期中考试总结中学生.docx

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1、 期中考试总结中学生 期中考试之后，我发觉了自己的缺乏，语文错了许多不该错的地方，下次我肯定要留意自己的缺乏，取得好成绩。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 我知道教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技

2、巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好根底。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自

3、己的练习和复习，考试之前制定周详的复习规划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积存，语文积存好词好句，数学也要多积存难的题目，英语则是语法工程。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试究竟不是期末考试，我还是有时机的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师、父母和同学们绝望。不让自己绝望。 对于各科教师，我盼望教师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，但是我信任自己的实力。下一次考试，我肯定会努力的。 期中考试总结中学生2 语文x分，数学x分，英语x分，政治x，历史x，地理x，生物x.这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的缺乏之处。 要想语文成绩变

4、好，应当多看一点课外书，提高写作水平。由于现在语文考试写作占许多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必需得提高，这样才能抓到分数。还应当多积存一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的帮忙；还有就是在阅读方面，是我最薄弱的工程，我要在教师上课讲阅读的时候仔细做笔记，在课外做一些课外的阅读。再说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不够的，要多做一些课外习题，扩展学问面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，由于有可能在考试时，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，这也是时常发生的，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。 在各科成绩当中，我的英

5、语算较差的一门，其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应当从现在做起，施行我的规划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假设做到了这一点，我的英语成绩肯定能提高。 这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我都背了我最终分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试简单紧急，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，多做课外习题，争取期末考试考到x分以上。 历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的二卷考得还比拟满足，但一卷的选择错了x个，以后我要多

6、看书，多背笔记，多读关于历史的书籍 地理，唉这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开头给我拉分了，可能是我太傲慢了，没有好好复习，我保证期末考试肯定考x分以上。 生物这次考得还可以，我以后的抱负是学理科，生物必需得好，以后我遇到什么问题要准时找教师问，多向教师要几份卷子做做，然后找教师面批，找出缺乏。 不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最终再预习，把不会的地方做圈点标注，其次天问教师，做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是xx。这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩肯定会提高

7、。世上无难事，只怕有心人。 期中考试总结中学生3 期中考试已经完毕，从考试的result来看，各个班级平均分在90分左右，根本到达预期目标，最初设想是题目不要太难，究竟是学生的第一次考试，另外在题型上与会考接轨，更重要的是让学生了解信息技术学科考试的模式，体验考试的感觉。 1、最快的学生15分钟就完成，大局部学生在25-30分钟内完成，有10%的的学生，也就是每个班五个人左右在接近完毕前还未完成，显得比拟焦虑，我认为消失问题没什么大不了的，对学生也是一种考验，或许他们会回去反思一下。 2、xx会考中的第7套消失肯定引用的题型，在上课时没有讲过，这些学生在成绩处理时有给分，究竟这个内容用迁移的方

8、法很难完成，这些学生花在这上面的时间许多，有些学生影响了考试的发挥，但有些学生还是想出了一些方法，最常见的是把常数值放进去，虽然错误，但也值得鼓舞。 3、学生问题出得最多的是排序，需要选中排序的对象，这在复习和上课的时候都有提到，但有些学生还是用自动排序的方法，而没有先选中对象，力量欠缺了些，机械操作多了些，观看问题、理解问题的力量还要加强。另外，就是有些学生遇到设置单元格格式中日期格式的设置，详细的题目在平常的训练中没有做到过，由于只有四节课，也不行能把全部的内容都讲了，但应当想起那句话：当走投无路的时候，想想右键。有些学生把第一个格式改了后，想用自动填充，但没胜利，其实自动填充与格式变换不

9、是两种概念。 4、明年考试的时候选择题要实现大块的抽题。 期中考试总结中学生4 语文83分，数学92分，英语分,政治77，历史86，地理84，生物这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的缺乏之处。 要想语文成绩变好，应当多看一点课外书，提高写作水平。由于现在语文考试写作占许多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必需得提高，这样才能抓到分数。还应当多积存一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的帮忙；还有就是在阅读方面，是我最薄弱的工程，我要在教师上课讲阅读的时候仔细做笔记，在课外做一些课外的阅读。 就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不

