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1、 期中考试总结演讲稿范文合集六篇期中考试总结演讲稿 篇1 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个艳阳高照的日子里,我们迎来了*学年度上学期期中考试总结表彰大会。在这里,我向为同学们成进步步而勤奋耕耘、悄悄奉献的教师们表示诚心的感谢!向刚刚受到表彰的品学兼优的同学们表示热闹的庆贺! 同学们,你们优异的成绩,见证了教师们辛勤的工作,也见证了同学们的不懈努力。正所谓:一分耕耘,一分收获。早晨,天还没有放亮,教室里就已经传来了琅琅的读书声;吃完饭,大家又争分夺秒地坐在教室里用心致志地学习;课间,许多学生更是放弃了玩耍的时间,用于紧急的复习。固然,面对考试成绩,总是有人高兴有人忧。然而胜败乃
2、兵家常事,对于一次考试的胜利或失利,我们不能盲目乐观,也不能悲观绝望。无论是谁,都不行能十全十美。对于这次考试失利的同学,更要擅长总结,擅长从错误中找寻前行的动力。即使我们一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。 今日,我们召开这次大会,就是为了总结阅历,分析形势,兴奋精神,齐头并进,促使初中部每一位同学都能加快进展,更快地提升成绩,尤其是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。为此,我提出如下六点要求: 一、要严格遵守学校的各项规章制度。 学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。洪水假如没有堤坝的约束,它将冲垮家园;牛马假如没有缰绳的约束,它将会踏坏庄稼;车辆假如没有规章的约
3、束,将会付出沉重的代价;学生假如没有纪律的约束,将会成为社会的危急品。人们常说,队是最有力的集体,这并不是由于他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。我们作为遂平中学初中部的一员,更要明白纪律的重要性,由于只有严明的纪律,才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。 每一位同学都应当意识到,我们在学习、生活中,每一个过程都需要纪律的约束。只有在纪律的约束下,各项学习活动才会更加有序,才会更加高效。但是,在个别同学身上,的确还存在着很多不守纪律的现象。比方:学校规定不让学生带手机,但仍有很多学生屡劝不改,依旧我行我素;学生就餐本应当自觉排队,却有人依旧不顾其他同学的奉
4、劝,插队买饭;还有极少数学生在校谈恋爱,在校园内公然做过过分亲切的举动。 遵守校规校纪,就是为学校的进展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队,敬重各位员工的辛勤付出,不乱倒剩菜剩汤;遵守学校纪律就是在课堂上,仔细听教师讲课,不做小动作,不看与学习无关的书籍;遵守学校纪律就是严格根据学校规定,不带手机,不穿奇装异服,不留长发、不染发;遵守学校纪律就是牢记校规校纪和中学生日常行为标准,不做违纪之事,不做不雅行为。 同学们,让我们在以后的日子里,每天都有所转变,每周都有所提升,每月都有所收获,为了自己,为了父母,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明习惯,让个人的素养前进一小步,
5、让民族的素养前进一大步。 二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。 俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与胜利的根本条件。不满意这个条件,任何天才也无济于事。相反,假如做到勤奋与刻苦,即使根底差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探究、勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;由于勤奋,爱迪生才有了一千多种宏大的科学创造;同样是由于勤奋,爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我
6、毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”。同学们,要做到勤奋,就必需要珍惜时间。我们肯定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间,读书、复习、做练习。早上教师来到学校应当听到的是琅琅的读书声,午间、饭后大家应当是在静静静的做练习,而不是在追赶打闹。盼望同学们全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,永攀顶峰! 三、要努力养成科学的学习方法,提升学习效率。 科学的学习方法是不断提升学习力量的保障,这要求我们在平常的学习中要仔细听讲、自觉完成作业,擅长思索,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,即能依据自己的特点和根底不断调整自己的学习,
