期末校长会议讲话稿.docx
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1、期末校长会议讲话稿 敬重的各位教师: 大家好!今日是本学期的最终一天,借用小沈阳的话,两眼一闭一睁,一学期过去了,再一闭一睁,一年又过去了。算算再过十天就要过年了。我先向大家拜个早年,祝各位教师及家人身体安康、阖家幸福,过一个欢快、祥和的春节! 在我们全校师生的共同努力下,对于我们洛阳洞小学来说,20xx年是进步的一年,是进展的一年。今日我们聚拢一起,共同回忆和感怀马上过去的充实而劳碌的一年,欣喜地回眸留下我们深深脚印的一年。 一、 学校建立上档次 1、硬件设施建立: 上学期我们最大的任务是迎检, 那是对我们每个人的集体荣誉感和团队战斗力的一次检阅,我想大家都不会遗忘那段大家一起团结协作,加班
2、加点,共同努力的时间。虽然,最终检查组没有来到我们学校,但还是得到了区里和市里领导的确定。 更重要的是学校各种硬件设施配备更加完善,试验、教学仪器更加齐全了,图书室的图书到达了一万多册,音乐室、美术室、体育室、试验室等各功能室根本建立齐全,使学校的硬件设施上了一个档次。 2、校园文化建立: 我们的校园文化建立美观而富有特色,分散了德育领导小组成员与全体教师们的很多心血与汗水,以五爱五心为主题,科学的规划校园整体布局,恢宏的文化长廊,各种名言警句,名人故事等等,内容丰富广博,通过细心选材设计,把教育的目的和科学学问,融进了校园的每一个角落。班级展现台,各具匠心,展现了各班的特色形象和师生的风采。
3、校园文化建立,为校园给予了浓郁的德育气氛,儒雅的文化气息,促进了学生的安康成长,推动了德育建立,提高了我校的进展参层次,形成了深厚的校园文化气氛,营造除了一个文明和谐的校园。 3、教师队伍建立 教师队伍建立是学校的重点工作之一,只有一支团结有力的队伍,才会带出一个好的班级,才会有一个好的学校,在这方面,我们一向是不遗余力的。今年,我们又派遣了马妍珍教师赴长沙学习,有四位教师参与了连续教育培训,还常常组织教师外出听课,本学期教育室还组织了中青年教师的赛课,为大家搭建一个展现自我、相互沟通的平台,涌现了一批像黄准、陈凤鸣这样的优秀教师,而苏凤、马妍珍分别参与区里和中心校的赛课也表现突出,还有很多教
4、师积极撰写论文,屡次在市里、省里获奖,这些都说明我们的教师队伍是一支业务过硬优秀队伍。以后我们要加大投入,实行各种方法措施来加强我们的教师队伍建立。 二、 办学水平上台阶 1、 教学质量再创佳绩 今年的毕业班汇考,在几位教师的共同努力下,取得了英语其次,数学第三的优秀成绩,这对于我们学校来说是一个翻身战,意义重大,标志着我们的教学质量已经不输于区里其他任何一所学校。教师们辅导学生参与上级的活动也取得了优异的成绩,像光芒的旗帜演讲竞赛获得了区一等奖一名,二等奖一名,光芒的旗帜征文活动,79班的杨一欢获全国一等奖,市特等奖,为我们学校挣得了荣誉。 2、 树立起了强校的形象 今年我们再次在全区学校公
5、众形象测评中荣获其次名;被中心校评为文明学校;被区里评为综治先进单位,四星级德育学校,五爱五心德育创新案例也荣获市一等奖,并报省里参评;还被评为省经典诵读特色学校。今年我们又新增了一个教学班,学生到达了700多。这一切都说明我们洛阳洞小学无论是在区里的兄弟学校中还是在社会上,都树立起了良好的形象,我自己也因此被区里评为名校长。 其实,全部的成绩都是教师们做出来的,全部的荣誉,都应当归于大家,在这里,我只想代表学校,向为学校作出了奉献、挣得了荣誉的教师们真诚的说一句感谢,向一年来努力学习,努力工作,奋勇拼搏的教师们道一句辛苦了。寒假到了,盼望 家借助假期调理好自己疲乏 身躯,合理安排消遣生活,留
6、意饮食,也留意我们的教师形象,遵纪守法,为人师表。 最终,祝各位身体安康,家家幸福,春节欢乐,岁岁平安! 学校教育、家庭教育、社会教育没有形成德育工作的有效合力。学校、家庭和社会共同肩负着培育学生的任务。三方面在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点。学校教育起主导,家庭教育是源头,社会教育是大课堂,三方面相互依存,相互渗透,相互影响,相互制约。因此,只有把三方面统一起来,形成目标全都,功能互补的教育合力,才能取得最正确的德育效果。 本学期加强“三结合”教育是学校德育工作的一项重点。详细规划如下: 1、每月举办一次“家长开放日”活动。 2、开通电话微信和校园网,开设意见箱。 3、请家长参
