期末总复习说明文部分学案：阅读科技说明文的金钥匙..docx

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1、 期末总复习说明文部分学案：阅读科技说明文的金钥匙.胡美康（一）依据生理学的讨论，人的大脑分左右两半球。左半球是规律思维、求同思维以及语言、计算力量的主要担当者，称为理性半球，是学问的脑，或叫“语言脑”；右半球是直觉思维、求异思维、空间知觉以及音乐舞蹈等艺术活动的主要担当者，称为“感性半球”，是制造脑或叫“音乐脑”；人的聪慧在于脑的左右半球的学问和谐进展。基于这一规律，学校教育既要重视语文、数学、理化、英语的学问教育，发挥脑的左半球的功能，也要重视开展艺术教育，发挥脑的右半球的功能。只有这样，才能使大脑两半球得到平衡和谐的进展。揣摩问题 文中求答1、内容理解方面阅读了这篇短文后，你对大脑又有了

2、哪些更多的熟悉？这篇短文说明的中心问题是什么？说明目的何在？2、篇章构造方面说明文要求“言而有序”，这篇短文是根据怎样的挨次？提示：你不妨先分析一下它的构造。3、写法与语言方面要较好的说明事物或事理的特点，离不开恰当的方法和精确生动的语言。本文是如何运用说明方法的？说说这样用的效果如何？你能否换用一两种更简洁更形象的表述方式来介绍这段文字？（二）若从全球范围来看，海洋和大气循环系统就像是一台巨大的热动力机，其热能主要来自被太阳光加热了的地球外表，特殊是擅长汲取热量的海洋外表，在这里，海水将太阳能汲取并贮存起来，为这个热动力机预备了取之不尽的燃料供给。于是，在地球的表层形成了两个相互影响的循环系

3、统，这就是大气对流和海水环流。一方面，赤道四周的热空气上升，从高空分流向地球的两极，在那里时放出所携带的热量而变冷变重，下降到地面以后又从两极吹回到赤道，形成了大气的全球性对流；另一方面，太阳将赤道四周的海水加热以后，从大洋表层流向两极，在那里冷却以后，又从洋底流回赤道，组成了另外一种连续不断的热交换，形成了全球性的大洋循环系统。扩展问题 变化答法1、“海水将太阳能汲取并贮存起来，为这个热动力机预备了取之不尽的燃料供给。”这里的“燃料”指的是什么？2、下列图是全球性大洋环流系统示意图，请你将另一循环系统示意图在相关地方画出来。3、请认真阅读语段（二），借鉴语段（一）设计问题的角度来设计三两道阅

4、读思索题。（1）（2）（3）（三）求同去异 沟通学法以上两篇短文，尽管说明的内容完全不同，但作为科技说明文，不管是在构造挨次上、选用方法上，还是语言措辞上，都存在着许多相像点。摸清了这些规律，可以说你就找到了阅读说明文的金钥匙。那么，怎样阅读说明文才算快速高效的呢？请结合你自己的体会简要谈谈。（四）甲大自然的颜色是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅奇妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓颜色欣喜感慨之际，你是否想过，大自然的颜色是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降落后，不管是远山还是近树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！大自然的这些颜色都与太阳

5、光有关。太阳光是复色光，它的可见光局部由红、橙、黄、陆、请、蓝、紫这七种单色光组成。（不透亮的物体反射某一些单色光，而汲取另一些单色光；物体的颜色就是由它反射的那些光打算的。）譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色。雪对阳光是全反射，哪一种也不汲取，因此是白色；所谓黑色，其实是将七种光全部汲取。当这七种光既不被物体反射，也不被物体汲取，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透亮的。水晶和水晶般的冰都是这样的。天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色的光波很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球四周的大气层时，其它波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们观察的天空是蓝的。日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 1 期末总复习说明文局部学案：阅读科技说明文的金钥匙.由范文先生网教案频道https:/搜集整理，版权归全部,转载请注明出处!