有关班会主持词.docx

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1、 有关班会主持词合集10篇班会主持词 篇1 主持人：A杨佳浩 B薛晓微 A：敬重的各位母亲， B：尊敬的教师，亲爱的同学， AB：你们好！ A：在这春意盎然，万物复苏的日子里， B：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里， AB：我们迎来了各位尊敬的妈妈！在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节欢乐！现在，我们先来观赏一首歌曲烛光里的妈妈。 A：我们曾发自内心的想过，母爱是什么？ B：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。 A：母爱是一声亲切的吩咐，暖和我们的整个人生旅程。 B：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干枯的心田。 A：母爱是一首美丽的田园诗，是危难关头的一份奉献。 B：今日同学们都拿起

2、了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。 A：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言） B：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花！ A：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会暖和他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢送！（发言） B：现在掌声欢送陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的妈妈献花！ A：曳子，在这祝她的妈妈生日欢乐，我们也一起为她妈妈祝愿吧！接下来有请陈皓同学为我们带来演讲！（发言） B：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花！ A：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此

3、万分感谢自己的母亲这么多年的培育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲！（发言） B：现在掌声欢送孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花！ A：在孙小荷同学的十四年中，始终有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌母亲。 B：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢送郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花！ A：母爱是宏大的，是无私的，毛啊敏的一首天之大唤醒了郭翔同学对他妈妈始终以来肤浅的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲！（发言）现在掌声欢送何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花！ B：世

4、界上有一种最漂亮的声音，那便是母亲的召唤；世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲自烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，肯定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢送杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花！ A：始终以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应当只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲！（发言） B：现在掌声欢送陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花！陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了许多许多。你也是孝顺的，对于妈妈，你始终怀有一种感恩之情，我们

5、一起来听一首歌妈妈。 A：吴镇懂得母爱是世上最宏大的爱，也知道妈妈对他的爱宏大而又顽强！有请吴镇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢送吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花！ B：接下来，有请杨帆同学演讲！（发言）杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了很多，盼望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多！ A：接下来，有请项方鑫同学演讲！（发言）项方鑫是个孝顺的孩子，这点我们有目共睹！现在掌声欢送项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花！ B：接下来，有请侯百家同学演讲！（发言）侯百家有现在的成就，有一局部就是他妈妈对他无微不至的关爱吧！四千七

6、百四十五天的三餐，全部的妈妈都为自己的儿女在厨房劳碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，安康成长。 A：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操劳。 B：皱纹静静地爬上您的额头，岁月慢慢地染白了您的鬓发。 A：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最终，我们送上一句轻轻地问候： AB：“妈妈，您辛苦了！”一起来高声齐唱听妈妈的话。 （音乐声中，妈妈上台合影留念） 班会主持词 篇2 合：尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！ 女：我是主持人。 男：我是主持人。 合：今日的班会由我俩来主持，盼望我们合作开心。 男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里， 女：究竟哪一缕阳光最刺眼？ 男：有

7、人说是优异的学习成绩， 女：有人说是赐予别人帮忙 男：而我认为，在我们的人生路上，最绚烂的阳光，应当属于知恩图报， 女：羊有跪乳之恩， 男：鸦有反哺之义。 女：鸟兽尚知哺乳之恩， 男：人更应具有感恩之心。 女：“滴水之恩，涌泉相报”， 男：“衔环结草，以恩报德”。 女：有一个词语最亲切， 男：有一声召唤最悦耳， 女：有一个人最要感谢 男：有一个人最应感恩 女：她就是母亲 男：他就是父亲 女：同学们，你们想过没有？从我们诞生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？ 男：谁情愿说一说？（找同学说） 女：我想用一个短片来答复，请看大屏幕。（放视频） 男：在我们成长路上，父母为我们付出

8、了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。 女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。 男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁情愿说一说？（找同学说） 女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊谈天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝愿的话。 男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日欢乐，身体安康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的敬重。 男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有教师。 女：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。

9、 男：同学们，和我一起说：感谢教师！ 女：感谢教师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对教师的感谢？（找同学说） 男：刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课；课堂上不要任凭说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。 女：好了，同学们，这节班会就上到这里。 男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报教师，好不好？ 合：尊师孝亲主题班会到此完毕，感谢大家！ 班会主持词 篇3 一、班会背景 我在做转化后进小群体

