有关教师实习总结汇总10篇.doc

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1、 有关教师实习总结汇总10篇教师实习总结 篇1 “教师是人类灵魂的工程师” 带着这样的目标和傲慢，我开头了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐固然也少不了有挫折和困难。 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错

2、，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。 听了一周的课后，我最终走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开头时心情共性紧急，由于阅历缺乏和应变潜力欠缺，课堂上消失了“讲课重点不突出，挨次不清，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习、请教，并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮

3、助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关心。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，时常钻研教材，仔细认真地备课，写好教案，专心向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课潜力。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人推举我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益

4、友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还专心举手回答下列问题。十来岁的小孩子很好动，而且留意力非常简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，此刻却能够很好地掌握课堂秩序，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是务必把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都实行以“学生为主，教师为

5、辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的主角讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和专心性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习兴趣。 小学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的共性和年龄特点，非常注意鼓舞他们，只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“你真棒”等等。他们得到教师的赞扬，专心性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，而且同学回答下列问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!”的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学

6、生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正学生的错误是非常重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于小学生都还小，自我组织和约束潜力都还很差，共性是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们就应怎样做。我共性注意对后进

7、生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育抱负，由于我信任没有教不好的学生，只有教不好的教师，因此，我非常注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们明白，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心孩子的潜力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的

8、三个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，应对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 教师实习总结 篇2 对应于这第一次人生中的实习，开头的时候还是非常感动的。还看到了我们未曾蒙面的系主任，王教师，话说，听他说刚刚从美国回来，各种艳羡妒忌恨啊，内心就有点小澎湃。接下来，就是去我们实习的第一站上海世贸商城。途中较有意思的一件事情就是看着并且听着系主任被采访的全过程，直到力纳开头介绍我们马上到达的第一站。 说实话，其实第一次跟随大部队来参观，进去之后并没有记录下什么多少

9、有意义的东西，除了拍照还是拍照，但起先系主任介绍的对于上海世贸商城还是有一个初步的了解的，就比方说它是个常年展，一个综合展，这个综合，主要是关于纺织类的产品，还有一个战略调整。它是由阿里巴巴主办的，这样的一个网博会，网货交易，进去之后遇到最多的就是收传单。当传单多到一种程度的时候，会突然从一个角落里面蹦出来一个人，他也是发传单的，但是优于别人的是，他的传单是放在一个宣传袋子里面的，这也算是比拟人性化的吧。通过这样的一种宣传方式，还有赠送礼品等等，来吸引各种顾客。但是，我们学会展，做会展的，将来要做的事情确定不是这些，也就应当不会是以这样一种方式入驻会展业。所以，更多的是，我又去了解了一些展台的

10、设计搭建以及构造什么的，其实都差不多，所以，还是拍了许多雷同的照片。但还是知道了，这样的一个展会的详细究竟是做什么的，有哪些组成局部一以及构造。 其次站是在上海新国际博览中心。原来貌似是去SIEC上海国际展览中心的，但由于临时调整就去了在龙阳路四周的也就是我家四周的这个上海新国际博览中心。原来还想说刚好两个做一个比拟什么的，但是到后来才发觉两个完全不同。就相对于上海世贸商城而言的各种展品，新国际还处于施工阶段。但是，我们所见到的，也就是，展馆开头之前的各种设备零起点的状态。各种空旷的场地，有许多温度计、散风口、还有一个漆展的一个布局和后期施工。但是从总体上来看，我还是看不出许多的门路。就拿我们

11、沿路走过的各个展台来说， 除了发觉只要是同一个方向的，进去之后的格局根本雷同之外，其他的，似乎也只有一些特别的建筑能够吸引我们的留意了。不过，就像冯教师说的，等下次再来的时候就会有一个很鲜亮的比照了。各种展台搭建之前以及举办的时候，还有完毕之后的概况。这些信任能让我们了解到更多。 最终一站是世博园，对于这个世博园信任大家都不生疏了。我也是。在暑假期间也去参观过好几次了。每一次风风火火的去，累得快趴下的回。但是世博会完毕之后我还是第一次来到这个世博园。感觉，还是很不一样的。尤其是由这个公司的汤副总来给我们讲解以及介绍这个世博园的各种状况，和答复我们学生提出的各种问题。还有最最重要的是给了我们一些

