有关毕业实习报告范文汇编五篇.docx

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1、 有关毕业实习报告范文汇编五篇现在把在工地学到的学问简洁的表达一下： 1、砖混构造抗震加固方法简介： 从构造抗震机理动身，抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大构造抗震力量加固法和多道防线抗震加固法。减小地震作用主要是通过增大构造周期或加大构造阻尼来实现，一般应用于大型公共建筑的抗震加固;增大构造抗震力量的加固方法，如增大墙体抗震性能的外包钢筋混凝土面层、钢筋网水泥砂浆面层加固法;增大构造整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁(构造柱)加固法、拉结钢筋加固法;通过增设抗震墙来降低抗震力量薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等，这些方法施工相对简洁，大量应用于多层的砖混构造当中，尤其是民用建筑中。多道

2、抗震防线加固是建筑物采纳多重抗侧力体系，第一道防线的的抗侧力构件在剧烈的地震作用下遭到破坏后，后备的其次道乃至第三道防线的抗侧力构件马上接替，抵抗后续的地震冲击，可保证建筑物安最低限度的全，免于倒塌。 从构造抗震加固方法上来讲，抗震加固施工方法主要有外加固法，内加固法，夹板墙加固法。外加固法一般结合砖混构造的层数及抗震鉴定的结果，需要在建筑外侧增加不同数量的构造柱，圈梁，以及保证构造柱、圈梁和抗震墙体协同工作的拉杆。这种方法一般不占用室内建筑面积，用于住宅楼，对住户影响较小，但对建筑立面造型影响较大;内加固法根本原理同外加固法，也需要增设构造柱，圈梁及拉杆，必要时，如原有墙体抗震缺乏，需加设抗

3、震墙体或提高原墙体抗震力量，内加固法不会转变建筑立面造型，一般适用于公共建筑，特殊是临街建筑;夹板墙加固法为在加固原有墙体抗震的根底上提高抗震性能，目前最常用的是钢筋网水泥砂浆面层加固法，即在要加固墙体的单面或双面加设钢筋网，用锚筋、插入短筋、拉结筋等方法把钢筋网四周与楼板或大梁、柱或墙体连接。 2、如何增设圈梁和构造柱。 (1)增设圈梁： 1)加固依据：依据建筑抗震设计标准(GB50011-20xx)第7.3.3条规定：外墙及内纵墙在每层楼盖处设置圈梁，内横墙在每层楼盖处设置圈梁。 2)加固方法：圈梁有外作、内作和在墙体上做，内作外作影响建筑物的外观和使用，所以选择在墙体上作。依据标准第7.

4、3.4条规定纵筋不小于4phi;10，箍筋不小于phi;6250，截面高度不小于120mm。 假如板下皮距门、窗口上皮间距为300mm，也符合砖的模数，则圈梁高度取300mm，符合抗震标准要求。 纵向筋取4phi;12，符合抗震标准要求。 箍筋若按规定取phi;6250，箍筋穿透墙体则需每隔250mm在墙上打孔一个，这样既破坏了墙体的整体性，施工也困难。采纳加大箍筋直径和间距的方法，实配箍筋phi;12600，为保证上下皮纵筋位置，在墙两侧加phi;6300的附加钢筋(见图一中号钢筋)。 3)施工方法：a、墙两侧去除抹灰层，全长开槽，深30mm，高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，

5、直径为30mm-50mm，用于穿过号钢筋;c、墙侧在放置号钢筋处，去掉抹灰，将砖缝剔凿，深10-20mm;d、放置号纵筋，穿过号箍筋与号纵筋绑扎，同时绑扎内侧号钢筋，、号钢筋就位后，将孔用1：3干硬性水泥砂浆塞牢;e、放置号纵筋并与箍筋及筋绑扎;号箍筋搭接焊牢，焊缝长度lw=120mm，焊缝高度hf=5mm;f、内外两侧用1：3干硬性水泥砂浆将墙上的槽抹平，再装饰恢复。 外墙圈梁圈梁高度、配筋均同内墙圈梁，施工时，在外墙内侧均剔凿砖缝10-20mm，放置纵筋，其他施工方法均同内墙圈梁。 4)纵横墙交接到处理： 在横墙上，与纵墙圈梁纵筋对应部位，打孔30-50mm，将横墙圈梁纵筋穿过并水平弯折，

