有关教师学期教学的工作计划5篇.doc

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1、 有关教师学期教学的工作计划5篇 新学期开头了。这学期始终在盲人八班教语文和按摩。为了更好地完成教学工作，我制定了以下规划。 一、语文教学工作 1、教学目标 课程目标根据学问与力量、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度进展设计。依据这三个方面，每个单元的“单元描述”都设计了单元教学目标。本教材在培育学生的学问和技能并使他们把握某些方法方面设计的学习目标如下： 我们应当关注叙事作品中的人物和大事，阅读好这些文本，理解叙事和描述等表达方式，并努力找出叙事语言的特点。要留意如何通过把握文本特点来介绍事物，理清解释挨次，了解常用的解释方法，体会解释的精确透彻的语言。首先要借助笔记和工具书阅读课文大意

2、，然后在反复阅读中了解其丰富的内涵和精炼的语言，积存一些常用的文言文词汇。能够使用解释和参考书、电脑，整体感知内容。在反复阅读中，我们可以理解如何借风景来表达自己的感情，理解作品的语言特点。 2、学术条件分析 这个班有九个学生，其中七个在八年级，两个在一年级。每周七节课，但是严峻缺乏。高一两个学生阅读理解力量较强，但学习主动性有待加强。由于双重教学，自主学习的时间会更长，因此需要加强学习方法的指导和自主学习力量的培育，才能顺当完成教学任务;几个八年级学生力量不一，有一半阅读理解力量很强，但学习意识不太强，应当在口语交际和写作方面进展指导和训练。 3、教学措施 (1)从语文的特点和社会进展对语文

3、的新要求动身，让学生在潜移默化的过程中提高思想熟悉，培育道德情操，培育审美情趣，从而教书育人。 (2)各班教师依据学生实际状况细心备课，尤其是备课，转变繁琐的教学方法，突出“355”教学模式中自主学习的环节，尽量合理安排两个年级的时间。提倡敏捷多样的教学方法，尤其是启发式和争论式，鼓舞使用探究式学习方法。 (3)注意学生思维力量的进展。在语文教学过程中，应通过比拟、分析和归纳的方法，引导学生进展观看、记忆、思维、联想和想象的力量，并特殊注意培育学生的制造性思维。 (4)在语文教学中，要注意学问、力量与学问、力量与情感的关系，注意积存、感悟、陶冶和培育语感，致力于语文素养的全面提高。 (5)作文

4、教学，贴近生活实际，布满生活气息，命题敏捷，形式多样，多写随笔，力求相互认可，以促进写作，有效提高作文水平，提高学生的阅读理解力量。 (6)优化作业治理，培育学生自主学习和自我治理，强化班代表的示范引领和监视作用。 (7)课前一分钟演讲，包括自我介绍、新闻、短篇小说、成语讲解等。从而熬炼表达力量。 (8)做好扭转开头，扭转过去不良的学习习惯。 (9)在教学过程中抓住学生的闪光点，多表扬少批判，让学生树立起良好的形象 八班的学生已经有了很大的学问储藏。这学期，我们要进一步加强技术的精确性和娴熟程度。另外还有一些其他年级的大龄学生想学按摩课，年龄和学问根底相差很大。所以要从最根底的学问入手。由于这

5、些学生刚刚接触这门课程，他们可能不适应学习方法，甚至可能不知所措。因此，应当依据不同的状况实行不同的教学方法。 2、教材内容： 学习推拿手法，肯定要学习许多相关的学科，比方解剖学、经络、穴位、中医根底理论等。依据学生特点，我这学期教的按摩课涵盖了按摩手法、解剖学、根底中医等学科。依据学生的实际状况，新生会从解剖学的根底学问和技术入手，重点培育学生对这门学科的喜爱;8班会加强按摩手法的学习，解决局部同学手法不健全的问题;加强手工练习，学习简洁疾病的治疗。 3、教学方法和措施 依据教材和学生的总体状况，备课时要很好的掌握学问的难度，要适应大多数学生。在实施教学时，具有敏捷性和适应性，既能让根底较差

6、的学生把握根底学问，又能让学习水平较高的谈判有进展和提高的空间。同时，注意学生动手力量和合作探究力量的培育。 (1)课堂教学 为了更好地结合推拿学的特点，突出推拿学的特色，提高学生的实践力量，将推拿学付诸实践，将实行多种教学手段和方法，让学生真正成为“会动嘴”、“会练手”的有用型人才。本学期将采纳以下教学方法。 1)教学方法。 在课堂教学中，教师通过口语系统对学生进展连贯的教学，使学生系统、全面地把握技术和各种疾病的根本理论学问。在解剖学教学中，要结合人体骨骼模型进展教学，明确关键概念，明确难点和疑点。我会在教学中使用让学生触摸人体骨骼的方法，让盲人学生在理解的根底上直接观看人体骨骼 有关教师

