有关教导主任竞聘演讲稿模板集合10篇.docx

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1、 有关教导主任竞聘演讲稿模板集合10篇 敬重的领导们，教师们： 大家好! 先作自我介绍，我叫xx，19xx年诞生，专科毕业。20xx年参与教育工作，在xx小学任教。今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。我有多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 一、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏

2、实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 二、有较为扎实的专业学问? 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。20xx年参与全国成人高考，20xx年获得了大学专科学历。 三、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量 在多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排

3、、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的

4、。我从任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 四、我能理解各层次的教师? 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。

5、教育主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委： 大家好! 今日我本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘副教育主任一职。 我参与副教育主任职位的竞聘，是由于我有以下优势： 一、我具有扎实的专业学问。 从大学到工作，我始终注意教育教学的学习和探究。XXXX年7月，我毕业于*学院中文系汉语语言教育专业，20xx年我考取了一般话测试二级甲等，20xx年我制作的教学课件看云识天气获得了我县其次届创新教学讨论课件开发一等奖。20xx年，我又自费参与国家三级心理询问师培训。 二、我有丰富的教学阅历和肯定的组织治理力量。 XXXX年参与教育工作以来，我始终担当语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自

6、觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注意激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级治理中，我注意对学生的情感教育，注意培育学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处坚固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。 三、我了解各层次的教师和学生。 14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校供应什么样的外部效劳才是教师和学生最需要的。 四

7、、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。 我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚恳待人，在工作中敬业爱岗。我思想活泼，承受新事物快，工作热忱高，勇于实践，具有开拓精神。*年的教育工作，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做好以下三方面工作： 一、摆正自己的位置，当好配角。 拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队，一个集体想要取得胜利，首先全部的成员要摆正自己的位置，假如一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此，在工作

8、中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，仔细领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好助手。在工作态度上做到积极主动，求真务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐于承受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广阔师生负责的态度最大程度的干好工作。 二、将教育处打造成为广阔师生效劳的窗口。 树立效劳理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，帮助主管教学的校长管好学校的教学事物，比方教师请假，公开课，示范课，外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，

9、以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和教师的看法建议准时反应给主管领导。深入教师，亲密联系教师，准时了解大家在教学上的需求，为广阔教师搞好效劳。帮助教育主任仔细做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案治理信息化。 三、以高效课堂全面推动为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。 一所学校要想在竞争机制下布满活力，唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开头试验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推动，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法敏捷新奇的教师队伍迫在眉睫。学校教育处应肩负起培育教师的重任，做好有效

10、教学的理论学习和实践活动按排，“他山之石，可以攻玉”，要采纳“走出去”和“请进来”的方式，积极主动，有规划，有目的地组织广阔教师外出学习名校先进授课阅历，也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广阔教师在理论学习，实践活动下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量制造条件。 今日，我来竞聘是出于对自己力量的信任。明天，我去工作是为了兑现我今日演讲时的诺言。我的演讲完毕，感谢大家! 教育主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的领导、同事们： 大家好！ 能够参加这次教育主任岗位的竞聘意味着我也是具备多年工作阅历的老教师了，从初次来到学校进展教学到成为本学科的骨干教师也是经过了不断的努力，但

11、随着这次教育主任岗位竞聘的参加让我意识到自己还有可以成长的空间，至少在我具备较强教学力量的状况下还是盼望自己能够通过竞聘成为教育主任。 通过这些年取得的教学成就让我意识到自己完全具备成为教育主任的资格，一方面我除了骨干教师的身份以外还通过自身的努力成为本学科的带头人，可以说若没有较强的教学水平的话自己是难以取得当前成就的，而且我所教育过的每届学生都能够在学习方面有着不错的成就，这也由于着学问的传授对我而言并不存在任何难度。另一方面则是我对教学事业的追求以及这些年来付出的努力，正由于意识到教学工作的重要性导致我在以往从未有丝毫懈怠，秉承着这份信念投入到教学工作中去自然能够将其完成得很好。 若能竞

12、聘胜利则会牢记教育主任的职责从而努力完成教学任务，究竟在我看来能够肩负这份职责也是源于领导和同事们的信任，因此我在积极完成教学任务的同时也会为了学生们的成长而努力，而且我还会依据目前的教育形势从而制定好工作规划，究竟工作量的完成也是为了学校的进展着想自然不会有所懈怠，而且每当在工作中取得教学成果的时候我都会予以分析从争取将自身的工作完成得更好些，这样的话在我完成教学主任的工作之时也会由于这份信任而倍加珍惜。 即便不幸落选也会做好教师的本职工作并为了下次竞聘而积极预备着，领导和同事们即便不选择我也是由于自己在力量方面还达不到教育主任岗位的要求，此时的我便会分析落选的缘由并向竞聘胜利的人好好学习，