6、弯折长度为30d，与纵墙圈梁纵筋绑扎，用1：3干硬性水泥砂浆塞实。 (2)增设构造柱 依据标准(GB50011-20xx)第7.3.2条,构造柱最小截面尺寸240mmtimes;180mm,纵筋不小于4phi;12,箍筋不小于phi;6250,本工程补做构造柱采纳350times;180mm,纵筋6phi;12,箍筋采纳phi;6200。 补做构造柱的难点是：一是与原有墙体的牢靠连接;二使如何穿过原有楼板。下面就是这两点分别阐述： 1)构造柱与原有墙体的连接。 构造柱均放置在内外墙、纵横墙交角处或楼梯拐角处，本工程采纳销键法与捆绑法相结合，使新加构造柱与原内外墙形成整体。 销键法是在原墙体上开

7、燕尾槽，内大外小，形成一锲体，在槽内放置钢筋，并浇筑C25高强自流平细石混凝土。锲体外口做120mmtimes;120mm，内膛做180times;180mm，深180mm，放置2phi;10cup;形钢筋，锲体沿高度方向每隔1000mm做一个。 捆绑法就是通过在墙上打孔，穿钢筋，与新加构造柱的纵筋绑扎在一起，本工程是在内外墙上每隔1000mm，打孔穿phi;12环形钢筋与构造柱纵筋绑扎，浇筑C25高强自流平细石混凝土。 2)构造柱穿楼板。 为保证构造柱在高度方向为一整体，构造柱须穿过一、二、三层楼板，详细做法如下： 一、二层楼板处,对应构造柱纵筋位置，在楼板上钻孔径为phi;30，共六个，如

8、为预应力空心板，所以打孔时应避开板肋，在每个孔内穿-phi;14钢筋，板上、板下均露出550mm(搭接长度)，穿好后，用C30干硬性自流平混凝土将孔塞实，填塞灌注时应尽可能充盈原板孔洞内，塞好后与构造柱纵筋绑扎，浇筑混凝土。构造柱主筋顶部锚入三层楼板或梁混凝土内。 3)构造柱不单独做根底，下部应伸至室内地面以下500mm(标准第7.3.2-4条)。 3、新开门洞墙体加筋砂浆层加固 外加钢筋砂浆层加固砌体墙，采纳单面或双面加固， (1)工艺要求： 面层砂浆强度M10。 钢筋网砂浆面层厚度35mm，钢筋外爱护层厚度不小于10mm，钢筋网片与墙体的空隙不小于5mm。 钢筋网的钢筋直径Phi;6，网格

9、尺寸实心墙为300*300mm，空斗墙为200*200mm。 单面加面层采纳Phi;6的L形锚筋，双面采纳Phi;6的S形穿墙筋;L形锚筋间距600mm，S形穿墙筋间距900mm，梅花形布置。 钢筋网的横向钢筋遇门窗洞口时，单面加固宜将钢筋弯入窗洞侧锚固，双面加固宜将两侧钢筋在洞口闭合。 (2)施工挨次： 原墙面装饰层凿除钻孔并用水冲刷铺设钢筋网并安设锚筋浇水潮湿墙面抹水泥砂浆并养护。 (3)施工掌握要点： 原墙面腐蚀严峻时，应先去除松散局部，并用1：3水泥砂浆抹面，原松动的勾缝砂浆应剔除。 墙面钻孔，按方案划线标出锚筋位置，并用电钻钻孔。穿墙孔直径比S锚筋大2mm，锚筋孔直径宜为锚筋直径的2