12、忠告和鼓舞。就像刘教师说的，我们对于汤副总说的关于企业和班级之间要有一个合作方面的事情还是比拟感兴趣的，在这方面也有一个比拟理性的熟悉。虽然说我们才大一，确定是缺乏一些理论上的学问，但更缺少的应当就是实践这一个方面了。不过，到最终没有什么联系方式还是比拟圆满的，这个其他人确定也想到了吧。至于其他的一些对于将来就业方面的以及现在学业上的问题就有待我们自己以后渐渐去摸索了。 其实最开头的时候对于我现在所学的这一个专业还是没有一个很明确的熟悉的，但是从这一次的实习过程中，从汤副总的一番话中，我想我应当已经知道了吧。那接下来该做的，就是给自己一个动力，让自己不断前进。 教师实习总结 篇3 为期两周的见

13、习很快就完毕了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为教师的荣耀、重任、力量表达和教学魅力，同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐教师也不是一件简单的事。 在过去三年的声乐学习过程中，更多是学习声乐根底学问、技术处理情感表达和表演形式，把握科学的理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问。而忽视了如何将所学到的学问构造运用到教学中来，从这次的见习中可以发觉，教学过程中用语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论学问和专业术语的表达对业余根底培训的学员来讲，缺少有用性而现代的教育方式要求教学者除了精通

14、某一学科的特地学问懂得教育理论，把握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为广博的学问面，较好的沟通人际关系力量，有扎实的根本功和肯定的教学艺术。通过这次见习的时机，在以后的学习中，也使得我更加注意之前的缺乏之处并加以改正和完善。 在群众艺术馆的实习，根本上可以称为做教师。古代文学家韩愈说过”师者，传道、授业、解惑者也”.教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能的传授给学生。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导教师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。一开头紧急的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还遗

15、忘了讲自己的名字。接下来的几天，渐渐的大胆起来，用教师教给我们学习的方法的根底上简洁的教给了业余合唱队员们一些简洁练声方法，学习简洁的歌曲，再是订正发音和气息的使用方法等。见习是劳碌的、紧急的、充实的，它带给我学问，力量与为人处世的道理，是一堂生动好玩的人生大课。 我们的教学完成之后，指导教师马丽娟沉着大方，深情款款，语言幽默地给我们做教学示范，教师的技术和力量让我很是佩服，学员的热忱，让我深信她的治理力量。她的一句话让我记忆深刻：作为一名声乐教师，不仅要唱歌的好，专业学问具备，而且要钢琴技术过关。在教学中，大多都是钢琴专业的同学在伴奏，这一点使我深深感到自身力量的不够，也明白了学好钢琴伴奏对

16、于声乐教学是多么重要。这这席话既是我的压力又是我的动力和典范。我知道唯有实力才能说明一切，因此以后我要做的只能是以较高的讲课水平得到学员的认可，自己的确定。教师是人类灵魂的工程师，多么宏大与崇高，是我更加坚决毕业成为教师的决心。不管是在课堂上，楼道上都有学员叫一声亲切的”教师”,多美神圣的名字，这时我会想这是对我的敬重和认可吗?即别扭又快乐。 在上课之余，也在办公室帮助教师整理资料，做一些琐事。其中打电话一事是我映象最深刻的。教师安排任务给我们，通知下期培训班的上课时间与地点。可能有人会疑问，打电话这种事没什么难的，有什么深刻记忆?其实不然。学员大多数是中老年人，老年居多。在打电话期间，当我们

17、说明状况之后，对方会有许多疑问让解答，问题许多是题外话，这时就需要艺术的回答下列问题，并使得对方满足为止。此外，许多报名的学员的联系方式是不行行的或是未接的，为了能通知到，不仅要做到电话平均打两次，通知两次等。做这种事情不仅可以熬炼人的急躁和语言力量，还可以表达细心程度。 短暂的见习时间很快就过去了，但是需要学习的东西却是连绵不断的。生活中到处都是教室，到处是教师，虽然是去上课，但是学到的东西能让我受益一辈子。同时也使我产生了压力，而这压力来源于承载文化传承的重任。这次的见习让我的人生有了更加 明确的道路，为教育文化传承奉献自己的微薄力气。接下来的日子更加努力毕业后成为一名优秀的人民教师。 教