7、要擅长抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中留意力,仔细上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外,还要留意做到不懂就问,做到不耻下问,做到勤学好问。 课堂学习是学习过程的中心环节,也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的预备,课后复习以及后面的各个学习环节,都是课堂学习的进展。课堂学习没有抓好,其它环节的学习都将受到影响。因此,课堂学习要坚持做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。 所谓耳到:就是在听课的过程中,既要听教师讲的学问重点和难点,又要听同学回答下列问题的内容,尤其要留意听自己预习未看懂的问题。 所谓眼到:就是一看教
8、师讲课的表情,手势所表达的意思,看教师的演示试验、板书内容,二看教师要求看的课本内容,把书上学问与教师课堂讲的学问联系起来。 所谓口到:就是课堂上积极争论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态,使大脑积极思维;还对学问的错误理解会得到教师和同学的订正,使自己准时发觉错误,准时改正错误;更能稳固学问,提升表达力量。 所谓心到:就是课堂上要仔细思索,留意理解课堂的新学问,课堂上的思索要主动积极。尤其对于教师讲的新学问,应抓住关键字眼,变换角度去理解。 所谓手到:就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。要把教师讲的要点登记来,要把分析问题的方法登记来,要把教师补充的例子、总结的规律和介绍的方
9、法登记来。这样日积月累,学习效率自然会大大提升。 四、要留意学习过程中的每一个细节。 细节打算成败。海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简洁?把每一件简洁的事做好就是不简洁;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考试完毕后,我听到了有些同学对自己的埋怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;该得分的题目由于不该发生的错误而丢分。不该失误的分数由于非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。 一滴水可以折射太阳的光芒,同样,一些不行无视的细节也可以反映一个人的观念。在学习中,诸如标准的书写、精确的运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节
10、。这些细节假如不注意,我们的学习就会不扎实,功底也就会不过硬。小事是起点,细节是根底。只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了,才有可能提升学习成绩,实现我们远大的理想。 五、要做到自信自强、永不言弃。 自信,它如一盏明灯,一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯!我们生活在这个世界上,最重要的就是要有一种永不服输的精神,一种参加竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神,会使你的生命布满活力。这种精神,会使你的人生绽放光荣。这种精神,会使你的生活变得饱满而充实。 这种精神,能够给予你激情,能够赐予你前进的动力,能够使你一次次的品尝胜利的喜悦。有了这种精神,会让我们在跌倒一千次的时候,能够一千
11、零一次地爬起来,义无反顾的踏上征程。有了这种精神,会让我们在喧嚣的环境中,保持一颗安静的心灵,在自己的天地中悄悄地耕耘! 六、要有良好的学习心态。 学习过程中,我们每一位同学都会面临较大的压力,尤其是九年级的学生。这些压力来自家长、社会、教师等各个方面,面对压力,同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。假如弦放得太松,则只能发出噪音;假如弦抽得太紧,则简单绷断。同样,假如没有适度的紧急,就会让人无所事事,无所专心。因此,同学们肯定要具有适度的紧急感。我始终信任,只要同学们树立“不到长城非英雄”的英雄气概,以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神,埋头苦干刻苦学习,踏踏实实
12、地做好每一道题,认仔细真地对待每一天,就肯定能将压力转化为学习的动力,制造出骄人的成绩! 同学们,中学时代是人生黄金时期。我们要学会对生命负责,由于我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,由于我们集体团结奋勉;我们要学会对将来负责,由于我们的将来光明绚烂。同学们,只要我们静下心来,脚踏实地,勤奋学习,肯定能够迎来人生中一次又一次的辉煌! 感谢大家! 期中考试总结演讲稿 篇2 敬重的各位领导,尊敬的同仁们: 大家下午好! 今日,我很荣幸在这里与大家共同探讨教学阅历与学习策略。 首先,我本着“学习以欢乐为基准,教学以互惠为原则”的教学观点,在我的课堂上,我要求学生以开心的心情,积极的发言状态与我
13、互动。我认为除了学习文化学问之外,我的课堂是个畅所欲言,发泄情感与压力的“party”,即使有些同学没有说到点子上,但给大家带来了欢乐,使大家得到了放松,只要没有违法课堂纪律,我是许可他们的。通过这个“party”,我们团聚一堂,我教他们学,大家相互争论,相互增长,从中找到欢乐。 其次,我在今年的教学过程中,与往年相比,在策略上稍有改动。比方在一对一的结对子过程中,我添加了奖品鼓舞,固然,这种奖品鼓舞是在征求学生的意愿之下执行的。所谓的“一对一”就是把两个英语成绩相当的同学列为相互竞争对象。按分数或档次之别互奖互罚。(13)为a班,以档次之分即非常为一档,如80-89为一档,过了90就是另一档
