有关教师的述职报告范文5篇.docx

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1、 有关教师的述职报告范文5篇 有关教师的述职报告范文5篇 有关教师的述职报告范文1 本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面对大家做一汇报。 一、积极学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名师、名班主任和身边的典范教师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，特别有利于我个人教学和班级治理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明

2、星，准时颁发表扬信并展现优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷，下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前安排3分钟口语

3、沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生熟悉和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟悉。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生健壮成长。 三、班级治理有成效 首先是班级治理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，

4、让学生养成良好的行为习惯 没有法规，不成方圆。为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 2、参加班级事务，让学生有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的仆人翁意识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随便借书，做得不好的换岗。班内人人参加治理，人人监

5、视治理，仆人翁意识特殊浓。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让学生更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，。总结孩子们的一日生活；利用博客，积存教育故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经受，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完

6、待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。永久的动身。 有关教师的述职报告范文2 一、德 我不是个自我感觉良好的人，不过我在做任何事情的时候都是本着换位思索和仔细负责的态度进展的。我看了一个关于教师德方面的评价列表，主要包括喜爱学校，爱岗敬业；贯彻政策法规，遵守师德标准；关怀学生；同事关系真诚、和谐；仆人翁意识强，积极参加学校治理，提出建议、设想；处理好个人与集体的关系；听从工作安排这些方面。我对比此表一一评价，感觉自己已经都尽了力。 二、能 教学方面：本学期我担当 四年级数学和36年级信息技术课的教学工作。对于数学教学，在学问方面和授课思路方面经过前几年的摸索和本学期对立标课

7、的学习，本学期没有遇到什么大的问题。只是在最终两周里，由于缺少印刷纸，故复习的思路和以往有些不同，感觉效果不是很抱负。相对而言对于信息技术课我感慨更多些，信息技术是学生比拟喜爱的课程之一，如何才能让孩子的计算机应用力量得到提高是这个学期我始终追求的。本学期各年级的学问，许多是我接触了但是缺少理论的支持，所以，开学初我自己利用晚上的时间进展了特地的学习，体会了“书到用时方恨少”的古训。后来通过教研室李明生教师的指导，我觉得自己对课的认知水平也有了很大程度的提高，对信息技术课理论的空白有了颜色。或许是自己的心态影响了孩子，他们的热忱也比拟高涨，对于每节课的学问把握的还比拟不错，对于我布置的探究式作

8、业也完成的很好。学习末，我对每个年级进展了测评，我感觉孩子们比开学初的时候有了很大的进步。 教研组方面：这个学期，在我们教研组全部成员的协作下，我们比拟积极仔细的完成了教务处和上级有关部门安排的工作。我认为自己失职的地方是对于达标课的熟悉和把握。下学期盼望每位教师根据学标中的课型，结合自己的特进步行预备。 班主任方面：说到班级治理，我总感觉我是个幸运的人，每年都遇上好的伙伴。班级治理事务繁多对于班主任，我感觉本学期是我从毕业到现在感觉最累的一学期。不但是身体上，更重要的是心。之所以是这样，我感觉除了自己的方法和力量有限，更重要的是整个气氛。这个气氛包括学校和社会。 三、勤 我每天坚持在学校仔细

9、工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与其他任课教师沟通好，做好班级的各项工作。 缺乏之处是由于交通问题，早晨到校比拟早的时候不多，不利于班级治理。 四、绩 1、本学期积极参与了镇教委组织的达标课验收活动。 2、在县教研室组织的中小学信息技术培训会上出示了公开课。 3、依据学校政教处安排积极组织36年级学生参与了滨州市交通安全学问大赛。 有关教师的述职报告范文3 各位领导、教师： 时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关怀与帮忙下，自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了很多

10、东西，这也是应当的。俗话说：活到老，学到老。在这半年里，我担当了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。 我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是依据他们的初中上升中的入学考试成绩来定的。依据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习根底和学习气氛较好等缘由，大局部学生根本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一局部学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的

11、班的也许状况的介绍。 此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易规律、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法都处在新的探究过程中，我们高一备课组在刘显金教师的带着下常常在一起讨论如何才能行之有效地传授学问。 平常，我们高一备课组常常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导教师邝松泽教师的帮忙，邝教师为人虚心、治学严谨、平易近人，常常去听

12、我上的课，并给我提出了很多珍贵的意见和建议，从他那里，我学到了很多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏教师也赐予了我许多指导与帮忙。 在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下，整个高中的理科教学根本上都实行目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简洁地说，就是将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、展现目标、实施目标和目标检测，同时，依据学生的详细状况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满意全部学生的要求。在详细的教学过程中，对这两个班的要求根本上实行平行教学，都以抓

13、好根本学问为主，搞懂弄通书本上的学问构造、学问点、重点和难点。固然，在这个过程中又略有差异，对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考，从长远以提高学习力量为动身点来教学，对于偏下水平的班，根本上是立足于会考，同时满意一局部学生的高考要求，固然也是以提高学生力量为根本动身点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授学问也是我必需面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培育学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。 由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表

14、现比拟突出的力量，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生落伍的现象，因此，针对这一些状况，我常常利用课外时间对他们进展培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进展，每周两次，一次一个小时，进展了大约8-9周，主要是以培育他们的数学学习力量为主，对书本学问进展拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的力量。辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要实行单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的根本学问、要求其把握根本的解题技巧，形成初步的熟悉和解决问题的力量。通过一个学期师生的相互协作，共同努力，他们在期末考试中取得了较为抱负的成绩。由此看来，这是