18、师实习总结 篇4 光阴似箭，日月如梭.转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个两个月里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。 一、教师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人

19、师，为人师表 教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现 1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而

20、在这期间，我又与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三、做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班

21、中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 在班主任这一块教育实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好像有点不行思议的感觉，我们怀着几分新奇和感动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中学的大门，开头我们为期两个月的实习学习工作。 蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观

22、、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的深厚兴趣。 其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有许多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意教师技能方向的选定。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与急躁，这是做位一名教师应当具备的。激情与急躁，就像火与冰，看似

23、两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或缺的。在我看来那些学生特别的欢乐、活泼，而且素养还很高学问水平不错。 在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听教师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。这期间我发觉中学里的课真的很难上好。既要活泼起课堂气氛，抓住学生的留意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的规划之中;又要融入学生和他们共同参加学习。这使得教师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，教师还需要批改作业试卷，这是一

24、项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不行或缺的一个环节，需要的是教师的急躁、细心与责任心。 下面我讲一下听课过程。 在第一天我们始终都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水，但不管怎样还是用最古老的方法最保险了- 快速的记笔记，可以说是恨不得把教师的每句话都写下来。 在这几天听课的过程我觉得这些教师教学的水平很高，很能够驾驭学生，而且学生的水平也是很不错的，由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。 在中学实习做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。所以说，当教师特殊是中学教师精力肯定要旺盛，否则非把你累死不

25、行。 教师实习总结 篇5 话说“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在今年的学校实习中我很幸运，不仅幸运地参与了今年的国培规划，也很幸运地走进了李市小学。我将在这个学校实习三个月，这将是我人生的一个重要组成局部。 在这实习快一个月了，这里使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在想想，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。 一、

26、在生活中 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在李市小学一个月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们两个来自不同地方、不同学校的人住在一起，友情确一每天升温。在实习前我们也不是特别熟识，但在差不多一个月的实习期间，我们几乎每天早晨一起去学校，一起放学，一起吃中饭；在学习上，学校教师领我们一起备课，一起听试讲，一起争论问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们虽然各自的劳碌着，但我们却都在进步与成熟着。 实习学校在教宿楼给我们租了一个套间

27、不仅给我们供应了良好的住宿环境也保证了我们的财产生命安全，学校还包了我们的两餐，早上稀饭馒头或者面包和鸡蛋汤等，中午一荤一素有时候还多加个荤菜，总的来说还是很符合我们的养分标准和胃口的，晚上由于学校不是住宿学校无法跟我们在学校安排好晚餐，校长就为我们在住宿的地方安了煤气灶让我们能自己解决晚餐问题，为此学校还为我们每人每个月补助了200元的生活补贴。每次在学校遇到校长，他们都会问我们在生活上缺少什么，假如我们缺少什么学校都能准时的满意我们。这个学校还真的是很为我们着想，真心觉得很不错！ 二、在教学中 虽然，在实习前也有过一些试讲活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师

28、，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，我们也试听了一些教师的课，从中我们也学到了很多的东西，并且也为以后我们自己上课做了一些预备做了。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我向学校教师请教教学方面的学问和hold住课堂的力量，我还与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。所以在上课之前的我们都要依据要上的内容备好课，当遇到不能理解的地方我会向我的指导教师求教，只有自己懂了才能讲给学生们听帮他们弄懂问题。在教授音

29、乐课的时候我会搜集许多关于歌曲的相关的学问和一些简洁的舞蹈动作，让学生们学会如何依据音乐编排简洁的动作，我不会墨守成规只上课本上的歌曲，我还会搜集一些好听好玩味性的民歌如：数蛤蟆、摘菜调等歌曲，增加音乐课堂的趣味性。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上数学还是音乐我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的学习和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学