10、够的，要多做一些课外习题，扩展学问面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，由于有可能在考试时，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，这也是时常发生的，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。 在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应当从现在做起，施行我的规划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假设做到了这一点，我的英语成绩肯定能提高。 ，你也可投稿。 这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我都背了我最终分析了一下

11、，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试一紧急6题的答案写在第7题上，像这种状况还有许多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的”练习，多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。 历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的二卷考得还比拟满足，但一卷的选择错了6个，以后我要多看书，多背笔记，多读关于历史的书籍 地理，唉这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开头给我拉分了，可能是我太傲慢了，没有好好复习，我保证期末考试肯定考95分以上。 生物这次考得还可以，我以后的抱负是学理科，生物必需得好，以后我遇到什么问题要准时找教师问，多向教师要几份卷子做做，然后找教

12、师面批，找出缺乏。 不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最终再预习，把不会的地方做圈点标注，其次天问教师，做到日日清。 我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩肯定会提高。世上无难事，只怕有心人。 期中考试总结中学生5 期中考试完毕了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试比上次有些进步，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积存。 3、复习没有重点。 其实，语文始终是我这三科中最不抱负的科

13、目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着教师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读力量有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜

14、时间，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。很多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何猎取学问，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要把握学问，更重要的是必需学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听教师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简洁的看书，对于

15、语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮忙你知道你是否已经根本了解了这些新学问。英语只要了解根本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因此，经常复习很重要。不过不必每天复习，究竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的学问积存下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再稳固一下。假如一个月后你记住了这些新学问，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必需”。 学习必需循序渐进。只有地基打坚固了，高

16、楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何学问，必需注意根本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问；更不能根本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比方学习数学时，我就先做那些根底题，娴熟的把握公式，之后再去做那些比拟难的题。这样，你就能打好根底，学习成绩自然而然的就上来了。 学习必需勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的力量。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比方学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维更加活泼。 学习必需一丝不苟。学习切忌似

17、懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想固然，马马虎虎。 只要做到了这些，再加上一些自己认为适合的学习方法，信任我的学习成绩肯定会提高的，在考试中取得好成绩。 期中考试总结中学生6 前言： 人的一生中需要经受很多次考试，有形的或者是无形的。每次考试都会让我们得到一个教训或一些阅历，是我们发觉、验证问题的好时机，一次胜利或者失败证明不了什么，它终究要成为历史。重要的是我们应当学会反思、改正。不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得懊悔！我们要从失败中找到自己的错误，从胜

18、利中发觉自己的缺乏，然后坚持不懈的去努力！ 这次考试尽管我们班的平均分又重新位居第一，但我们需要重视在日常的班级治理和考试中暴露出的诸多问题，如很大一局部同学的卫生意识极差，顺手乱扔，不能自觉维持自己四周的卫生；局部同学对自己的学习状况没有数，盲目乐观；一局部同学晚上写作业的时间掌握不好，拖拉、磨蹭，晚自习的时间没有或利用率不高等等。详细事宜我将在周一班会与同学们一起分析。 我始终以来的观点就是：结果分数并不重要，重要的是你在过程中已经尽了全力，你已经发挥出你最好的水平，这就足够了！我认为考试不仅是在测试教师的教育教学效果，是在测试学生们的学习效果，更是在测试同学们和教师之间是不是协作得很默契