7、学期教学的工作规划2 新的学期又起头了，为了使教学工作顺遂有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学准备如下： 一、提高教学质量。 要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我选择做好下面的工作： 课前筹备：备好课。 1、当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，体会教材的 构造，重点与难点，把握常识的规律，能运用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。 2、体会学生原有的常识手艺，他们的乐趣、需要、体例、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，接受响应的预防法子。 3、考虑教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。 课堂上的情形。组织好课

8、堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其连结相对不变性，同时，激发学生的激情，使他们发生愉悦的心境，缔造精采的课堂空气，课堂说话精练了然，战胜以往教学中存在的短处，课堂提问面对全体学生，注意激发学生进修的乐趣，课堂上讲练连系，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的担当。 二、做好课后教育。 要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在进修上不能按时完胜利课，有的学生记错功课。针对这种问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，尤其在后进生的转化上，对后进生全力做到从友善起头，从歌咏着手，

9、全部的人都盼望获得别人的理解和敬重，所以，和差生扳谈时，对他的境况、设法示意深刻的理解和敬重，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的营业水平。 积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学体例，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种乐趣欢乐宠爱，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新颖血液。总之，在此后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬利益，更正错误谬误，全力提高自己的教育教学水平。 有关教师学期教学的工作规划3 一个开心而充实的寒假已经完毕了，我们又迎来了新的一年。新的学期，新的开头，本学期我连续担当四年八班

10、的语文教学工作。在上个学期的教学中，发觉很多学生由于刚刚接触四年级的语文教材，每一节课的教学内容都比以往难了很多，所以一局部学生对于学问的把握不是很扎实，而且阅读力量也不是很好，在平常的作业以及期中、期末考试中消失了一系列的错误。所以本学期，我觉得应当在教学中多下些功夫，让学生在每一节课上都能有所收获，有所提高。 一、指导思想： 本学期，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟，尽职尽责、教书育人。仔细贯彻执行党和国家在新时期的教育方针，以新课程标准为

11、指导，全面表达素养教育的思想，注意培育学生的美妙的道德情操和人文精神，教给学生根本学问，培育学生语文素养规律思维。更要注意学法指导，培育学生良好的学习习惯，使学生喜爱学语文，用语文。 二、学情分析 本学期班级共有学生53人，多数学生在学习习惯、学习品质等方面表达较好，能专心学习，努力进取。但个别学生学习成绩两极分化严峻，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，局部学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。 三、教学工作： 为了让学生在校的每一天都有所收获，欢乐成长，也使自己对教学有更深的熟悉，同时也为了迎接本学

12、期开学的课标考试，所以我肯定会仔细学习新课程标准，把握课标的精华，积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。而且响应学校的提倡的周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种教学媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。详细从以下两方面进展入手： 1.努力提高课堂教学。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： (1)仔细钻研教材。本学期中，我会吸取上学期教学中的缺乏，多向其他教师学习、请教，在每节课前，将教材的根本思想、根本概念，理解清晰，了解教

13、材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，学生才能将所教的学问学习透彻、应用自如。 (2)在课堂教学中，采纳敏捷多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。在上学期的课堂上，我常常让学生自主学习，合作沟通，并且创设好玩的教学情境，吸引学生主动学习，所以感深觉多数学生在学习中都会兴趣盎然，但同时也发觉，自己在教学中，对于拓展训练的环节做得不够深入，所以在本学期，课堂上，我还会引导学生更加积极主动地去探究学问，同时多强调，多练习，教学时选取联系实际的素材，便于学生理解，且新奇好玩，从而突破重、难点。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每

14、节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.努力做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从

15、友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 四、自身专业化进展目标： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论，以提高自身的业务水平。同时积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。对于素养教育的理论，还要进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。详细进展目标如下： 1.提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道

16、德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 2.做一名业务上、教学上都过硬的教师。“为了适应明天的需要，我们今日就应当储藏能量，增长力量。”养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。工作中要擅长积存，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研力量，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 3.做一名轻松欢乐的受学生欢送的教师。向身边优秀

17、的教师学习治理阅历，学习把握教师工作必备的专业学问及工作艺术。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，从关爱学生的角度动身，一切为了学生的进展而努力工作，在不断的学习、探究中，努力提高自己的教育教学水平。 有关教师学期教学的工作规划4 为了有步骤、有规划地进展本学期的教学工作，依据本学期的实际状况，制定如下规划： 一、本学期的教学目的：1、完本钱学期第六章到第十章的教学任务;2、以学生为主体，发挥教师的指导作用，提高学生的学问水平及思想道德水平;培育学生各方面的力量，使他们安康、全面地进