30、”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。 俗话说“要一碗水端平”不要偏爱一个学生，这样就会让别的学生感到不公正，这样才能融洽的处理师生关系。在课后与学生交往中要多关怀学生，关怀他们的学习、生活与心理安康，课后可以进展“辅优补差”，尽量使学生成绩到达平衡。 这一个月的实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 教师实习总结 篇6 教师是人类灵魂的工程师。在我小的时候就对教师这份职

31、业很崇拜。所以我很想感受一下当教师的感觉，可是由于怕自己什么事情都不会，自信念缺乏，后来在好朋友的鼓舞下我也算是历经磨难，终于通过了追梦人的考核，很感谢追梦领导人给我一次当教师的历练时机。 古言道：师者，传道授业解惑也。始终把教师当做一种神圣的职业。在今年追梦夏令营期间我体会了身为一名教师的经受，从学生转换为教师的角色，心里既感谢又紧急。以前总以为当教师很简单，可是我担当教师这个职位时，才发觉教师不仅是教书育人，还要有一种洞察力去亲近了解学生，多与学生沟通，走进他们的内心世界。固然作为一名教师更要有爱心、急躁、真心、恒心去善待每一位学生。 教育小孩子是一门大学问，又是一门艺术。作为二年级的班主

32、任，同时又是他们的语文教师，我深感责任重大。在我看来教师的一言一行会潜移默化一个学生，因此我也留意自己的言行举止。在刚开学的前几天，可能学生们刚进入一个新的环境，接触一个新教师一切对于他们而言有些生疏而疏远四周的一切。我发觉小学生们上课的积极性不是很高，有的缄默不语，有的大方不答，对于这种状况我静下心来细细思索怎样才能调动学生们的积极性。于是我想到加分制度，用“正”字来记录学生们的课堂表现。如：上课回答下列问题积极、背诵课文好，默写生字好等，没想到用这种方法大大提高了学生们学习的积极主动性，课堂上学生们争先恐后的站起来回答下列问题，看到他们学习的热忱度高涨了很多，我心里稍稍松了一口气。几天以后

33、，我又实行了奖惩清楚的原则，对于勤奋好学、积极发言、仔细听讲的学生点名提出表扬，一是盼望他们连续保持他们的热忱，二是鼓励局部不敢主动或不爱回答下列问题的孩纸们敢于站起来回答下列问题。对于调皮的学生实行一些惩处小措施，经过一段时间，我发觉学生们学习气氛好了许多. 对于七年级的英语课，我感觉在开头教课时就遇到了一些问题，全面了解一下学生们的根底后，才明白怎么回事。由于农村学校英语重视程度不高，几乎没有英语根底，大局部学生对英语是丈二的和尚摸不着头脑。我冷静下来思索怎样教他们记最根底的单词。固然先建立学生们的自信念是很重要的，鼓舞他们敢于去学新奇的事物。 在教课过程中，对于英语单词的记忆我实行了一些

34、方法。如: 1、用比拟法来区分记忆单词san与sun,moon与noon，bed与bad， 2、用联想记忆法来记单词，即在中午之后是下午； 3、同音法，如there与their，know与no他们发音一样，但写法不同。 4、用数字中的奇数来表示英语中名次的单数形式，用偶数来解释名次中的复数形式。 5、用汉来贯穿讲英语，给学生理清汉语与英语之间的联系与不同。 方法许多，在这里不能一一列举，经过一星期我发觉同学们记忆单词有了肯定的提高。正所谓“授人之鱼，不如授之以渔”，对于这一点，我觉得我做得很感动。 批改作业是一项重要的教学活动，开头我认为批改作业横简洁，只不过是打对号和错号，其实不然，作业有我