10、的工作时发觉我们班级中的B同学穿着时尚，红T恤上衣，小暗格子长裤，洁白球鞋，一个耳朵上有两个耳洞，红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后，再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不标准：有的同学服装不整齐，内衣比外衣长；有的同学上衣拉链不拉好，敞胸露怀；还有的外衣上画有不安康的图画。有的同学的发型不合格，头发偏长，还用啫喱水，头发根根直立，像狮子头；还有的同学鬓角特意留长一些，时不时的用手捋一下；还有的同学戴首鉓，染指甲、这些事里有着很多与文明不合拍的东西。现在县局大力提倡生态德育，我想抓住这个时机，开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震惊，逐步提出合理的严格要求

11、，使之心悦诚服。 二、活动目的 针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合中学生日常行为标准的现象，打算召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，通过主题班会的召开，进一步标准个别同学的服饰装扮，使同学们对文明礼仪树立正确的熟悉。 三、活动预备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反中学生日常行为标准的正反面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。 四、班会纪实 主持人甲：各位同学，“仪表仪容”教育主题班会现在开头 主持人乙：文明，始终是我们校园进展的主流。上学期我班根据教育局“新 心”德育的总体部署，协作学校政教处，在班级深入开展了展文明新仪，讲文明新语，唱文明新

12、歌，走文明新路，做文明新事的活动，信任大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。 主持人甲：可是，现在冬去春来，天气转暖，班中个别同学的衣着装扮很不标准，个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合中学生日常行为标准的”现象，或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要认真想想，就会发觉这些事里有着很多与文明不合拍的东西。 主持人乙：下面请看“情景再现” 1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发，女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象； 2、另外五个同学穿上课前预备的不文明衣服，仿照时装模特走起了台步，挖苦了那些不标准的中学生着装。 （台下的大局部同学笑成一

13、团，B同学很为难，想鼓掌又放下手，还装作若无其事的捏捏鼻子向四周看一看，俏皮的伸着舌头缩着脖子笑一笑） 3、B同学的同桌朗读：扎耳洞的由来 （有个别同学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来，B同学仔细地说：别笑！这是真的，是我特地在教师的电脑上查的，不信，问问班主任？同学们笑得更响了） 主持人甲：感谢B同学对班会的支持，掌声鼓舞！ 主持人乙：下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参加争论，踊跃发言。 班主任发言：中学生正处于人生进展的黄金时期，中学生应当标准仪容仪表！盼望同学们自觉对比橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求，明确中学

14、生日常行为标准的规定和我校的详细要求，从自身的穿着做起，做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外，盼望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题，自拟题目，出一期黑板报，团支书作好记录。 主持人甲：刚刚我们已经听过了很多同学的精彩发言和班主任教师的肺腑之言，信任同学们也从中得到不少启发。 主持人乙：信任同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么，让我们拿出士气，庄重地许下诺言！（略） 主持人甲、乙：让一朵朵绚烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开！ 班会主持词 篇4 合：教师同学们大家下午好！环保主题班会现在开头 甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息

15、相关的。你们知道什么是低碳生活吗？ 乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！ 甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会到达80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。 乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会消失很多问题。 甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要爱护我们的地球，爱护我们的家园。 合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的许多方面都可以做到低碳环保。 乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。 甲：了解大

16、自然，做环保小卫士。 合：这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。 乙：爱护我们的地球，爱护我们的家园，是需要每个人的努力的。 甲：小品毁灭白色污染 合：环保，从身边小事做起、 乙：环境爱护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个一般人，虽然不行能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起 甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够顺手关上呢？ 乙：当电池用完后能否分类保藏处理而不是顺手扔掉呢？ 甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？ 乙：这些小事虽然都很不起眼，但却表达我们毕竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一

17、哦！同学们你们知道哪些环保小窍门呢？ 甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很寻常，但能够像这位老同志那样，常年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，的确不简单。这不但要有坚决的环保信念，还需要有良好的习惯。 乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度亲密相关。 表演： 甲；我们应当用实际行动来爱护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。 甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学问学得怎么样？获胜者还会得到奖品哦！ 乙：同学们，信任你们已经了解了不少学问。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛进