13、这样的话我也能够有所收获并针对自身的缺乏加以改善，无论如何我在往后的工作中都会重视大家的建议并争取让自己做得更好些，以往的我正是怀揣着对工作的热忱才能够坚持到此时的程度，因此我会连续秉承良好的工作作风并投入到教学事业的建立中去。 想要成为教育主任自然会为了竞聘胜利而积极预备着，而此时的我已经做好了预备并有信念竞聘这个职位，盼望同事们通过这番表达能够选择信任自己并投出那一票，我会在工作中更加感谢这份机遇并通过努力履行好教育主任的职责。 感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，教师： 大家上午好！ 作为一名土生土长的71中人，今日我以寻常人的心态，饱含着对71中学无比的深情，以及对在

14、坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于199x年参与工作至今在71中学从教已有14年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这14年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领

15、导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；71中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；71中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的；71中是我拚搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于71中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关

16、怀。71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所

17、谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上 走廊间 试验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验

18、了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对71中学这个大家庭的喜爱，激发了我竞聘这个岗位的士气；也正是由于有了你们在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个七十一中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，

19、没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的.工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于担当责任”勇于“自我批判”的态度，以“诚恳守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服

20、好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 实事求是地讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的进步布满向往。我本人也盼望能获得胜利，同时我也不断地告诫自己，作为一名71中人，就要把自己的一切献给所喜爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决听从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排支持教育处主任的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关怀和厚爱。尽自己的微薄力气把教育处的桥梁和沟通作用发挥的更完善，为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇5 各位

21、领导、各位教师： 上午好! 首先感谢领导赐予我展现自我的舞台和施展才华的时机!学校中层干部实行公正、公正、公开地竞争上岗，这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建立的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着对百花的满腔喜爱，今日我英勇地走上台来，再次竞聘教育主任这个职位。我自信有力量挑起这副重担。 再一次站在这里竞聘教育主任一职，不像一年之前那样紧急和担心，今日从心里涌出的更多的是感谢之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓舞和信任，感谢各位一年以来对学校教育教

22、学工作的理解和支持。 记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我，可能会转变一个人，也可能会转变一所学校。”一年来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今日的心”。信念就是“今日的我心里对自己说的话”。这些话，盼望大家与我共享。 在教育工作已有xx个春秋，我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今日，更展望着能用自己的满腔热忱为xx得明天增加一份浓烈的颜色。在过去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每当开学为了及早的安排好教师们的工作我总得几晚彻夜不眠，为了尽量照看到每位教师的实际状况多少工作安排我改了又改，为了提高学校的教育教学治理水平我总是冥思

23、苦想。虽然许多教师劝我“操劳简单使红颜老”，但我总是以笑了之，由于我无怨无悔我的追求，我的事业。一年里，我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力，惊喜于我们中年教师的砥柱中流，更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今日我站在这里，欣慰之心溢于言表，工作的苦与累能换来充实与向往，我将义无反顾选择勇往直前。由于无限风光在险峰，最美的花朵都盛开在陡崖边上，我愿与各位同仁锐意开拓，去迎接属于我们自己的太阳。 过去的成就已成为历史，今日我们要走的路已不再像以前那样平坦宽敞，困难经常会与我们不期而遇，我校的教育教学工作与创省一流学校还有一些差距，我校的教育教学治理水平、科研意识，科研力量都亟待提高。每想至此，常感

24、忧虑和担心。我站在这里参与竞聘，知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。 众所周知，我校是xx最大的一所小学，xx多位教师，xx个班，近xxx名学生，规模之大更能表达出治理之重要。治理者的水平直接影响着学校的进展。在我任期内，我将加强学习，努力提高自己的教学水平和教育治理水平，在做好自己个人课题讨论和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的治理，建立良好的监视机制和鼓励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学治理品位，使xx能勇立潮头永不言败。 各位领导，各位同事，古人说：“不行以一时之得意，而自夸其

25、能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为xx的明天作出积极的努力。 教育主任竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好 时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮忙和信任，感谢学校领导和各位教师，为我们制造了这次时机！ 假设我有幸当上教育主任，我将坚持上为领导分忧，下为

26、群众效劳的原则，并把它作为全部工作的动身点和落脚点，围绕创新与治理两大主题，突出师德建立和业务素养建立。我的根本思路和准备是： 一、指导思想 以学校工作规划为根本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推动课程改革，加强课堂教学微观讨论，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素养、学生的学习效益稳步提高。 二、重点工作 1积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。2全面推动初中课程改革，以转变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面进展。 3以青年教师培育为重点，抓住关键（师德和业务），

27、着力加强师资队伍建立，促使教师专业化水平进展。 4加强尖子学生的培育力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探究和加强根底年级教育教学质量治理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。 5标准制度，明确职责，严格要求，全程治理，努力实现教育教学治理向有序化、系统化、标准化、标准化进展。 三、详细工作： （一）加强对教学的治理 课堂是素养教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的治

28、理： （1）备课：要做到，“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在每个月对教案进展检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓舞创新的备课方式。 （2）上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教育处主任、年级组长。形式：深入课堂随堂听课。 目的：催促指导