10、倍，孔深宜为100mm，锚筋插入孔洞后，应用水泥砂浆填实。 铺设钢筋网时竖向钢筋应靠墙面。 抹水泥砂浆前，先在墙面耍水泥浆一道，再分层抹灰，每层厚度不超过15mm。 面层应浇水养护。 4、原有窗户的加固。 窗户的加固在整个房屋的加固中是一个很重要的一个环节。 施工工序 首先要预备钢支架;其次是在窗户的上梁上每隔20公分掏出高为180公分、宽度为80公分的空洞，由于钢支架的尺寸是长为墙厚减50公分、宽度为80公分、高为180公分;接着是把钢支架放入墙空洞中，由于钢支架是空心的，所以紧接着就是把钢筋放进去，支上模板就可以浇注窗户的过梁了，下一步就是浇注窗框的混凝土了，这就是窗户的加固的方法。 实习

11、的时间过的很快呀，一转瞬一个月的时间过去了，在这次实习中我学到了许多的学问，从中我收获很大，实习的心得体会许多。 首先，我懂得在我们学习的时候不能太单一。我们不能只停留在建筑施工上，我们要尽量多学点学问，比方这次的旧房加固工程实习，让我学到了不一样的学问，让我对这方面的学问有了初步的了解，使我以后在这方面的工作不至于很生疏，新建一个砖混构造的房子和对一个老房子进展加固是两个不同的施工工艺，一开头我还以为这很简洁，不就是砖混构造嘛，当我真正实习的时候才知道不是我想象的那样，里面有很多学问和细节是我们没见过的，需要我们去学习和把握的。这次的实习填充了我这方面的空白，我会好好记住这次实习的，我们要学

12、的还有许多，艺多不压身，我们要好好学习，是自己的学问更充实，为以后我的工作打下了坚实的根底。 其次，在组织治理上我收获很大。我以前的几次实习都是只参加施工，还从来没有参加组织治理中，而这次的实习我在工程部是施工技术员，所以在施工中我的地位很重要，每周的例会工程部中只有我和工程经理我们两个去参与，在工地上我要为施工队供应技术指导和组织治理他们的施工。在施工组织治理上，一开头我并不懂怎样去治理施工，在学校虽然开设了这门课程，但是进入工地后就消失问题了，一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开头我并不了解它的流程，在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规章是渐进式的环环相扣，为了常握这

13、一规章，我仔细的参与工程部发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规章很快被我所把握，但是在这次实习中，我预备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工队所接受，他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量无视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强熬炼和学习，在这方面的力量还有待提高。经过这次实习，我对施工组织治理上有了很好的把握，这对我以后实习和工作更好的去参加组织治理打下了坚实的根底。 另外，我还学到了怎么去填资料，在帮忙资料员做资料的过程中，我学到了怎么去做资料，什么时候做什么样的资料，需什么人签字等。这次实习让我学会了怎样去

14、做资料，我发觉做资料是一件很不简单的事，这些是我以前没有接触过的。 在工地上实习的这一个月，让我感受最深的一点就是安全问题。在工地身为工程部的一员，自己必需要起到很好的带头作用，由于工地的安全问题是很重要的，实习中我们常常对工人进展安全教育。我在工地总结了一些安全问题：第一，进入工地必需爱护好头部，就是说必需戴安全帽;其次，同样要爱护好脚下，由于在工地里很简单踩到钉子;第三，在外脚手架上行走的时候肯定要留意不要踩空，有时扎丝没把竹片固定好，很简单划掉，这一点也是常常安排在外脚手架上工作的工人们;第四，留意高空坠物，特殊是同一个垂直面都在工作的时候，这一点在安全教育中也是屡次提起，肯定让工人留意

15、;第五，就是工地中的安全用电，在工地我们肯定要留意安全用电，不要把三相与两相线搞错了，还有就是不要乱接和乱搭电线，在外的电闸肯定要留意安装电箱，防止下雨淋到电线;第六，就是在工地肯定要在危急的地方安放提示牌，这一点好多工地为了省钱，就不把它当回事，其实这点也很重要，由于工地的四周的居民，这点不行无视。 我们快要毕业了，这也是我们的毕业实习，我们的最终一次实习，我们之前也有过许多次的实习，其实我认为实习对我们是一个很好的时机，自我认为在学校里学习的都是理论学问，还没有上升到实践，对于一个技术要求很高的专业，实习是检验学习水平好坏的一个过程。在实习中我们能发觉许多的问题，通过发觉问题和解决问题的过