18、展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。 合：今日我们学到了也看到了很多学问和有关于环保的种种事例，爱护环境，人人有责！争做环保小卫士主题班会到此完毕，感谢大家！ 班会主持词 篇5 男：文明，使人举止文静； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：作为二十一世纪的新一代，我们应当弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。 合：大三班文明礼仪伴我行展现活动现在开头。 二：礼仪主题歌集体舞 三：礼仪儿歌诵读 四：歌表演让座幼儿园里好事多 五：情景表演：排队、

19、搬椅子等 完毕语：女：小朋友，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 男：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。 女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 女：我们是祖国的小雏鹰， 男：让我们插上文明的翅膀， 女：人人都来争做文明使者。 男：从自我做起，从身边的小事做起， 女：讲文明，用文明，（合）真正成为21世纪，文明的小仆人！ 班会主持词 篇6 纬：当第一缕金色阳光照射在大地上时，它预示着生命的开头。 亮：当很多柔嫩的新绿泛在枝头上时，它预示着万物的复苏。 纬：同学们，当我们迈进这校园的大门时，是否意识到我们已经升入高三。 升入高三，预示着成熟我们又

20、长大了一岁。 亮：升入高三，预示着责任我们马上以某种姿势步入成年。 纬：升入高三，预示着压力高考的脚步正向我们步步靠近。 亮：升入高三，预示着拼搏我们将要为自己的将来勾画蓝图！ 纬：时间过的很快，转瞬间高三的学习生活已过了一半的时间了。高考离我们越来越近了，今日我们聚拢在一起召开一次走近高考的主题班会。 （幻灯片第2页） 纬：同学们，你们知道这些名言吗？他们为我们阐释了人生中树立抱负的重要。我想，今日大家的心情肯定很感动，高三是一个布满机遇和挑战的年级，这个学期是高中学习生涯中最关键的一个学期。新学期为自己树立抱负与目标，明确前进的航向是特别重要。学习生活好比旅行，抱负是旅行的罗盘，失去了罗盘

21、，就失去了前进的目标和动力。 亮：今日这个班会，我们每个同学也学一次名人，用自己的才智书写一句属于自己的人生座右铭，为自己确立一个人生航标吧。大家行动起来吧。 （发纸张，同学们书写） 纬：现在，让我一起来看看，谁的座右铭最精彩！ （请同学起来大声朗读，中间穿插简短评议） 亮：同学们，刚刚我们听到了很多同学宣读了自己设计的座右铭，很是感人。走近高考需要抱负与目标，还需要自信与沉着。下面我们来玩个嬉戏，看看同学们的自信与沉着吧。 （幻灯片第3页） （嬉戏：点一名女同学做嬉戏，教室中间先乱放几张椅子，再蒙住同学眼睛要求穿过障碍物。开头后，撤掉障碍物，要求同学直走（其他同学不能提示），看这位同学的表现

22、。） （请这位同学谈心理感受） （问：为什么越走越慢？ 可怕，有心理障碍） 纬：从刚刚这个小嬉戏可以看出这样一个问题： （幻灯片第4页） 高考的重要；社会、家长、教师对自己的期望；以往考试失败的经受；学问的疏漏和盲点有时都会成为我们“心”中的障碍物，减弱了我们的信念，阻碍了我们的学习的效率和质量。请把“心”中障碍物搬开，放松心情去努力拼搏，那么从同等水平的学群中胜出的时机就会增多，由于赢在心态。对于高考而言，其实许多压力都是同学们自己给自己施加的，就像那些被拿掉的椅子一样，明明已经不存在了，但是还是在同学们的心里形成了障碍。放下各种包袱和压力，在自信和沉着下，我们肯定能在高考中取得更好的成绩。

23、 亮：有了自信和沉着的心理，还离不开我们的努力奋斗和正确的学习方法。下面请看这样一个寓言故事。 （幻灯片第5页） 翁： “尽力而为”与“全力以赴” 一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开头舍命地奔驰。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追逐兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开头骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊异地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就

24、没命了呀！” 人原来是有许多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争剧烈的年月。我们要经常问自己，我们是要做尽力而为的猎狗，还是做全力以赴的兔子呢？ 纬：请观赏翁倩倩同学为我们带来的诗歌朗读为抱负奋斗 （幻灯片第6页） 翁： 为抱负拼搏 无尽的生存 冷风还在吹个不停 而天色却早已慢慢沉落 摇看那远处迷茫的一片 感受着水气的气息 是鱼儿耐不住孤独 是鸟儿飞不出孤独 他们执着的在此处徘徊 遗忘一切不快与哀痛 只是一个劲的快速飞逝 水底露出一朵泉花 那定是清水听见了鱼儿的欢乐 天空飘来了一朵白云 那定是清风为鸟儿加油 一