15、一个值得实行的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应当落实好张主任常常给我们讲的三个字-抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很抱负，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮忙，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开头又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 有关教师的述职报告范文4 时间过得真快，一晃一年就要过去了。回首过去的一年里，心里布满喜悦，由于在这一年我尽最大的努力完成了令我满足的教育教学工作

16、，现总结如下 一、遵守校规，听从安排 一年里我严格遵守学校的规章制度，如上下班从没有迟到和早退，校内校外各种教育教学活动从不缺席等等。本年级 杨立教师请假不能上课，校领导让我中途接了两个班级的地理课和星期五下午的天文社；这样不仅我的工作量大大的增加，而且我要在在三个地方上课。我毫无怨言的承受了这项工作，不辜负领导的信任 二、勤奋学习，不断思索 教海生涯没有穷尽，因此在工作之外的时间我不断的学习。我努力学习教育教学理论，以期提高理论水平，虚心向同事、同行请教，以期开阔视野 ，课后准时反思，以期教学相长。我认为一个优秀的教师不仅要有精湛的业务水平，而且要不断地加强自身的修养，因此我随时关注国内国际

17、的教育教学动态，以期做到在工作中与时俱进；在工作之余挤出时间阅读古今中外优秀的文学作品，以期做到在思想上引导学生走进精神王国。 三、仔细工作，喜爱学生 这一学年，上学期我上初一年级七个班的地理课，和星期五的编织社，下学期我上初一年级八个班的地理课，初一（六）班的副班主任，负责天文社，初一年级工会小组长。我仔细备好每节课、上好每节课、批改好没一次作业。课堂上我兼顾到每一个学生，尤其是学习习惯差、根底差的学生，我给与更多的关注、指导和鼓舞，客上遇到特别问题准时与班主任沟通。作为副班主任，我协作班主任做好班级治理工作。和班主任沟通班级学生学习状态、精神状态；积极参加班级组织的活动，如秋游社会实践活动

18、、班级主题班会和消防演习。天文社是爱好天文的学生组成的一个社团，每星期五我要带两个校区的学生到进才高中上天文课，风雨无阻，学生的安全成为我最大的牵挂。作为初一年级工会小组长，帮助年级组长我做好上行下达的工作，尽管初一年级分在两个校区，这一学期的工作完成的还很顺当。我爱我的工作，固然爱我的学生。上课时，我能捕获学生的 四、再接再厉，完善自我 经过一年的努力，我顺当的完成了各项工作，使学生喜爱上地理课，也成为学生喜爱的教师。在全国地球小博士竞赛中我被评为优秀指导教师，我两位同学获得一等奖，五位学生获得二等奖，四位学生获得三等奖，我还参与了全国地理教学设计大赛。 经过深刻的反思，我知道我还有许多缺乏

19、之处，如教育教学理论学问零碎，教育孩子有时有点急躁。我会让自己静下心来讨论教育教学规律，讨论学生，不断完善自己，成为一位优秀的教育工 。 有关教师的述职报告范文5 我名叫*，19xx年4月诞生于四川隆昌县。19xx年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推举并安排到仙城中学任教。19xx年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，20xx年12月获得毕业证书。19xx年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的状况照实报告，请审核。 任现职以来

20、，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，听从上级安排，仔细完成各项任务。我始终遵循教师职业道德标准，遵纪守法，爱岗乐业，喜爱学校，依法执教。20xx年3月我参与潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20xx年5月参与仙城镇教育法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于教师这一光芒的职业，更加勤奋的工作。 思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言,努力培育学生的规律思维力量和理性思维力量：“授之以鱼，不如

21、授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢送。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的奉献。 此外，我不断参与各级各类的教研活动。20xx年11月和20xx年11参与学校组

22、织的公开课评比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的根本方法和根本原则分别发表在仙城中学教育教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的根本方法和根本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进展宣读，获得全都好评。今年6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。 由于表现突出，19xx年起

23、我任学校政史教研组组长，20xx年起任初三年级组长。20xx年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带着下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”进展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学进行的潮阳市优质观摩课，20xx年8月参与了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，尽力提升我镇的教学教研水平。实践说明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。 在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任。作为班主任，我的根本理念是：公平是根底，真诚为核心，关爱作桥梁

24、。正由于我敬重了每位学生天赋的公平权，学生也敬重我，班主任工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素养;加强纪律教育，实行目标治理;端正学生态度，努力提高学习效率;培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我实行新的班级治理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等

25、获得了“进步奖”;我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，19xx、20xx年我获得校“优秀班主任”称号，20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”，20xx年获得镇“先进教育工”荣誉称号。 为提高自己的教育治理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级治理的核心爱与真诚、改良班级治理培育学生社会交往素养等教育论文，获各方好评。 作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师沟通，畅谈教育教学的得与失。20xx年及20xx年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新教师开设

26、讲座义务教育阶段德育的重要性;20xx年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向青年班主任介绍我的治理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织进行各类教学教研活动，如政治教师根本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、讨论课改方向等等。20xx年及20xx年4月，由学校政教处和团支部组织(20xx年我开头任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为踏好人生每一步的讲座，为鼓励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务力量。