16、程，就是一个很好的学习过程，这样我们才能学到更多的学问和加深对学问的把握。但是我们的毕业实习时间太短了，盼望学校以后能对我们专业安排毕业实习的时间有所加长。 毕业实习报告 篇2 一.从实习的工作内容动身。比方，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以“化学教师实习报告”“英语教师实习报告”等等;某学生做询问的实习，题目可以是“投资询问实习报告”“法律询问实习报告”等等。这类题目越具体越好，甚至可以是做的很小的一方面。 二.从实习的地点动身。有许多题目都是这样的：xx公司实习报告，xx中学实习报告等。 毕业生实习报告题目 实习总结毕业生实习报告题目 实习总结 三.实习的内容加地点。这样可以更加具体

17、。如xx公司xx实习报告，xx中学xx教师实习报告等。 毕业实习报告 篇3 毕业实习报告 一、实习目的 毕业实习是每一个大学生必需拥有的一段经受，是会计专业本科教育中的一个极其重要的环节。实习这一环节对大学生来说有重要的意义：首先，可以让我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；其次，实习又是对每一位大学生专业学问的一种检验，通过实习，可以检验出学生的专业学问、业务水平、实际动手力量等；第三，实习让大学生学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，四年来，可以说我们根本上把握了有关会计的专业根底学问、根底理论、根本方法等，但这些只是纯理论的东西，而我们的实践操作力量却太缺乏阅历，要想真正学透会计专业和

18、做好会计工作，就得把这些纯理论的只是应用到会计实务中去，学问才能真正的被汲取，真正地把握这门技术；第四，通过实习，既开阔了视野，又增长了见识，加深我们对专业的感性熟悉，培育解决问题的力量，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 二、实习时间 20xx年2月16日至20xx年4月25日 三、实习地点 XX有限公司 四、实习单位介绍 XX有限公司，是一家一般纳税人的私营企业，这是一家生产鞋子的专业手工制鞋工厂，它是由原公司因业务量增加的需要，老板感觉应当要拥有自己的一个工厂而不然老是单纯地去依靠别人的工厂而进展起来，成立于20xx年3月12日，该公司虽然才成立几个月

19、，但已经初具规模，现有员工100余人，固定资产达1000多万元，再加上有原公司已经拥有了大量的客户群，原公司把他们接的客户订单转移到自己工厂做，而不是把全部的订单转让给其他工厂做。公司推行全面的质量治理，不断开发出时尚、高档、质量有保证的鞋子，赢来很多客户的欣赏，如一些闻名品牌公司在该工厂下单生产。 公司承诺：在二十一世纪的今日，公司将充分利用自身的优越条件，建成一个产、供、销一条龙、效劳一流的企业，在不久的将来，打造出自己的品牌出来， 建立成一个集团公司。 五、实习内容 这次实习中，在公司里面担当出纳，涉及到的经济业务较简洁，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简洁。在这次实习中，把

20、握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记日记账、保管库存现金和有关印章。在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。 1办理现金收付 在此次实习中学会了办理现金收付。根据会计准则有关现金治理制度的规定，任何收付款项都必需经过稽核人员审核签章后，还得进展复核后，才方可办理款项收付。但各个公司在不违反会计准则的状况又有自己的规定。在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购置的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把

21、原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证反面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必需审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。若报销的金额超过公司规定的金额，我必需得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。支付公司购置的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会

22、计签字后，方可登记入到现金日记账中去。若收到客户的钱，我就开张收据给客户。收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。 2登记日记账 登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。我每天必需依据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按挨次登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。银行存款日记账的账面余额要准时与银行对 账单进展核对。每到月末的时候，除里要编制银行存款余额调整表，使账面余额与对账单上的余额调整后相符合，我还得把每天登记的日记账给主管过目一下，并一张张记账凭证和账面上的经济业务一笔