25、切自然生存的精灵 都为那憧憬的美妙而追赶 有谁会说它们傻气 其实，那才是真正的天真与得意 游吧！ 水会因你们而奔腾 飞吧！ 天空会为你翻开大门 亮：下面请同学们谈谈自己的学习方法与学习感受。 （幻灯片第7页） （点名，黄娟谈英语学习方法，依据时间确定发言人数） 纬：我们也请班主任来谈谈学习方法吧。 （班主任讲话）（幻灯片第8、9页） 亮：最终，让我们全体起立，为高考而庄重宣誓吧。（领读） （幻灯片第10页） 纬：让我在美妙的歌声中完毕本次主题班会吧，感谢大家！ （幻灯片第11页） 播放歌曲 班会主持词 篇7 甲：各位教师 乙：各位同学 齐：大家上午好！ 甲：当你我的身影融入漂亮的校园，我们内心

26、布满着高兴。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们始终努力并践行，使约束成为自律，让催促变为主动。 乙：是呀！“洁净、宁静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今日，让我们共同来回忆咱们xx小学一日常规。 （大屏幕播放视频） 甲：宁静的环境为我们营造了良好的学习气氛，有序的活动为表达了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美妙共同努力。 洁净你我他，卫生靠大家。 PPT出示xx小学卫生儿歌（一生拍掌声，示意齐诵） 乙：提示大家，对比我们刚刚的儿歌，常规检阅是否已经预备就绪（各人对应儿歌端详自己）。 甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。

27、大家请看大屏幕：（PPT出示校园礼仪歌）（师生协作完成） 乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应当怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。 （小组沟通合作，完成任务） 甲：宁静生才智，洁净育美丽。盼望通过今日的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今日我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此完毕。 班会主持词 篇8 敬重的教师、亲爱的同学们： 新学期，无疑也为我们供应了崭新的园地，但是需要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀

28、登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想预备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力表达在学习之中! 我们还应当培育优秀的道德品质。们的教师、父母以及社会上与我们素不相识的人都悄悄地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母哺育当我们坐在光明的教室里，手捧崭新的课本，听着教师的教导，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界赐予我们的帮忙及关爱呢?我了我们，我们应当感谢父母;教师赐予了我们学问，提高了我们的力量，我们应当感谢教师;他人关怀帮忙了我们，我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统

29、美德，值得我们不断发扬和继承! 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都布满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx。把抱负化为宏图，把规划付诸行动，荡起抱负的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的才智。 莫泊桑说：“人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。”新春就是新的企盼、新的盼望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途! 班会主持词 篇9 甲：四（3）班我让妈妈露笑脸主题班会现在开头，我是主持人袁茁毅。？ 乙 ：我是主持人王子豪。 甲：是谁，

30、在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，盼望将一切的美妙寓于其中？ 乙：是谁，在我们生病的时候，很多次向上苍祈祷，甚至情愿灾难降落于他们身上，以换取我们的平安？ 甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。 乙：她，就是我们的妈妈，我们最亲的人。 甲：同学们，你们知道“母亲节是哪一天吗？ 乙：是五月的其次个星期日。今年的母亲节就是20xx年xx月xx日。上个星期天。 甲：你们知道母亲节的来历吗？（找一名同学照着多媒体读） 乙：妈妈的爱就在点点滴滴的小事中，有时是一声吩咐，有时是一句唠叨，有时藏在那热乎乎的饭菜中，有时藏在那一杯牛奶里就让我们带着这些暖和的情感，一起观看视频：感恩母爱（点

31、视频资料） 甲：同学们，看了这段视频，你的心中肯定涌动着很多的感动，让我们把感动化为行动，和大家共享一下，母亲节你为妈妈做了些什么（多找几名同学说） 乙：同学们，我们都是孝顺的好孩子，都用自己的方式表达着对妈妈的爱。 甲：是啊，爱需要表达，我们要学会关怀妈妈，爱护妈妈，把对妈妈的爱，融进生活的点点滴滴之中，让妈妈感受到我们对她的爱。 乙：我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美妙传统，二十四孝的故事早已深入人心。 甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬继母，洪祖龙抱着妈妈晒太阳，等等，他们都是我们学习的典范。 乙：为妈妈捶捶背，为妈妈端一杯水，为妈妈送上一句关怀的话语，这都是孝顺。 甲：百善孝为先，让我