7、加学校组织的活动。 4、校领导和教师做好学生家访工作。 5、每学期召开两次家长委员会会议,做好家长学校教师培训工作。 6、充分利用社会资源,构建学校治理社会参加的模式。 7、“走出去”、“请进来”(社会层面专家学者),引导学生参与社会实践活动。 8、协作社会,加强先进文化建立。 三、艺术教育 最终谈一谈学校的德育特色艺术教育,艺术教育是学校实施德育的主要途径和内容,近年来,学校坚持特色定位、艺术育人,将德育与美育完善的融合,以美促德、以德育人,构建文美并举进展之路。把升学作为艺美丽术专业人才培育的接续。20xx年我校第一批招生的10名美术生中,王悦人同学考入了国家重点美术院校广州美术学院、张琬
8、晨同学考入鲁迅美术学院。 一年来,学校艺术教育得到了广阔家长、学生和市区教育局主要领导的高度重视和确定,并来我校调研,确定了进展方向,制定了进展规划,为了不辜负家长、学生和各级领导,我们要用行动把学校的艺术教育工作做实做强。 总之,我盼望全体教师新学期要强化德育意识,专心经营德育,共同营造德育工作的正能量,使学校德育工作再上新台阶! 感谢大家! 2、为什么这样做?想解题依据的原理; 3、为什么想到这种方法?想解题的思路; 4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培育求异思维; 5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。 做错的题,要改正,更要反思:错解根源是什么?解答同类试
9、题应留意哪些事项?如何克制常犯错误?所谓“吃一堑,长一智”,“反思工程”及错题本上的“填坑工程”要跟进。 以上,即为期末接近时的“三看”。 同学们,面对期末考出佳绩这一离你们最近的、触手可及的幻想,我想起了如下几句话:20xx年末,首富马云说:幻想还是要有的,万一实现了呢! 20xx年末,首脑说:只要坚持,幻想总会实现的! 20xx年初,首发阵容、咱们学校高三宏志班的墙上标语说:最美的年龄为最纯的幻想尽最大的努力!将来的你肯定会感谢现在舍命努力的自己! 听一听,多提气!同学们,豪言壮语可提气,埋头苦学方结果。愿我们诚信与才学比翼,幻想与沉着齐飞,心寄凌云,脚踏实地,期末有梦,英勇去追! 预祝同
10、学们考出佳绩,笑迎春节! 感谢! 大家好! 东晋诗人陶渊明曾有过这样的感慨:“盛年不重来,一日难再晨,准时当鼓励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感,期末考试马上到来,在此,我给同学们提几点建议: 1.调整心态。 有两个秀才一起进京赶考,迎面遇到出殡的队伍,一位秀才心里“咯噔”一下,赶考遇到死人,倒霉,我今年确定考不上!以后的几天,他处于闷闷不乐之中,最终果真名落孙山,而另一位秀才则不同,开头的时候,他的心里也“咯噔”一下,但转而想:出门遇棺材,不就意味着我将升官发财?他的心情马上开心起来,最终金榜题名。可见,心态的好坏,直接影响着我们事业的胜利与失败。 还有一个例子:20xx年12月7日,在
11、韩国首尔,著名遐迩的三丰百货大楼在一瞬间倒塌,近千人被埋于瓦砖下,但16天后,救援人员却从废墟洞底救出一位19岁的朴胜贤,16天377个小时没吃没喝,这位19岁的小姑娘奇迹般活了下来。恢复体力后的朴胜贤告知惊异的人们:“首先,我觉得我还年轻,我喜爱生命,我深深知道我的父母、家人、亲戚、朋友都渴望我能活,我不断地安静自己骄躁的心情,我深信,营救人员肯定在千方百计竭尽全力挖掘查找。我的心情很稳定,除了睡还是睡”这个心理学上的奇迹,曾经引起医学界和心理学界相当多的关注。 心理学家写道:人是一个简单的动物,有相当多的潜能被埋藏在心情的深处。这种能量被信念激发,但是却受心情的调动,直接和心理示意相联系。
12、人们在取消昂扬的时候制造力是旺盛的,灵感也往往不期而至,而在心情低落的时候,不仅身体机能简单受到病痛的骚扰,处理事情的力量也会大打折扣。从某种程度上讲,这也是“祸不单行”所折射的道理。最明显的表现就是,有的人原来不郁闷,每天把郁闷挂在口头,人不仅会变得简单冲动,也会变得郁闷起来了。 所以,有意识地训练自己积极的心情的力量特别重要。留意掌握并消退一些消极的个人心情。尤其当遭到困难和打击时,我们应当自己对自己说“我很顽强,我不会倒下!”“我能行!”“我要欢乐地生活!”而不是“好烦!”“好郁闷”。总之,我们应当学会把兴奋人心的心情喊给自己,充分调动自己的心理潜能,为自己增加战胜困难的士气和信念。 2