23、一笔的核对过去，我的一项任务是还得随时把握银行存款余额，每天必需得向老板汇报银行存款的余额，便于老板随时把握公司资金的运营状况。 3保管库存现金和有关印章 我每天依据主管的批准要去银行去多少钱，一大早就去银行取钱，若库存现金超过银行核定的限额，超过局部要当天准时存入银行。不得以“白条”充抵现金，更不得任意挪用现金。每天下班之前，我得点清一下库存现金，并向主管汇报一下今日库存现金剩多少。假如发觉库存现金有盈余或短缺，应马上查明缘由，依据详细状况分别处理，找出缘由，并向主管汇报状况。每天从银行取来的钱，经主管核对后，需把库存现金要存入保险柜中去，并且保险柜密码要保密，不得随便泄露，保管好钥匙，不得

24、任意转交给他人。 我除了平常要保管好库存现金外，还得妥当保管好公司的有关印章，必需严格根据规定用途使用，不得随便外借，若有需要公司的印章，得经过主管或老板的批准，方可借。 4开设公司账户 在这次实习中，除了把握出纳处理流程外，还熟识了开设公司账户业务流程。在这一次实习中主要涉及到根本存款账户、一般存款账户。其实开设公司账户挺简洁，只要把该预备的材料都预备起了，就到银行里面去办理，并填写一些相关的表格就可以了。在去银行之前，我预备好了一些开设根本存款账户和一般存款账户所需要预备的材料是营业执照正本原件、组织机构代码证正本原件、国税和地税务登记证正本原件、法人身份证原件和它们的复印件三份，并且还得

25、带公司公章、法人章、财务专用章。在办理公司账户，我顺便向银行里询问了关于一些根本存款账户和一般存款账户的内容，从中了解到根本存款账户是指存款人因办理日常转账结算和现金收付需要开立的银行结算账户，它的使用范围主要包括存款人日常经营活动的资金收付，以及存款人的工资、奖金和现金的支取等，而一般存款账户是存款人因借款或其它结算需要，在根本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户，可用于办理存款人借款转存、借款归还和其它结算的资金收付。该账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取，也可以依据公司的需要多开设几个一般账户。 5依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表 为了在实习丰富实习内容，不

26、只是单纯地去做出纳，还特意去写如何依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。在这次实习中，登记科目汇总表的时候，我是依据这个月所做的记账凭证来登记的。我在每登记一张记账凭证，就去看一下科目汇总表的余额是不是为“0”，免得等一下全部登记完了，发觉科目汇总表的余额不为“0”，那就得重新一张张凭证对过去，才能找出错误。 这次实习的编制应收账款和应付账款明细表比拟简洁，我主要依据记账凭证中有涉及到的应收账款和应付账款科目分别登记到明细表中，但登记的时候，提示自己要留意借贷方向。 6盘点 公司采纳盘点的方法是全面盘点，一双一双的鞋子点过去。盘点时，我把盘点的货物依据型号、数量依次填入到盘点表上，而且盘

27、点的时候，我旁边还有仓库人员在场作证，由于是为了避开不必要的误会，解释不清，货是时不时地再变化。盘点完后，全部有参加盘点的人员都得在盘点表后面签字，签完后，我把盘点表整理一下，核对一下有没有跟账面数相对应，而且不能单单核对总数就可以了，还得把每一个型号的数对应起来。盘点虽看起来简洁，以为只要任凭地把库存品点过去就了事了，可以通过盘点，了解公司库存品的状况，查明为什么有的货还滞留在仓库，哪些货为什么卖不出去等状况。 六、实习的收获 两个月的实习时间很快就完毕了，通过这段时间的实习，收获挺多了。在实习期间，尽自己最大的努力完本钱职工作，虚心地向师兄师姐学习，使自己不会成为工作上的累赘。大学生的实习

