期末个人工作总结范本篇.doc

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1、 期末个人工作总结范本5篇 期末的到来总是引人的反省，在这一学期的工作中，我是否有努力的做好自己的教师的职责?这一学期来，我又是否有给学生们带来了成长上的帮忙太多的怀疑和反思，让我开头了对自我的总结和反思。 回忆这一学期，在教育上，我较好的引导了学生，完善了班级的治理，提升了学生们的学习积极性以及自我要求，并在期末的阶段较好的提高了班级平均分!这样一看，这一学期还是听有收获的。但作为一名教师我不能仅限于此，我还要改良，要提升!让自己能在教育的道路上做的更好一些! 在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身的师德师风，并积极引导班级风气，建立学习积极，纪律严谨的班级风气。在自我的思想上

2、，我始终以最严格的要求去反省自己，约束自己。在班级上，我坚持鼓舞教育，一身作则的作为学生的典范，维持自身的积极性和责任心。班级在这一学期来也有越来越多的学生在学习上加强自我的要求，并主动参加到自我强化的队伍中来。 其次，在工作中我也始终重视着自我学习。作为小学教师，学生的治理会花费许多的时间，为此，在自身的教育力量上就更应当努力的精进!一学期来，我在学校中积极听取领导教会，保持听课的习惯，并与优秀教师们积极请教和争论。大大扩展了我的教育学问和阅历收获。 固然，我也不仅限于在学校中进展，在空闲和假期中，我不仅抽时间去参与了一些名师的培训，也书籍中汲取了许多教育的思想和心得。这些收获，一点点的在工

3、作中影响着我，转变着我在工作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完善了自己在教育上的目标和方法。 作为小学的教师，对班级的治理力量是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼鼓舞教育所带来的结果。在班级的治理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩处，而是鼓舞学生们积极学习，严格遵守。并自我预备一些小礼物，嘉奖给表现好的学生。但我更加重视有大进步的同学，并会赐予更多的嘉奖，鼓舞学生积极前进。 从结果上来看，这样的方式不仅鼓励了学生们的成长，更为班级培育了积极向上的风气，塑造了良好的班风和气氛。 现在，新的学期马上到来，我会更加严谨的加强自我要求，努力提升教育力量，引导学生取得更大的进步!

4、 期末个人工作总结范本篇2 一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了肯定的成绩，现将我班的工作做个小结： 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。作为一名班主班，我深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和副班主任一起商议，使班级工作稳定。我不仅以

5、我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。 二、班级治理方面 1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个安全、开心、宽松的外部环境，让幼儿在教师、集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上

6、幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，由于有4名插班幼儿的参加，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的帮忙下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象，针对这一现状，我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿教师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大局部幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中，我能仔细的

7、完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、工作中的

8、成绩 本学期，我担当了我们组的两节教研课，获得了领导和组内教师的好评。浅谈幼儿语言表达力量的培育获得科研成果二等奖;小手获得信息技术与教学融合优质课三等奖;小手获得省编教材活动设计三等奖。 五、保育工作方面 看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： 1。进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如包宇轩、张广森、于洪郡等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 2。盥洗方面：这个学期幼儿园内部做了重新的装修，孩子的盥洗便利了，但问题也

9、多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 六、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。 积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈

10、，找找是什么缘由，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到教师不是在告他的状，也不是批判他，而是在帮忙他，还是很喜爱他的，你是好孩子。 七、安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由拘束的玩，他们的天性的好动。 我们面对的是一群六、七岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈

11、自己的看法，争论并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在教师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周五我们教育幼儿周末回去做好个人卫生，勤剪指甲，避开抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上

12、搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们急躁细致地教会孩子正确的搬法。 八、教师协作 我们班级的三位教师在工作中都能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整，班级工作得以顺当进展。 九、存在缺乏 1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后教育中还需进一步加强。 十、努力的方向 一学年的成绩是有的，但缺乏也是存在的。从事幼教工作不

13、到十年，是一位老教师。但是在新的理念还进一步学习，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己。我信任“精诚所致，金石为开”。 期末个人工作总结范本篇3 紧急充实战斗的一学期就这样走到了终点，回忆一学期的工作，想说的有许多。本学期我担当初三和初一两个年组的数学教学工作，深感职责重大，丝毫不敢放松自己。共性是初三同学面临中考，教学任务较重。但是经过一个学期师生的共同努力，提高了同学们学习的兴趣，取得了较好的学习效果。能够说完满地完成了学习任务。现总结如下