18、展。3、本学期还要积极参与教学沟通活动，多从其他教师身上获得阅历、学习方法，取长补短，以提高自己的教学水平。 二、本学期的教学内容：本学期从第六章到第十章共五章内容，都和电有关，可以说是初中电学局部的全部内容。学问系统性强，难度大，特殊是第七章欧姆定律和第八章电功率是本学期的重点和难点，也可以说是初中物理的重点和难点。学生学起来有肯定的难度，所以要实行多种教学方法，比方多做试验、多测试、多进展实践活动等等。这样学生才能真正理解学问，才能会应用学问。最终一章是关于电磁波和信息技术，要让学生自己动手，多查资料，开阔视野。 三、本学期的教学规划行事历如下： 周次日期活动内容 12.222.23开学工

19、作，制定规划，预备教案 22.253.1进展上学期教学内容的复习及第六章新课教学 33.33.8进展第六章内容的教学工作 43.103.15复习第六章内容，总结、讲解习题 53.173.22进展第七章内容的教堂学工作 63.243.29连续进展第七章内容的教堂学工作 73.314.5复习第七章内容测试、总结、反思、改良教学方法 84.74.12进展第八章内容的教堂学工作 94.144.19连续进展第八章内容的教堂学工作 10421426复习第八章内容，测试、总结 114.285.3讲解习题，复习第六章到第八章内容迎接期中考试 125.55.10期中考试，试卷讲评，总结阅历。 135.125.1

20、7进展第九章内容的教堂学工作 145.195.24连续进展第九章内容的教堂学工作 155.265.31复习第九章内容，讲解习题、总结学问 166.26.7进展第十章的教学工作 176.96.14复习第十章的内容，讲解习题 186.166.21复习本册书的内容，迎接期末考试 196.236.28期末考试 206.307.5放假，交送总结。 有关教师学期教学的工作规划5 本学期我担当初二(9)班和(10)班两个班的语文教学工作，我们都知道初二是学生初中三年中至关重要的一年，为了让学生能够欢乐高效地完成学习任务，为了给家长们一个满足的答复，作为教师的我更要在这关键的一年做的努力，为学生的成才和升学助

21、一臂之力。为此，新学期伊始，特制定如下教学规划： 一、根本状况分析 1、时间方面：本学期教学时间相对较长，上学期要完毕八上的新课任务。 2、学生方面：两个班共有96人，总体来说两个班的学生不错，但是平常的学习习惯不标准，很多同学甚至学习程度好的同学书写不标准，不敢向教师大胆地提出自己的看法与见解。 二、教学设想 本学期我本着“宏观上要活，微观上要实”的教学思路，教学的重点预备放在阅读和写作两大方面。所谓“宏观上要活”，就是要始终把培育学生的语文素养作为宗旨，把转变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性;所谓“微观上要实”，就是在详细的每一堂语文课上，要制造条件让学生仔细安心

22、读书，积极创设情景让学生深入讨论问题，精选各类练习让学生进展扎实有效的根底训练，力图让学生在轻松开心中提高语文素养，在考试中取得满足的成绩。 三、教学措施 1、细心备课，上好每一节课，加大检查力度，力争夯实学生的根底，培育学生好的学习习惯和力量。 2、采纳“整体教学法”、“单元教学法”，“作业训练法”、“边教边复习法”等进展教学。本学期要保质保量地完成教学任务，引导学生重点学习教读课文，自读课文完全放手让学生自学。 3、重视学生的写作训练，除课堂的大作文外，鼓舞学生平常多练笔，从句段开头，多写一些短小精悍的文章，使学生的写作力量能渐渐得以提高。 4、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中

23、等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。 5、多给学生一些实践的时机。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中不断提高自己的力量。 6、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。 四、教学总结及反思 在教学过程中，要做到准时总结教师“教”与学生“学”两方面的问题，仔细用好同步探究，并且准时写好教学札记。对学生学习中存在的问题要做到准时分析并予以矫正，对学生胜利的学习方法、独特的见解，要准时加以确定并予以推广，鼓舞学生多向思维，开拓创新。 五、教学进度 依据区教育局统一安排，上学期要完毕八上的新课任务。 总之，说得好不如做得好，如何提高两个班的语文成绩，我认为既是一项教学技术，更是一门教学艺术。只要我们教师一切为学生着想，一切从学生的实际动身，在平常中扎扎实实地搞好语文教学工作，我信任我们学生的语文力量肯定会在原来的根底上更上一层楼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，经过我们师生的共同努力，在17年的中考中我们定会成为最终的赢家，我有信念，更有决心，加油! 有关教师学期教学的工作规划