19、。考试就是平常学习水平的一个比拟真实的再现。从每一科试卷来看，教师强调并反复练习的重点学问占99%之多，试问同学们你这99%的学问把握了多少，你在课堂、课后的学习投入有多少？该会的是否会了？该得分的是不是没有失分？我们一起好好反思、总结吧。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的劝学一文中的句子。它充分的说明白在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到达金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，在生活上自约，奋勇前进吧！班主任 期中考试总结中学生7 罗x： 丰富多彩的初二第一个学期又过了一半，期中考试也过了，我对自己考到的期中考试成绩都很不满足，特

20、殊是物理和历史的成绩。这也是我平常不仔细听课造成的吧。其实除了坏的，也有好的，就是我对政治和语文挺满足的。我觉得自己语文有了好大的进步，这一点好快乐，其实在这学期我的收获比去年好多了，我准备在期末考试中争取更好的成绩，平均分要拿到60多分。 戴x： 我对自己的考试成绩还算满足。政治和物理考好了，没有考好的科目有语文、生物等。考得不好的主要缘由是平常上课不仔细，不做作业.我期末考试的目标是每科60分以上。今后要好好学习每天向上。 潘x： 刚上八年级，真的比七年级生疏。从七年级以来我始终在进步，可是上了八年级却在退步。七年级的时候，我平均分有97，但现在只有八十几，我真的很绝望。我知道缘由，就是不

21、适应教师的上课方式，有些教师仍旧上那科，我进步了，可是面对新教师我却听不进去。现在起，我得让自己尽快适应教师的上课方式了。我信任我的成绩还会上去的。我肯定会找回那个成绩。 陈x： 我对自己的考试成绩不是很满足，由于比上学期的成绩退步了。特殊是上了八年级后，我的数学成绩不是很好，又多了一科物理，这两科成绩将总分拉底了好多，但是我不会放弃的，我会连续努力。我会每天复习数学和物理，不会的问题主动去问教师。不管多难，肯定要把各科成绩搞上去！ 李x： 我觉得自己的成绩不是很好，我盼望自己在以后能争取更好的成绩。以后，我每晚都会复习，把成绩追回来。我先在虽然排全级的一百名，我以后肯定会排到前面去的。我信任

22、，有恒心，有信念，肯定会胜利的。有志者事竟成，我肯定会成为一个有自信的人。 梁x： 觉得自己考试成绩一般，除了政治，每一科都考得不好。主要缘由是没有复习。期末的考试目标是争取平均分 分。 马x： 我的成绩不是很高。我之前没有仔细复习，没有仔细思索教师布置的作业，下课时常常去玩。考试前的几天，我根本没预备好。我从前的成绩不错，我争取肯定要考到平均分80分以上。从这一刻起，我要仔细学习，每天向上，仔细独立完成好教师布置的作业。仔细听课，不跟教师作对。 冯x： 对期中考试不太满足，只有数学和政治考得还好，其他科目都没有考好。缘由：数学和政治的题目比拟简单。期末的目标是各科60分以上，至于数学和政治要

23、100分以上，仔细复习好每一科。 冯x： 我对期中考试成绩很不满足。政治也算考得不错，英语很不抱负。英语考不好。确定是自己上课没有仔细听课，作业没有仔细写，遇到不会的没有仔细思索，任凭写下的答案。我期末的目标是英语历史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我会仔细听课仔细思索。 陈x： 我对考试成绩有一点满足。考得好的是地理，我、由于我很努力地去看书和记忆。考的不好的是英语，由于我对英语许多都不会。我期盼期末能取得好成绩吗我肯定要仔细学习，上课少说话，争取拿到好成绩。 杨x： 这次期中考试不是很满足。由于有些科目没考好，特殊是历史这一科。但这次政治、语文、生物考得不错。考得好主要是由于有仔

