渴望得到教师的关注和理解。而不管是用什么方法，我们都要留意树立自己的威武，让学生在第一次见面后，喜爱自己的同时也知道要敬重教师，这样在今后的教学中才能把握住学生。我所教的第一个班级就是没有在第一印象中树立好威武。庆幸的是，后来学校又给我安排了一个班级，这次我吸取上次的阅历，在第一节课时就明确规定了上课的几点要求，并且在学生犯错后严厉提示，不再只是一味的亲切和盲目的宽容，所以其次个班一接

20、手，上课纪律和作业完成状况就特别的好。 再次，要逐步加深师生感情，不能急功近利。学生对教师的第一印象并不是一成不变的，它会随着师生交往的不断加深连续保持和进展，也会渐渐淡化以至转化。也就是说，我们要得到学生的信任，可以在以后的交往中渐渐进展。我一开头就是太急于求成了，想要快速的和学生拉近距离而丧失了教师的威武感。在后来和学生的接触上，我每节课都细心预备，让学生充分确定了我的教学力量。学生有麻烦找我的时候，我急躁倾听，设身处地的为他们开导，解决问题。他们有过分要求时明确制止，杜绝其次次。课上捣乱的学生，我课下逐一谈话，个个突破。在这样恩威并施，严慈相济的教学方法下，我真正让学生敬重、信任了我。我

21、所教的班级的成绩也稳步上升。 从这个摸索过程中，我知道了新教师要和学生建立起良好的关系是需要时间去探究和在阅历中不断的学习的。从教伊始，不管在思想上还是身心，都会遇到挫折，所以，我们要时刻鼓舞自己，只要自己去努力了，就肯定可以找到一种能和自己的学生和谐相处的正确方法，找到那让师生关系最“美”的距离。 教师实习总结 篇7 教师是人类灵魂的工程师。在我小的时候就对教师这份职业很崇拜。所以我很想感受一下当教师的感觉，可是由于怕自己什么事情都不会，自信念缺乏，后来在好朋友的鼓舞下我也算是历经磨难，终于通过了追梦人的考核，很感谢追梦领导人给我一次当教师的历练时机。 古言道：师者，传道授业解惑也。始终把教

22、师当做一种神圣的职业。在今年追梦夏令营期间我体会了身为一名教师的经受，从学生转换为教师的角色，心里既感谢又紧急。以前总以为当教师很简单，可是我担当教师这个职位时，才发觉教师不仅是教书育人，还要有一种洞察力去亲近了解学生，多与学生沟通，走进他们的内心世界。固然作为一名教师更要有爱心、急躁、真心、恒心去善待每一位学生。 教育小孩子是一门大学问，又是一门艺术。作为二年级的班主任，同时又是他们的语文教师，我深感责任重大。在我看来教师的一言一行会潜移默化一个学生，因此我也留意自己的言行举止。在刚开学的前几天，可能学生们刚进入一个新的环境，接触一个新教师一切对于他们而言有些生疏而疏远四周的一切。我发觉小学

23、生们上课的积极性不是很高，有的缄默不语，有的大方不答，对于这种状况我静下心来细细思索怎样才能调动学生们的积极性。于是我想到加分制度，用“正”字来记录学生们的课堂表现。如：上课回答下列问题积极、背诵课文好，默写生字好等，没想到用这种方法大大提高了学生们学习的积极主动性，课堂上学生们争先恐后的站起来回答下列问题，看到他们学习的热忱度高涨了很多，我心里稍稍松了一口气。几天以后，我又实行了奖惩清楚的原则，对于勤奋好学、积极发言、仔细听讲的学生点名提出表扬，一是盼望他们连续保持他们的热忱，二是鼓励局部不敢主动或不爱回答下列问题的孩纸们敢于站起来回答下列问题。对于调皮的学生实行一些惩处小措施，经过一段时间

24、，我发觉学生们学习气氛好了许多. 对于七年级的英语课，我感觉在开头教课时就遇到了一些问题，全面了解一下学生们的根底后，才明白怎么回事。由于农村学校英语重视程度不高，几乎没有英语根底，大局部学生对英语是丈二的和尚摸不着头脑。我冷静下来思索怎样教他们记最根底的单词。固然先建立学生们的自信念是很重要的，鼓舞他们敢于去学新奇的事物。 在教课过程中，对于英语单词的记忆我实行了一些方法。如: 1、用比拟法来区分记忆单词san与sun,moon与noon，bed与bad， 2、用联想记忆法来记单词，即在中午之后是下午； 3、同音法，如there与their，know与no他们发音一样，但写法不同。 4、用数

