有关班学期工作计划模板汇总8篇.docx

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1、 有关班学期工作计划模板汇总8篇班学期工作规划 篇1 新学期开头，我在中二班担当保育教师，面对的是一群得意天真的孩子。我班的孩子自我力量不是很强。我会和班上教师一起帮我们提高自。力量。尽心尽力地做好自己的本职工作，搞好保育。好使本班的保教工作能顺当进展，以下是我在这个学期的工作规划： 一、班级状况的分析 我班男孩有12名，女孩20名，他们都是一些天真得意的孩子，但是他们的自。力量较差，像午睡时，脱衣服都要教师帮助，但是大一点的孩子还是可以的。睡觉也有睡得好的，但有个别的小朋友不会宁静的入睡。进餐习惯都好，但有个别的挑食，不喜爱吃青菜，有的讲话。有的孩子身体反抗力量差，很简单生病，像这样的孩子就

2、需要多多照看，我将协作班上的教师做好保教工作，使家长放心满足。详细方法、措施如下： 二、卫生保健方面 仔细执行幼儿园的九项制度，卫生消毒隔离制度和预防疾病制度，对教室和寝室每天坚持用紫外线，红外线消毒30分钟。以保持教室和寝室的洁净、。洁。空气畅通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床单每一个月洗一次，并做到随脏随洗，幼儿的衣物脏了准时清。洁净，对公共区的卫生常常清扫并保持洁净。 三、生活的制度和饮食制度 小朋友在午睡时候，现在天气温差大，忽冷忽热要留意保温。夏天蚊虫多，要洒上驱蚊露灭蚊。创设一个良好的宁静，通风、。洁的环境。在午睡时，准时给给孩子们盖好被子，特殊留意那些踢被子的小朋友。遇到睡觉

3、姿态不正确的孩子，我就帮他订正过来，要培育他们自己脱衣服和穿衣，还要把自己脱下的衣物。好。 四、幼儿护。方面的工作 预防幼儿发生疾病是我们护。工作的头等大事。卫生保健也是幼儿护。的根底，随时依据天气变化准时给孩子增减衣物，为喜爱出汗的孩子更换衣物和隔汗毛巾，并避开穿插感染，教育幼儿吃饭、便后要洗手。以此来预防疾病的发生。 五、细心做好安全工作 幼儿因年龄小，对一些危急状况的的发生无法预防和掌握。家长将孩子放心的交给我们，我们就应对孩子的安全负责。我将协作班上的教师搞好幼儿安全工作，对预见的安全隐患提高警觉。以消退和避开各种危急状况的的发生。对幼儿进展安全教育。 六、热忱做好家长工作 帮忙班上教

4、师治理好幼儿，作好幼儿教育工作，每天放学时把幼儿衣物。好，家长来接孩子的时候，帮助教师和家长沟通。说说孩子当天在园的身体状况的，以及当天的表现状况的。以使家长更好的准时的把握孩子的在园状况的。 为了每个孩子的安康成长，我将用我的急躁、热心、细心认仔细真的对待每一天，对待每一个孩子。 七、分月工作安排 2月3月 1、 开园工作检查。 2、 规划撰写。 3、 幼儿进餐习惯培育。 3月4月 1、 幼儿洗手习惯培育 2、 幼儿叠衣服竞赛。 3、 幼儿春游。 4月5月 1、 幼儿体育竞赛。 2、 年度论文撰写。 3、 幼儿自我效劳力量培育。 4、 幼儿体检。 5月6月 1、 幼儿穿鞋袜竞赛。 2、 保教

5、人员技能竞赛。 3、 亲子活动。 6月7月 1、 幼儿自我效劳力量竞赛。 2、 幼儿进展评估。 3、 班级会议。（学期总结） 执笔人：张晓丽 20xx年2月21日 班学期工作规划 篇2 为搞好新学期的班级治理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下： 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习力量、自我掌握力量、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了

6、班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培育起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育学生的集体主义观念和仆人翁意识 心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、建立新的班委

7、会并指导班干部开展工作，做好日常班级治理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持安康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到：不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进展沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向；留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习 仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试完毕以后，准时组织

8、学生自己进展自我分析，让学生学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，学生根本没有系统的绘画根底，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 班学期工作规划 篇3 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、指导思想 仔细贯

9、彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、纽扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： (一)优势表现： 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，

10、也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 (二)弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高

11、。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。 (一)科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数;学习1200的唱数; 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120; 3、学习模式排序，鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心; 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并与今日、明天、昨天时间概念

12、建立; 6、在10以内数分解组合的根底上，学习10以内数的加减; 7、操作活动中，用各种材料进展简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进展初步的猜测; 8、积极参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 措施： 1、编制各类嬉戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。 编制嬉戏，必需依据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们相宜开展各类嬉戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景嬉戏，最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏，在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学

13、融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比拟多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的嬉戏。幼儿帮忙茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比拟，幼儿能通过嬉戏实践获得 “比拟多少”的方法的数学学问。 3、为幼儿供应有意义的操作材料。 供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究供应活动的条件。在进展“熟悉数字4、5”的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子预备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表示的物体的数量。 4、使

