有关暑期电子厂实习报告范文.docx

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1、 有关暑期电子厂实习报告范文 范文一 从x月13号进入北海永昶电子科技进展暑期社会实践兼实习，两个月过去了，这是自己第一次真正进入社会，学到了在学校里学不到的许多东西，使我受益匪浅。不但专业学问增长了，最主要的是懂得了更好的为人处世之道。 永昶电子科技主要是生产dvd/vcd机和电脑里的激光头组件，而我被分到sf-ds29系列车间，主要是生产笔记本电脑里德超薄激光头组件。在车间里我所在的是修理线，职位是修理外观。修理外观是看pu组件外观，是半解体修理及性能修理后的产品。主要是看一下几点。 1、检查obl外表应无划伤、脏污，点胶无发白;obl爱护片装配无浮起。 2、act镜架可移动区域应无残胶、

2、纤维等异物粘附。 3、spg应无变形、弯曲;阻尼剂涂布处且无胶屑等异物粘附。 4、检查act组件与h/s粘接的6处uv胶应去除洁净。 5、将act稍稍撬起，确认h/s与act粘接部位的uv胶应刮洁净;c/l和r/m应无残胶粘附。 6、act/fpc线应无断裂、损伤;fpc与act、pwb板的焊盘处应无虚焊、连焊、剥离等。 7、检查pd板上的uv胶应刮洁净，pd板应无划伤;h/s无损伤，断裂;且无残胶屑粘附。 8、确认pd部fpc线无打伤，断裂;pdic应无损伤、脏污等;焊盘无虚焊、剥离、pdic两侧的元件应无浮起、脱落、虚焊等不良。 9、fpc盖和螺钉应装到位，无漏出上盖。 10、检查h/s上

3、与光栅组件粘接的3处uv胶应去除洁净。 11、确认条形码印字要清楚，不行混机、黏贴位置要在指定标记范围内，且无脱落、浮起、脏污等。 12、检查整个fpc正反面及排插处应无散热胶等异物粘附，且无划伤打痕、断裂等不良现象。 半解体修理品外观检查ok以后，要在h/s上打一修理色点，全解体外观检查ok以后，在h/s组件上打色点，修理品最多只能修理3次，每次修理一次作一次识别标识超过3次的不良品作报废处理。要遵守放机有远但近，拿机时由近至远的原则。 这些操作需要一段时间去熟识，所谓的“熟能生巧”就在于此。而做修理外观是必需要细心，仔细才能做得好。车间内对于其他的防静电措施很严格，防静电服，手腕带.都是以

4、工厂esd治理规定执行。由于车间里严格的规章制度从而使我们将平常懒散的性格改掉。 两个月就这样过去了，这几个月从中收获良多，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上，还是工作上，我都学到了许多许多，西欧哪个学校到社会的环境变化，身边接触的人也完全换了角色，相处之道也完全不同。技能上，交际上，对社会了解上，工厂的生产流程上都是在学校课堂上学不到的。 让我在就业心态上，我有很大转变。以前总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难。许多东西我们出道社会才接触。所以我现在不能在像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业在择业的就业观，应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会

5、在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会的压力。 这次的实习任务完毕了!我也受益匪浅! 范文二 骄阳似火，酷热的夏天不知是正在进展时还是马上成为过去。一个月的暑假个人社会实践在预期的规划中也要告一段落了。 这次实践主要是与专业对口的家教。在家里开设了一个小辅导班，一共有8个初中的学生。回想起这三十天，感觉也是一次难得的经受吧，或许只是一个开头。不管它是否华美，或者只是草草收场，至少它让我这个暑假不再是一味的无聊与虚度。 第一天，带着满满的期盼与感动，顺当地为这次家教开了个头。看着他们稚气未脱的脸庞，仿佛好多年前的那个自己也回来了，那么天真，单纯。接下来的几天，渐渐地适应了这种环境。每天7

6、点起床，7点半上课，10点半下课。下午睡个午觉，2点上课，5点放学。感觉生活正在规律地进展着，有点小小的满意和享受。新奇的事多做了就会觉得是种负担，更是种责任吧。以前可以不做自己的作业，然后再要去上交的时候抱下佛脚，但是现在不同了，你的懒散会让其他的人也跟着受累。所以就算每天很累，很无奈，感到厌倦了，还是的坚持不懈地进展下去。 感觉时间过得匆忙，其实，时间还是一样的在过去。不同的是我们的方式不同，有的充实，有的虚度罢了。这次实践活动，让我收获不少。首先，先从学习上来说，这次是第一次真正意义上的实践活动，学习自己的专业技能，要做一个教师，首先要能写一手好字，练粉笔字，钢笔字。站在讲台，总是想不出

7、要说的内容，这些只是临时的吧。渐渐在练习，在习惯。从一个走到讲台也会脸红的自己到能流利在那里说自己想说的话。再者，从生活上来说，从一个学生过渡到成为一个教师，不单单只是一个角色的变化。更是从一种生活方式转变变到另一种生活方式，从一种心态到另一种心态的转变。记得有个学生对我说，姐姐，你不够凶，不像一个教师。我听后一时找不出什么话来答复，或许在他们心里，严峻是一个教师最大的特色吧，由于不成熟，所以在有些必要的状况下实行强行的措施。在这短暂的三十天，我还是想和他们好好沟通沟通的，不想把教师和学生的界限分得那么清晰。不过事实上似乎行不通，特殊是时期长的状况下。或许这就是为什么在学校里教师会给学生留下严峻这个印象吧，你可以和他们维持短暂的朋友关系，一旦和你熟识以后，他们会得寸进尺，不再听你的话，上课开头睡觉等等。所以这些状况还是值得自己去渐渐推敲和琢磨的。 路途是坎坷的，前途是光明的。每天过的很辛苦，但是却是充实的，满意的。想做一个教师不简单，想做一个好教师更是不简单，除了有较好的教师技能以外，更重要有好的教学方法和能够与学生沟通沟通的力量。不要让他们可怕你，而是敬畏你，信任你。这需要一个过程，但是你可以做的就是缩短其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂。 这些就是这个暑假所学到的东西吧，学会深入思索，思索自己的人生，将来的路。连续努力吧!