期中考试质量分析总结.docx

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1、 期中考试质量分析总结 期中考试质量分析总结 期中考试质量分析总结 11月4日至5日我校组织了期中考试，高二年级参与地理学科考试的文班学生人数共有人。从试题内容上看，考试侧重于学生对地理学问运用的考察，难度适中，从考试成绩上看，较好的反映了学生的学问水平现状，是一次比拟胜利的考试。 一、成绩分析 1、201*201*学年度高二年级期中考试成绩统计表和积分表。2、文科最高分633分，600分以上6人，580分以上19人。3、特长生成绩统计 4、高二分科后三次大型考试积分排名状况统计二、存在的问题 （一）教师在教学中存在的问题1、备课不充分，课堂效率低。 2、查漏补缺不准时，落实不到位，教学过程中

2、对学生的抽查频度、力度不够。3、限时、限量、标准等针对性训练不够，非智力因素失分较多。每周强化训练不能坚持，所选试题不能充分表达精、活、适，试题构造、容量变化大。 4、不重视教学反思。 5、与学生沟通太少，对学生的学习状况、生活状况关怀不够，师生感情淡保6、局部课堂治理不严，对学生的违纪违规视而不见。还有随便换课、请假、迟到、或打电话安排等现象。 （二）学生在学习中存在的问题 1、学习兴趣不浓，主动学习欲望不强，厌学心情较为严峻，尤其是一般班已经有许多学生放弃了学业，学生流失日益突出。 2、学生学习习惯不好，方法不当，大多数学生的存在“等、靠”的思想，不注意积存、反思、归纳总结。 3、学生的学

3、问迁移力量、提取信息的力量、运用力量亟待提高。4、答题、书写不标准，非智力因素失分较多。 5、局部优生成绩不稳定，艺体特长生专业成绩与文化科成绩不对号。三、下段补救措施 1、抓治理，保稳定，树形象。 2、夯实根底，培育力量，强化训练，查漏补缺。 3、分类指导，分层辅导，个别辅导，狠抓重点生，关注特长生。4、加强集体备课，抓准重点考点，完善教学治理，提高课堂效率。 5、仔细分析高二年级以及学校目前所处的逆境，树立责任意识，危机意识。教学质量=有效时间+教学内容+教师付出+学生协作。在这个函数表达式中，有效时间和教学内容是常数，教师付出和学生协作是变量，教学质量的好坏取决于变量。现阶段衡量教学质量

4、的唯一方法只有考试，考试是教学常规的重要环节，考试类似于学生体检，成绩就是报告单、化验单，教师便是医生。因此，各位教师要依据考试成绩统 计望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，开好科班会和备课组会，找出差距和存在的问题，准时开出一剂良方，完成年级组和学校制定的各类指标，要将考试的评价和诊断功能发挥到最大。 扩展阅读：期中考试质量分析总结 期中考试质量分析总结、表彰大会发言稿 敬重的各位教师、亲爱的同学们，大家好！ 首先，请允许我向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学表示最热闹的庆贺！向在本次考试中获得进步的同学说声：你们好样的！同时，也向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、悄悄奉献的教师们表示

5、深深的敬意和诚心感谢！ 这次考试，在教务处的组织安排、科任教师的仔细监考下，考纪考风良好；全部试题，均侧重根底，试题难易程度适中。据各组教师总结，与预期的目标很接近。在这次考试中有很多同学，很多科目，很多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学们勤奋、刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，这次考试是对每位同学半个学期学习状况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检查和总结。 一份耕耘，一份收获。在这次考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，你们通过努力学习，取得了这么好的成绩，这些同学之所以能考出抱负成绩，到达预期目标，是

6、由于这些同学学习方法正确、态度端正、自觉性强，从不需要别人提示，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。如10级的张世 帅、蔡明镜、王丹阳、周晨晨、姚居林；09级的陈若囡、龚毅、肖冬梅、胡娇娇、尹如强；08级的张攀、刘强、李兴晖、丁丽丽、宦志雯等等。这些同学值得我们全部同学学习，盼望平常大家能以他们为典范， 向他们看齐，力争在今后的考试中能实现自己预定的目标。 通过本次考试反映出大局部同学都养成了良好的答题习惯，书写标准、试卷洁净，能考出自己的真实成绩，但约10%的同学暴露出了不少毛病，例如：答题不标准、记忆不坚固、审题不细致、根底不过关等。存在的问题，主要表现在学习动力缺乏，不够勤奋

7、和刻苦，没有明确的目标或对目标的追求不能坚持，反映出来的现象就是学习的自觉性不高。 同学们，期中考试是阶段性考试，是对各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。考试成绩公布后，盼望你们在教师的帮忙下，仔细分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。下面就今后的学习给同学们提几点建议：一、端正学习态度，明确学习目的。 特殊是考试不够抱负的班级，应把端正班风、扭转学风作为本学期班务的工作中心，努力培育班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习气氛。二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。 作为一名学生

8、，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要用心致志的对待学习。仔细上好每一节课，包括自习，昨天我看到有一个班级学生在上早自习时，用书你打我、我打你，这局部同学无事可干，这是肯定不允许的，上课时肯定要仔细听教师讲，积极思索，不懂要问，要按时按量完成学习任务。盼望这些同学能够改掉这种坏毛病，仔细完成作业。 三、要刻苦学习。 在这次考试中，我们涌现出一批成绩优异的学生，这和他们平常抓紧点滴时间所分不开的，但在各个班级也有相当一局部学生，他们的成绩很差，有些同学甚至只考了几非常，在学校作业不做，一到周六、周日还成天泡在网吧和嬉戏机室里。这些同学损害了班级的荣誉，也损害了我们大兴学校的荣誉。

9、同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“修理站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的缺乏，连续制定下一阶段学习目标，由于目标是我们前进的动力。没有目标就似乎大海航船失去方向。盼望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信念、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。 同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我盼望通过本次考试表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，盼望其他同学，以受表彰的同学为典范，坚韧拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我盼望有更多同学，以自己的汗水赢得热闹的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 最终送给同学们一句话，世上无难事，只要肯登攀。最终的成功永久属于那些奋斗前进的人们！努力吧！同学们，盼望同学们在下一次的期中考试中每一位同学都有进步！ 二0一0年十二月 友情提示：本文中关于期中考试质量分析总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，期中考试质量分析总结：该篇文章建议您自主创作。