14、,纵然两位同学是89与90只有一分的距离,但不是一个档次里,前者就受罚;(8)为b班,以分数之分即10分之差,只要是在非常之内的,两者都不奖不罚。这种结对子的方法,我认为既可以提高学生的自觉性,又可以增加他们的自信念,同时也可以培育他们的上进心,无论是尖子生还是后进生,他们都具有pk精神,相互竞争,相互鼓舞,不仅如此,这种方法,还加深了他们的友情。 最终,我觉得这次期中考结果是差强人意,而且由于我的教学存在很多缺点与缺乏,盼望各位领导与同仁们多多指教,感谢大家! 期中考试总结演讲稿 篇3 各位教师,各位同学: 大家上午好! 期中考试已经过去一个多星期了,考试是检查我们以往学习的契机,也是迎接新
15、开头的起点。考试完毕后的分析诊断因此而显得尤为重要。所以,今日,借晨会的时机,我想对于我们的期中考试谈一谈。 在这次考试中,我们三个年级的很多同学取得了优异的成绩,在此向他们表示庆贺,如高一年级的沈xx、张xx、项xx,高二年级理科的倪xx、沈xx、任xx,文科的吴xx、张xx、沈xx,高三年级理科沈xx、郁xx、简xx,文科张xx、顾xx、钮xx等。还有许多同学取得了显著的进步,我们的年级组长、班主任、任课教师都在家长会等不同场合赐予了表扬。不过,我们也要看到,有些同学止步不前,甚至是消失了后退的现象,盼望你们找到症结所在,准时迎头赶上。 同学们,其实学习没有捷径可走,只有两个字:勤和疑。正
16、所谓“学贵在勤,学贵有疑”。 学习重在勤奋这是一句大俗话,但也是一句大实话。前段时间,微信上消失了一个段子,说“天才等于百分之一是灵感加上百分之九十九是汗水”这句名言遗漏了后半句,致使人们对它始终误会。它的后半句是:起重要作用的百分之一的灵感。一时大家谈论纷纷,觉得被不完整的名言哄骗了。不过,我认为,其实,同学们也可以一起想一想,即使我们成认起重要作用的是灵感,但是假如没有百分之九十九的汗水,灵感是否会成为现实,这确定是一个问题!这个问题的答案大家都应当理解。勤奋不肯定能带来胜利,但是不勤奋确定不能胜利。 除了勤奋外,其次点我要强调的是“学贵有疑。”疑是思索的开头,学习的开端。“小疑则小进,大
17、疑则大进,不疑则不进。”古人陆九渊这样说是很有道理的。学习总是从发觉问题开头,以解决问题为结果。但凡擅长、乐于质疑的同学往往能取得好成绩。由于,提问,意味着思索,意味着你拥有承受新事物时的奇怪心,而它恰恰是通向胜利的必由之路。 假如带着奇怪心开启求学之路,并且辅以持之以恒的勤奋,那么我们确定是无往而不利的。诚心祝福各位同学在下半学期的学习中,百尺竿头更进一步! 我的晨会讲话完了,感谢大家! 期中考试总结演讲稿 篇4 教师们同学们: 大家好 我代表高二年级全体同学发出建议。我建议:勤奋努力报父母,志存高远在行动。 学习是我们的本职工作,作为新一代的我们,更应抓紧时间,持之以恒,努力学习,实现我们
18、的人生价值。孔子云:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。我想,我们应当牢记这句话,用辛勤的汗水铺就我们将来的胜利之路。 期中考试刚刚过去,现在的我们更应当端正态度,查找适合自己的学习方法。做到不傻学不死学。擅长总结学习阅历,不要只注意学习的结果,而要更多留意学习的过程。从现在刻苦学习,为期末会考乃至一年半后的高考打下坚实的根底。我们要抓住这段易逝的时间,将博学的宝石紧握手中。 而当被问到为什么而学习时,会有相当多的人答复道:为了生存。 是的,为了生存而学习。或许我们还太年轻 太稚嫩。不懂什么是生活,只知道向父母要钱,然后花掉。很少去想钱是从什么地方来的。我们又有谁专心用情去看一眼父母那渐生的白
19、发,那一每天疲乏的面庞。假如今日不知心疼父母,那么,我们还是人吗? 或许有一天,我们长大成人,有了自己的孩子,供应他们花销,才会体会到生活的不易,父母的艰辛。或许有一天我们被社会所淘汰,在茫茫人海中彷徨。或许只有在这时,我们才会体会到把握学问力量的珍贵。 学习是我们成长的需要,是提高自身素养的需要,更是丰富人生的需要。学习不仅为了个人,也不是仅仅为了物质生活,学习的真正意义是为了丰富自己,提高自我的人生价值。同样是为了回报父母。乳鸦反哺,羔羊跪乳,动物尚且如此,何况我们人呢? 除了自己 除了他人,我们更应牢记培育我们的祖国。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”为了国家命运之将来,为了中
20、华民族之崛起,我们更应奋起读书 报效国家。 或许我们先天存在着这样那样的缺乏,但我们可以用后天的努力弥补先天的缺乏。由于鲲鹏的目标在于南冥,而不是学鸠与蜩在原地间跳动。要信任梦有多远我们就能走多远。 人生能有几回搏,此时不搏何时搏?同学们,让我们一起努力吧。用我们的热忱拥抱将来,用我们的青春谱写人生,用我们的行动来证明自己存在的意义。为了就要到来的会考,也为了明年必来的高考,更为了以后精彩的人生,让我们从现在起,从今刻起奋力拼搏 感谢 期中考试总结演讲稿 篇5 教师们、同学们: 下午好! 转瞬间半个学期已过去,上星期学校进行了期中质量检测,在全体教师周密安排和细心组织下,同学们能积极协作,到达
21、了预期的效果,考试结果比拟真实,绝大多数同学们都交上了一份满足的答卷。今日,我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会,盼望同学们以优秀学生为典范,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。下面,我就开学以来同学们的表现状况进展一个小结。 一、每个年级都涌现了一批有远大抱负,努力学习,勤于思索,课堂上思维灵敏,发言积极、勤动脑、勤动口,有高效的学习方法,虚心细心学习的优秀学生: 1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在其次次月考中七科成绩到达600分以上,尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都