14、 一、思想方面 我喜爱教育事业，很少由于个人私事耽搁工作的时间。教学中平常留意学习新的教育理论，准时更新教育观念。专心参与校本教研和其他各类培训。在参与教研和培训过程之中我还做了超多的笔记，以便日后认真体会并努力去做一名新形势下的德育教师。 金无足赤人无完人，在教学工作中我难免有缺陷，例如有时在课堂上缺乏激情，初三考试成绩也以前消失低谷。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取为教育事业多做奉献。 二、教育教学方面 要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面工作： 1、课前预备仔细备课、备教材、备教具、备学

15、生、备教法。作为一名年轻的教师，我仔细向老教师学习学习他们的阅历以及对学生仔细负责的态度，不断提高自己的业务水平。依据要求提前一周备好课。为了上好一节课我常常上网查阅资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了让学生能够更直观地感受所学资料我还专心制作多媒体课件。 2、仔细专研教材，了解教材的构造重点与难点，把握学问的规律能运用自如。平常留意收集资料在备课时明白就应补充那些资料，怎样才能较好。 3、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，主义信息反应，调动学生的有意留意。同时透过各种案例、故事激发学生的情感，调动他们的学习专心性，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。三、团结合作方面

16、 在此方面我的感受颇多。初三的成绩以前消失低谷，究其缘由，分析如下教师对学生要求不够严格。良好的课堂纪律能够保证良好的课堂效率。教师课上不够严峻，课堂纪律稍差一些。后期经过学校领导、初三班主任以及任课教师的通力合作，透过十余天的艰难的期末复习后，初三学生在本次期末考试中取得了优异的成绩。团结的作用是巨大的，这种团结合作的团队精神值得学习和发扬。 期末个人工作总结范本篇4 中班第一学期工作完毕了、每个孩子都在原有水平上有了很大的进步、为了更好的完成以后的工作、提高保教质量、将纲要精神贯彻到一日活动中、促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 做好班级卫生清理工作、严格执行消

17、毒制度、并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。 教育方面 在教学活动中：教师之间能够相互取长补短、发挥自己的特长、依据主题活动随时调整班上的教学规划、在遇到问题时教师们能够共同商讨、收集大量的有关资料完善班上的教学任务、使得班上的教学工作能够顺当的进展。 安康 针对中班幼儿的年龄特点、除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏、还增加了竞赛嬉戏、完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识、并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展安康教育、如上下楼梯时提示孩

18、子靠右边走、不推挤、天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强、虽然懂得其中的道理、但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话、靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言、愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言、但在看图书时只有少数孩子能边看边讲、大多数孩子还处于宁静看书阶段、这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时、教师方面、我们注意在各个领域进展渗透、而针对孩子来说、我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境、

19、主动和孩子交往、鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话、我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话、并多给这些孩子表现的时机。此外、还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通、共同促进孩子的进展、通过我们的共同努力、何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了情愿和教师小朋友主动沟通了、瑶瑶、高原能在小朋友面前大胆表现了、我们为孩子的进步感到快乐。 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章、愿意与人交往、有初步的合作意识、有怜悯心。对孩子要求全都、所以孩子的常规比起上一学期来好了很多、但还是不太抱负、好多细节还是需要教师不断提示、没有养成习惯、有待我们连续努

20、力争取下一学期有更好的成绩。 科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物、关怀四周环境、有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。而对于一些数学活动、我们尽量是在生活中进展渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动、能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动、区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机、大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实、所以活动进展过了、但孩子的技能不扎实、所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中、教师要在技能技巧上下功

21、夫。 环境创设依据主题和孩子、家长共同创设活动环境、努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期、通过参与教研活动、我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响、但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外、作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标、特殊是角色区的目标、而且没有规划。所以区域活动的创设很不抱负、盼望在下学期、在大家的帮忙下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。 在家长工作方面与家长很好的合作、能够直接影响班上各项工作的进展、为了更好的搞好班上的家长工作、我们总是热忱的接待每一个家长

22、、对家长提出的问题进展急躁的答复、对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进展个别教育的孩子我、们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见、共同促进孩子的进展。 以上是我们班一学期的班级总结、在以后的工作中我们还要共同协作、连续努力、对一些薄弱环节还要加强训练、争取更大的进步。 期末个人工作总结范本篇5 时间过的真快，转瞬半年的时间过去了。 回首这一学期以来，在上级文件精神的指导下，仔细贯彻新课改的教学理念，结合我校的实际状况，高二年级仔细坚守以人为本，德育为先的教学理念，努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。竭力培育学生的良好行为习惯和安康的审美情趣，使学生们能够安康成长，全面进展，年级的各项工作也