14、科学教育生活化。 我们可以从幼儿的生活实际动身，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题，增加幼儿运用数学的力量和学习数学的信念。如：在玩“找座位”的嬉戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的学问;安全教育中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。 5、将科学教育渗透于一日生活之中。 儿童是在各种各样的活动过程中了解四周世界的，日常生活中包含了大量学习数学的时机，教师要擅长利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比方：生活中的图形，孩子们会发觉车轮是圆形的，椅子面是梯

15、形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮忙教师整理图书、玩具等。 (二)英语领域 目标： 1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。 2、培育幼儿学习英语的兴趣。 3、供应丰富的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说常用的英语。 4、培育幼儿正确的语音及语调。 措施： 1、抓住一日活动中一切可利用的时机对幼儿进展英语的渗透。 例如，早上来园的时候，坚持对幼儿说：“Good morning.、 How are you ?、 what”s your name?”等日常用语，待幼儿说的娴熟后，还会主动对教师家长说，这就使简洁的英语教学容入到幼儿的生活中去，让幼儿学以致用。在非英语教育

16、活动中，对幼儿说“Stand up、 Put down your hands ”等，在午睡时，对孩子说：“Silence please!、Don” talk.、Close your eyes.”等，教师通过自己动作等肢体语言的提示，让幼儿猜教师的意思，孩子一开头是在猜，到了其次个月，孩子不但理解句子的意思，还会仿照教师的发音和句子，孩子对完整句和连贯的沟通用语学习得到进展。 班学期工作规划 篇4 20xx级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程治理，稳定学生的思想工作，保证了绝大局部学生安心学习，形成了良

17、好的学习气氛，取得了较好的效果，为了进一步发扬20xx级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 1、 连续抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、 抓班风建立，突出一个“稳”字，由于高三简单消失思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想心情，准时发觉问题，假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大局部学生的学习心情，严峻会

18、影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消失缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、 抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕

19、业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进展修正，在订规划时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大局部学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、 坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作规划，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效. 5、 年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历

20、， 肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进展囗头教育，问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、 高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 7、 连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到催促学生的作用，也可以到达催促教师的作用。 8、 班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进展沟通，优秀

21、的学生那科强那科弱，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消失了漏洞，是不胜利的。 班学期工作规划 篇5 一、状况分析 本学期我班共有幼儿三十名，将有三名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活，大局部的幼儿都宠爱班级生活，班级荣誉感教强，宠爱蒙氏教学，通过上学期的观看发觉本班幼儿有以下几个特点。 生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面状况较好，但个别幼儿还需加强培育，特殊是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强

22、。 本学期的大组幼儿将面临升学，他们当中有相当局部的幼儿是插班生，在一些习惯和力量方面还不够好。 中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆，与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在承受力量和其它自理、独立性等方面较好。 小组幼儿思维敏捷、性格进展总体较好，宠爱蒙氏工作，但依靠性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的参加，对于教师来说，担子更重了。 家长状况： 我班家长特别重视孩子的各方面进展状况，对班级的各项工作要求较高，对于蒙氏教育熟悉不够，所以本学期要加强这方面的沟通工作。从家访和日常的接触中发觉，家长根本能与班级协作教育教学工作，积极参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会

23、的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与教师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。 二、本学期教育进展目标及教育重点 常规教育方面 1.连续深入开展混龄角色嬉戏，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神，发挥大小孩子相互影响的良好作用。 2.上课时气氛活泼但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答下列问题的良好习惯，大中组幼儿有课后主动整理的习惯。 3.进餐时不讲小话，不挑食，不过急也不过慢。值日生会整理、擦桌、提示其他幼儿保持清洁，餐后漱口、擦嘴。 4.睡时会摆放好拖鞋、被褥，睡姿正确，宁静入睡，并且不打扰他人，起床后会整理。 5.排队时不推挤

24、，不插队，会照看年龄较小的幼儿。充分发挥混龄班大带小的优势， 6.常常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓舞、表扬等方式形成良好的班级气氛。 蒙氏教育发面： 小组：开头进入数学区，培育对数字、数关系的初步熟悉。重点仍是日常生活和感官教育。 中组：加减乘除嬉戏 新的日常生活工作 科学试验 地图、地理地貌 感官延长活动 大组：稳固数学区的各项工作，平方，立方及新的日常生活材料、开展科学试验、各项延长活动并开展幼小连接工作，让大组幼儿能够进入小学做好充分的预备。 美术活动 仍旧开展以主题式的美术活动，其年龄段详细目标如下： 小组：主要以颜色、趣味画为主，增加手工活动。学习 使用剪刀。 中组：学习水粉画、拓印