28、是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够表达它的意义和收获。 毕业实习报告 篇4 我在大学里面的专业是学前教育，也就是大家熟知的幼师专业。在大学的最终一个学期，我们都是需要出去实习的，在学校组织的校园聘请会中，我面试过了本市的一家幼儿园，并在学期完毕前进入到了实习中去。转瞬间，现在就到了实习完毕的时间，几个月的实习时间，一下子就过去了，我在这里也会对我的实习做一个总结，请大家批阅： 一、实习时间 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 二、实习岗位 xx幼儿园教师 三、指导教师 xx 四、实习公司 xx市xx幼儿园 五、公司简介 xx幼儿园是一家连锁的从事幼儿教育的民营企业，总公司是来自x

29、x的xx教育集团，连锁教育幼儿园普及全国各地，即使是在全国最西和最南的市区也都是有加盟店存在。 六、实习过程 即使我们是从相关专业的毕业的，在正式实习之前，也要到总部进展为期十天的培训，才能正式上岗。恰好我们在的市区就是xx集团的总部所在地，所以免去了路途的时间，所以在公司培训的时候，我们还看到了别的省的学生过来参与培训。做一个合格的教师并不是简洁的一件事情，上岗就需要学习许多的东西，而在仅仅十天的时间内教会大家全部的东西明显是不现实的，所以在这十天里面，他们是讲的非常之快，想尽可能的在十天内教我们更多的东西。每一天的培训完毕后，还需要写一份教案，并在其次天进展教学模拟。我们本身就是学前教育专

30、业的额，所以这一方面还是很有优势的.。所以在培训完毕的时候，我更班上一起面试过的同学获得了一个优秀学生的证书。 十天很快完毕，我们这一批学生被安排到了各个省各个市的各个校区，我是面试的就是就是本市的幼儿园，所以我就留在了本部校区。本部校区的治理是比拟严的，所以在实习的第一天我就感觉到了很大的压力，每一天都要早早的来到校区进展进展校区的清扫和消毒工作，做完这些后，我们就要站在校门口等待校车或者家长将学生们接送到学校，并把他们带到教室。我们要和气的给每一位小朋友问好，问他昨天过的怎们样等等。全部的孩子都到了后，我们就要组织园内的孩子进展熬炼，一起伴着一首儿歌进展舞蹈训练。中午的时候就要带着孩子们去

31、食堂吃饭，并时刻关注小朋友的吃饭状况，必需吃完，吃完后还要培育他们的劳动力量，自己的餐盘自己清洗。后面还要带着孩子们进展午睡等等，下午就要等着家长接完全部的小朋友回去后我们才能下班。 实习的时间里面，我们是学习到了很多的东西的：比方我们要有以一个时间观念，每天要很早的起床去学校接孩子们；还要转变好心态，用小朋友的心态去跟他们沟通，不能用大人的眼光去处理他们的世界观等等。 总之，这段实习期的经受，应当会是我最难忘的一段经受！ 毕业实习报告 篇5 1、实习初期努力适应，把握好常规教学的根本环节，初尝教师味道 在教学实习的第一周，我的主要任务是听课和备课，尽快融入该校的教研气氛中。 听课是一个学习的

32、过程。有目的地进展听课，是保证有所收获的前提。在这个过程中，我把听课重点定位在教师的教学设计上。设计是否科学将打算一堂课是否胜利。所听的语文课，普遍敬重新课程提倡的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注意每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生制造思索和争论的时机。这些都是我在微格教学训练中没有重视，甚至是没有留意到的。同时也确定“承受学习”和“独立学习”的重要性，记得某一周的科组活动中，指导教师提出了这样一个观点：课堂教学不是主持人表演，精彩过后要对反应信息进展收集。所以，教学评价也是教学的重要环节。可见，新课程不是一味追求趣味性的探究，而是善用活泼的教学模式让学生自己去发觉和领悟，通