29、教师提高课堂教学质量，精确评价教师课堂教学水平。标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。 （3）作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。 （4）考试：平常单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍旧采纳课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建立，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、沟通阅历，查找差距，改良教学，提高成绩。 （二）、抓好全程，注意抓好九年级毕业班。 七年级抓好起始。 七年级任课教师，在教学中肯定要留意学问的连接，在

30、教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯（标准）张贴上墙，催促学生遵照执行。 教育处将加强对七年级学生的成绩跟踪。 抓好九年级毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立九年级毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习沟

31、通；（5）留意对中考信息的收集；（6）定期召开九年级教师工作例会；（7）加强对有体育艺术特长学生的培育；九年级教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化根底，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 （三）、强化对教研组的治理。 抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：每学期每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；参与学校组织的培训；每人出一份高质量的试卷；组织好集体备课，程序标准。 本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体

32、备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 （四）、抓好师资队伍建立，造就高素养的骨干教师群体。 教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。 青年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师进展；老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。积极参与论文评比和教学竞赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 （五）、其

33、它工作 1、完善校试验室、微机室、体育器材室等治理工作，为教学第一线供应优质效劳。 2、仔细做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素养。 3、连续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。 4、连续做好试验室工作，开齐开足试验。上好心理安康、劳技、音乐、体育、美术等课程。 敬重的各位领导，同志们，以上是我对教育主任工作的几点粗浅的熟悉，我信任有了各位领导，各位教师的关怀和支持，我肯定能把教育主任工作做好、做精彩。 感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 下午好! 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。2xx

34、xx年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教2xxxx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教

35、师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就

36、读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。 在2xxxx年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课

37、。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的

38、威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

39、 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质 量大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 教育主任竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位评委，各位教师：大家上午好! 首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮忙以及无微不至的关心。我今日竞聘的是xxx小学教育主任

40、这一岗位。 具备条件：我自参与工作以来担当过9年班主任，两年教务副主任，三年教育副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积存了肯定的教育教学治理阅历，我本人也屡次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行制止意识、团结协作意识、甘于奉献意识与实际工作严密结合，制造性的开展工作。因此我有信念胜任这个岗位。 工作设想： 1.加强教学常规治理。全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2.进一

41、步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实状况，加强对新教材的教学研讨活动。 3.抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4.安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护力量。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，二是安全工作超前思维意识，;三是安全无小事意识。 5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。 6.组织教师仔细学习渤海小学十二

42、五规划，并落实到实际工作中。 假如我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力气。 感谢! 教育主任竞聘演讲稿 篇9 各位领导、各位教师： 晚上好！我叫xx，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展现自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的时机，本人借竞聘教务处副主任这个时机，汇报自己的想法。 一、本人状况： 我诞生于xx年，中共党员，xx年毕业于江苏教育学院，同年安排到官林中学任教至今。xx年到xx年参与江苏教育学院本科函授并毕业，xx年到xx年参与南师大历史教学讨论生学习并结业。xx年评为中学高级教师。 二、工作业绩

43、： 1、教学方面。 所任班级历史教学成绩根本上能列同类学校前茅。如xx年高三历史统测全市第一；xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。 2、班级治理工作方面。 担当班主任工作xx年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学治理方法，所带班级屡次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xx届文科班被评为江苏省先进集体，xx届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，xx届高三文科班在校领导关怀下，在任课教师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等教师的共

44、同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。 由于本人一贯来忠诚党的教育事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：xx年被评为宜兴市又红又专优秀青年教师；xx年获宜兴市历史三优课二等奖；xx年荣获宜兴市三等功；xx年xx市高三毕业班教师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成绩主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体教师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。 三、对竞聘工作的熟悉： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学治理工作，落实学校对教学治理目标、任务、规划和措施，并进展检查、评

45、估。执行学校对教学常规要求的各项规定，准时检查教师的教学和学生的学习状况，准时了解教学效果和存在问题并准时改良。做好教学档案、学生成绩、学籍治理等工作。 四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想： 1、仔细。 仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 2、推动。 积极帮助校长、主任，在我校教师较好素养和较高教学水平的根底上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。 3、深入。 深入课堂把握教学动态，准时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习状况，

46、加强师生沟通，提高学习效率。 4、创新。 介绍课堂教学新理论、新阅历，讨论课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。 我的演讲完毕了，感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇10 敬重的领导，教师们，大家好！ 首先感谢各位领导赐予我参与这次公正竞争和学习沟通的时机。这是我其次次登上竞聘的舞台了！ 我1998年从新苏师范毕业来到xx中心小学工作。今年顺当完成教育治理的本科学业。作为教师我爱岗敬业，敬重领导，团结同事，爱惜学生，关怀学生。在教学中，我勇于探究，富于创新。 我是个xx人，我很爱我的母校，总想在这个校园里尽自己的一份力，为这个学校争得更多的荣誉。我始终信任校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我参与今日竞聘的主要缘由。 在过去22年工作中，我也取得了一点成绩，我感觉自己参与竞聘的优势是： 第一：我有肯定的教学力量：有规模地开课9次，今年参与市根本功竞赛获得一奖，去年市青年教师解题竞赛我获得了市一等奖并参与市竞赛获得市三等奖；20x