25、画、趣味画和手工制作。 大组：以水粉画、线条画为主，会通过自想象和创作利用废旧物品制作出好玩的物品，会合作绘画和制作。 音乐活动 乐理：了解二拍子、三拍子的音乐，并会辨别，知道并了解简洁的五线谱。 节奏：会拍三种以上的节奏型，会合作利用打击乐器演奏两首以上的曲子。 语言活动 以故事、诗歌、看图叙述为主要教学内容，渗透识字教育，提高幼儿叙述、表达力量，大组幼儿适当进展田字格和笔画熟悉。 环保教育 1.开展春季种植活动，让幼儿了解植物的生长过程，培育喜爱大自然、关怀植物的情感。 2.班上形成不铺张的良好习惯，会使用抹布、手帕、毛巾等物品。 3.知道有些废品是可以再利用的，并通过手工课等形式进展创作

26、和再利用。 4.进展种植、观赏、污染的危害等主题的环保教育，并让幼儿参加肯定的社会调查和宣传。 体能方面： 1.保证幼儿每天有两小时的户外活动时间，多开展体育嬉戏，突出合作嬉戏。 2.学习根本动作走、跑、跳、爬、等，学会听 3.口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑，投掷、拍球等。 4.逐步懂得简洁的自我爱护常识。 三、家长工作 1.连续开展蒙氏沟通活动，让家长对班级教学有更进一步的了解。 2.做到有事准时联系，有问题准时解决，加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。 3.每两周填写一次幼儿的家园联系本。 4.充分发挥家长委员会的作用，挖掘家长优势和资源。 班学期工

27、作规划 篇6 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的进展状况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心安康的进展打下扎实的根底！ 一、班级状况分析 经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要教师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清晰到如今能念好几首儿

28、歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开头适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解，班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做。但由于班上大局部孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。 2、稳固各项一日生活常规

29、、学习常规，培育幼儿良好的习惯。 3、结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动，相互合作，协调全都。 三、工作措施 （一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科 学的安康教育，身心得到良好的进展。将班内一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观看，填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。 （二）稳固各项常规、培育幼儿良好的习

30、惯。 1、通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请教师帮助塞衣服。 4、开心的进餐，根本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的干净。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，连续帮忙幼儿练习正确使用小勺。培育幼儿自己吃完

31、自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。 5、能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在教师的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不任凭把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前大声说话，留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动使用礼貌用语（早上好、再见、感谢）。在各个教学活动中注意个体差异，让每个幼儿都有时机在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿愿意参加嬉戏，大胆地交

32、谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 （三）结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加进展幼儿的秩序感和 社会标准意图的活动，帮忙幼儿建立根本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托，在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致而全面地培育。 1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各

33、方面的安康进展。 2、环境布置：区域活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域材料，并进展整理和归类；结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动，然后依据活动状况逐步完善。 （四）家园互动，相互合作，协调全都。 1、通过各种方式，向家长准时介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况，家园全都进展教育。 2、鼓舞家长协作园内活动。邀请家长积极参与园内进行的各项活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面进展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，盼望家长积极协作。 3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问

34、栏等。 四、每月工作安排 二月：本月重点是欢送新老幼儿入园，稳定幼儿心情。 1、个别新生入园，安定幼儿的心情。 2、制订教学规划，丰富家园联系栏。 3、教学活动正常开展。 4、创设丰富各区角，并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节。 三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进展亲情教育。 1、参与段庆“三八”亲子活动，开展爱妈妈活动。 2、连续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 3、开展班级安全教育周活动，树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季，教育幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。 四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于“春天” 的学问。 1、

35、参与亲子春游活动。 2、逐步稳固幼儿各类常规培育工作：午餐、午睡。 3、加强幼儿学习常规培育。 五月份：本月的重点是节日教育。 1、进展节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、开展母亲节教育活动。 3、六一活动预备。 4、鼓舞幼儿在活动中大胆举手，回答下列问题。 六月份：本月的重点是“庆六一”活动。 1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。 2、连续丰富幼儿家园联系手册内容。 3、标准幼儿课堂常规：培育幼儿良好的绘画习惯。 七月份：本月的重点是各类学期完毕工作。 1、学期完毕工作。 2、完成各类资料整理总结、归档工作，包括幼儿家园联系手册的填写。

36、 班学期工作规划 篇7 一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告知教师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装：依据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全：杜绝担心全隐患，训练好

37、常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进展教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的兴趣，从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的

38、平台，借助这一平台，共性化地展现自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高快乐兴上幼儿园，开心地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的

39、安康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进展家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长了解班级工作，欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时订正与转变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，让家

40、长准时了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 班学期工作规划 篇8 一、指导思想： 以学校工作规划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。 二、班级目标： 结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习气氛，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成绩。 三、学期的详细工作： 1.连续加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会等时间，促进学生安康的自我

41、意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的*，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，承受挑战。 2.加强学生常规工作的治理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。 3.以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你

42、追我赶的局面，常常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成绩。 4.积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。 协作体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 四、方法措施 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大抱负。 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生。 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方向。 总的来说，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考。 众所周知，初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段，更何况这一届初三是我们城关中学自创立以来开天辟地的第一届。辛勤耕作了三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!