23、取得了饱满的成果，现总结如下: 一、常规教学检查工作 半年来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进展教学工作检查，检查教师完成教学任务的状况.检查的内容主要包括电子教案，业务测试和批改，听课状况和记录，集体备课.检查时间根本上是大规模的检查有三次，学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成状况较好，根本上都做到了准时上交，数量也够，(语文和综合40节，数、外60节),但假如能更详细的结合自身的教学状况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不准时，备课功能还需要加强。从听课状况看，表现有差异，大多的教研组比拟积极，也有个别不积极的，但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量，

24、提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以，在常规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次，作业测试和批改6次。仔细做好学习质量跟踪测试，才能把学生 的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好的学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试缺乏，质量还需提升，大多数教师都能做好跟踪测试，如梁淑平教师，纪岩峰教师,牟丽娜教师，数学组的大局部教师。但是还有一局部教师搞集中跟堆测试，个别教师根本一次批改都还没有如翟彪教师，需要仔细对待和加强。 二、相互互评、促进教师专业化水平提高 组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11月中旬到12月

25、初，开展教学练兵活动。本次共有23位教师参讲了公开课。各个讲课教师都进展细心预备，积极备课，课也上的很精彩，课后又进展了组内互评活动。本次活动使各位教师的教学水平都有很大提高。也让我们看到许多精彩的课堂。比方翟彪教师的课博才幽默;单丹教师的课活泼生动;张婷婷教师的课扎实严谨。牟丽娜教师的课老练沉稳;张传芳教师的课感染力强;孟凡铭教师的课亲密结合实际等等。但也有一些缺乏，有的课堂教学内容安排不太恰当，教学方法比拟单一，师生互动性缺乏，根本上是教师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素养教育的要求。今后应努力讨论、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的教师个个优秀。听课的教师都比拟积极，

26、一般来说只要是本组教师的课都能积极串课去听课，其中纪岩峰教师听课数量多，一共听了6课时，既虚心又敬重了同行。只是个别教师研组由于时间的变化和临时调整，没有跟上脚步。盼望以后不要落伍了。 三、英语、语文的晨读工作 本学期连续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是二、四、六。开展晨读工作的好处许多。可以培育语感的形成，可以增进记忆和理解，调动学生的学习兴趣，还可以做到查漏补缺，稳固学生对根底学问的把握力量。从一段时间的执行状况来看，晨读工作根本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音标准整齐，不再七零八落、稀稀离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是在背诵课

27、文，看出其深厚的学习兴趣，英语听力播放坚持得特别好，有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会连续坚持下去。但要想坚持下去，光靠学生不行，还需任课教师的指导和班主任的监视治理。请大家看住班，加强对学生的指导以及监视治理工作，不能开头晨读后就回到办公室去做其他的事情。 四、尖子班优秀学生的培育工作 为了形成积极向上的学风、为了使有盼望的学生更加坚决考取重点的抱负和信念。从高一开头，就设定了优秀学生培育方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成绩总分状况，上升下降名次的比拟，是否偏科以及偏科的表现及程度，性格特点，心理素养等各个方面作了全面把握，对学生的每一段学习状况有一个清楚的把握，有针对

28、性的与相关教师绑定，对号指导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作假如能坚持下去，学生们的学习成绩定会稳步提升的，但是目前这项工作还需要加强，教师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。盼望这项工作能做好，并且首先是在考虑如何调动教师们的积极性的前提下进展的。 五、家长会工作 为了进一步加强教师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并且最终真正促进学生的成长和学习成绩的提高，学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热闹支持和响应，两个班的家长几乎全员到校，到校后仔细倾听班主任教师对班级和学生状况的分析，了解了孩子在校的表现，提

29、出了一些孩子在家的表现和问题，也提出了很好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的催促学生今后的的成长。 六、日常教学表现 本学期高二年组连续采纳带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课教师的日常上课状况，发觉问题并准时督导。检查中发觉绝大局部教师都能为人师表、行为标准、师生互动良好，但也有一局部教师存在着不治理、不标准课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别教师存在着常常坐着讲课的现像，间或为之，都是有缘由的，谁都能理解，无可厚非，但假如常常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一年半的调整和治理，尤其是不允许通校生晚间到校后，纪律标准许多，自我催促

30、的自觉性也比以前增加了，但学生究竟还是孩子，还存在着不尽人意的问题，主要表现在：上、下午其次节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比拟严峻;晚自习不请假上厕所，任凭推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学生的治理工作是一刻也不能放松的。 工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合本年级的特点，各项工作都取得了应有的成果，但仍有很多地方需要加强和改良，以后会连续努力的，争取在不断提高教学质量上、在不断总结阅历的根底上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。 期末个人工作总结范本