24、细去复习，没有仔细听课和复习的科目就没考好。数学有些题目是由于马虎大意错了的，以后要细心。我肯定在期末考个好成绩：语文：90分，数学：85分以上；英语、80分；政治：85分以上；历史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。 期中考试总结中学生8 期中考完毕了，没有像月考后般的迷惘起来，心态也没有因此而特殊放松。反而我有个念头，想要从现在开头努力，预备期末考，糟糕，我是被虐狂。 粗略地统计了一下，距离高考，还有也许不到12次的大考，也就是说，从现在数起，在我第13次迈进考场，那就是布满电子眼的高考考场了。 这样的数据要是在高一让我知道了，我会抓狂。现在，倒让我觉得快乐，我要长大，渴

25、望别人用成人的目光看我，用对成人说话的语气对我说：“恭喜你，你长大了。“ 然而在学校，即使已经高二了，17岁了，“学生“这个名词照样能让把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子时代。越抵抗，只能证明你越不成熟。 不知道自己是没有压力，还是压力太大过了头，反正我对考试已经失去了高一时候的紧急感。家里没有给我压力，我也抱着尽力就好的心态。其实我最大的动力是他，观察他就元气满满了，就有力气拼下去了。就是由于他是我的目标，也是典范，我要赶上，也要超越！（挥拳头！拳头！）现在只能用成绩来让他观察我的存在了，我必需努力。呵，这才是我真正的动力。 以前总是想，学习很好的人，应当对考试布满期盼吧。现在才知道，就算是全

26、世界最聪慧的人，对考试还是有恐惊的。哈，看大師兄平常吹得自己有多厉害多聪慧似乎很自信似的，其实他心里很可怕考不好吧，有一次他把答案写在草稿上，竟然遗忘写答复卷，这样的马虎，也是由于紧急（你睇！大師兄面红吖！呵呵呵！）。每次考完都说留下了圆满，这完全是萎靡的意识啊，不能要。 这次期中考，我也没有预备多久，传承了我一贯的风格，在上战场前一個星期舍命，熬夜，背书，听课，做卷。哇噻，很管用的诶。别告知其他人，这是我的绝技。 高二的生活平淡得过分，道路仿佛没有芬姐说的曲折，不是说暴风雨的前夕总是风平浪静的吗？那糟了。我知道我的导函数总有变负的一天，盼望那区间不要太长。 期中考试总结中学生9 期中考试3天

27、后，全部考试工作无论是阅卷还是总分、输分都已完成。高一各个班主任已将各自班级的成绩表发放到任课教师手中。拿到成绩的第一时间，我分析3、4班的生物考试成绩，并且在二卷发到学生手中之前，我进展了二劵分析。 两班状况如下: 3班： 4班 二卷20分以上： 17人 14人 （总分值25） 30%学生平均分： 64.75 66.68 排名 ： 平行班其次 平行班第一 90%学生平均分： 58.20 55.08 排名： 平行班第一 平行班第三 综合分析，两个班的平均分相对于第一次月考成绩来说都下降10分左右，3班成绩倒退一名，4班成绩有所进步，从30%和90%成绩的角度来看，3班尖子生力气较差，4班的中间

28、力气较差，所以在接下来的教学过程中，两个班无论是在辅导上还是检查作业上，针对学生就不一样。另外，成绩一下来，我找了一局部学生谈话，了解状况，分别从教师和学生两个角度分析了成绩倒退的缘由，如下： 从教师角度： (1)作业检查力度不够，要提高学生的作业质量，准时收集反应信息； (2)课堂记忆效果差，适当整理学问点，便于学生记忆； (3)课堂上，时刻观看学生的留意力。 从学生角度： （1）重视度不够，考前没有复习规划； （2）课堂走思现象严峻，学生留意力不够集中，课堂记忆较差； （3）写作业拖拖拉拉，交作业不够准时，不够紧迫； （4）有的学生有心去记学问点，但是记忆混乱，条理不够清楚。 在接下来的教学中，我会注意学生的作业，做好辅导工作，鼓舞学生问问题，课代表负责准时提示同学写作业交作业；固然，我自身也要做好课前预备工作，上课重难点清楚，加强学生课堂记忆，关注学生走思现象，时刻观看学生留意力。