13、.确定一个能鼓励自己的目标 有这样一个故事:一天,一个年轻人在沙滩上漫步,无意间,他转了一下头,却发觉自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解,刚刚自己明明走得很直,脚印怎么会弯曲呢?这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去等他再回头看时,发觉沙滩上印着两行清楚笔直的脚印其实,在生活中,不管我们做什么事,心中都要有一个目标。只有这样,才会找准方向、少走弯路。 期末复习时间紧急,更应如此。我建议大家目标要定得适当高一些,这样才能鼓励自己,给自己以动力。有这样一则寓言:一只小鸡观察苍鹰在高高的蓝天上飞过,非常的艳羡,于是他问母鸡:“妈妈,我们也有一对大翅膀,为什么不能像雄鹰那样高飞呢?”“
14、真是个小傻瓜,”母鸡答复说,“飞得高有什么用处,蓝天上没有谷粒,也不会有虫子啊!”。是的,假如你的目标不是蓝天,你就永久不会飞行。有了目标,你们就会会争分夺秒去读书,争取期末考试取得优秀成绩! 3.制定一个切实可行的复习规划 凡事预则立,不预则废。我们每一个科任教师,都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个规划呢?每一位同学除了跟着教师的进度,根据教师的要求复习外,还应依据自己的状况,给自己的薄弱学科,或各学科中的薄弱章节适当的增加复习时间和练习。我们教师常常发觉有些同学在完成了教师布置的作业之后,晚自习就无所事事,不知道该干什么,甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律,这是
15、我们不愿看到,也不能容忍的。所以,每个同学肯定要订好一个复习规划,让自己清晰每天完成作业后该干什么。假如自己自制力不强,最好能请教师或同学监视自己。 4.要有脚踏实地的有效行动 无论多么感动人心的目标,多么完善翔实的规划,假如不付诸于行动,那至多是一个念头或一张废纸,只有行动才是走向胜利的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁,学到熄灯”的苦行僧式的学习,但我们坚信“天道酬勤”。美国前任女国务卿赖斯,其奋斗史颇具传奇颜色,她用了二十年时间,从一个备受卑视的黑人女孩,成为了世界闻名的外交家。有人问她胜利的秘诀,她简明扼要地说:由于我付出了“八倍的辛苦”。 假如你急迫渴望胜利却又总觉得与胜利无缘,
16、也无须怨天尤人,不妨先问问自己是否付出了“八倍的努力”? 也有这样的同学,平常学习规划的很好,学习上也花了很多功夫,就是成绩不见进步。这些同学,往往会有个现象,一节晚自习,看了两页书,再问他内容时,却不知所云学习效率低下,方法不科学。比方我以前当班主任时班里一名学生,英语根底不错,学习也肯花功夫,可英语成绩总是上不来。找英语教师帮她检查,也找不出问题所在。眼看还有两个月就要考试,这位学生很是焦急,就来找我,我给了她一个建议:这两个月里,重点围绕自己考过的试卷,反复地讨论,特殊是自己做错的局部。后来,这位学生取得了特别抱负的成绩! 复习中肯定要讲究科学的方法,讲究效率。在你长时间写作业,精力不能
17、集中时,能否看一会儿书,或者文理科交替复习?总之,各人要找到适合自己的方法,有效地复习。 5、讲究方法 我们常说:得法者事半功倍,把握学习技巧和方法对我们提高成绩大有裨益。这里我想给同学们提几点建议:第一:借鉴他人的阅历,特殊是一些高考状况的读书阅历。这里我向同学们推举两本书我在清华等你、我在北大等你,固然在借鉴别人阅历的同时,要结合自己的实际,不能生搬硬套。其次:把目标分割,学习的过程是一个漫长的过程,假如不能把目标分割,你会感觉漫无边际。有句俗语:“期积存,间或得之”。每天坚持背20个单词,每天坚持写一篇日记,每天坚持记住一个古汉常用虚实词,到高考前夕,你便可以得心应手,左右逢源。第三:温
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