25、字中的奇数来表示英语中名次的单数形式，用偶数来解释名次中的复数形式。 5、用汉来贯穿讲英语，给学生理清汉语与英语之间的联系与不同。 方法许多，在这里不能一一列举，经过一星期我发觉同学们记忆单词有了肯定的提高。正所谓“授人之鱼，不如授之以渔”，对于这一点，我觉得我做得很感动。 批改作业是一项重要的教学活动，开头我认为批改作业横简洁，只不过是打对号和错号，其实不然，作业有我想象不到的问题。每次批改作业我都特殊仔细，一点小错误我都帮他们准时改正。对于二年级的学生，由于年纪小需要急躁去引导他们，在课堂上催促学生们做笔记，下课前全面检查一下他们的笔记。对于七年级的学生，很乖巧很听话，上课都钻心听讲，通过

26、他们的笔记和英语作业，准时改正他们的英语书写格式等问题。 许多事情在我们寻常中都感受不到，只有自己体验了才有深刻的印象。在招生那段起早贪黑的日子里，大家都塞黑了，流了许多汗水，吃了许多苦.想想这一路上与大家走过的风风雨雨，经受了人生的酸甜苦辣，息怒哀愁。大家相互帮忙，相互体谅，相互包涵，这真的很珍贵，彼此之间的友情加深了，同时我也从其他教师身上学到了一些好的学习阅历，增长了自己的见识。 在这个暑假当教师的日子里，与这些得意的学生在一起时，不禁想起自己的童年与中学时代，那些得意的孩子们带给我许多许多感动，许多的鼓舞，许多的欢乐。我会把他们那一张张天真得意的笑脸永久存在记忆里，与他们在一起的欢乐时

27、间串成漂亮的记忆.在这期间我兴奋过，紧急过，快乐过，傲慢过也失落过，固然这将是我人生最难忘的回忆，是我今后工作中的一笔财宝，是我迈向人生社会的奠基石。 不知不觉，追梦夏令营已到了尾了很思念与大家在一起的日子.千言万语道不尽，一切尽在不言中中。最终，在这里我用最真挚的话语对追梦人说一声感谢。感谢你们给我一次历练的时机，在这个暑假，我也成长了很多，学会了很多东西，感谢你们！ 教师实习总结 篇8 光阴荏苒，日月如梭，一个月的实习完毕了，心中感受颇多。我是一名来自河南商丘农村学校的一名教师，能在郑州市小学实习是我的荣幸；能得到各位领导、教师们的关心支持，我深受感动；特殊是臧娜主任的热忱关心、李杰恒教师

28、的谆谆教育和悄悄鼓舞，使我深受鼓舞。 在实习这段时间，我生活得特别充实，有意义。尽管郑州师院与二七区试验小学相距较远，单程坐公交车就要一个多小时，每天我五点多就起床，搭上第一班公交车，力争在试验小学第一节课之前到达，虽迎霜冒寒，披星戴月，我亦无怨无悔。在这一个月里，我坚持每天听课（跨年级、跨学科），仔细做好听课记录，遇到怀疑、不懂之处，仔细沟通，做到相互学习、相互促进，努力学习先进的教学理念和先进的教学方法。除了听课，我还积极参与实习学校进展的每一次教学活动，其中主题为“引领教师专业成长，促进学生自主进展“的课堂教学观摩研讨活动，；校内公开课；有教师、学生及学生家长参与的校外公开课活动，令我耳

29、目一新，受益匪浅。我仔细听取教师们的发言，提出自己的见解，在虚心求教的同时，用端详的、辩证的思想观点反思自己所听到的、看到的，吸取精华，弃其糟粕。另外，在班级治理中，我细心求教，关注教师们的教师用语、课前导语、日常用语、教育教学态度、治理班级的方法等，懂得要想做一名合格的人民教师，首先要有剧烈的责任心，对工作仔细负责；其次要边教边学，边学边做，不断丰富自己的教学阅历，仔细学习先进的教学理念，提高自己的认知力量和协调组织力量；其三，要关注孩子们的成长，照看孩子们的心情，悉心沟通，留意孩子们的心理和身体安康，赐予适当的评价与鼓舞，全身心地投入到孩子们的学习生活之中。 一个月的“影子教师“教育实习，给我翻开了一扇观看大城市小学教育的窗户，在看到差距的同时，也坚决了我进取的信念。在实习期间，我还到陇中小学参与教育教学活动，到大学路小学亲眼目睹了郑州市小学信息技术优质课大赛，选手们精彩绝伦的教学技能，新奇别致的模拟教学，给我留下了极为深刻的印象；亲耳倾听了专家们精彩的点评，有理有据的分析，让我赞不绝口。这些活动让我感受到省城教师的专业素养，教育专家们的独具一格，收获颇丰，欣喜不已。 实习不仅是我一生中一段宝贵的记忆，更是我一生中另一段人生新的起点，它给我留下的刻痕是永恒的。我信任在将来的道路上我会做得更好，我的人生之路会变得更加精彩。 再次感谢各位领导和教师的支持和帮忙！