22、是年级第一,这次是与194班陈婧同学并列第一,与赛跑一样有人紧跟起后,这是好现象,竞争对手越强,越能激发你们的潜能,九年级第一次月考后,大局部同学都能积极投入到紧急的学习中,整个年级形成了一股积极向上的势头,极大局部都在高度紧急的备战中,坚信四十天后你们每个同学都会笑得很绚烂。 2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪,他们用精彩的成绩告知我们什么是优秀学生,什么是辛勤付出必有丰厚的回报,建议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。另外八年级生地同样面临40天就要中考,所以上次生地全部调在礼
23、堂里考试,有五个教师监考,从考试成绩来看,同学们还没有掀起学习的热潮,大局部同学还没有熟悉到生地考试的重要性,这次考试成绩很真实,但结果令人担忧,生物校平52.9,地理校平54.6,生物全年级80分以上人数为23人,地理25人,生地20分以下者各4人,30分以下的各26人,这样糟糕的状况,同学们还不行动起来就相当危急,所以每个同学会后好好反思,思想上必需高度重视,苦战四十天,为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。 3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学布满自信、自强,在学习中形成一种你追我赶的学习气氛,尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥领先,有人认为她
24、是天资聪慧,但谭翼潇同学在周记中这样写道:“别人说我很聪慧,我哪里比别人聪慧?只有我自己清晰,我的成绩不是受之于天,而是受之于人。”后天的勤奋努力是这个才女总结出来的珍贵阅历。 4、六年级205班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧206班雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207班刘春艳、刘俊、刘艳琴208班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成绩特别优异,质朴天真得意的他们胸有大志,日后必成大器。 二、阳光总在风雨后,没经受挫折的风雨,怎能看到胜利的彩虹?确实如此,在我们每个年级都有那么一局部学生,他们以前失败过、成绩始终靠后,但这些学生不离不弃,而是暗下决心,坚信天生我才必有用,所以悄悄无闻、脚踏实地、步步为营努力
25、提高自己的学习成绩。如199班陈乐、198班谭健、197班胡万妹、196班陈敬忠、202班吴君、201班周佳红、陈玲媛、204班陈坤、陈莹、205班刘智敏、吴佳旺、206班刘双睛、207班刘振、208班吴姗姗、吴洪亮等同学成绩上升很快,特殊是199班陈乐同学本次考试上升了65名、还有202班吴君、201班周佳红在年级中进步了40名;只要同学们长期坚持下去,信任你们的将来不是梦。 三、在我们的班级中涌现出很多仆人翁意识强、工作负责的小助手。 从下周开头全校开头进展课堂教学改革,主要培育学生自学、表达、合作探究等力量,而学校是一个大集体,单纯依靠教师的治理是不够的,必需依靠“兵管兵”、“兵练兵”、
26、“兵强兵”。在前阶段有些班上就消失了一批优秀的小助手,如192班的刘雪勇、周佳星、194班的陈婧、唐文龙、201陈莎莎、刘佳璇、202班刘立强、刘双、203班彭星、刘湘川等同学担当学习小组长,能以身作则,在小组学习中起表率作用,不仅本人成绩优秀,而且能热心班工作,在小组争论学习中充当起小教师的角色,工作负责,大胆治理,是教师的得力助手。 固然,在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学,在这里就不一一列举了,总之你们是是同学们学习的典范,是教师的傲慢!进行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的教师看到前阶段的工作成绩,鼓励同学们发扬成绩,再创佳绩!然而成绩只能证明过去,期中考试
27、只是学习征途中的一个小的加油站,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开头了新的征程,在这里我要告知同学们的是: 一、正确对待成绩 成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的进展有着举足轻重的影响。我们应当明白:“山外有山,天外有天,”我们竞争对手有许多;我们取得成绩与今后的人生道路种种收获相比,还是微缺乏道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。 我们应当有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气势!只有这样,我们才会不断进步,制造新的成绩!在这次考试中,局部同学取得了抱负的成绩,但个别同学学习
28、中还存在着不少问题,各学科进展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严峻,在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不用心听讲。 在此盼望这些同学重新树立目标,转变不良习惯,以优异学生为典范,努力提高自己。假如长期以往,下次只能直呼其名,到时双方都是心里难过。期中考试已经完毕,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以转变心情,你不能转变容貌,却可以呈现笑容,你不能转变世界,却可以转变自已。我们要从临时的喜悦中走出来,从临时的懊丧中走出来,胜不骄,败不
