有关教师年度计划5篇.doc
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1、 有关教师年度计划5篇 新的学期,新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把_年的缺乏和收获的阅历,转化成这学期的工作动力。现制定如下规划:, 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀幼儿的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自
2、己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面: 深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改良教学方法。特殊是在音乐教学方面,应当更多的表达音乐课的特色,用旋律代替教师的指令,让孩子们在一种轻松开心的气氛中学习,从而产生对学习的兴趣。实行故事、嬉戏贯穿课堂的方法,在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反应,登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方
3、法。本学期我会积极利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮忙他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的 状态下进展积极地学习。作为助理教养员,我还会协作班主任进展日常治理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以上是我对这个学期工作所做的规划,盼望自己能够积极的完成。 有关教师年度规划篇2 一、指导思想: 班主任工作是幼儿园工作治理的一局部,为了切实地搞好班级工作,本学期我连
4、续以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级治理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。 二、班级状况分析: 本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大局部家长从事个私工作,家庭环境较简单,对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小局部的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达力量弱,自理力量差,共性自私、娇宠。 但是通过上学年的幼儿园托班生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会
5、独立进餐,生活自理力量有了肯定的提高,宠爱参与户外体育运动和各种区域活动,很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往,并在交往中情愿用一般话进展交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我效劳力量普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要教师不断提示;整理玩具的常规有所欠缺;户外嬉戏活动时间不够充分,在嬉戏中,自我爱护意识不强,安全意识淡薄;语言力量方面不能够大胆地表达自己的意思,自信念有所欠缺。 幼儿社会交往中,喜爱以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上状况,本学期我班将重点进展区域活动的指导,提高幼儿的社会交往力量和语
6、言表达力量;在日常生活中加强安全教育。班内三位教师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐安康欢乐地成长。 三、班级工作治理目标: 1、幼儿生活治理目标 加强幼儿常规训练治理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全治理,增加幼儿的自我爱护意识,力保班级无事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与治理,培育幼儿根本的生活自理力量。 加强预防疾病的治理,降低幼儿发病率,提高出勤率。 做好幼儿的日常饮食治理,力争学期末的体检合格率到达95%以上。 2、教学治理目标 (1)在安康教育领域,注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣,培育幼儿
7、安康生活的态度和习惯。 (2)在社会教育领域,培育幼儿怜悯、责任等社会性情感,进展幼儿的交往、合作力量,养成孩子的规章、秩序意识。 (3)在语言教育领域,着重培育孩子语言交往的兴趣和力量。 (4)在科学教育领域,注意引发幼儿探究的兴趣,注意幼儿的探究过程和获得的阅历,熬炼解决问题的力量。 (5)在艺术教育领域,注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质。 3、家长工作治理目标 催促教师与家长之间的沟通与沟通,亲密与家长的联系,准时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反应。 树立全心全意为家长效劳的意识,尽可能多地展现优秀的.育儿阅历,供家长借鉴与参考。 利用各种时机、组织各种活动,使家长
8、与孩子共同参加到教育活动中去。 与家长签订安全责任书,加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、安康地进展。 4、教师工作治理目标 明确班内教师之间的详细分工与职责,促进教师仔细完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。 注意与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能准时给于帮忙。 注意教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提示。 协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。 四、详细组织与实施: 1、做好园部与教师之间的传媒工作,准时了解幼儿园近期与远期的工作动态,准时传达工作精神,为班级、为园部的进展着手做好充
9、分的预备。同时,也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难,大家共同协商,合力解决。开好一月一次的班务会议,仔细做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务规划、学期教学规划,并组织实施,步步到位,并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、喜爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观看记录评估每个幼儿各方面的进展状况,留意个别差异,做好个别特别幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的进展。学期末
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- 有关 教师 年度计划
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