33、过自主思索构建学问框架，最终教师有对其把握状况进展准时检测的任务。 作为一名缺乏实战阅历的实习教师，听课使我以旁观者的角度去评一节课，又设身处地地把自己代入，思索当今语文教学对语文教师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向教师取经学习的同时，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的意见，到达沟通的目的。譬如中学教师普遍喜爱用文字展现资料，而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息，清楚明白，生动高效。 有了听课的收获，在指导教师的帮忙下，我进展了仔细细致的备课。我用了两个星期的时间预备第一节独立课散文两篇，面临真实语文课堂的考验，我慎重根据“备学问，备学生，备教法，备课堂”四个环节进展。

34、经过前期听课，我对学生的学问把握状况、承受力量、学习习惯等已经有了相当的了解，同时阅读了大学教材的相关内容，保证学问体系精确无误。经过两次试讲，在指导教师的建议下进展改良，我自信地走上了讲台，完成了我的第一节独立课。搜集教师和队友意见后，总结出两个主要问题：其一是课堂提问的技巧；其二是组织争论活动的方式方法。在往后的独立课预备中，这两个问题成为了我要攻克的重点目标，通过请教指导教师和队友，在课堂实践中有了较大的进步。 2、实践+反思=成长 有了第一节课的阅历后，指导教师放手给我上课，在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了很多熬炼的时机。一周三节新课的进度对于实习生来说确实是一个挑战。到了实

35、习中后期，日子是数着过，所谓的劳碌其实就是对教师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，或许我们可以引用一句名言：“非常珍惜和合理利用每一个上讲台的时机！”在实习中后期体验最深刻的就是这样一道公式：实践+反思=成长！ 由于上课时机比拟多，起初，那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多保藏了一枚精致的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授，但越来越觉得，劳碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有得到质的提高，也不知道问题何在。其中经受过一个麻木的状态：成天疲于赶进度，没有反思，缺乏课后回忆和分析。后来经过自我调整，提高备课效率和改良工作方法后，腾出了教学反思的时间和空间。教

36、学反思所得到的收获肯定不亚于预备一节新课的收获。经过反思改良，在重复课上体会到对于一节课的把握可以越来越娴熟了，脉络更加清楚了，提问也更有针对性了，课堂效果得到不断改良。这是一个发觉冲突继而准时调整以解决冲突的过程。教学实习，除了是一个对教学方式方法进展实践的过程，还是一个体验教师这份职业感受的过程。工作是有压力的，教师这份职业自然有她自身要面对的很多问题。当很多任务积累在一起的时候，考验的就是教师的工作效率和心态了；准时调整好是至关重重要的，而这个过程本身，就是一个成长的过程了。 实习期间恰逢南海区语文优质课竞赛，实习学校是东道主，因此我有幸观摩整个竞赛过程。青年教师大胆创新的教学模式和激情

37、饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：教师授人以学问，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断学习不断成长的过程。 除此还参与了高一年级的“探究性学习开题报告会”，体验高中开展探究性学习的做法；进展必修一测验卷的独立命题；学会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解学生的薄弱环节，以在日后教学中实行相应对策；帮助教师进展试卷分析，对语文进展系统性评讲，利用评卷时机梳理学问脉络，提高综合科学习效率。通过参加一系列的教学工作，使我对语文这门学科的教学有了比拟深入的了解。 3、总结阅历，全力上好汇报课，为教学实习交上满足答卷 在指导教师的建议下，我在实习的最终一周上了实习汇报课沁园春，全校语文教师和实习队友都前来指导。在预备汇报课的过程中，我尝试了新的教学模式，成立兴趣小组走进试验室，在课堂上进展试验演示，课堂气氛活泼，学问呈现实现直观性，课堂效果比拟好。汇报课上发挥良好，得到了教师和学生的确定。感谢指导教师和队友的关心和支持，让我的教育实习在塌实的心态下划上圆满的句点。 班主任工作是教育实习的重要组成局部。由于从来没有过当班主任的阅历，我对此项工作布满了奇怪和期盼。班主任工作需要急躁，需要多想方法，以下是本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。