35、想象不到的问题。每次批改作业我都特殊仔细，一点小错误我都帮他们准时改正。对于二年级的学生，由于年纪小需要急躁去引导他们，在课堂上催促学生们做笔记，下课前全面检查一下他们的笔记。对于七年级的学生，很乖巧很听话，上课都钻心听讲，通过他们的笔记和英语作业，准时改正他们的英语书写格式等问题。 许多事情在我们寻常中都感受不到，只有自己体验了才有深刻的印象。在招生那段起早贪黑的日子里，大家都塞黑了，流了许多汗水，吃了许多苦.想想这一路上与大家走过的风风雨雨，经受了人生的酸甜苦辣，息怒哀愁。大家相互帮忙，相互体谅，相互包涵，这真的很珍贵，彼此之间的友情加深了，同时我也从其他教师身上学到了一些好的学习阅历，增

36、长了自己的见识。 在这个暑假当教师的日子里，与这些得意的学生在一起时，不禁想起自己的童年与中学时代，那些得意的孩子们带给我许多许多感动，许多的鼓舞，许多的欢乐。我会把他们那一张张天真得意的笑脸永久存在记忆里，与他们在一起的欢乐时间串成漂亮的记忆.在这期间我兴奋过，紧急过，快乐过，傲慢过也失落过，固然这将是我人生最难忘的回忆，是我今后工作中的一笔财宝，是我迈向人生社会的奠基石。 不知不觉，追梦夏令营已到了尾了很思念与大家在一起的日子.千言万语道不尽，一切尽在不言中中。最终，在这里我用最真挚的话语对追梦人说一声感谢。感谢你们给我一次历练的时机，在这个暑假，我也成长了很多，学会了很多东西，感谢你们！

37、 教师实习总结 篇7 20xx年3月5日至3月31日，我在烟店中学七(2)班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师王教师和班主任张教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。 “师者,传道授业解惑也！” “教师是人类灵魂的工程师。” 带着这样的目标和傲慢,我开头了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导教师的建议下，我听了8节课，听教师讲课主要是让我在听的过

38、程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给七（2）班学生上语文课，直到实习生涯的完毕。 现在，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活泼。 现就个人实习后的状况和感受作如下回忆与总结。 一、教学工作体会 烟店中学给我安排的是七（2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回

39、答下列问题的，我想这主要是学生的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比方，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语（十则）的时候，就给学生说了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，观察一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个?阿弥陀佛?？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个?子曰?吧？”毕沅也答不出。由于“子曰”实在

40、太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差异做了简洁分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常鼓舞他们，要么是书面干净，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好

41、在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们查找亮点，以资鼓舞。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请王教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。 我的指导思想是不不断给学生订正错

42、误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 二、班主任工作实习体会 在班主任工作实习这一块，我带的也是七（2）班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有33位学生。由于人数不多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况， 兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主任张教师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时

43、早读，下其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任张教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师-特殊是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过，对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不

44、能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷快乐之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些 酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的

45、一篇课文题目来说，你就是-第一次真好！ 在此，对带队教师陈教师、指导教师王教师、原班主任张教师以及烟店中学全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 教师实习总结 篇8 今年，我有幸参与在郑州师院进行的为期三个月的“国培“。应当说，我还算是一个有进取心的教师，心里始终有一个幻想，盼望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了15年，还是一个悄悄无闻寻常的小教师，可是这个幻想还是那么地剧烈。我始终对自己所拥有浅薄的学问而担心，始终渴望有出外学习的时机，盼望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在动身之前就反复告诫自己：珍惜时机，努力学习，必需不虚此行！

46、 我们来师院里学习，就应当虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我用心地听每一个教授的每一个讲座，仔细登记他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面沟通的时机。在“影子教师“实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，根据学校正式教师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般6：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己树立了一个学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。在这一个月里，我坚持做到每天至少

47、听导师两节课，在征得任课教师同意的状况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了50余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课教师进展关于这节课教学状况的沟通，向上课教师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。我努力成为导师的“影子“。我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过帮忙她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。除了听课，我积极参与实习学校进展的每一次教研活动。参与了学校组织的全校数学大教研活动，还参与了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参加。我仔细听取了教师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘承受，而是用端详的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。假如让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容?回味这一个月的收获，足以用“丰富“来形容。首先，受到了教育。听了指导教师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必需有奉献精神，要有“坚守“的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀教师成长的根底。由于教师这个职业不行能使你获得丰富的物质