32、行动起来，做一个孝顺的好孩子，让妈妈露出幸福的笑脸。 甲、乙：四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此完毕。 班会主持词 篇10 一、活动目的: 1、通过班队活动，使学生树立节省用水的意识，熟悉到爱护水资源的重要性。 2、通过班会活动，使学生了解一些节省用水的生活典型事例。 让学生懂得节省水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生把握一些节水的方法。 二、活动预备： 1、以小组为单位，排演与节水相关的小品 2、严峻缺水地区的图片 3、有关节省用水的录象 三、活动过程 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才 有了生气，人类才有了盼望。 男：正是由于有水，才有绿色的小草

33、，才有枝繁叶茂的大树， 才有漂亮的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。 女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间唱歌。 男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园， 为了明天，为了我，为了你，请节省用水。 合：育英小学198班：节省水资源主题班会 水，生命之源现在开头。 男：首先请同学们观赏快板小队带来的节目听快板猜谜语 表演者；李正 彭一珂 女；从这个谜语中我们看出水资源特别重要，那我们应当怎样对待水资源呢？ 男；下面请听四个小博士来给大家叙述水的学问。表演者（ ） 女：他们叙述的真好，由于有了水，地球才有了生命。 男：由于有了水，我们的 生活才布满了阳光。 合：请观赏歌

34、舞小队带给大家的一首美丽的歌曲 演唱者是（ ） 男：燕子飞了，还有来的时候。 女：杨柳枯了，还有青的时候。 男： 但，这一切的自然美，假如没有了水，就黯然失色。 女：那么，你知道水对生命的作用吗？ 男： 下面请同学们争论：“水对生命的作用” 活动二：同学们分组争论：“水对生命的作用” 女：那个小组来答复一下争论结果。 女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。 男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。 女：汶川大地震被埋地下，消逝的生命， 大多都是由于长时间缺水。 合：同学们，让我们行动起来， 为了我们的明天，节省用水。 男：下面请听诗朗读水，生命的源泉朗读者（ ） 女：

35、由于她，大地才有春华秋实，五谷丰收，和谐美满。 男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生气。 女：接下来，请观赏小品打水仗小品表演队（ ） 男：是啊，在日常生活中，我们有许多同学缺乏节水意识，铺张水的现象时有发生。 女：水源有限 男：水源短缺。 女：生命告急。 男：水，已向生命拉响了警钟。 合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节省用水 女；请大家来说说：“节水小窍门 （窍门一：一水多用： 窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头 窍门三：水的循环使用； 窍门四：改良用水设施： 窍门五：利用海水净化） 男：其实，我们身边还有很多铺张水资源的现象，比方，开着水龙头，干别的事情 女：对，这

36、样的现象还真不少。下面请同学们观赏哑剧洗衣服。 （哑剧表演者： ） 男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？ 女：请看小品：感受表演者（ ） 男：是啊，淡水资源是有限的！ 女：对！为了我们，为了子孙， 合：珍惜水，爱护水，让水造福人类。 男：下面我们8个小组来个竞赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，预备展现。 女：请从1小组到8小组开头上台来展现本组的广告语 （请看这是我们小组设计的广告语，盼望大家喜爱）贴黑板上。请全班同学喜爱那条就画朵小花） 男：请看竞赛结果是。请获奖小组上台来领取奖品 女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱） 男：同学们，下面的节目是即兴表演爱心传递给教室的吊兰浇水 我先说下表演要求。（ ） 女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声每天长大， 男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、 女：是我们的笑脸悄悄为他祝愿。 合：水资源让地球有了生命，绿色让人类布满了安康。 女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈教师来给班会做总结。 （通过这次班会，使我们深刻的熟悉到：水，是生命之源， 节省用水，要从我做起。盼望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节省每一滴水。） 男：水，生命的载体 女：水，生命的盼望 合：同学们，让我们行动起来，为了将来，爱护地球，节省水资源！班会到此完毕！ 【有关班会主持词合集10篇】