29、馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,准时调整自己,为下一次考试早作预备。 二、脚踏实地做好下阶段学习。 学习首先是态度,态度打算一切,什么态度最重要?一是虚心,对于不懂的东西,要老狡猾实地向教师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:“勤能补拙、天道酬勤”。勤奋与刻苦是取得成绩与胜利的根本条件。不满意这个条件,任何天才也无济于事。相反,假如做到勤奋与刻苦,即使开头时根底差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探究、勇于创新的人。三是科学的学习方法,一名优秀的学生,总是以课堂为
30、中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪慧的学生在课堂的留意力总是特别集中,他们的思维总是围绕在教师活动的四周,通常他们在课堂上就把问题解决了。在这里,我还盼望同学们能依据自己的特点和根底不断调整自己的学习状态,要擅长抓薄弱学科、促进学科平衡。 总之,我盼望大家借期中考试的东风,仔细总结阅历教训,发扬成绩,克制缺点,争创佳绩! 最终预祝我们九年级中考、八年级生地会考、七年级抽考、六年级全县统考“四考”旗开得胜、马到胜利!感谢大家! 期中考试总结演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学们: 经过两个多月紧急的学习生活,我们马上迎来对我们学习成果的一次大检阅期中考试。我
31、们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。 考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的缺乏,离教师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。因此,同学们肯定要以正确的态度仔细对待期中考试,把握这次时机,充分展现自己的才华和才智。 其实,在考试中,许多解题是有规律的,不需要大量的死记硬背,只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。固然,在上考场之前,我们应把握一些考试的技巧。答题时要先易后难,要敏捷运用各种简便方法。例如,数学
32、题中有许多选择题可以不通过一般计算解出,假如平常练多了,完全可以一眼看出答案。还有一些选择题可以用代入法、排解法来解决,两个相反的选择必有一错,且另一个往往是对的。在不能确认哪个是正确选项时,应先排解错误较明显的选项,再在剩下的选项里比拟、定夺。另外,解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。 良好的心态是胜利的一半。有许多学生,在考试前,还没有上考场就紧急的不行,到考场后,以前复习得很好的学问一下子都忘了,许多题也似乎不会做了。我们要信任自己完全能够做好,信任胜利就在不远的前方。我们肯定要多激发自己,要知道有“有志者、事竟成“的道理。同时,在复习考试中,还需要有一颗寻常心。要心态平和,心情平稳
33、,才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我们还要擅长不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最正确心态是考试胜利的根底。 诚恳守信是新世纪人才最根本的做人准则,所以公正竞争也是我们必需遵守的一个原则。孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”在这个物质文明和精神文明高速进展的时代,社会各方各面对个人的诚信越来越看重,诚信对于每一个人来说都是特别重要的,树道德之新风,立诚信之根本,是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己,诚恳做人、诚恳做事才能获得更多的信任与敬重。因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违反考试的真意,任由自己一时不负责任的行为而圆满终身。考试成绩的不如意是临时的,即使自己的成绩不抱负,也不要在考试中实行不正值的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。 期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的凹凸反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不抱负的同学假如能发奋努力,肯定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。 同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的预备,为这次期中考试呈上一份满足的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与教师送上一份答谢与回报!
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